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快樂的小學(xué)作文優(yōu)秀[5篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的快樂的小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
![快樂的小學(xué)作文優(yōu)秀[5篇]](https://p.9136.com/00/l/bfecc0d605_5ee9e126e14e3.jpg)
快樂的小學(xué)作文1
今天是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。這一天，人們要吃湯圓、放煙花。
以往對元宵節(jié)，我們都是吃超市里買的速凍湯圓�？墒�，今年卻截然不同，媽媽為了增加節(jié)日氣氛，決定要自己做湯圓。我聽了心里別提有多興奮了。
我們先把糯米粉用開水調(diào)成皮，爸爸叫我水不要太多，多了會過��；也不要太少，少了會粘不住。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個窩，把餡放在里面包好，放餡時一定不能太貪心，否則會把皮給撐破的。包好湯圓后，終于可以下鍋了。沒過多久，湯圓熟了，只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中，好像一粒粒大珍珠，看得我直流口水，迫不及待地咬了一口。��！真好吃，那么香甜，那么可口。小小的湯圓包含了我們?nèi)胰说拿篮米Ｔ浮?/p>
吃完湯圓，我們便開始放煙花。爸爸放了一個大的。只見幾顆明亮的`火星一顆接一顆沖上灰暗的天空，剎那間，火星炸開了，變成一朵朵五光十色的花蕊。整個天空變成一個美麗的大花園，真是火樹金花鬧元宵呀！
最后，我們?nèi)医蚪蛴形兜乜丛頃錁啡谌诘摹?/p>
快樂的小學(xué)作文2
魚兒最高興的事是它能在水里自由自在的游來游去，鳥兒最高興的事是它能在天空展翅飛翔，而我最高興的事是就是過年和小朋友們一起放煙花了。
去年年三十的下午，爸爸給我買了許多煙花，他說：“我已經(jīng)約好了樓下的小朋友，七點鐘一起放煙花�！蔽衣犃讼渤鐾狻３酝晖盹垼移炔患按臎_下樓，發(fā)現(xiàn)好朋友冰冰和他爸爸已經(jīng)在樓下等我了。
爸爸點燃了一個煙花，那煙花在天空中一顆一顆的綻放開來：有的像飛舞的.蝴蝶；有的像小朋友的笑臉；有的像火樹銀花，五彩斑斕，美麗極了。突然，冰冰興奮地大喊一聲：“快來看我爸爸放的火蝴蝶！”我急忙跑過去，只見一只火蝴蝶貼著地面飛快的旋轉(zhuǎn)，它呼扇著一對噴火的大翅膀，一會兒飛到我腳下，嚇得我一蹦三尺高，一會兒飛到冰冰腳下，嚇得冰冰躲到了他爸爸后面，真是驚險極了。
聽著震耳欲聾的鞭炮聲，看著天空中美麗的煙花，我們都沉浸在高興的海洋中！
快樂的小學(xué)作文3
今天是大年初一，我很早就被噼噼啪啪的爆竹聲吵醒，我興奮地從床上跳起來，穿上媽媽為我準備的新衣服，開始了一天的新生活。
大年初一早上要吃餃子，這是習(xí)俗。飯后給爸爸媽媽拜年，祝他們身體健康、工作順利，他們還給我壓歲錢呢，祝我學(xué)習(xí)進步。
下午爸爸媽媽帶我去長安公園玩。公園里人很多，大家都穿得干干凈凈，漂漂亮亮，臉上洋溢著喜悅的神情。廣場邊上有捏糖人的、賣糖葫蘆的，一群小孩們都在圍觀著、吵鬧著要買。廣場里有放風(fēng)箏的，抬頭望望天上，各式各樣的.風(fēng)箏在天空中飛舞著，好像在比賽誰飛得最高。我們沿著小路向前走去，很遠就聽到了美妙的音樂，走近了看到一群人扭動著腰肢，跳起了優(yōu)美的舞蹈。離這不遠處三五成群的人們在踢毽子，動作靈活。河邊的小亭子里有拉二胡伴奏的，有唱京劇的，還有指揮的。河里的水都結(jié)冰了，許多人在上面滑冰玩。真熱鬧��！
今天是大年初一，我的心情一直快樂著、興奮著！過年了，感覺就是好！
快樂的小學(xué)作文4
暑假，我和媽媽一起來到美麗的海濱城市——大連。
來到大連，我們乘坐旅行社的大交通車。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們來參觀“圣亞海洋世界”，聽說館里有三百多種海洋魚，我早就想去開開眼界了。
來到海洋館里，在燈光照射下，有一個玻璃箱，里面有許多魚。你看，珊瑚魚的樣子有點像蝴蝶，大的、小的、長的、短的、瘦瘦的、鼓鼓的。什么樣得珊瑚魚都有。
我們又來到另一個大的`玻璃箱。那里裝著6條大鯊魚。一對小小的眼睛，一張可怕的嘴，一口尖利的牙齒，一條長長地尾巴，背上還有尖尖的鰭，看一眼就叫人害怕。
這都不是重點，我最喜愛的是一百多米長的玻璃隧道。那是裝著200多種魚類的玻璃隧道。人站在隧道的電梯上緩緩而行，各種魚在頭頂四周游來游去。魚成群的在珊瑚叢中傳來傳去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅櫻；有的身上像插著好些扇子，游的時候飄飄悠悠的。
最后，我和媽媽依依不舍的離開了極地館。
小朋友，我的暑假就是這樣快快樂樂，看看心心的度過的！
快樂的小學(xué)作文5
我們今天早晨的第一節(jié)課是機器人課。在下樓去科技室的時候同學(xué)們紛紛在想象心目中的機器人是怎樣的。到了科技室，我們排隊等待老師為我們分組，有紅組、綠組、黃組和藍組，我被分到了紅組。
一開始老師向我們介紹機器人的種類，有很多種。其中，我很喜歡“采礦機器人”，因為他的身體小巧玲瓏，它手上的.吸石可以在15厘米的范圍內(nèi)吸住“礦石”，它還可以播放出動聽的音樂，爪子還可以伸長縮短。旁邊黃組也很精彩，他們組的機器人可以打球、沖刺。我們組的指導(dǎo)老師對我們說：“同學(xué)們，咱們把礦石放在第七條線的左邊。”然后老師向我們簡單介紹了一下機器人是怎樣向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)，怎樣沖刺等一些功能。接著，另一個老師拿出了一個抓物機器人，它可以探索前方不明物體，再把它抓住。
正在我們看得入迷的時候，下課的鈴聲響起了。我們只能和老師們說再見，然后戀戀不舍地上樓回教室。
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