寫小學(xué)的作文

時間：2024-11-10 18:35:55 小學(xué)作文我要投稿

寫小學(xué)的作文匯總（5篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的寫小學(xué)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫小學(xué)的作文匯總（5篇）

寫小學(xué)的作文篇1

　　牡丹花

　　下午，我和媽媽去東坡公園看牡丹花。一進門，就聽到有人在唱歌，我連忙跑過去，原來是電視在介紹牡丹花。

　　我沿著水泥路來到牡丹園。看到許多人手里拿著相機在拍照，有的談?wù)撝档ぃ械拇笕死『⒃阪覒�，好熱鬧的一番景象！

　　我看到牡丹花園里有五顏六色的牡丹，有黃色，像金燦燦的金子;有紅色，像霞;有白色，潔白如玉，好看極了！它們有的是花骨朵，肚子股的圓圓的，藏著無窮無盡的寶藏，有的才展開兩三片花瓣，有的`花瓣全都展開了，露出了嫩黃色的花蕊。牡丹花與其它花相比，它大多了，有碗口那么大，花瓣也很多。這時聽到保安叔叔在說黑牡丹怕羞，所以長在葉子下面，白牡丹很美，嬌嫩，所以長在葉子上面。它們迎著陽光，和著風(fēng)兒，點著頭，傳來陣陣和香味，讓我心神氣爽。

　　天色不早了，媽媽叫我回家了，可我久久不忍離開。牡丹花啊，牡丹花，真不愧是國色天香，富貴，幸福的象征！

　　油菜花

　　星期天傍晚，我，媽媽，爸爸和妹妹去田園玩，我很興奮，妹妹又蹦又跳。田間到處都是金黃的油菜花，遠遠望去，就像是鋪了一層金子。與夕陽的余輝，連成一片，分不清什么是油菜花，什么是天空。

　　我來到田邊，油菜花開了不少了，它們有的高，有的低，還有四五成群的黃鸝在唱歌，蜜蜂在勤勞的采蜜，蝴蝶也在花叢中飛來飛去。

　　我走進油菜花，發(fā)現(xiàn)有的還是花骨朵，有的才展開4片花瓣，有的全都展開了，露出了嫩黃色的小花蕾，我摘下一朵油菜花，我輕輕的扳開花瓣，我看見花蕾有5個。

　　這么多的油菜花都比我高。我的腳不知不覺地走進了金黃的海洋，我被花的海洋淹沒了，我聞到陣陣清香，感覺到花兒在說悄悄話，我覺得自己就是油菜花，這時一陣風(fēng)吹來，我扭動著身姿，揮舞雙手，蹦呀，跳呀！突然，媽媽叫了我一下，我才想起我不是油菜花，我在看油菜花。

　　啊，油菜花，那茫茫的地毯，真想躺下來，舒舒服服的睡一覺！

寫小學(xué)的作文篇2

　　今天晚上，我手指頭有些“發(fā)癢”，忍不住想摸摸那臺“冷藏”已久的電子琴，于是媽媽幫我把琴搬了出來。

　　看著那黑白相間的琴鍵，我有股躍躍欲試的沖動。真奇怪，我輕輕按了一下琴鍵，可是聽到的卻是像蚊子叫的琴聲，我問媽媽：“媽媽，媽媽，我已經(jīng)按琴鍵了，怎么聲音這么小啊？跟家里的電子琴都不一樣。”媽媽告訴我，這臺調(diào)的音色是鋼琴，手指要用力彈才會發(fā)出聲音。我用力彈了一下，聲音真的.變大了。

　　開始學(xué)琴了，我彈的第一首曲子是《瑪麗有只小羊羔》。媽媽教我唱了幾遍譜，然后教我怎么在電子琴上找準(zhǔn)音階，最后讓我自己練習(xí)。我一下子來了精神，一連彈了好幾遍，終于把這首曲子彈完整了。

　　今天晚上是我最最最開心的一個晚上了。

寫小學(xué)的作文篇3

　　今天天氣特別熱，太陽公公如同火球一般拼命炙烤著大地。我一身短裝，一邊舔著冰棒，一邊哼著小調(diào)走向我住的大樓。

　　哎，我們樓的保安哪里去了？正納悶時，保安叔叔滿頭大汗地提著水壺回來了。他熟練地把水倒進杯子里，熱氣頓時蜂擁而出。喝了幾口水后，他換上那厚重而筆挺的制服，走到門口站崗。炎炎烈日下，他身軀高大，紋絲不動地站著，汗水順著他的臉頰淌下。我怔住了：原以為保安的工作十分輕松，沒想到如此辛苦。真是耳聽為虛，眼見為實。

　　我靈機一動，跑回家里，打開冰箱，取出一瓶冰鎮(zhèn)檸檬水，又從抽屜里拿出我去香港迪斯尼買的一臺迷你電風(fēng)扇，蹬蹬飛奔到一樓。我把水遞給保安。他婉言推辭道：“物業(yè)有規(guī)定，我們不可以接受業(yè)主的禮物�！蔽艺f，“你為我們保平安，這是我一點心意。”他笑著接過水，撫摸著我的頭，說：“你可真是個有愛心的好孩子。”我舉起電風(fēng)扇給他吹風(fēng)，微風(fēng)輕輕撫摸著他的面頰。他的臉龐黝黑發(fā)亮，面帶紅潤，一雙明亮而有神的眼睛看著我，那溫和的目光里流露著感激，他親切地對我說：“謝謝你！這里太熱了，你快回家休息吧�！边@時陽光也收斂了些，看著他喝完飲料后的.快樂與滿足，那樣子似乎比中彩票還高興，我也開心極了。

　　我上了樓，回到家里。剛坐下來，猛然想起，今天的期刊還沒取。正欲出門，保安那高大魁梧的身影出現(xiàn)在門口，一本期刊遞到我手里。

　　我高興地接過期刊，心里有種說不出的感動，言不盡的快樂，一陣清風(fēng)沁入我的心脾。

　　愛，是互相的；快樂，是無處不在的。

寫小學(xué)的作文篇4

　　趁著暑假的末期，我來到了美麗的湘湖，那兒風(fēng)景如畫，到處充滿了自然的氣息，令我陶醉。

　　剛進入湘湖，深吸一口氣，一股樹木的清香便飄入我的鼻腔。不僅是樹木，這兒的花與草都擁有著獨特的香氣，似乎一座天然的大氧吧，讓城市的人們感受不一樣的清鮮空氣，品味大自然的味道。

　　汽車停在了綠樹成蔭的停車場中。走進一旁的樹林，忽然傳來了鳥鳴聲，還加雜著知了與蟋蟀的叫聲。這些聲響聽來有些嘈雜，但又不乏和諧。似乎這就是一個樂團，演奏著小曲，縈繞在人們的耳邊，聆聽大自然的音樂。

　　沒走幾步，一片波光粼粼的湖面便映入眼簾，這便是湘湖。微風(fēng)輕輕拂過湖面，吹起了微微波浪，在陽光的沐浴下銀光閃閃。湖面上的荷花經(jīng)歷了一個酷暑煎熬與綻放，顯露出了筋疲力盡的模樣，但仍有幾朵荷花還在努力的為我們展示它那婀娜多姿的身姿，極力地為湘湖增添些色彩。荷葉之下的魚兒，在湖中掀起一朵朵小浪花，時高時低，時急時緩歡快暢游。眼前似乎就是一幅立體畫面鋪展在我的眼前，一同傾聽著大自然用天空、荷花、浪花和小魚講述著這個夏末的故事。

　　當(dāng)我漫步到小橋時，天空中忽然飄起零星雨滴。頑皮的'我不禁仰起頭，張大嘴，伸出舌頭想品嘗這“甘甜的雨露”。突然一滴雨水飄落在我的舌尖，涼涼的，讓沁人心脾。這大自然的饋禮，讓每一物種享受雨水的滋潤，茁壯成長！

　　湘湖，充滿大自然的氣息，充滿大自然的音樂，也充滿大自然的故事。就是這么一個簡簡單單卻充滿生機勃勃的大自然，讓匆忙的都市人放慢自己地腳步享受不一樣的寧靜慢生活！

　　六年級:高燕風(fēng)