小學(xué)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在濟(jì)寧,那兒有一條長長的運(yùn)河穿過市區(qū)。所以濟(jì)寧也稱運(yùn)河之都。小河上,有美麗的石橋,石橋上有來來往往的行人,有鮮艷的花朵。微風(fēng)一吹,河水蕩起層層波紋。長長的柳枝在梳著自己的長辮子。運(yùn)河旁建了許多漂亮的`花園,有假山,有各種各樣的涼亭,還有許許多多的樹木;▓@里,老人在跳舞,孩子在追蝴蝶。清新的空氣讓人心情舒暢,我的家鄉(xiāng)又美麗又溫馨。
小學(xué)的作文 篇2
夏天的一個晚上,我在看書,忽然覺得手臂上有點癢,仔細(xì)一看,哎呀!被蚊子咬了一個大包!翱蓯旱奈米樱憔垢乙,看我怎么收拾你!蔽逸p輕地抬起手,瞄準(zhǔn)蚊子用力拍下去!鞍ミ,疼死我了。這蚊子,看我不把你碎尸萬段。我注意著房間的`每一處地方,一分鐘,五分鐘,十分鐘,十五分鐘。整整十五分鐘蚊子還沒來。我想:這可惡的蚊子應(yīng)該不會來了吧,我又津津有味地看起書來。
”嗡嗡嗡,嗡嗡嗡“好景不常,這可惡的蚊子又來了。我發(fā)誓,這次一定把蚊子給消滅了,我開始假裝不知道,當(dāng)它正津津有味地吸我身體里的”飲料“時,我又對準(zhǔn)它,一掌拍下去,哈哈!蚊子一命嗚呼了,我終于可以安心地看書了。
小學(xué)的作文 篇3
每個人都有自己的啟蒙老師,我當(dāng)然也有自己的啟蒙老師.
我的母親是一名教師,從小時候起.我的印象中,母親是一個蘭心慧質(zhì)的人.
她經(jīng)常拿著一張張卡片,念給我聽.我那時以為她是從書上抄下來的,一直到現(xiàn)在,我才知道.那不是抄的,而是她記憶中最深刻的詩句.
她并且讓我學(xué)著認(rèn)識和背誦這些詩句.那時侯的'我也許根本不懂,卻培養(yǎng)起了讀書與愛好文學(xué)的嗜好.這個嗜好一直伴隨我到今天,讓我受益匪淺.
現(xiàn)在,猛然想起小時候念詩的情景.原來,母親就是我的啟蒙老師.
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