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寫小學(xué)的作文(熱)
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫小學(xué)的作文 篇1
光陰似箭,日月如梭。時(shí)間像個(gè)調(diào)皮的孩子,一溜煙,悄悄地流逝了,落在了時(shí)間里,嘀嘀嗒嗒
我的老師是一位知性、美麗、大方、成熟的幸福女人。臉上總是帶著淡淡的微笑,丹唇未啟笑先聞。嘴角上帶著一顆黑痣,為她增添了幾分親切。烏黑如瀑的長(zhǎng)發(fā)輕輕束起。她上課時(shí)是那么認(rèn)真,耐心的為我們講解難題,保證讓每位同學(xué)都能理解。而下課時(shí),她像一位朋友,與我們一起暢談。在學(xué)校時(shí),她穿著十分隨性,親近而自然,但在面對(duì)家長(zhǎng)時(shí),穿著十分莊重,顯得成熟有韻味。在學(xué)校組織實(shí)踐活動(dòng)時(shí),她與同學(xué)們一起玩自拍,和我們一起包鉸子,與我們一起游戲,時(shí)不時(shí)叮囑我們要注意安全,如同我的第二個(gè)母親。
驀然回首,一年級(jí)時(shí)剛進(jìn)校園的情景還在我腦海中浮現(xiàn),兒時(shí)的幼稚單純將會(huì)永遠(yuǎn)留在校園中,一生難忘!曾記得自己第一次來(lái)到校園,懵懵懂懂無(wú)助四望,不知如何是好時(shí),那雙溫暖的大手牽起我的小手,淡淡的微笑像能融化人心,那雙溫柔如水的眼睛靜靜地看著我:小朋友,你叫什么名字啊?自報(bào)姓名后,老師輕輕地拉著我的手走到座位前:你就在這里坐吧!好不好?我呆呆地點(diǎn)了點(diǎn)頭。深深地記住了面前這個(gè)笑顏如花的女人,我的老師。幼兒園上課時(shí),老師會(huì)發(fā)小花給我們,來(lái)勉勵(lì)我們,而現(xiàn)在,老師雖沒(méi)有以這種方式來(lái)鼓勵(lì)我們了,但老師的諄諄教誨卻鼓舞著我們的`內(nèi)心,F(xiàn)在想想,五年級(jí)這個(gè)年輕的女人,還未有現(xiàn)在的成熟。我的第二個(gè)母親。
我的老師,是我學(xué)習(xí)生涯中最重要的啟蒙老師。一年級(jí)時(shí)那最初溫柔的笑容滋潤(rùn)著我的心田,讓我一生難忘,那無(wú)私的愛,烙在我的心上。我的老師,我的第二個(gè)母親。
寫小學(xué)的作文 篇2
每當(dāng)大掃除時(shí),當(dāng)我走出校園的時(shí)候,天氣好像都是太陽(yáng)高照,我的心情也很開心,但是心底的后面卻夾著幾絲對(duì)校園的留念……
在校五年的我,馬上就要升為六年級(jí)了,卻對(duì)這所農(nóng)村小學(xué)有著特殊的'感情,放學(xué)后不想回家,只想留在學(xué)校,并不是因?yàn)檫@里有著豐富的知識(shí),在家里,我總想打開一下窗戶,在聆聽一下從校園傳來(lái)的紅歌聲,聽起來(lái)是那么的熟悉。自己在校園時(shí),曾經(jīng)獨(dú)步漫步在校園中,跾沒(méi)凝思,也曾結(jié)伴而行,縱情歡笑。活在春風(fēng)中接受陽(yáng)光的沐浴,活在細(xì)雨中接受他的洗禮……這一切都有著情,又怎么不讓我留念?
聽見紅歌聲我就想起了校園,教室,老師,同學(xué),想著一件件和同學(xué)們相處的日子,老師教?hào)H我的話,我對(duì)這個(gè)班集體有了更深的印象,留念的是這個(gè)集體,一個(gè)個(gè)朋友……
來(lái)到我們那用土埋成的操場(chǎng),我有著深深地眷念,也許那買有我成長(zhǎng)的足跡,每一腳踏上去似乎也有著一種情,特殊的情。
看著前面一棟棟舊教學(xué)樓,在對(duì)應(yīng)著土操場(chǎng),更顯出他的陳舊,經(jīng)歷許多歲月,我們陪她一起度過(guò),又怎么不留念
抬頭又是一輪金燦燦的太陽(yáng),回頭又是同學(xué)們大掃除的情景,個(gè)個(gè)臉上都洋溢著歡笑,澈耳一聽又是紅歌聲,也許,是我對(duì)校園的留念……
寫小學(xué)的作文 篇3
我小時(shí)候曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只可愛的小白兔,它全身雪白雪白的,一摸感覺(jué)又光滑又柔軟,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)棉花。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的.,粉嫩粉嫩的,可以聽見遠(yuǎn)處的動(dòng)靜。它有著一雙紅紅的眼睛,就像里面嵌著兩顆紅寶石,鮮紅鮮紅的。
最有趣的就是嘴巴了,是三瓣嘴,還露出兩顆潔白如玉的大門牙。他的尾巴短短的,像個(gè)小絨球。小白兔最愛吃菜葉子,我常拿青菜葉子喂它,它吃得津津有味,還不時(shí)地發(fā)出“咔嚓咔嚓”的響聲。雖然現(xiàn)在小白兔沒(méi)有了,但是我好想念它呀!
寫小學(xué)的作文 篇4
生活中有許多樂(lè)趣,下面,我就給大家講講我讀書的樂(lè)趣。
人們常說(shuō)“走遍天下書為侶”,我也是這樣。記得有一天,我們一家去外婆家“蹭飯”吃,我嫌去那里會(huì)沒(méi)事干,就帶了一本書,可是害怕被老爸老媽發(fā)現(xiàn),便把書塞進(jìn)衣服里,裝作若無(wú)其事的樣子,大模大樣地走出了家門,一路上,我一句話沒(méi)說(shuō),一根毫毛也沒(méi)動(dòng),原來(lái)“偷”東西這么難啊!終于到了外婆家,我飛一般地跑進(jìn)客廳,再跑進(jìn)臥室里,鎖上門后,拿起書津津有味地看了起來(lái),我讀得太入迷了,竟讓我忘了吃喝,當(dāng)我的`“晚餐鈴”響了,我才記得要吃飯呢!
讀書中樂(lè)趣有很多,下次再給你講哦!
寫小學(xué)的作文 篇5
我們學(xué)校有一棵古老的皂莢樹,它一年四季都守護(hù)著我們的校園。
學(xué)校的皂莢樹已經(jīng)有200多歲了,它種在一個(gè)大花壇里,花壇里種的有許多爭(zhēng)芳斗艷的花,映襯著皂莢樹更美了,皂莢樹的旁邊,有一個(gè)巨大的"勤"石,每天,只要一走進(jìn)校園,第一眼就看見了那個(gè)"勤"石,讓我暗下決心,一一定要做個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子。
春天,踏著輕輕的步子,來(lái)到我們的學(xué)校。他把皂莢樹剛長(zhǎng)出的片片葉子,染成了淡綠色。皂莢樹高興極了,伸出巨大的手掌,溫暖我們的'校園。
夏天,皂莢樹的葉子綠像一塊無(wú)瑕的翡翠。密的好像一把撐開的巨傘。為我們這當(dāng)娜火辣辣的烈日。
秋風(fēng)婆婆織了一件金黃色的外套,給皂莢樹穿上,那金黃的落葉,像一只只金黃的蝴蝶,在翩翩起舞;像一張張郵票,寄來(lái)秋天的喜悅;像一針針線,在慢慢的縫著一個(gè)金黃的地毯。
冬天,皂莢樹銀裝素裹,好像在披著一層厚厚的棉被。
我愛美麗的皂莢樹,更愛我們的學(xué)校--正陽(yáng)一小。
寫小學(xué)的作文 篇6
大自然的有許多美妙的聲音。
當(dāng)大海卷起時(shí)碰到了大石頭,大石頭發(fā)出了咚的一聲響。那一聲響表示了大海的高大。
小草也是自然中很有名氣的.唱家,小草和他們的伙伴一起唱歌,當(dāng)人們?cè)谛〔萆砩系臅r(shí)候小草會(huì)發(fā)出很小的聲音。
每當(dāng)烏云密布的時(shí)候,天上下著大雨,天上還有那金黃的閃電,閃電一會(huì)出來(lái),一會(huì)不出來(lái),閃電出來(lái)的時(shí)候會(huì)發(fā)出啪的聲音。
大自然真美妙。
寫小學(xué)的作文 篇7
每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng),每個(gè)人的家鄉(xiāng)也都有它的特產(chǎn),比如:慈溪的特產(chǎn)是楊梅;金華的特產(chǎn)是火腿……我的家鄉(xiāng)在奉化,這兒也有許多特產(chǎn),比如說(shuō):甜津津的水蜜桃、香噴噴的芋艿頭……今天我就給大家介紹一下我家鄉(xiāng)的.特產(chǎn)之一——我最喜歡吃的草莓。
草莓的顏色總會(huì)發(fā)生奇妙的變化。當(dāng)白色的小花剛剛凋謝,那小小的草莓就結(jié)出來(lái)了,也是白色的小不點(diǎn),慢慢地長(zhǎng)大后,顏色就變成綠色的,再過(guò)一段時(shí)間,又慢慢地退變成鮮紅或深紅色。紅艷艷的,非常招人喜愛。
它的樣子也非常可愛哦。有的是圓錐形的,有的是雞冠形的,更多的是紅心形狀的,“腦袋”頂上有一條條綠色的“小帶子”連著它們的“母親 ”,在綠葉的掩護(hù)下,挨挨擠擠的或搖頭晃腦地向外張望,讓人一見它就生歡喜之心。
它的味道更是讓人贊不絕口。小心地摘下一顆,還沒(méi)有進(jìn)嘴,一股誘人的香氣撲鼻而來(lái),讓人頓覺(jué)胃口大開。取一顆放進(jìn)嘴里,只要你輕輕地咬一口,軟軟的,那種甜中帶有一點(diǎn)酸的味道就會(huì)充滿你的口腔,你會(huì)不由自主地吃了一個(gè)還想吃。比如說(shuō)我吃草莓吧,就是一大盆給我吃個(gè)精光,我還是吃不過(guò)癮。
我愛我家鄉(xiāng)的草莓,更愛我的家鄉(xiāng)!
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