難忘的小學(xué)作文

時間：2024-10-17 12:22:06 小學(xué)作文我要投稿

難忘的小學(xué)生活作文600字推薦度：
我最難忘的一件事小學(xué)作文推薦度：
相關(guān)推薦

難忘的小學(xué)作文【優(yōu)】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的小學(xué)作文【優(yōu)】

難忘的小學(xué)作文篇1

　　下了課，我坐在位置上補作業(yè)，心里充滿了羞愧和難過，仿佛淚水就快要一滴滴的往下掉，腦海中還不時浮現(xiàn)出老師火冒三丈時的情景，耳邊還回響起老師一陣陣恨鐵不成鋼的語言。我越想越覺得害羞，心里難受得好像有無數(shù)只蟲子在咬。

　　記得那是清明節(jié)學(xué)校放三天假，假期里我盡情的玩耍幾乎忘記了學(xué)生的天職——做作業(yè)。直到最后剩下半天時間我才打開校訊通查看作業(yè)信息，啊，“語文作業(yè)——‘學(xué)練優(yōu)’只用做兩頁”，收到這條信息我高興得跳了起來，不禁得意的想：真是天助我也，放假前老師不是要叫我們做十幾頁嗎，現(xiàn)在作業(yè)信息居然只做兩頁。于是，為了我天性的懶惰，我寧愿相信作業(yè)信息，也不理睬老師寫在黑板上的作業(yè)。這下我可有得玩了，只見我拿出一只鋼筆高興得“唰唰唰”繼續(xù)做起了語文作業(yè)，心里不由得心花怒放。為了以防萬一，我還特地多做了兩頁，美美地心想到：我說不定還會受老師的表揚呢！

　　到了星期一，我滿懷喜悅的背上了小書包，走在去上學(xué)的路上。鳥兒時不時向我“嘰嘰喳喳”地唱著歡樂的歌兒，向我們示意新的一天，花兒們似乎在沖我們歡快地笑著，風(fēng)兒吹來，它們舉起幾片嫩綠的葉兒向我們打招呼，使我感到十分愜意。

　　不知不覺，我就來到了教室，我第一時間把作業(yè)全部擺在了桌子上，堆成了一堆，交給了我們的組長。正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身之時，組長立即叫住了我問：“你的`語文作業(yè)怎么只做了第二課呢？”“不是只做第二課嗎，昨天信息發(fā)的呀！”我?guī)е苫蟛话驳貑柕��！翱赡苁悄憧村e了吧，應(yīng)該沒事！”直到這時，我才明白自己的作業(yè)果真沒完成，我心里不由得忐忑不安，我竟然沒有完成作業(yè)！我竟然為了偷懶寧愿相信發(fā)錯的信息，也不老老實實完成黑板上老師布置的真正作業(yè)！想到平時老師最討厭最厭煩家庭作業(yè)沒做完的人，我的心就不由得打了一個冷冷的寒顫。老師會怎么說呢？我似乎已經(jīng)看見了老師眼里透露火光，燃燒著熊熊大火時的情景！我只有自言自語地安慰道：“這一次罵了我……下一次我一定不會再犯了，就當(dāng)我買了一個免費的教訓(xùn)�！�

　　第一節(jié)是語文課，隨著一陣陣的的鈴聲響起，我們的班主任——唐老師也接著走進了教室，同學(xué)們立即帶著喜悅地心情為老師鼓掌，而我心里更多的卻是一份恐懼。果然不出我所料，老師沒過多久，就清理起了家庭作業(yè)，然而，她第一句話開口就問：”作業(yè)‘學(xué)練優(yōu)’有哪些沒有完成，把手舉高！”我緩慢的把手舉得矮矮的，生怕被老師和同學(xué)們看見，只見這時，老師生氣的微微地皺起了眉頭，緊緊撅著嘴，好像馬上就要火山爆發(fā)了一樣，因為，同我一起舉手的，居然有十幾人。 “這些人站起來！”頓時，老師又吼了一聲。這下，我算是顏面盡失了，坐在我后面的語文課代表也一個勁地叫我站起來，我感覺到自已特別的難堪，好想從地上挖一個小縫鉆進去。

　　老師只是瞟了我們一眼，然后老師的表情卻越來越難看，她的一雙眼睛如冰球，放射出寒冷的光，嘴唇微動卻說不出一句話來。我想老師肯定對我們失望透了，這次我們真的是讓老師傷心了！

　　事后，老師叫我們說出原因，雖然老師相信我們事出有因，但還是給我們了一個教訓(xùn)。這件事以后，我每次就認(rèn)真把老師黑板上布置的作業(yè)抄在記事本上，回家后再與校訊通信息進行核對。這一次沒完成作業(yè)的經(jīng)歷我一直銘記在心，它提醒我做什么事情都不要偷懶。

難忘的小學(xué)作文篇2

　　每當(dāng)想起那一件事，我既自豪又慚愧。自豪的是我有一個和藹可親的媽媽，慚愧的是媽媽為了我而發(fā)燒了。

　　“媽！快點給我收拾衣服，我快遲到了！”我一睜開眼發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點了，大聲喊道�！霸缡帐昂昧�，你趕緊起來吃完早餐下樓，我現(xiàn)在下樓等你�！眿寢尨舐曊f道。我伸了個懶腰，吞吞吐吐的起了床，早餐也顧不上吃了，就踉踉蹌蹌的下了樓。發(fā)現(xiàn)媽媽早已在那里等我了。霎時，天空吹起了凜冽的寒風(fēng)，夾著細(xì)細(xì)的雨絲打在了我的頭上。我頓時瑟瑟發(fā)抖，媽媽立刻把她那溫暖的大衣披在我的'身上。我一看手表：“呀！快7點30分了�！眿寢屄犚娏�，把摩托車開的飛快，細(xì)細(xì)的雨點兒和刺骨的寒風(fēng)打在她的身上，不一會兒，就到了學(xué)校，我一溜煙的奔回教室。隱約聽到媽媽說：“兒子，努力學(xué)習(xí)！……”

　　傍晚放學(xué)回到了家，我一入門習(xí)慣地大聲地喊：“媽！”要是在平常，媽媽準(zhǔn)會系著圍裙從廚房里跑出來部我餓了沒，但今天屋里卻靜得出奇。只看見父親從房間了走出來說：“你媽媽因為被雨水打濕了，所以發(fā)燒了，她正在躺在床上�！蔽叶挷徽f，像一只離眩的箭似的跑入房間。只見，媽媽滿面通紅病臥在床上，額頭上放著塊濕毛巾，看我進來了，有氣無力地說：“兒子，今天沒冷著吧，明天早點起來，要不然就會遲到了。”我一時半天說不出一句話來。心里難過死了：“今天早上要不是我磨磨蹭蹭，媽媽就不會發(fā)燒了�！眿寢屢娢也恢�，猜到我心里想什么，摸著我的頭說：“兒子，沒事，以后動作快點就好，媽媽發(fā)燒可能要長高了呢。”聽了媽媽的話，我的臉上立刻掛上了笑容，用力地點了點頭。

　　那次，我懂得了感恩。從那以后，我起床的動作快多了。

難忘的小學(xué)作文篇3

　　“光陰似箭，日月如梭”這句話一點都沒錯。時間就像沙子一樣想留也留不住，我印象最深刻還是去盤龍峽玩

　　那天，陽光伴著清風(fēng)，和我們一家三口到了德慶盤龍峽。來到盤龍峽，我們就像進了大森林的小鳥，貪婪地吮吸著清新的空氣，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。游盤龍峽的路是石頭做的'，沿橋而下。一路上，翠綠的爬山虎向我們搖頭，鮮花也向我們招手，讓我們在路上增添不少情趣。此時，導(dǎo)游也打開了話匣子：“廣東德慶盤龍峽是集生態(tài)旅游觀光的全新旅游區(qū)，峽內(nèi)的風(fēng)光主要是以溪流和植被為主�！甭犕暝�，我們繼續(xù)向前行進。突然，“沙沙”的聲音傳進了我們的耳際。原來，瀑布到了。見了瀑布，大家都驚呆了，仿佛有點“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。這條瀑布 2千米，寬5米，瀑布拍擊而下，有時像獅子一樣奔騰，有時像小鹿一樣從容。巧得很，我們來到時瀑布正咆哮著呢，我趕緊把這壯觀的鏡頭拍下來。瀑布的源頭是盤龍峽的最高處，它像一條銀色的巨龍盤旋而下，也許這就是盤龍峽名字的由來吧。我們走到瀑布的盡頭，那里放著一塊“盤龍石”我們拍了照，至今還在我的柜子里呢。

　　現(xiàn)在回想起來，我情不自禁的吟起了唐朝李白大詩人寫得那首詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

難忘的小學(xué)作文篇4

　　融入了我們純真的笑容；融入了我們真摯的友誼；融入了耳膜刻苦的學(xué)習(xí)。難忘的小學(xué)生活繪成了一本精美的相冊，翻開薄薄的相冊，回味相片，往事一幕幕蕩漾在我的心間，我靜靜地望著相片，花飛葉落，懷念我深藏在腦海里美好的舊時光。

　　主席臺是我們的小天地，每當(dāng)我們放學(xué)后，就會背著書包，趕往我們的小天地。天總是那么藍，猶如閃閃發(fā)光的藍寶石鋪滿的大網(wǎng)，白云總是那么靜，靜靜的看著我們嬌小的身影，歌聲總是那么動聽，飄進我們純真的心靈，帶著我們美麗的笑容，飄向每個角落。

　　來到了主席臺下，我們一屁股齊刷刷地坐在地上。臉紅撲撲的燃燒著晶瑩剔透的汗珠，大口大口喘著粗氣，鼻尖噴灑著溫?zé)岬末p急促的呼吸聲，心不由自主地肆意跳動起來，不知是跑得太快，或是心中快樂興奮的心情。我們開心地，傻傻的笑了起來，望著藍藍的天，白白的云，我們的心情格外好，笑得如同明媚的朝陽般燦爛。

　　我們養(yǎng)足了力氣，蓄勢待發(fā)，準(zhǔn)備就緒，心中默念三秒，六目相對，眼中泛起調(diào)皮的亮光，個個如狼似虎的奔跑在耀眼的天空下，高高的主席臺下，五星紅旗的飄揚下。幾抹矮小的身影向我襲來，我竭盡全力地奔跑，幾抹身影緊追不舍，往不同方向向我圍來，把我堵得死死的，就連一只蒼蠅也飛不進來，我在小瑩身邊輕聲細(xì)語了幾句，她松開了我，趁其余兩人震驚之際，抓住了她們白嫩嫩的小手，我們相視一笑，計謀得逞。小軒極力反抗，小景認(rèn)命般走在前頭。

　　放開小軒和小景后游戲結(jié)束，我們拿出水壺，大口大口喝著水，因喝得太猛，嘴角溢出了幾滴水珠，劃過火辣辣的臉頰，滲入衣領(lǐng)，留下一道深藍色的印記。背起書包，跨出校門，我們圍城一個圈，依依惜別，走向各自回家的路，

　　難忘的小學(xué)生活令我難以忘懷，那份深深的情感，那份真摯的'友誼，那份遺忘不掉，也不舍遺忘的記憶，是我最美好的小學(xué)舊時光。難忘的小學(xué)生活埋進了我們最美的微笑，最真摯的友誼，最刻苦的學(xué)習(xí)，難忘的小學(xué)生活是我記憶中的一部分，是我成長的足跡。

難忘的小學(xué)作文篇5

　　今天課上，老師問了我們一個問題，把兩本書一頁一頁仔細(xì)地插起來后，還打不打得開呢？

　　同學(xué)們一個個都說，“怎么會打不開呢？”“一定打得開的！”“只有沒力氣的人才會打不開！”“我打不開才怪！”……只見同學(xué)們臉上一個個都自以為是的樣子。這時候老師說道：“同學(xué)們?nèi)绻加X得打得開，就動手試試！”老師話音剛落，教室里就傳來此起彼伏的翻書聲。

　　很快，兩個同學(xué)便合力把兩本書一頁頁插好了，老師看見后就請他們到講臺上來打開書本。這時，奇妙的事發(fā)生了，不管兩個同學(xué)怎么用力，可書就是開不了。同學(xué)們都用奇怪的眼神望著他們，紛紛議論道“是不是老師給他們施法了？”“哪來的魔法？”“書是怎么回事啊？”一串串問題進入了我和同學(xué)們的耳朵，只見一個平時被我們稱為“大力士”的高個子男生走到講臺上，對老師說：“韓老師，讓我試試吧！”老師同意了，于是新的組合擺好了架勢，卷起了袖子，挺起了胸膛，像兩只公雞一樣怒視了對方一眼，開始用力拔起來了。沒多久后，只聽“咚”一聲，“大力士”用力過了頭，一下子摔到了地上，書也四分五裂了！教室里立馬傳來了一陣笑聲。

　　笑聲過后，同學(xué)們開始思考，什么原因造成的呢？大家七嘴八舌地開始猜測，是神奇的魔法嗎？還是古老的'咒語呢？一個同學(xué)說：“不會是老師使了魔咒吧？”大家再一次哄堂大笑起來……這時，老師開始解釋了，是摩擦力，是摩擦力帶來了你們看到的“神奇現(xiàn)象”。哦……大家恍然大悟！

　　多么難忘而有趣的一堂課啊！老師先讓我們集體參與活動，然后循循善導(dǎo)，讓我們在寓教于樂中學(xué)到了知識，增長了見識！我希望每堂課都能輕松、有趣，而不是枯燥乏味！

難忘的小學(xué)作文篇6

　　今天，春光明媚，一年一度的春季運動會開張了。學(xué)校操場上熱火朝天，各班級同學(xué)們個個精神飽滿，穿著短衣短褲，排著整齊的步伐走進操場。同學(xué)們手中拿著小旗，高聲吶喊，為運動員加油。我們班的同學(xué)互相鼓勵，表示一定要為班級爭光，爭取好成績。

　　比賽開始了。百米跑步、跳高、跳遠等比賽項目層出不窮。運動員們個個摩拳擦掌，你追我趕。各班的啦啦隊喊聲時起彼伏，一浪高過一浪。運動場上不斷涌現(xiàn)出精彩的`場面。

　　你們看！我們班的龔柯熒同學(xué)參加了女子百米跑。只聽槍聲一響，龔柯熒就像離了弦的箭飛了出去，她和三班的同學(xué)一前一后，不分上下�？斓浇K點了只見龔柯熒咬緊牙關(guān)，身體向前沖，�。∷昧说谝幻∠灿崅鱽�，全班同學(xué)立刻歡呼雀躍，我高興得一蹦三尺高。

　　我也參加了運動項目——扔壘球。同學(xué)們都為我鼓勁加油。我激動萬分，鼓足了勁，猛地一扔，投了10。98米。我的，我的同學(xué)敬陳飛看我扔那么遠，他也奮力拼搏，使勁一投得了10。99米。我知道了真為他高興！敬陳飛第一，我第二。我們?yōu)榘嗉墵幜斯�！但心里還是有點遺憾，我與冠軍只差一點點，真可惜！

　　這次運動會不僅賽出了好成績，也讓我體會到集體的力量，同學(xué)們的友情！這真是一次難忘的運動會。

難忘的小學(xué)作文篇7

　　“六一”兒童節(jié)是屬于孩子的節(jié)日。一大早，我就穿著整潔的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。大踏步走入校園。

　　上午，各班忙碌地布置教室。氣球，彩帶，貼紙，校園被裝點得分外美麗。

　　終于到了大家最期待的“游園環(huán)節(jié)”。老師一聲令下，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室。游戲項目各種各樣：趣味保齡球、夾彈珠、跳繩、吹雞毛……個個趣味十足，讓人躍躍欲試。

　　最讓我難忘的是“涂口紅”。我的搭檔被蒙上眼睛，拿著口紅給我涂。一開始，手一抖，口紅涂到了嘴角。我急得直跺腳，搭檔好像猜到了我的心思，下手變得謹(jǐn)慎了，可口紅還是在搗亂，一下劃到了下巴上�！肮」�！”圍觀的.同學(xué)紛紛大笑。搭檔干脆不用心了，不管三七二十一，在我臉上亂涂亂畫，我卻只能干著急。

　　羅老師拿著小鏡子，笑嘻嘻地問我：“搭檔給你涂的口紅，你滿意嗎？”為了過關(guān)，拿到星星，我只好說：“很滿意！”再看看鏡子里的自己，這一條，那一塊，紅的，白的，簡直不忍直視，我的顏值就這樣被毀啦！再看一眼，我自己都忍不住笑出了聲。

　　這個兒童節(jié)，校園中處處是歡笑，真令人難忘！

難忘的小學(xué)作文篇8

　　我們都有童年，有的開心，有的傷心。這些童年，有時讓你難忘。我就有一些難忘的事。

　　記得四五歲的時候，我的爸爸媽媽和姐姐我們一起去動物園，那里有很多動物我們先看了猴子。因為我屬猴子，我姐姐看到了猴子，就叫著我說：”劉怡，這(猴子)不是你嗎?說著爸爸媽媽姐姐都笑了起來，我睜大眼睛看著猴子，這是我嗎?然后我們又去看了馬，當(dāng)時我說的是牛，我媽媽笑著回答我;“那個是馬”。知道的時候我真想笑自己。接下來我們?nèi)タ吹氖抢牵覅s說："媽媽，狗狗”。爸爸說這是狼狗，有點像狗也有點像狼。我們又去看了鱷魚和蛇。鱷魚肥大肥大的，當(dāng)時我很害怕。蛇是金黃的，叫金蟒蛇，有一米或兩米多，身上閃閃的。我們又去看了羊駝，羊駝長得很像羊，羊駝身上有兩圈光禿禿的地方。接下來，我們又去了鳥園，那里有很多鳥，有蜂鳥，蜂鳥是最小的鳥，蜂鳥有很多品種。我又看了大嘴鳥，它的嘴比身體還大。我記得它的嘴是黃色的。那里還有丹頂鶴，很長的腿。最后我們看了白孔雀，體長100到244厘米，重7到9公斤。當(dāng)時看的時候的孔雀沒有開屏。等到我們就要走了，一直孔雀開了屏，好像在用開屏的尾巴吸引我們不讓我們走。那是的孔雀真好看。自我感覺孔雀石最美的動物，(開屏的時候好看，但是不開屏的'時候沒有那么好看了)

　　這件事在我童年時最難忘的了。那里的動物很可愛。因為這些可愛的動物，讓我的這個童年忘也忘不了。

難忘的小學(xué)作文篇9

　　不久我將告別我那美麗的校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學(xué)，更告別那對我恩重如山的老師，如同一支箭射到了一棵樹上到了中點，下一次也應(yīng)該射向更遠的地方，我就是那一支箭，走到了小學(xué)的終點，但是我是永遠也忘那一次的。

　　記得有一次，是我在四年級的事，我那個時候還沒有分班，我還是跟我的好朋友很好，我們的友誼是在一年級誕生的。我們?nèi)齻€非常好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一起，不管是玩還是干活都在一起，如果一個沒有上學(xué)或看不見剩下的兩個人都會擔(dān)心是不是生病了，第二天我們一定會去看看是不是生病了。不過自重那次我們的友誼又進一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號我們一如既往在一起玩，不過我們不知道玩什么了，我說現(xiàn)在冰凍上了，我們?nèi)チ锉?她們說好主意，于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會我就好了，我說既然我們這么好不如我們拜姐妹吧，她們說行。就這樣，以后別人罵我們其中的一個人，我們就會全體出動，別人還給我們起了一個名字叫什么三姐妹，重此我們有什么事都會一起討論，雖然我們比次總會有一點摩擦但是不到一個小時又會和好，所以我們之間沒有太大的裂痕，我們的友誼還向以前一樣好，我相信我們的友誼之花永遠也不會凋謝的`。

　　我是永遠也不會忘記這美麗的校園，也不會忘記那嚴(yán)肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學(xué)生活。