誠實守信小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的誠實守信小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
誠實守信小學(xué)作文1
誠實守信，有許多方面，如自己實踐和事例等。下面就來給大家講講一個故事。
“叮叮�！狈艑W(xué)了，我興高采烈的去4層樓。因為我是素描班的學(xué)生，這是我第二次去。等我爬到4層已經(jīng)累的上氣不接下氣了。走到教室，老師開始宣讀名單。“21個人”老師自言自語的說。我開始找個座位坐下，準(zhǔn)備好后老師開始嘰里呱啦的講課。我正聽的津津有味的時候，突然，一個衣服破破爛爛的男孩拍了拍我的肩膀說：“哥哥，您能借我一張紙、一支筆、一塊橡皮”。聽到這時候我也沒說什么，不假思索的交給了他。這位弟弟激動的說：“謝謝哥哥，下次我一定還您”。我沒說什么，轉(zhuǎn)過頭開始畫畫了。
這件事一開始我就沒在意，可是下個星期五上課時這個小男孩讓我深受感動……
這次上課，我又坐在原來的位置上，和上次一樣。小男孩一見到我就對我說：“哥哥，換您”。我看一下，鉛筆和橡皮一點也沒有損傷，可這張紙卻是我給他的那張，上面被橡皮擦的.斑斑點點的。我感到意外說：“你為什么還把它們還給你我，你不想要它們嗎？”下面他說的一句話讓我深受感動。他說：“我雖然窮，可我還有做人的本分，我們買不起這些東西，我也不會這樣做的，因為我有尊嚴(yán)！”我全身上下一驚，這么小的孩子，這么窮的人，沒有好的教育，竟然能說出這種話。我激動的把所有的紙和筆、橡皮，他感動的鼻子都紅了。但他一個也沒收�？墒窍乱淮紊险n，他卻不在了，我問老師，老師說：“他退出了興趣班”，我非常惋惜。
一轉(zhuǎn)眼一年半過去了，我也轉(zhuǎn)了學(xué)。但是這個小男孩的相貌我記住了，即使名字不知道。
朋友們，這位小男孩都講誠實。我們也一起行動起來吧！把這種品德發(fā)揚光大！
誠實守信小學(xué)作文2
那是上周的一個上午，同學(xué)的.修正帶壞了，讓我?guī)退抟恍�，我同意了。我和他約好在下午給他修好。
當(dāng)時，他的修正帶壞的很嚴(yán)重，不過剛好趕上中午放學(xué)，一回到家我就趕快吃飯，一邊吃，一邊想，這個問題怎么解決。吃完飯我就開始動手修理。修了半天也沒有修好。
最后，我只能向媽媽求助，我和媽媽反復(fù)試驗，我知道了修理的方法。正在興頭上的時候，上學(xué)的時間到了，我十分著急，媽媽說：“你先去上學(xué)，晚上回來接著修�！薄翱墒�，我和同學(xué)說好了，下午還他�！蔽艺f。媽媽說：“中午沒有修好，你跟同學(xué)解釋一下。”下午，一到學(xué)校，我就對同學(xué)說：“你的修正帶我還沒有修好，等晚上回去我再給你修�！蹦莻�同學(xué)說：“好吧，只要你給我修好就行。”
晚上，我寫完作業(yè)，就又繼續(xù)修，我先把修正帶全部打開，把大小齒輪配合好，并在小齒輪上粘了一圈粘膠帶把修正帶的一頭固定好，再把修正帶卡在塑料卡槽里，最后將，修正帶的塑料盒扣上，終于修好了，我松了一口氣。結(jié)果，一用，啊！裝反了，我又全部拆了，重新安裝了一遍。經(jīng)過幾次失敗，最后終于修好了，我心里高興極了。
第二天上學(xué)，我把修正帶還給同學(xué)，他高興地說：“謝謝你”，我說：“沒關(guān)系”。
我們不管做什么事，都要誠實守信，不失信于人。
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