(熱門(mén))小學(xué)的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)的作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
我的第弟叫京龍，今年九歲，長(zhǎng)的虎頭虎腦，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小家伙。非常可愛(ài)他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，黑漆漆的板寸頭更顯它的神氣。
一對(duì)濃濃的眉毛像彎彎的月亮，不偏不倚的掛在那雙炯炯有神的大眼睛上面。烏黑的眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)，似乎隨時(shí)都會(huì)有敵人出現(xiàn)。他還有那高高的鼻梁，鼻尖總是翹的高高的，一副神氣的樣子，當(dāng)我嘲笑他的時(shí)候，他的鼻子就翹的更高了，那櫻桃小嘴也不閑著，兩片薄薄的嘴唇撅起來(lái)，似乎在說(shuō)：“笑什么，你還沒(méi)有呢！”他可愛(ài)極了。記得有一次，他來(lái)到我家，看見(jiàn)了一幅金粉畫(huà)，這兒看看，那兒摸摸，愛(ài)不釋手。這時(shí)，他看見(jiàn)金粉畫(huà)上面套了一個(gè)塑料盒，覺(jué)得很好玩，就把它撕下來(lái)�？伤麤](méi)想到，塑料盒和畫(huà)粘在一起了，一撕，金粉脫落了一大半，變得面目全非。他手足無(wú)措，嚇得大哭起來(lái)。我聽(tīng)到哭聲，連忙跑來(lái)。我看到了那慘不忍睹的金粉畫(huà)，暴跳如雷，正要打他一頓，可又舍不得，誰(shuí)能忍心打他這樣可愛(ài)的`小可愛(ài)呢？他十分頑皮。一天，我請(qǐng)他來(lái)我家吃飯。飯后，我和妹妹出去玩了，他卻躲在院子里玩我的“沙灘船”。過(guò)了一會(huì)兒，我不放心他，就和妹妹回去看他。他不知從哪兒拿來(lái)一個(gè)生雞蛋，放在“船”里玩。我們看了一會(huì)兒，正準(zhǔn)備走，突然身后一聲“喀嚓”，京龍把雞蛋摔破了，蛋清流了一地。
京龍見(jiàn)了，可高興了，用臟兮兮的小手抹了一手的蛋清，又往臉上抹，變成“叫花子”了。他把自己當(dāng)成了“丐幫子弟”，拿起掃把，向我們撲來(lái)，嚇的我那三歲的妹妹直往我的身后躲。他天性頑皮。今天，他興沖沖地跑來(lái)找我，肯定又有什么鬼點(diǎn)子了。不出我所料，他對(duì)我說(shuō)：“姐姐，陪我去玩“放鞭”，好嗎？”我禁不住他的“死纏爛打”，只得同意。他找來(lái)一根繩子，用噴蚊子的藥當(dāng)鞭，將藥壓在繩子上，把繩子一拉，藥倒下來(lái)，發(fā)出很大的聲響，京龍先模仿妹妹開(kāi)心地說(shuō)：“好嘍！好嘍！”又模仿我疑惑地說(shuō)：“怎么這鞭不往天上跑，倒往地下摔呀？”他模仿的惟妙惟肖，引得我們都忍俊不禁，捧腹大笑。
這就是我的第弟，調(diào)皮，可愛(ài)，惹人喜愛(ài)，你喜歡他嗎？
小學(xué)的作文 篇2
我曾經(jīng)在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上看到過(guò)劉謙表演的魔術(shù)，這讓我對(duì)魔術(shù)充滿了好奇。20xx年的夏天，我和媽媽在漢博散步，“鷹笛魔術(shù)”這幾個(gè)字出現(xiàn)在我眼前時(shí)，讓我興奮不已。
鷹笛魔術(shù)室的“魔術(shù)師”給我們表演了一個(gè)“魔幻心”的魔術(shù)，她把兩顆紅心分別放到了她和我的手上，然后“魔術(shù)師”在我握緊的手上吹了一口氣，她的紅心就跑到了我的手上，因?yàn)榈谝淮芜@么近距離的觀看魔術(shù)，讓我大開(kāi)眼界，我喜歡“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻”，便報(bào)名參加了魔術(shù)師。
以前，我是有些膽小、不自信的女孩，但是在學(xué)習(xí)魔術(shù)的過(guò)程中，鷹笛魔術(shù)室的穆老師一直鼓勵(lì)我要大膽的.表演，展示魔術(shù)的魅力。就這樣，在老師的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始給家人、朋友進(jìn)行魔術(shù)表演，慢慢的，我擁有了自信。
五年級(jí)第一學(xué)期，我們學(xué)校要舉行大隊(duì)委競(jìng)選，而我有幸參加競(jìng)選。這次的競(jìng)選除了演講還增加了才藝表演。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)“你既然學(xué)了魔術(shù)，那這次才藝就表演魔術(shù)好啦�！蹦吕蠋煄臀以O(shè)計(jì)了“紙袋出花箱”的遠(yuǎn)景魔術(shù)，這個(gè)魔術(shù)全程不說(shuō)話，完全靠眼神肢體語(yǔ)言來(lái)表演。我反復(fù)練習(xí)，掌握魔術(shù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
競(jìng)選大隊(duì)委那天，我發(fā)揮的很好，尤其是看見(jiàn)臺(tái)下那么多觀眾給我鼓掌，看見(jiàn)觀眾驚訝的表情，讓我很放松也很享受表演魔術(shù)的過(guò)程。最終我以排名第二的好成績(jī)光榮當(dāng)選了大隊(duì)委
魔術(shù)的魅力真大呀！它會(huì)讓你開(kāi)心，讓你享受帶給觀眾的驚喜，還會(huì)讓你更加自信。
小學(xué)的作文 篇3
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽覍W(xué)過(guò)這首詩(shī)，它使我明白了母愛(ài)。隨著年齡的增高，我漸漸懂得了母愛(ài)和父愛(ài)，再想起《游子吟》這首詩(shī)，我的心被這首詩(shī)深深地打動(dòng)了，讓我回想起了父親母親對(duì)我付出的愛(ài)，真是令人難忘。母親每天都會(huì)從廚房里端出香噴噴的飯菜，讓我和父親口水直流，而我卻在旁邊玩，什么忙也沒(méi)幫上，母親卻每天和藹可親地對(duì)待我，我每天吃飯，都“聞”到了母愛(ài)，我都很想哭，特別感動(dòng)；小時(shí)候，汶川大地震時(shí)，我們?nèi)f州有余震。當(dāng)時(shí)我還在幼兒園睡午覺(jué)，被震醒了。母親上班的地方離幼兒園很近，母親急急忙忙地跑了過(guò)來(lái)，把我接走。當(dāng)時(shí)母親滿頭大汗，連連喘氣兒，我看到時(shí)才明白：母親原來(lái)是為我而急壞了！當(dāng)時(shí)我特別感動(dòng)，想讓母親回家好好休息。這都是母愛(ài)，母愛(ài)讓我感受到了世界上的母愛(ài)之情。
我的父親也很愛(ài)我。有時(shí)父親會(huì)協(xié)助母親，一起做飯。飯菜里，我往往會(huì)“看”到父親的愛(ài)。一次，我和我的朋友一起在小區(qū)的操場(chǎng)上打籃球�；@球不小心滾進(jìn)了水坑。父親幫我去撿籃球，結(jié)果不小心摔了一跤。父親的左手大拇指摔傷了。當(dāng)時(shí)我特別傷心，并去扶父親，父親卻裝著說(shuō)沒(méi)事，結(jié)果后來(lái)檢查后才發(fā)現(xiàn)是手指骨摔傷了，現(xiàn)在才好。原來(lái)父親是不想讓我和母親擔(dān)心。這種情緒是許多父親都具有的，這種父愛(ài)比我想象中的更偉大，我一定要好好珍惜！
父親母親對(duì)我真好，而我平時(shí)很少幫父親母親干活，以后我要多幫父親母親干活，減輕他們的`負(fù)擔(dān)。父母把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)，我們一定要感謝并回報(bào)他們。
我愛(ài)我的父親母親，我有一個(gè)這么好的父母，我感到很幸福，很自豪。我要用我的寸草之心，去報(bào)答父母的三春之輝。
小學(xué)的作文 篇4
我爸爸信佛，平時(shí)都念佛經(jīng)，家里擺著佛像。這不，我們從家里拿來(lái)鳥(niǎo)籠，帶著昨天從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)的鳥(niǎo)，去參加爸爸組織的放生活動(dòng)。
我們坐車(chē)來(lái)到汊河，河兩岸種滿了樹(shù)，只不過(guò)有的還沒(méi)發(fā)芽。汊河兩邊的岸上擠滿了人，大家有的人拿照相機(jī)，有的人摘樹(shù)枝，小孩們更是不得了，跑到一個(gè)大船上去了。
大家拿著大大小小的鳥(niǎo)籠，里面裝著各種鳥(niǎo)，有烏鴉、鸚鵡等，爸爸經(jīng)常對(duì)我們講不殺生、多放生。我也很好奇，便從爸爸的.車(chē)后備箱里取出多個(gè)裝著鳥(niǎo)的籠子，爸爸把裝著鳥(niǎo)的籠子打開(kāi)，許許多多小麻雀從籠中飛出來(lái)，有一只小麻雀還未長(zhǎng)滿羽毛飛到車(chē)底下了，一個(gè)叔叔急忙把鳥(niǎo)從車(chē)底拿出來(lái)，放進(jìn)了一個(gè)樹(shù)上的小樹(shù)洞里。這個(gè)叔叔可真有愛(ài)心啊！
放完鳥(niǎo)后，爸爸又從車(chē)背箱里拿出魚(yú)來(lái)，他剛放進(jìn)河中，我看見(jiàn)一個(gè)飯店里的人都拿來(lái)大網(wǎng)撈魚(yú)，放魚(yú)的人剛放，他們就撈，連一條小魚(yú)也不放過(guò)，它們就會(huì)成飯店里的菜了。爸爸說(shuō)：“唉，愿魚(yú)得到安寧！”我心里還是不甘心，看著他們一條一條的撈，我心里太過(guò)意不去了，所以我拉這妹妹就去找他們，可他們卻不聽(tīng)我跟他們講道理，這時(shí)一個(gè)女老板來(lái)了，她瞪我一眼，然后又給撈魚(yú)的員工使了一個(gè)眼色，這時(shí)我憤怒地跟他們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆@樣做？你為什么要這樣呢？”誰(shuí)知一個(gè)員工罵了我一句，我突然在關(guān)鍵時(shí)刻不知道該說(shuō)什么才好，慌忙地跑開(kāi)了。
回家的路上，我埋怨自己沒(méi)替那些可憐的魚(yú)兒說(shuō)情，埋怨自己在關(guān)鍵時(shí)刻掉“鏈子”，唉!魚(yú)兒啊，不要恨我，是因?yàn)樗麄兲恢v道理啊!
小學(xué)的作文 篇5
哇！今天我滿懷激動(dòng)的來(lái)到南二小小學(xué)，雖然不是秋游，但是也相當(dāng)于秋游。
今天六年級(jí)大多數(shù)人非常興奮，早早地就來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)上（因?yàn)槲覀円诓賵?chǎng)排好隊(duì)，7點(diǎn)40分準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā))在去那個(gè)小學(xué)的路上，同學(xué)們都激動(dòng)地聊著。那個(gè)小學(xué)怎么樣呀？拿個(gè)小學(xué)是不是很臟��？那個(gè)小學(xué)有沒(méi)有鬼啊？因?yàn)橹v的太大聲，朱老師又制止不了，她的頭皮都被我們吵額度發(fā)麻，氣的直跺腳。我在后面暗笑|“嘿嘿嘿！瞧你們壞的”
總于來(lái)到了這個(gè)小學(xué)，這個(gè)小學(xué)的環(huán)境不是一般的而是十分的惡劣，學(xué)校里不僅有人家在住，還種滿了菜地。一看到我們的教室，我就想到了那些貧困地區(qū)的教室，再看那破舊的桌椅，我立刻又想到了邊遠(yuǎn)山區(qū)小孩們上課時(shí)的情景。我們班同學(xué)一個(gè)個(gè)都覺(jué)得這里真的臺(tái)臟了（因?yàn)槲覀兌际菋蓺獾男〗闵贍敚┻@時(shí)，趙老師說(shuō)了句話：“我小學(xué)的'時(shí)候比這還破呢!哪像你們，現(xiàn)在都用高科技了，你們就不能好好的體驗(yàn)一下貧困學(xué)校的環(huán)境？"
哎！我想，這個(gè)環(huán)境雖然惡劣，但是在這里我感覺(jué)到何在自己學(xué)校一樣的開(kāi)心，快樂(lè)！無(wú)論到哪里，只要有朋友陪著都不會(huì)感到孤獨(dú)。
小學(xué)的作文 篇6
童年的游戲，大多是我們編出來(lái)的，捉貓貓、抓魚(yú)、游泳、扔飛機(jī)、玩水、打水槍……。不過(guò)，我最喜歡的還是：奔跑吧，兄弟。
每天中午，我就會(huì)早早到操場(chǎng)，和我的小伙伴們一起玩奔跑吧——兄弟。
那天，我又找到了一個(gè)神圣的寶地——上音樂(lè)課的大樓。��！這真是上天賜給我的圣地�。�
大家交代了游戲規(guī)則后，立刻藏了起來(lái)，我飛快地跑到三樓陽(yáng)臺(tái)上，開(kāi)始尋找目標(biāo)。嘿！那是誰(shuí)？“哦！自己人，梁文劭，我要嚇嚇這個(gè)小子�！蔽彝低道@到他的身后面，拉了一下他的衣服，他立刻嚇得魂都沒(méi)有了�！昂�！是我！”“啊？”“哦，走��！”我們?nèi)フ姨瞥绦兔讋τ�，等著送死吧�?/p>
嘿，人都沒(méi)有找到，跑著跑著卻被他們偷襲了，差點(diǎn)掉了命。
最精彩的來(lái)了，我用力把唐程宣的手控制住了，唐程宣out。就剩下米劍羽了，他的'力氣很大，我用全身力氣把他給抱住，可是失敗了。“小梁，你來(lái)控制他，我來(lái)撕�！蔽液土何纳劢粨Q了位置，最后，米劍羽用他力大的優(yōu)勢(shì)把小梁干掉了，就只剩下我一個(gè)人，只能一對(duì)一了。
結(jié)果出來(lái)了，我勝了，梁文邵看了我小了，我們都開(kāi)心的笑了。
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