小學生的作文范文
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學生的作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文范文1
就比如說我吧，在第一次作文課時，我心里一直忐忑不安，暗自思量：我的作文就沒寫好過，媽媽和以前的老師都說我的作文總是干巴巴的，新來的李老師要求更嚴，這下又不知要落個什么結(jié)果呀？想到這兒，我便百般無聊地打開作文本，準備寫下這學期的第一篇作文。
清涼的海風拂面而來，將我的回憶吹散，我沉醉在氤氳著幸福的海風里，盡情地揮灑心靈的.感受和憧憬！
此時，我耳邊猛地回響起父親時常掛在嘴邊的話語：兒子，你放心，爸努力打工掙錢，再怎么樣，都會供你上學的。手捧熱茶，我感受著熱氣的溫度與清茶的芳香，咀嚼著父親貼心的呵護和寬慰的話語，我的眼淚不禁簌簌地流了下來。杯中的熱茶是淡香淡香的，但融進了父愛就覺得分外香濃。
這篇文章是測驗時的作文考題。根據(jù)給出的絲圍巾、長柄傘、小袋鼠、兔子、枯井詞語，展開想象，編一個兔子救小袋鼠的故事，題目自己定，所給出的詞語一定要出現(xiàn)。在短短的45分鐘內(nèi)，完成這篇作文還比較好。用詞比較恰當，語句比較通順，想象比較豐富，特別是把絲圍巾和長柄傘充分利用。
小學生的作文范文2
有了愛，就有了慈善。慈善是幫助別人和給人關(guān)愛�，F(xiàn)在我們的生活很安定，可是你想想非洲的某些人還忍受著饑餓，冷颼颼的西北風正吹在他們身上。想著這個情景，多么心酸，多么難受啊！
我給大家講一個故事，題目叫“一元錢的愛心”。有個人到北京去打工，可是在途中被人騙走了自己辛苦掙來的20xx元。
他只剩下了5元錢，忽然，他在報紙上見到一家企業(yè)要招工。他走到車站，拿出剩下的'5元錢遞給服務員。服務員對他說：“車費需要6元。”他說：“能不能通融一下？我沒錢了，讓我上車吧！”服務員說：“你可以上車，但是在目的地前四公里，你就要下車�！�
他猶豫了一下，便答應了。他上車后看見自己身旁的人錢包里有1000元，他心想：別人把我的錢騙走了，不如我以牙還牙。
他正準備伸手去偷，突然，后面有個人拍拍他的肩膀，說：“兄弟，這里有1元錢，你拿去吧！”說完，遞給他1元錢。正是這1元錢讓他感受到了這個社會還有愛，還有希望。
我身邊也有個愛的故事。有一次放學后，我的中性筆沒水了，我正在寫作業(yè)，急得在一旁走來走去，想：怎么辦，怎么辦？我還要寫作業(yè)呢！正在這時，我的好朋友游思慧遞給我一支中性筆，說：“你拿去用吧！”我點了點頭，說：“謝謝！”我深深地感到了朋友之間的愛。
通過這兩個故事，我懂得了“慈善”兩字的含義，也懂得了應該如何去幫助別人和給人關(guān)愛。
小學生的作文范文3
手帕被打入了“冷宮”，而散發(fā)著淡淡幽香的面紙成了“新寵”，在現(xiàn)代一直都是這樣。而《有一棵樹會感謝我》一文卻讓我懂得了很多很多。
《有一棵樹會感謝我》這篇文章寫了現(xiàn)代人們都追求簡約快捷，把這樣的一種習慣看成了新的時尚。而作者并不提倡用面紙，因為那樣樹木將會生存時間長一些。如果我們每個人都用面紙的話，那么我們家庭、省市、國家將會用掉多少面紙——使多少棵樹木慘遭砍伐？所以，作者提倡用手帕，因為一張手帕能多次的利用，只要洗干凈就可以了。
看了這篇文章，我感受至深。我們應該想向作者學習，多用手帕，少用面紙，讓更多的樹健康成長。雖然我們的力量微不足道，但是我們只要這樣做，一年下來，總會節(jié)省幾棵樹做的面值吧？這樣也能讓更多的樹健康成長，不受斧頭的侵害。
我爸爸是一位常用手帕而不用面紙的.人，他就不愿意浪費每一棵樹資源。所以的話，用手帕，不用面紙，這才應該是我們現(xiàn)在真正的時尚！
面對浪費與享受，環(huán)保與創(chuàng)造，我們到底應該選擇什么？
答案是肯定的。我們每一個人都應該環(huán)保，用手帕，不用面紙，節(jié)約每一棵樹資源，讓樹們健康成長！
用手帕，不用面紙，這才是我們的新時尚！愿時尚找對行進的方向！
讓我們行動起來吧！用手帕，不用面紙，讓更多的樹逃過斧頭的魔掌，因為環(huán)保連著你我他。
小學生的作文范文4
昨天是圣誕節(jié)平安夜，我在粉色帳篷里放了一只圣誕襪，希望圣誕老人送我想要的禮物。今天一大早，我就去彩色帳篷里找禮物。哇，真的有耶！我趕緊鉆進去，發(fā)現(xiàn)那是一盒彩泥，正是我想了很久的。彩泥我發(fā)現(xiàn)下面還有一封信，是圣誕老人寫給我的。他說他特意去學習了漢字，好給我寫信，還讓我做一個誠實、勤奮、乖巧聽話的孩子，這樣每年都可以收到他的禮物。
看完信，我小心翼翼地拆開包裝盒，拿出工具袋。袋子還真結(jié)實，用手也扯不開，我只好找來剪刀，慢慢地沿著封口線剪開，把五顏六色的工具拿出來，擺在旁邊。再取出一罐罐的彩泥，我急著想要打開一罐粉色的.，可是怎么也掰不開。我想：圣誕老人送的禮物質(zhì)量可真好啊！
我跑到書房請媽媽幫忙打開。粉色的彩泥拿在手里軟軟的，聞一聞還有一股淡淡的香味。我用它捏了一顆草莓，輕輕地放在紫色的碟子上，送給媽媽。媽媽特別高興。我還用桔色的彩泥做成了一塊松餅，在心里感謝圣誕老人在這個節(jié)日里帶給我快樂，雖然他已經(jīng)走了，但是他一定能在聽見我對他說的話。
謝謝圣誕老人！我一定會牢記您的話，做一個優(yōu)秀的小學生！
小學生的作文范文5
大家好！我姓韓名淇文，我已經(jīng)過了九個生日了。我有一對大大的耳朵，還有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面一個小小的鼻子，鼻子下面有一張能說會道的'嘴，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，組合成了胖乎乎的臉。
我的性格樂觀又開朗，總愛與同學們打成一片。有一次我們老師說，大課間的時候跳大繩。由于我上課沒有聽，結(jié)果大課間我與幾個小伙伴去去草叢里玩游戲了。班長看見了，把我們叫到辦公室，老師嚴肅地說：“我上課說去跳大繩，你沒有聽嗎？”我們一起搖頭說：“沒有，沒有聽�！鄙险n了，老師讓我們回教室，出來時我笑了笑說：“沒事，老師是為我們好！只要我們以后認真聽老師講話就好了！然后我們一起跑回了教室。
我喜歡去游泳，每當周末我都與哥哥妹妹，還有爸爸媽媽去游泳，我們在一起玩耍，可高興了！
我的優(yōu)點是愛干凈，每次玩完之后都會回家沖澡。我也有缺點是愛玩電腦，玩電腦能一連玩三個小時，雖然我知道長時間玩電腦對眼睛不好，但是卻控制不住。不過我現(xiàn)在正努力改正呢！
這就是我，一個樂觀開朗的小男孩。你們喜歡我嗎？要是喜歡我，就與我做朋友吧！
小學生的作文范文6
森林里居住著兩只懶惰、頑皮的小動物：小貓和小鳥，有了它們兩個，太陽公公就整天都不出來，所有的動物們都見不著陽光。
一天，小鳥在天空中翱翔時，低頭向下看，看見了嬌柔艷麗的花朵，急忙下去，用它那鋒利的小嘴刺花瓣，花朵疼的'低下了頭。直到所有花朵被刺傷了它才心滿意足的離開了。從此，花朵因為害怕再次被刺傷，就再也不開了。
同樣在這一天，小貓正和它的朋友：小鹿、小熊和小馬一起玩著”躲貓貓“的游戲，小貓去捉藏好了的小伙伴們。但是小貓每次都悄悄地看，結(jié)果被小馬發(fā)現(xiàn)了，覺得小貓不誠實，不能被它帶壞了，就不和它玩了，后來很多人都知道這事后，再也沒人要和它玩了。
它們一起到大樹伯伯那里問："為什么花兒不開花了；為什么沒人和我玩兒了；為什么太陽公公不出來了？"大樹伯伯回答道：“花兒不開，是因為它們不想再傷痛。小伙伴不和你玩，是因為你在欺騙它們……”這時，兩個小動物又問：“那太陽公公呢，它又為什么不出來呢？”“那是因為太陽公公喜歡好孩子，不喜歡壞孩子�！�
它們懂得了后，就天天做好事，太陽公公見它們知錯就改，就出來了。森林又恢復了以往的平靜。因為這件事，小鳥和小貓一炮走紅，人氣大增。而這個故事也成了爸爸媽媽們教育孩子知錯就改的的好法寶。
小學生的作文范文7
每天清晨，當?shù)谝豢|陽光照在窗戶上或在寧靜的夜晚，星星一一就位后，我都會拿出一本書，靜靜的閱讀著這些優(yōu)美詞句，慢慢感受作者在書中包含的深意，去理解作者投入的感情，這真是世界上最美妙的事情了！
我也喜歡在傍晚的時候站在公園的小山丘上看著晚霞一點點暗淡下來，看著它旁邊的.云彩一點點一片片的被染上神秘的色彩，這個時候就是世界上最美的時候了！
我還喜歡天空，那小鳥的樂園，飛行員探索的神秘天地，被彩虹、星星、月亮、太陽裝點的會變色的窗簾，白天是藍色，晚上是黑色，下雨時是灰色，在有彩虹的時候則是彩色的，我敢發(fā)誓世界上除了天空，絕對不會有這樣美麗的會變色的窗簾。
我還喜歡各種各樣的花，不管試生命短暫的太陽花，還是堅強的梅花，像小喇叭一樣的迎春花，或是開放在小山丘上不知名的小野花，我都非常喜歡。我相信，上帝在造花時一定給了野花同樣的地位。
我喜歡的事物就像是天上那明亮的星星一樣多，但我相信，它們一定都是非常美妙的事物。
小學生的作文范文8
媽媽是最疼愛我們的人，是最熟我們的人，媽媽的愛是無私的愛，有人說如細流，有人說如大樹，而我說媽媽的愛就如同一串串風鈴，陪著我們走過一個又一個的春天、夏天、秋天、和冬天。
在我的床前，一直掛著一串粉紅色的.風鈴。每當風兒從窗戶吹進來，會發(fā)出請脆悅耳的鈴聲，就像媽媽的叮嚀。我的媽媽長著一頭烏黑秀麗的長發(fā)。她那有神的大眼睛就像風鈴頂部的小太陽，散步著愛的光芒。她的嘴巴就宛如嗎叮咚碰撞的四根銀灰色的小棒，小巧玲瓏，能說會道。而我就像那小棒中的小珠子，時不時碰撞出歡樂的火花。小時候，我動不動就喜歡哭。那哭聲驚天動地，連惡狼都能嚇跑。那時候，媽媽很辛苦，整天上班，帶孩子、燒飯、洗衣服、很晚才能睡。一晃十一年過去了，聽，叮叮當當……這聲音多么熟悉歡快，美妙動聽啊!我的腦海浮現(xiàn)出了一幅幅優(yōu)美的圖畫;郁郁蔥蔥的樹林間，鳥語花香，一條條小溪駕著歡樂的浪花，撫摸著大地的每一寸肌膚。溫暖的陽光灑進樹林，地上出現(xiàn)了一片片美麗的圖案。一只只蝴蝶翩翩起舞，一只只蜜蜂辛勤采蜜，到處可以聞到泥土的清新氣兒，使人心曠神怡……第二天媽媽的眼里布滿血絲，但是盡心盡力的工作，第三天，第四天日日如此。
媽媽的愛就像是裝在我心中的風鈴一樣，我愛我的媽媽。
小學生的作文范文9
在一次失敗的閱讀考試中，它讓我知道一個真的道理。
這天，陽光照耀在充滿疑問的課室中，我的筆尖停留在一處地方，我屏息凝神地望著那短而難的題目：“哎呀，這題怎么這么難��？”我小聲地說，我心中無法形容那一團急燥的.“火”，這時，我眼睛一轉(zhuǎn)，來到了下一題，這時，我的心情開心了起來，可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容，因我的腦袋知道那道題的答案了！那微笑正是今天的陽光一樣燦爛。但我的心仍然是像在水面上飄浮著的一塊小東西。不一會兒，眼前的閱讀卷就“敗”在了我的筆中，做完后，我并不是在認真檢查試卷，而是在東張西望地看風景，玩手指，玩筆等東西。
幾天過后，老師拿著一大堆試卷，我見了，心“砰砰砰砰”地跳動，但又在想，我應該考得八十分吧！但發(fā)下來后，我大吃了一驚，才考了個五十四分，我失望得很。
在這里，我知道一個真理：做閱讀要靜下心來，不要做漂浮的東西，要做一些有意義的東西，我也是在這一次考試中站起來，振作起來的。
小學生的作文范文10
在生活中，有許多的手，有纖細內(nèi)滑，指若削蔥根的手，有肉肉乎乎的，似嫩藕芽的手，還有像我爺爺那雙粗壯有力的手……
我爺爺?shù)氖趾艽�，很粗壯。手部呈黃色，手掌有一些老繭，手背的血管爬滿了表面，好難看呀！
其實以前爺爺?shù)氖忠彩怯职子峙值�，但由于太奶奶去世得早，爺爺又是長子，所以爺爺七歲就開始承擔家務勞動，小小年齡就早早起床去挖紅薯，拔野菜給兄弟們吃。家里所有的衣服，有爺爺一個人洗。就這樣，伴著歲月的'腳步，爺爺?shù)氖志痛┥狭艘粚印氨”〉募毤�。�?/p>
到了20歲，兄弟們都長大了，爺爺成家立業(yè)了，為了讓家里生活過得更好一些，爺爺又出廠里開車。他把工廠的產(chǎn)品送到祖國各地，有吧需要的材料設備從祖國各地運回工廠，加工出精美的產(chǎn)品；再送到各工廠支援祖國的建設。每天風餐露宿，日復一日，年復一年，爺爺?shù)氖钟窒瘛吧凹垺币粯哟植诹耍?/p>
等后來的后來，有了我和妹妹，爺爺就更忙碌了，每次不管刮風下雨，風吹日曬，爺爺就會準時來接我們，為了讓我營養(yǎng)跟得上，還給我準備好了一盒熱乎乎的牛奶盒一塊蛋糕。一天又一天，在歲月的長河中，爺爺?shù)氖稚下凕S，漸漸變老，就像樹皮一樣了！
在爺爺手上，讓我看到了“長子如父”的責任，讓我明白了“父愛如山”的道理！
小學生的作文范文11
我養(yǎng)了一只小烏龜，可我從來沒給它換過水，每次都是爸爸媽媽幫我換的。因為我從小膽子不大，連小動物都不敢摸。今天我鼓起勇氣要給它換水，練練我的膽量！
我端起水缸，走到浴室里，揣摩怎么把它抓出來。我伸出手正準備抓它，它卻迅速把頭縮了回去，啟動了“防御”模式。我趕緊把手縮了回來，此時我想起來它吃肉的場景，不由得出了一身冷汗！我再次試探著伸出了手，心想：它會不會咬我的小手爪啊？我顫顫巍巍地剛觸到它的硬殼，突然一陣音樂響起，它像發(fā)了瘋似的“手舞足蹈”，差點兒竄出水缸！嚇得我一屁股坐在地上，大聲叫道：“媽媽！小烏龜瘋了！”媽媽趕緊跑來問：“怎么了？”我說：“快把音響關(guān)掉，小烏龜聽到音樂就興奮！”。
音樂停后，小烏龜逐漸平靜了下來。媽媽教我要抓小烏龜兩側(cè)的殼就可以了。我再次伸手果斷地抓住了兩側(cè)，將它捉出了水缸，它卻緊張地縮回了小腦袋，兩只黑亮的小眼睛帶著一絲敵意。呵呵，它也沒什么可怕的.��！清洗干凈水缸后，我又捉住它放了回去。
這次嘗試，我懂得了一個道理，面對自己的膽怯，只要鼓足勇氣，大膽嘗試，一定能夠品嘗到成功的喜悅！
小學生的作文范文12
快樂的時間總是過得這么快，轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)過去一半的時間了。
今天，媽媽帶我去買水果。我們騎著自行車來到了水果市場。在市場當中，時不時傳來一陣陣吆喝的聲音。我們來到水果區(qū)，在這里水果攤一個接著一個。那一個個紅里透黃的蘋果p粉嫩色的大桃子p像一串串珍珠似的大葡萄等水果使我感到饞涎欲滴。我們繼續(xù)往里走，停在了一個攤子上擺滿了桃子的攤前，因為我最愛吃桃子了，所以每次來都要來買桃子。媽媽幫我挑了5個又大又稍軟的桃子，稱好重量后，媽媽付了錢，便被我拉到了另一個攤子上去了。這時，我的身后傳來了一個聲音： 小姑娘，等一下，找你們的錢! 我們回過頭一看，原來是剛才賣桃子的阿姨，那阿姨又繼續(xù)說： 你們剛才走得太匆忙了，我還沒找你們錢呢！這是找你們的3元。 說著把手中的三元硬幣還給了我們。媽媽十分的'感動，對那阿姨說了一遍又一遍的 謝謝 ，直到阿姨離去。 直到我回到家中，那賣桃子的阿姨在我的腦海中揮之不去。那阿姨面對不屬于自己的錢財不貪心，還把它還了回來。
阿姨的純樸善良將我深深地打動了！
小學生的作文范文13
在深秋的一個早晨，秋風習習，把我送進了美麗的虹口公園。
進了大門，我隨著人流，來到了東北角。我從一旁的羊腸小道，向前走去。小道彎彎曲曲。兩邊種著一棵棵楓樹，紅葉如火，好似天邊飄落下來的晚霞，遠遠望去，又像熊熊燃燒的'火焰。這時，不禁使我想起杜軟的一首詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@不就是描寫虹口公園秋天的美景嗎？
穿過羊腸小道，眼前呈現(xiàn)出一片綠油油的大草坪。草坪后面是魯迅爺爺?shù)哪沟�。周圍整齊地排列著一排冬青樹，經(jīng)過幾次秋雨的洗滌，越發(fā)顯示出它旺盛的生命力。還有那青松蒼柏，高大挺拔，筆直沖天，傲然挺立在魯迅爺爺?shù)你~像旁。魯迅爺爺坐在藤椅上，左手握著書卷，右手擱在待子扶手上。他那炯炯有神的眼光，像在欣賞濃濃秋色。
紀念碑兩側(cè)，是萄萄架，那一片片萄萄枯葉，紛紛揚揚地飄落下來，就像黃煤在空中翩翩起舞。我偶爾抬頭一看，�。√�，那么藍。片片薄紗似的白云在慢慢地浮動，好像留戀人間美麗的秋色。
�。『缈诠珗@一角的美麗景色，是多么今人陶醉啊！
小學生的作文范文14
小學六年是非常重要的六年，這六年是用來打好基礎，讓以后上初中和高中時能更容易去理解明白。所以我們要非常的珍惜這六年，如果錯過了，那是非常難去彌補。
如果可以，我愿意再去做一回小學生，我愿意從一年級開始，認真去學習語文、數(shù)學和英語，不再沉迷于網(wǎng)絡，不再懶惰，放下手機去認真地學習。對語文我會認真去學習寫作文的方法，讓作文寫得更加優(yōu)秀、認真背老師要求的古詩和課內(nèi)內(nèi)容、多去看課外書……對英語我會認真的去背好單詞、掌握好語法點、多去看英語的小短文并翻譯。對數(shù)學我會上課不再交頭接耳、全神貫注地聽老師講課、練好口算、多去做練習題，鞏固自己的知識點……用這六年使我變得更加優(yōu)秀。
如果可以，我愿意再去做一次小學生。在這六年，我不會在懦弱、內(nèi)向和自卑，我會變得非常陽光，活潑和自信，跟同學們非常的團結(jié)友愛，更加珍惜與朋友之間的友誼。對他人寬容、誠信。對老師禮貌，做老師的得力助手，還要敏而好學不恥下問，有不懂的問題就一定要去詢問老師，認真的去對待每一次的考試，取得高分。
如果可以的話，我愿意再去做一回小學生。等畢業(yè)后，我才更懂得要珍惜與同學之間的相處，如果可以的'話，我一定會珍惜與同學之間的相處，珍惜與她們的每一刻，不要到了畢業(yè)之后才后悔，因為畢業(yè)后，我們很非常少時間才能聚在一起。
可是時間不會倒轉(zhuǎn)，我們要更加地珍惜好時間，去珍惜與同學之間的友誼。
小學生的作文范文15
小學六年的學習，我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”，尤其是語文學習。
我以前十分厭惡寫作文。每個雙休日寫周記，我總是能拖則拖，拖到爸爸媽媽說我了，拖到不能再拖時，我才硬著頭皮去寫。后來，爸爸給我買了許多作文書，我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段，說白了就是抄，但又怕老師發(fā)現(xiàn)后批評，還怕遭到同學們的笑話和鄙視，就把書扔在一旁不管了。于是我的作文成績就一直在優(yōu)和良之間徘徊。
又一次，大概是五上年級時，我得了一個優(yōu)五角星，當時的我簡直高興壞了。從那以后，我又開始在借鑒那些作文書了，不過上次是抄，這次是學習文章的寫作方法、句型句式與好詞，終于我的.作文好了很多，我的周記本上也出現(xiàn)了一個又一個鮮紅的優(yōu)五角星。
種瓜得瓜，種豆得豆。還有一件事，我也很記憶猶深，那就是預習。以往預習，我都只是單單完成老師的要求就可以了，有時還偷工減料。但到了四年級，我開始完善我的預習，我開始把詞語手冊上的詞意抄到書本上去，開始從教材全解中抄下主要內(nèi)容、層次列表、概括題意和課后問題的答案，開始讀課文讀到不懂的地方時多讀幾遍。一分耕耘一分收獲，我終于從一個語文成績不上九十分，成績永遠在八十分到八十九點五分之間徘徊的中等生，變成了只要努努力，也能經(jīng)�？季攀旨耙陨系娜肆�。
語文學習上，我積累了許許多多的經(jīng)驗與文學知識，感受最深的是“一分耕耘，一分收獲”我做到了！如果你做到了，你也能學好語文。
【小學生的作文】相關(guān)文章：
難忘的小學生活小學生作文05-27
小學生作文難忘的小學生活12-08
小學生的作文11-14
小學生作文(經(jīng)典)01-07
(經(jīng)典)小學生作文11-09
小學生作文(精選)09-24
【經(jīng)典】小學生作文12-26
(精選)小學生作文09-21
小學生作文06-19
小學生作文06-12