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小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-10-20 09:14:48 小學(xué)作文 我要投稿

[通用]小學(xué)的作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

[通用]小學(xué)的作文7篇

小學(xué)的作文 篇1

  一天下午,我在圖書(shū)館里看到一本很有趣的書(shū),它是關(guān)于人類(lèi)想象力的書(shū),于是我拿起那本書(shū),坐在地上認(rèn)真地看了起來(lái),很快被書(shū)中的各種故事吸引了,媽媽讓我回家吃晚飯時(shí),我還有一些未看完。媽媽說(shuō)明天再來(lái)看吧,我有點(diǎn)遺憾地離開(kāi)了圖書(shū)館;丶页酝晖盹埡,我看了一會(huì)兒電視,就上床睡覺(jué)了,很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我醒來(lái)時(shí)已經(jīng) 9:40 ,我急忙起床,吃完早飯去少年宮學(xué)圍棋。在去少年宮的'路上,我碰到一個(gè)小矮人,他對(duì)我說(shuō):“你擁有讓少年宮變成任何東西的魔力,你只要喊一聲就可以做到!”我聽(tīng)完后很驚訝,剛準(zhǔn)備問(wèn)他是誰(shuí),就不見(jiàn)了他的蹤影。我滿腹疑惑地到了少年宮,突然很想試試他說(shuō)的話是不是真的,于是我大喊一聲“請(qǐng)把少年宮變成免費(fèi)游樂(lè)場(chǎng)吧!”轉(zhuǎn)眼間少年宮就變成了一個(gè)非常大的游樂(lè)場(chǎng),所有的同學(xué)都興奮地跑進(jìn)去,驚奇地發(fā)現(xiàn)整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)沒(méi)有任何收費(fèi)標(biāo)志,他們瘋狂地玩起來(lái)。這時(shí),小菲邀我一起去玩碰碰車(chē),我們坐上碰碰車(chē)不停地和別人碰撞,被撞得暈頭轉(zhuǎn)向。從碰碰車(chē)上下來(lái),我又和劉勇健去玩過(guò)山車(chē),過(guò)山車(chē)開(kāi)得真快,每到急轉(zhuǎn)彎的地方我們都會(huì)緊張得尖叫,從過(guò)山車(chē)上下來(lái),我們又去 ……

  玩遍了整個(gè)游樂(lè)場(chǎng),大家又熱又渴,又累又餓,他們說(shuō):“要是游樂(lè)場(chǎng)變成帶麥當(dāng)勞的超市就好了!”聽(tīng)到他們的祈求,我大喊道“將游樂(lè)場(chǎng)變成帶麥當(dāng)勞的超市吧! ” 這是游樂(lè)場(chǎng)立刻變成了帶麥當(dāng)勞的超市。我和同學(xué)們一起去超市狂購(gòu)飲料和零食,再到麥當(dāng)勞狂吃 …… 。

  我正吃著美味的烤翅,耳邊突然傳來(lái)媽媽溫柔地呼喚“小懶豬,該起床了!”我一下子就驚醒了,嘴邊還留著口水。噢!原來(lái)我做了一個(gè)美夢(mèng)!

  吃完早飯,我再次到圖書(shū)館找出昨天未看完的那本書(shū),翻到最后一頁(yè),下面有一行小字“用你的想象續(xù)寫(xiě)這本書(shū)”,這時(shí)我明白了一切!

小學(xué)的作文 篇2

  今天,我和劉俊池一起去隱水洞旅游。

  我們來(lái)到隱水洞的洞口,看見(jiàn)一條瀑布從懸崖峭壁上傾瀉下來(lái),讓我想到了孫悟空花果山的水簾洞。當(dāng)我走近的時(shí)候,水還濺到了我的身上,涼颼颼的。

  走進(jìn)洞中,我被五彩繽紛的霓虹燈和奇形怪狀的鐘乳石所吸引。有的像可愛(ài)的猴子,有的像唱歌的青蛙,有的像蹦蹦跳跳的`小兔,有的像好吃的南瓜,有的像馱著貨物的烏龜,有的像巨大的花生......

  這些鐘乳石還有好聽(tīng)的名字呢!如神筆馬良、金銀瀑布、癩蛤蟆想吃天鵝肉、神猴拜師、女?huà)z補(bǔ)天、電閃雷鳴、八仙過(guò)海各顯神通、仙人田、比薩斜塔等,它們?cè)谖骞馐臒艄庹找,好像活靈活現(xiàn)、栩栩如生。

  我們?cè)诙粗校贿叧俗未、電頻火車(chē),一邊欣賞著洞中的美景,一邊聽(tīng)導(dǎo)游講解,一邊展開(kāi)自己豐富的想象。因?yàn)閷?dǎo)游說(shuō)觀景要“三分象七分想”,通過(guò)想象,這些神態(tài)各異的石頭像變活了一樣,讓人如癡如醉。

  在不知不覺(jué)中,我們就走出洞口。我被這神奇的溶洞所吸引,被大自然的奇妙所震驚。真希望下一次還能來(lái)領(lǐng)略大自然的奇妙。

小學(xué)的作文 篇3

  同學(xué)們,你們吃過(guò)在教室里煮的茶葉蛋嗎?我想一定沒(méi)有。但在我的教室里,卻舉行了一次別開(kāi)生面的煮蛋活動(dòng)。在煮的過(guò)程中,可發(fā)生了許多驚心動(dòng)魄、幽默搞笑的事情哦!

  洗蛋記

  同學(xué)們迫不及待地拿了個(gè)白白胖胖的雞蛋,清洗干凈,小心翼翼地放回盤(pán)中?刹恍业氖掳l(fā)生了!只聽(tīng)“啪啦”一聲,雞蛋從楊一平手中滑落,敞開(kāi)了紅紅的大肚子,楊一平頓時(shí)目瞪口呆,驚慌失措地站在一旁,嘴張開(kāi)似“o”形?蓱z的雞蛋,楊一平為此感到十分惋惜,垂頭喪氣地走回教室。幸好周老師多準(zhǔn)備了幾個(gè)雞蛋,楊一平這才綻開(kāi)了笑容。

  煮蛋記

  開(kāi)始煮蛋了。大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著每一個(gè)步驟,仔細(xì)抓住每一個(gè)細(xì)節(jié),像看動(dòng)畫(huà)片似地認(rèn)真入迷。我也不例外,眼珠子瞪得老大,好像快要掉下來(lái)了。粗心大意的周老師在煮蛋途中忘了插插頭,大家唉聲嘆氣成一團(tuán),沒(méi)料到壞事變成了好事,后一鍋的`茶葉蛋煮了十多分鐘,濃厚的汁水都融了進(jìn)去,品嘗第二鍋蛋的同學(xué),那得意勁兒可別提了!瞧那夏子涵,像是有人跟他搶似的,每過(guò)五分鐘就提醒大家一次,搞得大家哄堂大笑。

  品蛋記

  茶葉蛋新鮮出爐嘍!真是香味四溢,令人饞涎欲滴。我大口大口地品嘗著茶葉蛋,一眨眼工夫就只剩下蛋殼了。味道真棒,美味極了,咬在嘴里意猶未盡。瞧瞧同桌,像是三天沒(méi)吃飯,狼吞虎咽。班里的同學(xué)個(gè)個(gè)都像餓狼一樣,連平時(shí)最?lèi)?ài)挑食的何喬治都吃得津津有味,足足品嘗了半個(gè)小時(shí)?粗蠹一蓯(ài)的吃相,我不禁撲哧一學(xué)。

  最后,大家都對(duì)周老師表達(dá)了深切的謝意,令周老師喜笑顏開(kāi)。原來(lái)做茶葉蛋是這么有趣。∥覀兌冗^(guò)了一個(gè)充實(shí)與快樂(lè)的下午。

小學(xué)的作文 篇4

  爸爸媽媽是我們永遠(yuǎn)值得孝順的人,他(她)們總是對(duì)我們呵護(hù)萬(wàn)分。我相信每個(gè)小朋友都很愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)墒敲總(gè)小朋友的爸爸媽媽有時(shí)候都會(huì)打自己的孩子,每個(gè)小朋友就會(huì)想:爸爸媽媽是不是都不愛(ài)我了。有一句名言說(shuō)得好:打是疼,罵是愛(ài)。請(qǐng)各位小朋友想一想,自己的父母親怎么不會(huì)愛(ài)自己的.孩子呢?通常小孩子的這種想法都是錯(cuò)的,為什么呢?

  因?yàn)楦改赣H打了孩子心里也不好受,他們也是非常痛心的,F(xiàn)在的小朋友不懂得父母的心,不理解父母的心。如果你長(zhǎng)大了,你就會(huì)明白父母的心,也會(huì)明白他們小時(shí)候?qū)δ愕牧伎嘤眯。小朋友們千萬(wàn)要記住爸爸媽媽永遠(yuǎn)都是孩子的榜樣!

小學(xué)的作文 篇5

  音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。四位主持人緩緩走進(jìn)中央,宣布PARTY開(kāi)始!臺(tái)下,頓時(shí),響起了雷鳴般得掌聲。

  一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目在同學(xué)們一陣又一陣的掌聲中表演了。最精彩的數(shù)前三個(gè)節(jié)目了。首先,是柏豪、雪蓓和王慶三人延長(zhǎng)《清晨》。他們的.形式十分的有趣。第一段由雪蓓唱,第二段由柏豪唱,第三段一齊唱,第四段由王慶唱。

  接下來(lái),我們這小組唱《雛鷹之歌》。音樂(lè)老師說(shuō)我們唱得不錯(cuò),但唯獨(dú)徐玲潔的動(dòng)作好象放不開(kāi)。不過(guò),總起來(lái)還是挺好的。

  下一個(gè),是唱流行歌曲中唱得做好的。是由林智恒、麻溫樂(lè)、林伊蕾和戚舒翔齊唱《一千零一個(gè)愿望》,唱得挺好聽(tīng)的!完全能讓人沉浸在歌聲之中!

  表演完后,又是一片掌聲,使全場(chǎng)的46人一齊歡躍起來(lái)。這悅耳的歌聲,這熱烈的掌聲,飄到學(xué)校上空,使整個(gè)教學(xué)樓頓時(shí)沸騰起來(lái)。“叮零零”下課鈴聲響起后,似乎沒(méi)個(gè)同學(xué)都松了一口氣,大概上覺(jué)得自己表演得還行吧!

  我也是主持人,這次班級(jí)音樂(lè)會(huì)還算挺成功的,可美中不足的是男生比較吵,沒(méi)有像女生那樣安靜!希望下次開(kāi)音樂(lè)會(huì)時(shí),能再接再厲,爭(zhēng)取更好!

小學(xué)的作文 篇6

  望著考卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù),我的心猛然變得一片空白。但馬上,那些酸的、苦的、辣的就全部綻了出來(lái),把我空白的心染成了紅色、灰色、黑色,混雜在一起,已分不清誰(shuí)是誰(shuí)了。(文中“綻”字用得精彩、傳神,它把分?jǐn)?shù)對(duì)心理的沖撞刻畫(huà)得淋漓盡致。這一段作者從味覺(jué)、視覺(jué)兩個(gè)方面,描寫(xiě)了看到不好的分?jǐn)?shù)后瞬間的感覺(jué)。比喻恰當(dāng)。)

  那一瞬問(wèn),我仿佛覺(jué)得什么都不存在了,只有那雪白的卷子,只有那刺眼的分?jǐn)?shù)。我試圖把那失落的心重新拉回來(lái),但它已離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),再也看不見(jiàn)。再也摸不著了。腦海中留著的,僅是考試前那轍滿懷希望的心的影子,再有,就是那讓我不敢里信的分?jǐn)?shù)了。胸中總感到有股壓抑著全身的氣,它交雜著惶恐與不安,漸漸膨脹。我感到整個(gè)人變得好沉好沉,卻又飄忽不定。那難堪的分?jǐn)?shù)不停地在眼前晃來(lái)晃去,而隱在后面的,是媽媽那責(zé)備的目光。(心理描寫(xiě)細(xì)致,對(duì)感受形容、表達(dá)恰當(dāng)!皨寢屇秦(zé)備的目光,是作者產(chǎn)生劇烈思想活動(dòng)的緣由。)

  我感到不寒而集,緊張得透不過(guò)氣來(lái),手心里不停滲出冰冷的汗水,我已經(jīng)不知所措了。不安的情緒還在加深,我緊握住拳頭,想把一切的驚惶不安都扔在風(fēng)里,讓它們隨風(fēng)而散,自生自滅。但分?jǐn)?shù),那讓我恐慌的罪魁禍?zhǔn)祝瑓s已深深烙在了我的心上。(在上段寫(xiě)驚魂稍定的感覺(jué)之后,又寫(xiě)出了恐悅的加深!安缓R”、“手心里不停滲出冰冷的汗水”、“不知所措”、“驚性不安”、“絡(luò)”等詞用得準(zhǔn)確、貼切。)

  走在回家的路上,我無(wú)心觀賞沿路那些秋意正濃的景色。我不停地和同伴說(shuō)話,盡力分散著自己的注意力。但我所做的一切僅僅是杯水車(chē)薪而已,毫無(wú)用處。我開(kāi)始兄那該死的分?jǐn)?shù)是多么的厚頗無(wú)恥,竟然始終盤(pán)踞著我的'心?墒,我的腦子卻又不爭(zhēng)氣,開(kāi)始為它的“罪名’開(kāi)脫,思索應(yīng)該如何將它匯報(bào)給媽媽。我覺(jué)得好煩,我覺(jué)得分?jǐn)?shù)在嘲笑我,在戲弄我,讓我為它而優(yōu)郁,為它而無(wú)奈。我氣憤極了,甚至有了一種想把分?jǐn)?shù)碎尸萬(wàn)段的感覺(jué)。我責(zé)令那可恨的分?jǐn)?shù)迅速離開(kāi)我的心,但它卻在我的心里扎得更深。(寫(xiě)出作者付分?jǐn)?shù)欲批不能的煩賺心理,因分?jǐn)?shù)的劉坡而憤怒、兄寫(xiě)。)

  分?jǐn)?shù)啊,分?jǐn)?shù)。你這擾人的分?jǐn)?shù)!(“擾人”一詞,極形象地寫(xiě)出了分?jǐn)?shù)在作者心中的地位。)

小學(xué)的作文 篇7

  墨色正濃,染黑了整片天空。路燈正亮,辟出了一方角落。香味正濃,融進(jìn)平凡的歲月里……

  手中的筆,在一刻不停地?fù)]動(dòng)著,作業(yè)本上留下了一行行墨跡。天,隨著分鐘的快速轉(zhuǎn)動(dòng)著,天已然浸沒(méi)于黑色中,我早已無(wú)心顧及。只是忘了一眼堆在手邊的作業(yè),一聲嘆息傳來(lái),融進(jìn)夜色中。

  天,黑透了。聲,消失了。

  不知何時(shí),媽媽已然站在我身后。我只是淡然地瞥過(guò)一眼,內(nèi)心并無(wú)多大的波瀾?諝,很安靜。只留下了筆尖和紙摩挲的聲響,媽媽首先打破了這個(gè)氛圍,道:“先休息休息吧。我給你泡枸杞茶。”回答她的,是筆尖和紙的摩擦聲。我不知道她是何時(shí)進(jìn)來(lái)的,卻嗅到了一陣清香。媽媽細(xì)心地將玻璃杯放在桌子的正中央。然后,默默地離開(kāi)。在她輕掩上門(mén)的那一刻,卻好似聽(tīng)到一聲低沉的嘆息。

  我拖著疲憊的身子,繼續(xù)同作業(yè)進(jìn)行奮戰(zhàn)。絲毫沒(méi)有聞到那充斥了房間的`恬淡的香味。

  我把手中的筆往桌上一擲,倚在椅子上,放松一下疲憊的身子。無(wú)意間瞥見(jiàn)那一杯枸杞茶。我碰了碰,那杯子,已然冰涼。我禁不住口渴的煎熬,稍稍抿了一口,清香四溢,在唇齒間,久久未曾散去。

  那杯茶,就好似媽媽一心對(duì)我付出,卻只能得到我冷淡的回應(yīng)。

  那杯茶,有點(diǎn)涼。

  我小心翼翼地推開(kāi)那扇門(mén),門(mén)外,柔和的燈光均勻地灑在她疲憊的身軀上。我躡手躡腳地走過(guò)去,她的皺紋就好像是地里那些焉了的麥子,無(wú)力地耷拉下來(lái),睫毛覆蓋處,泛上了黑色的“墨跡”。

  我,卻走到廚房,墊著腳,吃力地從架子上拿下一包枸杞,輕聲地灑在杯子里,輕微的響聲,驚醒了她!澳阋炔韬驮捒梢院臀艺f(shuō),不用你去泡的!被貞(yīng)她的,是枸杞的散落聲,我泡好茶,頓時(shí)清香四溢。

  我端起茶,放在她面前,相視一笑,無(wú)聲。

  枸杞香四溢,濃濃地,包裹著她對(duì)我的愛(ài)。水,淡淡地,浸透了我對(duì)她的感恩,無(wú)需表達(dá),靜待沉淀。

  清香四溢,平淡如常,是枸杞的味道,更是生活的味道,香味飄散,融進(jìn)夜色中……

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