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小學(xué)作文300字

時(shí)間:2024-11-18 15:49:20 小學(xué)作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)作文300字【集合4篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的小學(xué)作文300字【集合4篇】

小學(xué)作文300字 篇1

  我父親身材比一般人高大魁梧;工作比一般人努力上進(jìn)。在我心中,他就是一位比一般人更熱愛生命人,就是一個(gè)榜樣,就是一座山。他在鐵路工作,崗位很重要,關(guān)系到了千百人生命。

  爸爸因?yàn)樵阼F路工作,所以時(shí)刻提醒自我不能粗心,不能馬虎。

  有一次,爸爸晚上十點(diǎn)才回到家,其實(shí)他不是有意很晚回來,心里很想早回到家,但是由于工作繁重原因,所以不能早回家。我知道他越晚回家,工作就越辛苦。我和媽媽身邊經(jīng)?床坏剿碛埃θ。

  父親不但在單位工作辛苦,回家還要忘我工作。

  記得有一次,父親回到家就開始工作,媽媽做好飯,叫他出來吃飯,他都沒有聽見,還在努力地看材料,直到進(jìn)屋叫他,他才聽見,出來吃了兩口飯,又接著去做他事情了。我睡覺時(shí)他還在忘我工作,我想:他一定很晚很晚才能睡覺。

  父親是我榜樣,是熱愛生命人,是堅(jiān)守崗位人。我一定要努力學(xué)習(xí),像父親一樣,做好每一件事。

小學(xué)作文300字 篇2

  在生活中,要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。螞蟻搬家,代表著要下雨;天空中云朵像魚鱗似的,就不要翻曬谷……今天,我發(fā)現(xiàn)了:我其實(shí)很能干!記得小時(shí)候,我是因?yàn)槟艿玫揭粌蓧K錢而勞動(dòng)的。而現(xiàn)在呢,我是想打掃出一個(gè)整潔的家而勞動(dòng)的。一有空,我就想幫媽媽勞動(dòng)。拖地板可是我的強(qiáng)項(xiàng)!媽媽又開始拖地板了,我趕緊說:媽媽,我也要拖!媽媽爽快的.答應(yīng)了。那你就拖書房吧!媽媽說。我趕緊拿起拖把洗了洗,便用力的拖了起來。我努力不放過每一個(gè)角落,把書房弄得亮晶晶的。哎呀!是誰,踩了我努力打掃過的書房?我趕緊把有腳印的地方重新拖了一遍。我還喜歡和媽媽一起晾衣服。我把衣架掛上去,媽媽把衣服掛到衣桿上。你看,我和媽媽配合得多默契呀!我喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)!說起運(yùn)動(dòng),那可要說一下晨練了!我和媽媽早上6:15分就開始運(yùn)動(dòng)了。我覺得運(yùn)動(dòng)真快樂!怎么樣?我能干嗎?可是,我覺得最近學(xué)習(xí)壓力太大了!上次數(shù)學(xué)考試,我竟只考了79

  我成績退步,同學(xué)們嘲笑我,我對自己越來越?jīng)]有信心了!數(shù)學(xué)題目越來越難,成績越來越差,看來我得努力了!不能再掉以輕心了!在生活中,看來真的得擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

小學(xué)作文300字 篇3

  “草莓?”我驚喜地看著媽媽,快樂的喊道。媽媽莞爾一笑:“對呀,媽媽特意給你買的呢!來,嘗一口!闭f著,媽媽拿給我一個(gè)又紅又大的草莓,我迫不及待地咬了一小口:“好甜。 苯又致匾Я艘恍】谙聛砥穱L,美味極了新鮮甜美的草莓汁誘惑著我的味蕾,幸福甜蜜的感覺彌漫在我的身旁。 我那天馬行空的想象又開始了我覺得自己來到童話中的草莓屋,墻壁是大顆大顆新鮮的草莓,家具是大顆大顆鮮艷的草莓,連窗戶都是大顆大顆晶瑩剔透的草莓糖果 ,最奇妙的'是打開電視,電視里每一個(gè)頻道都會(huì)端出一盤又紅又大的草莓來送給你吃;多美。 回到現(xiàn)實(shí)世界,我發(fā)現(xiàn)那一盤子的草莓都已經(jīng)“消失”了,又發(fā)現(xiàn)我的身上都是草莓的“血”草莓汁,我一下子沖進(jìn)洗衣室,把有草莓汁的地方搓干凈,要不媽媽發(fā)現(xiàn)可不得了呀! 因?yàn)椴葺畷?huì)引起我的想象,也很甜很好吃,所以我喜歡吃草莓。 我想:以后一定要多吃其它水果,不能只吃喜歡吃的東西,還要多吃些其它東西,也不能過量地吃草莓哦!要不會(huì)生病的;其它食物也不能過量猛吃和一點(diǎn)也不吃,這樣是不對的哦!你喜歡吃草莓嗎?

小學(xué)作文300字 篇4

  我推薦xx當(dāng)我們閱讀獎(jiǎng)的候選人,因?yàn)樗x書量非常廣泛,知識(shí)面廣,他平日在學(xué)校里戴著一副小眼鏡,一副很有學(xué)問的樣子,下面我就為大家介紹一下他的事跡吧!

  ”叮鈴鈴”上課了,這堂是語文課,每次都有課前五分鐘的古詩。

  ”誰把這首古詩讀一讀?”

  ”我”xx的手舉得最高了。他朗誦這一方面最突出,讀出很有詩的韻律。

  曉出凈慈寺送林子方

  宋·楊萬里

  畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。

  接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

  讀得我們仿佛進(jìn)入了詩的海洋,有停頓,也有長音,能讀出詩的韻律,感受詩人當(dāng)時(shí)的.心情、感受與體會(huì)。

  他愛讀書與積累,他認(rèn)為人要是離開了書就像嬰兒離開了母親一樣的道理!

  我覺得xx應(yīng)得到屬于他的章貼一誦讀章,因?yàn)樗?dāng)之無愧、實(shí)至名歸。

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