實(shí)用的快樂的小學(xué)作文集合[3篇]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的快樂的小學(xué)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的小學(xué)作文 篇1
快樂時(shí)光雖然很短暫,但是我們的腦子常常會(huì)把它們牢牢地記住,真的,牢牢地……
這是在去年體會(huì)到的,因?yàn)槲殷w會(huì)到的是農(nóng)民伯伯的辛苦。
而這件事呢,就是摘草莓啦!我還記得那天一大早,媽媽的同事打電話來問我們?nèi)ゲ蝗フ葺,我們都說去。于是我們就去了“草莓農(nóng)場(chǎng)” 摘草莓,我們穿上了水鞋,去體會(huì)當(dāng)農(nóng)民的滋味。我和媽媽的同事的女兒昕昕姐姐決定要摘一筐又大又紅的草莓!
我開始找又大又紅的草莓,摘一個(gè)就丟一個(gè)進(jìn)筐里,“好辛苦啊!實(shí)在是太曬了!”我嘀咕著。“呀!穎穎你怎么摘一些紅得發(fā)紫的草莓啊?那些不能吃的呀!”昕昕姐姐對(duì)我說。我喘著氣說:“啊?那我……我剛剛就不是白……白忙活了嗎?”昕昕姐姐說:“No!No!No!你是幫了農(nóng)民啦!哈哈哈哈哈哈哈!”
我又重新摘了一筐新鮮的'草莓,我就跑到昕昕姐姐身邊指著那筐草莓說:“姐姐,夠了嗎?”“當(dāng)然沒有啦!你看我,我已經(jīng)摘了兩筐了!”昕昕姐姐說!拔也涣耍『美郯!你打死我,我也不再摘啦!”
時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼到了回程的時(shí)候了,坐在車上吃著自己冒著烈日辛辛苦苦摘的草莓,感覺特別甜,心里特別的快樂!
快樂的小學(xué)作文 篇2
一個(gè)陽光明媚的早晨,大象公公、小狗汪汪、小鴨花花來到公園的草地上放風(fēng)箏。
它們來到一片空地上,放眼望去,草地上全是放風(fēng)箏的小動(dòng)物們。有這么多的小動(dòng)物,那天上也一定有很多風(fēng)箏了。果然,它們抬頭一看,天上飄著密密麻麻的'風(fēng)箏,有老鷹、有長(zhǎng)龍、有蝴蝶……看得大家眼花繚亂。這時(shí),大象公公提醒道:“孩子們,我們也趕緊放風(fēng)箏吧!”大伙兒這才猛地回過神來,準(zhǔn)備開始放風(fēng)箏。
首先它們用線在風(fēng)箏上打一個(gè)死結(jié),然后就迎著風(fēng)跑了起來。風(fēng)箏慢慢地飛了起來,越飛越高,越飛越遠(yuǎn),最后,變成了一個(gè)小黑點(diǎn)兒。突然,一只“老鷹”和小狗汪汪的“毛毛蟲”兩根線絞到了一起。眼看就要落下來,說時(shí)遲那時(shí)快,小狗汪汪圍著別人的線跑了起來。不一會(huì)兒,兩人的風(fēng)箏就解開了。
小狗汪汪總算是松了口氣。這時(shí)大象公公提醒時(shí)間到了,該輪到小鴨花花玩了。它們就這樣換著玩了幾輪,大象公公說:“天色不早,我們要回家了,下次我們?cè)賮硗姘伞!彼鼈兌冗^了愉快的一天,依依不舍地回家了。
快樂的小學(xué)作文 篇3
這個(gè)暑假在別人看來或許是豐富多彩的,但這個(gè)暑假在我看來卻是枯燥乏味的。
我說這個(gè)暑假枯燥乏味原因并沒有什么特別的,只是因?yàn)槲颐恳惶於际窃谥貜?fù)著三點(diǎn)一線的生活,早上去寫毛筆字,中午去家里吃中飯,下午去打乒乓球。甚至這個(gè)暑假我連出去玩都還沒有過。每天早上八點(diǎn)多我就要被媽媽從香甜的`被窩里給拖起來,起來就要立刻刷牙洗臉,然后全副武裝,當(dāng)然在這點(diǎn)時(shí)間里我也會(huì)偷點(diǎn)懶,寫完字,我就只能坐在家里,打著空調(diào),等著兩點(diǎn)到來。呆呆的看著外面的在歌唱的小鳥,發(fā)呆半個(gè)鐘頭這也不算少見,發(fā)完呆就要寫那幾乎“寫不完”的暑假作業(yè)。動(dòng)個(gè)幾個(gè)字,就瞬間拿出一本不知道從哪里拿出來的書,津津有味的看起來,等到媽媽一聲“河?xùn)|獅吼”,把我從書的世界拉回,我才不情不愿的把書放下,打開門,去打乒乓球了。打完乒乓球,回到家,吃完晚飯,走進(jìn)自己的房間,又拿出書,又走進(jìn)了書的世界,但又沒過多久,媽媽的第二聲“河?xùn)|獅吼”又來了,唉,又得放下書,去洗澡了。洗完澡,就睡覺了。唉!
這就是我暑假生活的每一天了,自從我暑假開始,我的生活就沒有樂,只有快。
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