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小學的作文300字

時間:2024-10-22 18:00:56 小學作文 我要投稿
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小學的作文300字集合4篇

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的小學的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學的作文300字集合4篇

小學的作文300字 篇1

  下午第二節(jié)課體育課,我們先做好課上的一些小游戲后,就開始要運動前的鍛煉脖子運動。

  這次扭脖子跟以前不一樣,老師讓我們用頭寫字,我卻直納悶,頭怎么可以寫字呢?頭上又沒有墨或筆。就在我一頭霧水時,老師就解釋道,這樣用頭在空中寫字,既可以把頭部給放松好也可以更把字紀記得熟練。

  就這話,就像“千里傳音”似的,把唐老師給請過來了。有人一看到唐老師,就從懶散狀態(tài)變成了一個神氣的軍人站在那里聽體育老師吩咐。

  接著,體育老師在空用脖子寫字,并告訴這是什么字,讓我們按著筆順來扭動。過了一會兒,我們就完成了:手、心、開……可是下一個字“團”,體育老師卻鬧成了一個大笑話,當體育老師說到橫豎勾的.時候,我想:不是橫折嗎?怎么變成了橫豎勾了呢?

  于是站在一旁的唐老師說到:“應該是橫折,你都把這筆畫給帶錯了!蔽覀冾D時在下面偷笑道,而體育老師卻是一臉無辜地說:“我沒說錯呀!這是誰說的?’’

  當把頭部鍛煉好了,我們也就該練翻跟頭了,老師讓我們每排的同學搭好一個山洞,并且可以翻跟頭……

  可是時間不等人,轉眼下課時間到了。我只要想到這節(jié)課時的趣事,就會忍不住笑出來。

小學的作文300字 篇2

  我的生活里,總是有一群人默默的幫助、陪伴、支持著我,讓我有個安全成長環(huán)境,平安健康長大;良好的學習環(huán)境,不斷的吸收新知識。當我受傷時,有人幫我敷藥,當我心情不好時,有人安慰我。這些人是誰呢?答案就是我的師長和同學們。

  每天一大早,值周老師和志愿者哥哥站在校門口,幫忙指揮交通,讓我們安全的通過馬路,尤其寒流來襲時,他們更是特別的辛苦。進校園后,教室傳來朗朗的讀書聲,每個老師都用心的'把豐富的知識和做人處事的道理傳授給同學,上課時,同學認真聽講、互相勉勵,一起快樂的學習;

  下課后,大家盡情的玩耍,一起踢足球、玩躲貓貓,或觀察校園的花草樹木和小動物。 有時,我們在廚房旁邊的游戲區(qū)游戲時,陣陣香味撲鼻而來,原來是食堂的廚師們正揮汗的為我們準備午餐。我覺得學校的營養(yǎng)午餐特別好吃,因為里面添加了廚師的愛心。同學玩耍時,若不小心受傷了,大家就會趕緊帶他到醫(yī)務室找護士阿姨,護士阿姨就會小心翼翼的幫受傷的同學擦藥,并安慰他。

  我覺得幸福圍繞在我們的身旁,所以我們要知福惜福,并懷感恩心,世界才會更美好。

小學的作文300字 篇3

  作文教學一直都是語文教學中的重點和難點。盡管各種輔助資料鋪天蓋地,應有盡有,但是學生還是覺得無處著手,無事可寫。

  作文教學關鍵在于引導學生學會動腦、動口、動手和認真觀察,并學會積累詞匯和生活素材。

  在教學過程中,要鼓勵學生多觀察、多寫一些親身經歷的最感興趣的事,并運用潛移默化的方法培養(yǎng)學生觀察和寫作的興趣。同時,到大自然中去找一些他們喜愛的自然景物,激發(fā)他們說出親眼看到的.真實情感,使學生敢于主動大膽交談。學生的勞動很需要得到老師的肯定。因此在批閱作文時,應從學生的用詞用句,認真批點,指出精華所在及不足之處。好的句段要重點劃出,最后再從寫作方法上給予總結、鼓勵,這樣才能使學生真正懂得寫作方法。生活是寫作素材的源泉,只有深入生活,從生活中提取素材,才能寫出有血有肉的文章。

  要讓學生每日講一個故事、寫一篇日記,每周讀一篇好文章,平時讀書讀報,記錄一些有價值的典型的人和事,并注意學習、積累文章中富于表現力的語言,從而豐富自己的知識,才能做到出口成章,妙筆生輝。

小學的作文300字 篇4

誠信,是文明的花朵,帶給我們希望;誠實,是美德的彩虹,引領我們向前;誠實,是信用的枝干,帶我們走進美妙的世界;

  誠信是蓮藕池里的荷花,有了它會更美麗;誠信是烏龜身上的'馬甲,有了它就不用害怕;誠信是高速公路的建筑工,只有他才能加快你的步伐;

  如今,有多少誠信之人令我們感動,有多少誠信之事讓我們難忘。

  為了賠償兒子開車肇事造成的損失,營口人張鳳畢不惜賣房、外加背負15萬元的外債。為了還債,他一家節(jié)衣縮食。直到他身患絕癥后還表示“做人不可不誠信,我病得再重也要繼續(xù)還債,就是我死了,我的兒子、孫子也一定要把債還上!彼恼\信感動了中國,他用實際行動向人們展現了誠信美的璀燦光芒。

  誠信,如令人心儀的白雪。領略白雪,我們的內心會變得安靜而又平和。

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