小學的作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學的作文 篇1
每當我看見書柜里的那本科技書跟一個小型游戲機時，就想起了他——陸宇馳。
陸宇馳今年11歲了，個子跟我差不多高。他頭圓圓的，眼睛小小的。他手臂粗壯而有力，腿也比較粗。他經常穿一身褐色的衣服。
他很大方。那天，我跟他不約而同來到步行街，他正坐在凳子上看書（也就是他送給我的書，那時還是他的）我跑過去對他說：“陸宇馳，什么書呀？借我看看�！彼卮鹫f：“當然可以，反正我也看了好幾遍了，借你看吧！”說著，他把書給了我。我看了一會兒，覺得不錯，越看越有勁，漸漸的便愛不釋手了。他好像看出了我的.心思似的，便說：“喜歡嗎？喜歡就送給你吧！”我聽了，喜笑顏開，不好意思地說：“這……”，他打斷了我的話，說：“這什么這，喏，送你了！”說完他就走了。你看他多大方呀！
還有一次，他過生日，邀請我去吃飯，我便答應了他。到了他家，他熱情地對我說：“歡迎光臨！”我急忙拿出禮物：水晶球一個，遞給他說：“生日快樂！”他說：“玩一會兒吧！”我搓了搓手，意思是不客氣了。他走到他房間里，拿出一個小型游戲機，遞給我，我接過游戲機，打開它，就開始玩了起來。我玩得可有勁了！他見了，說：“好玩吧？可以送給你哦，我家還有一個豪華版的游戲機呢！”聽了他的話，我激動得無語了。
怎么樣，他大方吧！這就是他——陸宇馳。
小學的作文 篇2
一年級的時候，我曾經有個稱霸世界的夢想。
二年級的時候，我有個聯(lián)合國秘書長之愿。
三年級的時候，我卻又變成只當個總統(tǒng)就行了。
四年級的時候，我只想做個清官。
五年級的'時候，我卻不敢奢求了，想當個老板。
六年級的時候，我的愿望很簡單，找個掙錢的職業(yè)，好好孝敬父母吧！
七年級的時候，愿望，一直滿足現(xiàn)狀，縱心玩樂。
八年級的時候，也就是現(xiàn)在，我卻哭了，我連個重點高中都考不上……
此時只能要想當年，慰藉自己傷口，時間？時間都被揮霍了，現(xiàn)在自己好比脫了韁繩的野馬放蕩不羈-終有一天，會跌進懸崖。
勸學，何以滿足現(xiàn)狀，努力，拼搏，為了長遠目標，奮斗，為了以后，為了家長，為了自己，不要縱情自己，不要放任自己，成功！也就在你手中。
小學的作文 篇3
“貓國自古美如畫，
蔬菜瓜果遍天下。
哪來一堆枯枝葉，
一夜開出襲人花�！�
這美麗的野杜鵑是粉色的，散發(fā)出陣陣清香，令人賞心悅目。可是這野杜鵑進入我們班卻有一段曲折的經歷。
龔老師將野杜鵑帶進了教室，那時的野杜鵑還沒開花，像是一堆爛枝葉。同學們紛紛議論道：“這些枯枝敗葉能有什么用？不招蟲才怪呢！趕緊扔掉算了�！拔乙灿X得這些野杜鵑簡直是一堆垃圾，葉子都枯黃了，是不能開花的！龔老師真是癡人說夢！等著瞧吧！
龔老師卻對我們所說的話毫不理睬，她把野杜鵑放在一個裝滿水的玻璃瓶里，讓我們天天觀察。同學們對野杜鵑開花沒有任何希望了，所以沒有留心到它們在不停地生長。
有一次，有一位同學“哇！”叫了一聲，我們聞風趕來，問道：“怎么了？”那位同學指著玻璃瓶說：“看！”我們定睛一看，原來，那些一直被我們稱為是“垃圾”的野杜鵑開了花。葉子挨挨擠擠的，這些花在葉子中冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了粉紅色的花蕊。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的杜鵑花，每一朵都形態(tài)各異、姿態(tài)優(yōu)美。有的展開笑臉，沐浴陽光；有的翩翩起舞，含苞待放……這些光鮮亮麗、朝氣蓬勃的'鮮花在黝黑、粗糙的枝干的映襯下，顯得分外有生命力，讓人的心靈忽然間敞亮這真是奇跡！讓我想起了“士別三日，當刮目相看！”
這位“不速之客”給我們帶來了巨大的驚喜！
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