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夢想小學作文

時間:2024-10-28 15:54:12 小學作文 我要投稿

(精華)實用的夢想小學作文6篇

  在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的夢想小學作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

(精華)實用的夢想小學作文6篇

夢想小學作文 篇1

  為了祖國,曾經的紅軍隊伍以無法想象的毅力,以堅強的意志力,跋山涉水,艱難的挺過了兩萬五千多里的長征之路。他們用自己永不停止的'腳步,用堅定的心志告訴我們“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑”。他們只是普通人,但卻懷揣著超越常人的信心與希望,用祖國未來的輝煌支撐著他們搖搖欲墜的身體。在勝利的時刻,數萬多人的紅軍所剩不多,那些在長征路上倒下的戰(zhàn)士,雖不能等到紅軍勝利的時刻,但卻在我們心中塑造了一個又一個挺拔的身姿。今天的中國夢,他們功不可沒。

夢想小學作文 篇2

  我們心中都有一個夢想吧!我也有一個夢想,就是想我要每天做一件文明的事情。

  我每天都在記錄著我做了多少件文明事,比如:主動撿起地上的紙,或者其他垃圾扔到果皮箱里。

  只要我做了一件文明事,我心里就會想著:我已經在向夢想跨了一小步了。如果我做了十件文明事,我心里就會想著:我已經在向夢想跨了一大步了。

  真希望我一生都會將這個夢想前進。讓這樣的.文明生活陪伴我一生。大家都不相信,夢想會成真吧,但是,我相信,夢想其實非常簡單,只要你盡心去做了,就一定會夢想成真的。

  來吧!讓我們一起放飛這個文明的夢想吧!

夢想小學作文 篇3

  現在汽車成了人們出行的主要交通工具,它雖然方便了工作、生活,但對環(huán)境卻造成了嚴重的污染。我夢想中的汽車,是既安全又環(huán)保的。

  我想象中的汽車,頂上有兩塊可以折疊的太陽能發(fā)電板,左右兩邊是光能發(fā)電系統(tǒng),車尾是風力發(fā)電系統(tǒng)。這樣,只要有風有光,車子就會有無盡的動力,而且這樣的車還沒有尾氣!這車不僅能在陸地上行駛,還能在水路、空中行駛,如果遇到大塞車,這車上的螺旋槳就會快速轉動,使汽車沖向藍天,讓地上所有的車都變成了小小的“螞蟻”。如果飛的太高,氧氣不夠了,這輛車還可以自動提供氧氣;如果你想在空中玩一玩,可以立刻把輪子收了起來,取代的是一個氣墊,這個氣墊如果漏氣的話,會立刻自動用周圍的廢氣來補充,這樣既能保護環(huán)境還能讓氣墊充氣。這輛車還可以變成一艘小小的潛水艇,潛入水中,說不定你還會發(fā)現某些新物種呢!

  這種汽車不管春夏秋冬,無論東南西北,都不會讓你感到炎熱和寒冷。這種汽車還有高級的防護功能,在不小心快要撞到人或物時,它就會自動避讓,使其平安無事。這種車還擁有先進的防盜系統(tǒng),它車門上有密碼,就算蒙對了,讓車啟動的也不是鑰匙,而是指紋。一輛這樣的`車只可以登記五個人的指紋,登記完指紋后還要刷身份證、駕駛證。如果有人想把門撬開,那是不可能的,因為這輛車被撬的時候,會自動撥110和主人登記時所留的號碼。而且,這輛車所用的材料是用多種金屬合成的,被世界公認最堅硬的。在十分危險的狀態(tài)下,這輛車會發(fā)動得比火箭還快,一路無阻,要撞人了就自動避讓。

  雖然現代的科技還沒那么發(fā)達,可未來就有可能?萍及l(fā)展日新月異,擁有這樣的汽車指日可待。

夢想小學作文 篇4

  幼兒園時,我還 沒有夢想,更不知道夢想為何物。只知道媽媽為了下班后能馬上燒飯做家務,在幼兒園旁邊的文具店里給我買了很多很多的紙質拼搭。有“三只小豬”、植物大戰(zhàn)僵尸”、“軍艦”等等。

  家里到處都是我的拼搭作品,直到有天,家里再也沒地方擺放我的這些“小伙伴”了,媽媽就又給我引進了更高級的玩具——樂高。

  這些小小的家伙,可比我原來的紙質拼搭難多了。小包小包的零件又小又多,讓我應接不暇,圖紙也是摞摞的。我哭鬧著讓媽媽幫忙,埋怨媽媽只管自己,不陪我?墒菋寢屜癯粤顺禹葮,鐵了心不來幫我。沒有辦法,也許人只能在困境中找到重生的路。邊哭泣邊抹鼻涕的我,費了九牛二虎之力拼好了新的作品。

  接下去的日子,我就發(fā)不可收拾的愛上了搭樂高,而且愛上了這個具有挑戰(zhàn)性的玩具。媽媽時不時都會購來些新的樂高讓我拼。慢慢的,我分類整理的速度快了,看的懂更復雜點的圖紙了,而且我開始拼搭,沒有二個小時停不下來。

  再后來,步入小學,媽媽給我找了樂高拼搭的興趣班,進行系統(tǒng)的學習。通過興趣班里的學習,我了解到,機器人跟我們人類生活息息相關,無處不在。它可以利用高科技,應用到我們日常的.生活和工作中。

  而且學習樂高更促進了我學科上的學習。因為我知道,樂高的發(fā)源地在國外,為了更好的了解和學習到更多的知識,我必須要學好英文;樂高需要很強的邏輯思維能力,為此我要學好數學;樂高更需要完善的語言組織能力,所以學好語文也是必不可少的。

  堅持了這么多年的樂高學習,從邊哭泣邊抹鼻涕的那個小男孩兒,到現在自主搭建、自主編程去完成老師布置的小任務。沒想到個意外的小小玩具,有了媽媽當初的鐵石心腸、我的堅持,卻成就了現在,我通往夢想的路。

  我的夢想是做個機器人制造專家,使我的機器人可以運用到各個領域。首先我想要制造的機器人是這個樣子的——它會很多種語言,能配合醫(yī)院,幫助些建立了病歷檔案的患者在家里做些基礎的檢查,并能把檢查結果及時的通過互聯網,傳達給醫(yī)生。醫(yī)生還 可以通過遠程控制,利用視頻,探查病人的些情況并及時的做出反饋。還 可以在線支付醫(yī)藥費,醫(yī)院配好藥后快遞給病人。機器人亦可以根據自身能力給患者建議,比如有可能患的哪種疾病,建議哪個科室就診等等基礎建議。我覺得這機器人不光適合醫(yī)院配有,更適合養(yǎng)老院配備。

  我知道我的機器人設想還 會存在很多我想不到的問題,而且夢想也沒有這么容易實現。但我不會輕言放棄,讓它只是“夢”和“想”。我會為了我的夢想,付緒于行動,堅持不懈的努力,直在逐夢路上前行......

夢想小學作文 篇5

  “夢想”這個詞似乎離我很遙遠。我倚靠在床上,對著月亮冥想,“什么才是我的夢想呢?”這個問題已經在我的腦海中不知出現了多少次,久而久之,卻變得越來越生疏……畫家?老師?記者?設計師?作者?到底選哪個?我恨不得把它們全部擁入懷抱。

  但是,有一天我改變了自己的想法。

  窗外,雨淅淅瀝瀝地下著。我依然坐在窗前,雙眸無助地凝望夜空,凝望這些晶瑩的雨點兒。我問皓月:“什么是我的夢想?”它依然發(fā)出明光,卻不曾送我一顆指路的北極星。我問雨點兒:“我追求的是什么?”它默不作聲,只向地擁抱。我問磚瓦:“你能告訴我嗎?”我并不渴求它的回答,只想借此來抒發(fā)心中的疑惑,但是“嘀嗒嘀嗒”的聲音不斷交織在我的耳際,雨點無情地侵襲著磚瓦,如回答一般為我解答。這些如豆大般的雨柱呀殘酷地拍打著房瓦,而它——瓦卻沒有一絲怨言,只是默默地接受雨點的侵襲,守衛(wèi)著這座房屋,守衛(wèi)著里面的.人,即使風再猛,雨再大,它無怨無悔,不為自己叫一聲苦,一聲累。然而,卻沒有人在意它,沒有人呵護它,這就是瓦?我的夢想,默默無聞,卻從不為了自己,那不正是我所向往的嗎?

  有人說:“寧為玉碎,不為瓦全。”

  我卻不以為然,瓦,雖然沒有玉的皎潔和光彩,不過它也從不亞于玉,無論是北京的故宮,普通的住宅,古老的城墻,都有它——瓦的身影。是它,為城市添加了光彩;是它,為鄉(xiāng)村增添了幽韻;可卻沒人歌頌它,贊揚它。如果沒有它,我們還能坐在屋子里,享受春天的燦爛,夏天的繁茂,秋天的甘爽,冬天的清純嗎?沒有它,我們還能在窗前捧著熱水袋,欣賞明月、鮮花、小鳥和彩云嗎?比起玉,它并不比玉遜色許多。

  也就在那天,我找到了自己的夢想——瓦,我愿做一個有瓦的精神品質的人,你可能會笑這個夢想是如此的平庸,但當你仔細觀察瓦時,你會發(fā)現,這不是平庸,是神圣。

夢想小學作文 篇6

  假如上課能夠去潛水艇里學習,我期望請專家來幫咱們上課,教咱們沒看過也不知道稱號的魚,讓咱們學到各種魚的稱號。

  假如上能夠到太空船里學習,我期望請英俊的太空人,教咱們在電視上看過但不知道星球的稱號,教咱們那些星球的一年等于地球的幾年或幾天,讓咱們能夠知道更多星球的姓名和星球的特色,這樣必定非常風趣!

  假如上課能夠到森林學習,請山君當咱們的教練,請它教訓咱們如安在森林里生計,再請森林探險家來當咱們的.老師,告訴咱們那些不知名的動物、植物的稱號和特性。讓咱們知道那些是肉食性動物,那些是草食性動物,分辯那些植物是有毒或無毒,發(fā)現植物受傷時可用來當草藥的奇妙成效。

  為了讓我能有愿望完成的一天,我會更用心的學習,讓我具有更多的常識。

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