小學(xué)生的作文范文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文范文1
就比如說我吧，在第一次作文課時(shí)，我心里一直忐忑不安，暗自思量：我的作文就沒寫好過，媽媽和以前的老師都說我的作文總是干巴巴的，新來的李老師要求更嚴(yán)，這下又不知要落個(gè)什么結(jié)果呀？想到這兒，我便百般無聊地打開作文本，準(zhǔn)備寫下這學(xué)期的第一篇作文。
清涼的海風(fēng)拂面而來，將我的回憶吹散，我沉醉在氤氳著幸福的海風(fēng)里，盡情地?fù)]灑心靈的.感受和憧憬！
此時(shí)，我耳邊猛地回響起父親時(shí)常掛在嘴邊的話語：兒子，你放心，爸努力打工掙錢，再怎么樣，都會(huì)供你上學(xué)的。手捧熱茶，我感受著熱氣的溫度與清茶的芳香，咀嚼著父親貼心的呵護(hù)和寬慰的話語，我的眼淚不禁簌簌地流了下來。杯中的熱茶是淡香淡香的，但融進(jìn)了父愛就覺得分外香濃。
這篇文章是測(cè)驗(yàn)時(shí)的作文考題。根據(jù)給出的絲圍巾、長(zhǎng)柄傘、小袋鼠、兔子、枯井詞語，展開想象，編一個(gè)兔子救小袋鼠的故事，題目自己定，所給出的詞語一定要出現(xiàn)。在短短的45分鐘內(nèi)，完成這篇作文還比較好。用詞比較恰當(dāng)，語句比較通順，想象比較豐富，特別是把絲圍巾和長(zhǎng)柄傘充分利用。
小學(xué)生的作文范文2
有了愛，就有了慈善。慈善是幫助別人和給人關(guān)愛�，F(xiàn)在我們的生活很安定，可是你想想非洲的某些人還忍受著饑餓，冷颼颼的西北風(fēng)正吹在他們身上。想著這個(gè)情景，多么心酸，多么難受啊！
我給大家講一個(gè)故事，題目叫“一元錢的愛心”。有個(gè)人到北京去打工，可是在途中被人騙走了自己辛苦掙來的20xx元。
他只剩下了5元錢，忽然，他在報(bào)紙上見到一家企業(yè)要招工。他走到車站，拿出剩下的'5元錢遞給服務(wù)員。服務(wù)員對(duì)他說：“車費(fèi)需要6元�！彼f：“能不能通融一下？我沒錢了，讓我上車吧！”服務(wù)員說：“你可以上車，但是在目的地前四公里，你就要下車。”
他猶豫了一下，便答應(yīng)了。他上車后看見自己身旁的人錢包里有1000元，他心想：別人把我的錢騙走了，不如我以牙還牙。
他正準(zhǔn)備伸手去偷，突然，后面有個(gè)人拍拍他的肩膀，說：“兄弟，這里有1元錢，你拿去吧！”說完，遞給他1元錢。正是這1元錢讓他感受到了這個(gè)社會(huì)還有愛，還有希望。
我身邊也有個(gè)愛的故事。有一次放學(xué)后，我的中性筆沒水了，我正在寫作業(yè)，急得在一旁走來走去，想：怎么辦，怎么辦？我還要寫作業(yè)呢！正在這時(shí)，我的好朋友游思慧遞給我一支中性筆，說：“你拿去用吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“謝謝！”我深深地感到了朋友之間的愛。
通過這兩個(gè)故事，我懂得了“慈善”兩字的含義，也懂得了應(yīng)該如何去幫助別人和給人關(guān)愛。
小學(xué)生的作文范文3
手帕被打入了“冷宮”，而散發(fā)著淡淡幽香的面紙成了“新寵”，在現(xiàn)代一直都是這樣。而《有一棵樹會(huì)感謝我》一文卻讓我懂得了很多很多。
《有一棵樹會(huì)感謝我》這篇文章寫了現(xiàn)代人們都追求簡(jiǎn)約快捷，把這樣的一種習(xí)慣看成了新的時(shí)尚。而作者并不提倡用面紙，因?yàn)槟菢訕淠緦?huì)生存時(shí)間長(zhǎng)一些。如果我們每個(gè)人都用面紙的話，那么我們家庭、省市、國家將會(huì)用掉多少面紙——使多少棵樹木慘遭砍伐？所以，作者提倡用手帕，因?yàn)橐粡埵峙聊芏啻蔚睦�，只要洗干凈就可以了�?/p>
看了這篇文章，我感受至深。我們應(yīng)該想向作者學(xué)習(xí)，多用手帕，少用面紙，讓更多的樹健康成長(zhǎng)。雖然我們的力量微不足道，但是我們只要這樣做，一年下來，總會(huì)節(jié)省幾棵樹做的面值吧？這樣也能讓更多的樹健康成長(zhǎng)，不受斧頭的侵害。
我爸爸是一位常用手帕而不用面紙的.人，他就不愿意浪費(fèi)每一棵樹資源。所以的話，用手帕，不用面紙，這才應(yīng)該是我們現(xiàn)在真正的時(shí)尚！
面對(duì)浪費(fèi)與享受，環(huán)保與創(chuàng)造，我們到底應(yīng)該選擇什么？
答案是肯定的。我們每一個(gè)人都應(yīng)該環(huán)保，用手帕，不用面紙，節(jié)約每一棵樹資源，讓樹們健康成長(zhǎng)！
用手帕，不用面紙，這才是我們的新時(shí)尚！愿時(shí)尚找對(duì)行進(jìn)的方向！
讓我們行動(dòng)起來吧！用手帕，不用面紙，讓更多的樹逃過斧頭的魔掌，因?yàn)榄h(huán)保連著你我他。
小學(xué)生的作文范文4
昨天是圣誕節(jié)平安夜，我在粉色帳篷里放了一只圣誕襪，希望圣誕老人送我想要的禮物。今天一大早，我就去彩色帳篷里找禮物。哇，真的有耶！我趕緊鉆進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)那是一盒彩泥，正是我想了很久的。彩泥我發(fā)現(xiàn)下面還有一封信，是圣誕老人寫給我的。他說他特意去學(xué)習(xí)了漢字，好給我寫信，還讓我做一個(gè)誠實(shí)、勤奮、乖巧聽話的孩子，這樣每年都可以收到他的禮物。
看完信，我小心翼翼地拆開包裝盒，拿出工具袋。袋子還真結(jié)實(shí)，用手也扯不開，我只好找來剪刀，慢慢地沿著封口線剪開，把五顏六色的工具拿出來，擺在旁邊。再取出一罐罐的彩泥，我急著想要打開一罐粉色的.，可是怎么也掰不開。我想：圣誕老人送的禮物質(zhì)量可真好��！
我跑到書房請(qǐng)媽媽幫忙打開。粉色的彩泥拿在手里軟軟的，聞一聞還有一股淡淡的香味。我用它捏了一顆草莓，輕輕地放在紫色的碟子上，送給媽媽。媽媽特別高興。我還用桔色的彩泥做成了一塊松餅，在心里感謝圣誕老人在這個(gè)節(jié)日里帶給我快樂，雖然他已經(jīng)走了，但是他一定能在聽見我對(duì)他說的話。
謝謝圣誕老人！我一定會(huì)牢記您的話，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生！
小學(xué)生的作文范文5
大家好！我姓韓名淇文，我已經(jīng)過了九個(gè)生日了。我有一對(duì)大大的耳朵，還有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面一個(gè)小小的鼻子，鼻子下面有一張能說會(huì)道的'嘴，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，組合成了胖乎乎的臉。
我的性格樂觀又開朗，總愛與同學(xué)們打成一片。有一次我們老師說，大課間的時(shí)候跳大繩。由于我上課沒有聽，結(jié)果大課間我與幾個(gè)小伙伴去去草叢里玩游戲了。班長(zhǎng)看見了，把我們叫到辦公室，老師嚴(yán)肅地說：“我上課說去跳大繩，你沒有聽嗎？”我們一起搖頭說：“沒有，沒有聽�！鄙险n了，老師讓我們回教室，出來時(shí)我笑了笑說：“沒事，老師是為我們好！只要我們以后認(rèn)真聽老師講話就好了！然后我們一起跑回了教室。
我喜歡去游泳，每當(dāng)周末我都與哥哥妹妹，還有爸爸媽媽去游泳，我們?cè)谝黄鹜嫠�，可高興了！
我的優(yōu)點(diǎn)是愛干凈，每次玩完之后都會(huì)回家沖澡。我也有缺點(diǎn)是愛玩電腦，玩電腦能一連玩三個(gè)小時(shí)，雖然我知道長(zhǎng)時(shí)間玩電腦對(duì)眼睛不好，但是卻控制不住。不過我現(xiàn)在正努力改正呢！
這就是我，一個(gè)樂觀開朗的小男孩。你們喜歡我嗎？要是喜歡我，就與我做朋友吧！
小學(xué)生的作文范文6
森林里居住著兩只懶惰、頑皮的小動(dòng)物：小貓和小鳥，有了它們兩個(gè)，太陽公公就整天都不出來，所有的動(dòng)物們都見不著陽光。
一天，小鳥在天空中翱翔時(shí)，低頭向下看，看見了嬌柔艷麗的花朵，急忙下去，用它那鋒利的小嘴刺花瓣，花朵疼的'低下了頭。直到所有花朵被刺傷了它才心滿意足的離開了。從此，花朵因?yàn)楹ε略俅伪淮虃驮僖膊婚_了。
同樣在這一天，小貓正和它的朋友：小鹿、小熊和小馬一起玩著”躲貓貓“的游戲，小貓去捉藏好了的小伙伴們。但是小貓每次都悄悄地看，結(jié)果被小馬發(fā)現(xiàn)了，覺得小貓不誠實(shí)，不能被它帶壞了，就不和它玩了，后來很多人都知道這事后，再也沒人要和它玩了。
它們一起到大樹伯伯那里問："為什么花兒不開花了；為什么沒人和我玩兒了；為什么太陽公公不出來了？"大樹伯伯回答道：“花兒不開，是因?yàn)樗鼈儾幌朐賯�。小伙伴不和你玩，是因�(yàn)槟阍谄垓_它們……”這時(shí)，兩個(gè)小動(dòng)物又問：“那太陽公公呢，它又為什么不出來呢？”“那是因?yàn)樘柟矚g好孩子，不喜歡壞孩子�！�
它們懂得了后，就天天做好事，太陽公公見它們知錯(cuò)就改，就出來了。森林又恢復(fù)了以往的平靜。因?yàn)檫@件事，小鳥和小貓一炮走紅，人氣大增。而這個(gè)故事也成了爸爸媽媽們教育孩子知錯(cuò)就改的的好法寶。
小學(xué)生的作文范文7
每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在窗戶上或在寧靜的夜晚，星星一一就位后，我都會(huì)拿出一本書，靜靜的閱讀著這些優(yōu)美詞句，慢慢感受作者在書中包含的深意，去理解作者投入的感情，這真是世界上最美妙的事情了！
我也喜歡在傍晚的時(shí)候站在公園的小山丘上看著晚霞一點(diǎn)點(diǎn)暗淡下來，看著它旁邊的.云彩一點(diǎn)點(diǎn)一片片的被染上神秘的色彩，這個(gè)時(shí)候就是世界上最美的時(shí)候了！
我還喜歡天空，那小鳥的樂園，飛行員探索的神秘天地，被彩虹、星星、月亮、太陽裝點(diǎn)的會(huì)變色的窗簾，白天是藍(lán)色，晚上是黑色，下雨時(shí)是灰色，在有彩虹的時(shí)候則是彩色的，我敢發(fā)誓世界上除了天空，絕對(duì)不會(huì)有這樣美麗的會(huì)變色的窗簾。
我還喜歡各種各樣的花，不管試生命短暫的太陽花，還是堅(jiān)強(qiáng)的梅花，像小喇叭一樣的迎春花，或是開放在小山丘上不知名的小野花，我都非常喜歡。我相信，上帝在造花時(shí)一定給了野花同樣的地位。
我喜歡的事物就像是天上那明亮的星星一樣多，但我相信，它們一定都是非常美妙的事物。
小學(xué)生的作文范文8
媽媽是最疼愛我們的人，是最熟我們的人，媽媽的愛是無私的愛，有人說如細(xì)流，有人說如大樹，而我說媽媽的愛就如同一串串風(fēng)鈴，陪著我們走過一個(gè)又一個(gè)的春天、夏天、秋天、和冬天。
在我的床前，一直掛著一串粉紅色的.風(fēng)鈴。每當(dāng)風(fēng)兒從窗戶吹進(jìn)來，會(huì)發(fā)出請(qǐng)脆悅耳的鈴聲，就像媽媽的叮嚀。我的媽媽長(zhǎng)著一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)。她那有神的大眼睛就像風(fēng)鈴頂部的小太陽，散步著愛的光芒。她的嘴巴就宛如嗎叮咚碰撞的四根銀灰色的小棒，小巧玲瓏，能說會(huì)道。而我就像那小棒中的小珠子，時(shí)不時(shí)碰撞出歡樂的火花。小時(shí)候，我動(dòng)不動(dòng)就喜歡哭。那哭聲驚天動(dòng)地，連惡狼都能嚇跑。那時(shí)候，媽媽很辛苦，整天上班，帶孩子、燒飯、洗衣服、很晚才能睡。一晃十一年過去了，聽，叮叮當(dāng)當(dāng)……這聲音多么熟悉歡快，美妙動(dòng)聽啊!我的腦海浮現(xiàn)出了一幅幅優(yōu)美的圖畫;郁郁蔥蔥的樹林間，鳥語花香，一條條小溪駕著歡樂的浪花，撫摸著大地的每一寸肌膚。溫暖的陽光灑進(jìn)樹林，地上出現(xiàn)了一片片美麗的圖案。一只只蝴蝶翩翩起舞，一只只蜜蜂辛勤采蜜，到處可以聞到泥土的清新氣兒，使人心曠神怡……第二天媽媽的眼里布滿血絲，但是盡心盡力的工作，第三天，第四天日日如此。
媽媽的愛就像是裝在我心中的風(fēng)鈴一樣，我愛我的媽媽。
小學(xué)生的作文范文9
在一次失敗的閱讀考試中，它讓我知道一個(gè)真的道理。
這天，陽光照耀在充滿疑問的課室中，我的筆尖停留在一處地方，我屏息凝神地望著那短而難的題目：“哎呀，這題怎么這么難��？”我小聲地說，我心中無法形容那一團(tuán)急燥的.“火”，這時(shí)，我眼睛一轉(zhuǎn)，來到了下一題，這時(shí)，我的心情開心了起來，可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容，因我的腦袋知道那道題的答案了！那微笑正是今天的陽光一樣燦爛。但我的心仍然是像在水面上飄浮著的一塊小東西。不一會(huì)兒，眼前的閱讀卷就“敗”在了我的筆中，做完后，我并不是在認(rèn)真檢查試卷，而是在東張西望地看風(fēng)景，玩手指，玩筆等東西。
幾天過后，老師拿著一大堆試卷，我見了，心“砰砰砰砰”地跳動(dòng)，但又在想，我應(yīng)該考得八十分吧！但發(fā)下來后，我大吃了一驚，才考了個(gè)五十四分，我失望得很。
在這里，我知道一個(gè)真理：做閱讀要靜下心來，不要做漂浮的東西，要做一些有意義的東西，我也是在這一次考試中站起來，振作起來的。
小學(xué)生的作文范文10
在生活中，有許多的手，有纖細(xì)內(nèi)滑，指若削蔥根的手，有肉肉乎乎的，似嫩藕芽的手，還有像我爺爺那雙粗壯有力的手……
我爺爺?shù)氖趾艽�，很粗壯。手部呈黃色，手掌有一些老繭，手背的血管爬滿了表面，好難看呀！
其實(shí)以前爺爺?shù)氖忠彩怯职子峙值�，但由于太奶奶去世得早，爺爺又是長(zhǎng)子，所以爺爺七歲就開始承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，小小年齡就早早起床去挖紅薯，拔野菜給兄弟們吃。家里所有的衣服，有爺爺一個(gè)人洗。就這樣，伴著歲月的'腳步，爺爺?shù)氖志痛┥狭艘粚印氨”〉募?xì)紗。”
到了20歲，兄弟們都長(zhǎng)大了，爺爺成家立業(yè)了，為了讓家里生活過得更好一些，爺爺又出廠里開車。他把工廠的產(chǎn)品送到祖國各地，有吧需要的材料設(shè)備從祖國各地運(yùn)回工廠，加工出精美的產(chǎn)品；再送到各工廠支援祖國的建設(shè)。每天風(fēng)餐露宿，日復(fù)一日，年復(fù)一年，爺爺?shù)氖钟窒瘛吧凹垺币粯哟植诹耍?/p>
等后來的后來，有了我和妹妹，爺爺就更忙碌了，每次不管刮風(fēng)下雨，風(fēng)吹日曬，爺爺就會(huì)準(zhǔn)時(shí)來接我們，為了讓我營(yíng)養(yǎng)跟得上，還給我準(zhǔn)備好了一盒熱乎乎的牛奶盒一塊蛋糕。一天又一天，在歲月的長(zhǎng)河中，爺爺?shù)氖稚下凕S，漸漸變老，就像樹皮一樣了！
在爺爺手上，讓我看到了“長(zhǎng)子如父”的責(zé)任，讓我明白了“父愛如山”的道理！
小學(xué)生的作文范文11
我養(yǎng)了一只小烏龜，可我從來沒給它換過水，每次都是爸爸媽媽幫我換的。因?yàn)槲覐男∧懽硬淮螅B小動(dòng)物都不敢摸。今天我鼓起勇氣要給它換水，練練我的膽量！
我端起水缸，走到浴室里，揣摩怎么把它抓出來。我伸出手正準(zhǔn)備抓它，它卻迅速把頭縮了回去，啟動(dòng)了“防御”模式。我趕緊把手縮了回來，此時(shí)我想起來它吃肉的場(chǎng)景，不由得出了一身冷汗！我再次試探著伸出了手，心想：它會(huì)不會(huì)咬我的小手爪��？我顫顫巍巍地剛觸到它的硬殼，突然一陣音樂響起，它像發(fā)了瘋似的“手舞足蹈”，差點(diǎn)兒竄出水缸！嚇得我一屁股坐在地上，大聲叫道：“媽媽！小烏龜瘋了！”媽媽趕緊跑來問：“怎么了？”我說：“快把音響關(guān)掉，小烏龜聽到音樂就興奮！”。
音樂停后，小烏龜逐漸平靜了下來。媽媽教我要抓小烏龜兩側(cè)的殼就可以了。我再次伸手果斷地抓住了兩側(cè)，將它捉出了水缸，它卻緊張地縮回了小腦袋，兩只黑亮的小眼睛帶著一絲敵意。呵呵，它也沒什么可怕的.啊！清洗干凈水缸后，我又捉住它放了回去。
這次嘗試，我懂得了一個(gè)道理，面對(duì)自己的膽怯，只要鼓足勇氣，大膽嘗試，一定能夠品嘗到成功的喜悅！
小學(xué)生的作文范文12
快樂的時(shí)間總是過得這么快，轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)過去一半的時(shí)間了。
今天，媽媽帶我去買水果。我們騎著自行車來到了水果市場(chǎng)。在市場(chǎng)當(dāng)中，時(shí)不時(shí)傳來一陣陣吆喝的聲音。我們來到水果區(qū)，在這里水果攤一個(gè)接著一個(gè)。那一個(gè)個(gè)紅里透黃的蘋果p粉嫩色的大桃子p像一串串珍珠似的大葡萄等水果使我感到饞涎欲滴。我們繼續(xù)往里走，停在了一個(gè)攤子上擺滿了桃子的攤前，因?yàn)槲易類鄢蕴易恿�，所以每次來都要來買桃子。媽媽幫我挑了5個(gè)又大又稍軟的桃子，稱好重量后，媽媽付了錢，便被我拉到了另一個(gè)攤子上去了。這時(shí)，我的身后傳來了一個(gè)聲音： 小姑娘，等一下，找你們的錢! 我們回過頭一看，原來是剛才賣桃子的阿姨，那阿姨又繼續(xù)說： 你們剛才走得太匆忙了，我還沒找你們錢呢！這是找你們的3元。 說著把手中的三元硬幣還給了我們。媽媽十分的'感動(dòng)，對(duì)那阿姨說了一遍又一遍的 謝謝 ，直到阿姨離去。 直到我回到家中，那賣桃子的阿姨在我的腦海中揮之不去。那阿姨面對(duì)不屬于自己的錢財(cái)不貪心，還把它還了回來。
阿姨的純樸善良將我深深地打動(dòng)了！
小學(xué)生的作文范文13
在深秋的一個(gè)早晨，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，把我送進(jìn)了美麗的虹口公園。
進(jìn)了大門，我隨著人流，來到了東北角。我從一旁的羊腸小道，向前走去。小道彎彎曲曲。兩邊種著一棵棵楓樹，紅葉如火，好似天邊飄落下來的晚霞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又像熊熊燃燒的'火焰。這時(shí)，不禁使我想起杜軟的一首詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@不就是描寫虹口公園秋天的美景嗎？
穿過羊腸小道，眼前呈現(xiàn)出一片綠油油的大草坪。草坪后面是魯迅爺爺?shù)哪沟�。周圍整齊地排列著一排冬青樹，經(jīng)過幾次秋雨的洗滌，越發(fā)顯示出它旺盛的生命力。還有那青松蒼柏，高大挺拔，筆直沖天，傲然挺立在魯迅爺爺?shù)你~像旁。魯迅爺爺坐在藤椅上，左手握著書卷，右手?jǐn)R在待子扶手上。他那炯炯有神的眼光，像在欣賞濃濃秋色。
紀(jì)念碑兩側(cè)，是萄萄架，那一片片萄萄枯葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，就像黃煤在空中翩翩起舞。我偶爾抬頭一看，��！天，那么藍(lán)。片片薄紗似的白云在慢慢地浮動(dòng)，好像留戀人間美麗的秋色。
��！虹口公園一角的美麗景色，是多么今人陶醉��！
小學(xué)生的作文范文14
小學(xué)六年是非常重要的六年，這六年是用來打好基礎(chǔ)，讓以后上初中和高中時(shí)能更容易去理解明白。所以我們要非常的珍惜這六年，如果錯(cuò)過了，那是非常難去彌補(bǔ)。
如果可以，我愿意再去做一回小學(xué)生，我愿意從一年級(jí)開始，認(rèn)真去學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)和英語，不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不再懶惰，放下手機(jī)去認(rèn)真地學(xué)習(xí)。對(duì)語文我會(huì)認(rèn)真去學(xué)習(xí)寫作文的方法，讓作文寫得更加優(yōu)秀、認(rèn)真背老師要求的古詩和課內(nèi)內(nèi)容、多去看課外書……對(duì)英語我會(huì)認(rèn)真的去背好單詞、掌握好語法點(diǎn)、多去看英語的小短文并翻譯。對(duì)數(shù)學(xué)我會(huì)上課不再交頭接耳、全神貫注地聽老師講課、練好口算、多去做練習(xí)題，鞏固自己的知識(shí)點(diǎn)……用這六年使我變得更加優(yōu)秀。
如果可以，我愿意再去做一次小學(xué)生。在這六年，我不會(huì)在懦弱、內(nèi)向和自卑，我會(huì)變得非常陽光，活潑和自信，跟同學(xué)們非常的團(tuán)結(jié)友愛，更加珍惜與朋友之間的友誼。對(duì)他人寬容、誠信。對(duì)老師禮貌，做老師的得力助手，還要敏而好學(xué)不恥下問，有不懂的問題就一定要去詢問老師，認(rèn)真的去對(duì)待每一次的考試，取得高分。
如果可以的話，我愿意再去做一回小學(xué)生。等畢業(yè)后，我才更懂得要珍惜與同學(xué)之間的相處，如果可以的'話，我一定會(huì)珍惜與同學(xué)之間的相處，珍惜與她們的每一刻，不要到了畢業(yè)之后才后悔，因?yàn)楫厴I(yè)后，我們很非常少時(shí)間才能聚在一起。
可是時(shí)間不會(huì)倒轉(zhuǎn)，我們要更加地珍惜好時(shí)間，去珍惜與同學(xué)之間的友誼。
小學(xué)生的作文范文15
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”，尤其是語文學(xué)習(xí)。
我以前十分厭惡寫作文。每個(gè)雙休日寫周記，我總是能拖則拖，拖到爸爸媽媽說我了，拖到不能再拖時(shí)，我才硬著頭皮去寫。后來，爸爸給我買了許多作文書，我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段，說白了就是抄，但又怕老師發(fā)現(xiàn)后批評(píng)，還怕遭到同學(xué)們的笑話和鄙視，就把書扔在一旁不管了。于是我的作文成績(jī)就一直在優(yōu)和良之間徘徊。
又一次，大概是五上年級(jí)時(shí)，我得了一個(gè)優(yōu)五角星，當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直高興壞了。從那以后，我又開始在借鑒那些作文書了，不過上次是抄，這次是學(xué)習(xí)文章的寫作方法、句型句式與好詞，終于我的.作文好了很多，我的周記本上也出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的優(yōu)五角星。
種瓜得瓜，種豆得豆。還有一件事，我也很記憶猶深，那就是預(yù)習(xí)。以往預(yù)習(xí)，我都只是單單完成老師的要求就可以了，有時(shí)還偷工減料。但到了四年級(jí)，我開始完善我的預(yù)習(xí)，我開始把詞語手冊(cè)上的詞意抄到書本上去，開始從教材全解中抄下主要內(nèi)容、層次列表、概括題意和課后問題的答案，開始讀課文讀到不懂的地方時(shí)多讀幾遍。一分耕耘一分收獲，我終于從一個(gè)語文成績(jī)不上九十分，成績(jī)永遠(yuǎn)在八十分到八十九點(diǎn)五分之間徘徊的中等生，變成了只要努努力，也能經(jīng)�？季攀旨耙陨系娜肆�。
語文學(xué)習(xí)上，我積累了許許多多的經(jīng)驗(yàn)與文學(xué)知識(shí)，感受最深的是“一分耕耘，一分收獲”我做到了！如果你做到了，你也能學(xué)好語文。
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