小學(xué)的作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文 篇1
雨后
生命其實也可以是一首詩如果你能讓我慢慢前行靜靜盼望搜尋
懷帶著逐漸加深的暮色經(jīng)過不可知的泥淖在暗黑的云層里
終于流下了淚為所有
錯過或者并沒有錯過的相遇生命其實到最后總能成詩在滂沱的雨后
我的`心靈將更為潔凈如果你肯等待
所有飄浮不定的云彩
到了最后終于都會匯成河流太陽早爬起比樹頂高，老狄打開門催我起身，我向自己發(fā)笑：“幽子不來也好”《白樺》
在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，
串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中，玉立著這棵白樺，白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花�！队淖印访康揭雇砦姨稍诖采�，一道天河在夢中流過，船上有燈光，我向船夫呼喚：“快搖幽子渡河！”天亮我睜開兩只眼睛，
小學(xué)的作文 篇2
星期六，媽媽的朋友說一個培訓(xùn)班非常好。就讓我去那里試一節(jié)素描課。
我來到培訓(xùn)班的素描班，那正在畫素描的小朋友，還有老師都顯得非常陌生，心怦怦地跳個不停。那老師問我小朋友你叫什么名字？那和藹的聲音我下子放松了許多，經(jīng)過一些談話。我和老師已經(jīng)熟悉了，老師讓我臨摹了一個方錐結(jié)合體。開始畫物體了，我很認真地打好了這個物體的形，又仔細地修改了一邊老師剛好走過來說你的線條要拉直，不然不美觀。我又仔細地修改了幾遍，就上明暗了。我按照自己的感覺上了些明暗，老師又走來說“你的明暗不要把你剛才畫好的形體給破壞掉”。我又按照老師的話修改了幾遍。大功總算完成了，老師又給我修改了完整的.一遍，要開始畫卡通畫了。
我最不拿手的就是卡通畫了，我選了一張，一個小女孩在中央，旁邊還有男孩和貓還有狗。主人小女孩，當然先畫小女孩嘍！我畫了一遍又一遍，擦了一遍又一遍，弄得紙臟兮兮，老師又耐心地教了我畫卡通畫不是畫素描，不能把紙弄得臟兮兮地，不然就不美觀了。我把畫面擦干凈以后，又有一個麻煩出來了，我手不會畫，老師再一次幫助了我把麻煩趕走了。其它背景就非常好畫，我很快就完成了。
我完成了兩幅雖然很累，畫了一個下午但我很高興。
小學(xué)的作文 篇3
從小，我就有一個理想，那就是當拳擊手。也許，有許多男生會這么想：你一個女生能當拳擊手？一定是在吹牛�？墒�，我并沒有吹牛。
為什么我要當拳擊手呢？因為個子比我高比我大的同學(xué)常來欺負我，他們常常以為我很弱小，又很膽小。其實，我并不膽小，別人贏了我我卻不服輸，總想著要找機會贏回來。所以，我就暗暗下決心，一定要加強鍛煉，強身健體。于是我就積極去報名參加體育活動，可是，每次我報名參加足球、籃球、跳繩之類的比賽，老師都不會選我。盡管我非常難過，但是，我并沒有放棄我的理想，我會一直豎持下去。
不能參加集體體育活動，我就每天放學(xué)練單雙杠。晚上，我會和家人一起去體育中心跑步。清最六點半起來，洗漱早餐晨讀后，我背起書包就往學(xué)校跑，上放學(xué)途中也要利用機會鍛煉。到了學(xué)校，我把書包往課桌上一放，便沖下樓去跳繩。中午放學(xué)不是打籃球，就是踢足球，非得練得大汗淋漓才從學(xué)校跑回家。
就這樣，我一直堅持體能訓(xùn)練，從未間斷。我希望以后真的能成為有名的拳擊手，有一個強健的體魄，不受人欺負。當然，我也不會忘了學(xué)習(xí)的，我可不想成為四肢發(fā)達，頭腦簡單的人。
點評：看不出，嬌小的外表下卻掩藏著堅強的內(nèi)心，女漢子！只要堅強，我們就無所畏懼，以成為拳擊手的'決心對待學(xué)習(xí)上的攔路虎，老師相信你也一定行的。
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的小學(xué)作文12-08
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
小學(xué)的作文09-16
小學(xué)的作文09-16
小學(xué)的作文09-16
小學(xué)的作文09-16
小學(xué)的作文09-17
小學(xué)的作文09-17
小學(xué)的作文09-17