小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字[匯編4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　我是東風(fēng)路小學(xué)四一班的張景涵，請(qǐng)跟我參觀我的學(xué)校吧！ 我們首先看到的是大門(mén)。大門(mén)的高低和我差不多，寬有五六個(gè)同學(xué)手拉手那么的寬。就是它保衛(wèi)著我們的安全。我們的校牌上是用黃色寫(xiě)著“東風(fēng)路小學(xué)歡迎您”幾個(gè)大字，很是引人注目。 往里走就是我們的操場(chǎng)了。叮叮叮。。。。。。下課了，快看操場(chǎng)上多熱鬧哇！有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在踢毽子，有的同學(xué)在比賽跑步，有的同學(xué)在。。。。。。看他們玩的多開(kāi)心呀！放學(xué)的時(shí)候會(huì)有幾位六年級(jí)的哥哥在打籃球，說(shuō)到籃球我就簡(jiǎn)單介紹一下籃球架，它是穿著綠色的衛(wèi)兵，一動(dòng)也不動(dòng)的站著。 再往里走，就會(huì)看到兩棟教學(xué)樓，一共有五層，每層五個(gè)教室，一個(gè)教室大約有60位同學(xué)，每次我走過(guò)每間教室的.時(shí)候，就會(huì)聽(tīng)到整齊又響亮的讀書(shū)聲，我心想：在這里當(dāng)老師真是一種享受。 最后，就是莊嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái)。沒(méi)到星期一，全校的師生都站在國(guó)旗臺(tái)下，有學(xué)校的樂(lè)團(tuán)奏國(guó)歌（我悄悄地告訴你，我還是樂(lè)團(tuán)的一員）唱國(guó)歌，敬隊(duì)禮，國(guó)旗下演講。 這就是我美麗又漂亮的校園！

小學(xué)的作文300字 篇2

　　朦朧的清晨，一絲涼風(fēng)拂過(guò)臉頰。我迷迷糊糊的睜開(kāi)雙眼，隱約看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)的土盆里有幾點(diǎn)新綠。仔細(xì)一瞧，原來(lái)是幾株細(xì)嫩的`小草，那么青翠，那么柔嫩，根部還流出幾顆水珠。

　　哦，這不是我平常把用過(guò)的水潑到土盆里時(shí)漂浮在水面的那些小芽?jī)簡(jiǎn)�？它們長(zhǎng)大了，真有趣！

　　我每天都細(xì)心照料它們。有一天，下了一場(chǎng)大雨，但小草并沒(méi)有向大雨和狂風(fēng)屈服，它們頑強(qiáng)地屹立著，抵擋著風(fēng)吹雨打。第二天，小草雖然彎著腰，但在我心中它們比以前更加挺拔！

　　我一連幾天沒(méi)去照顧它們，我發(fā)現(xiàn)小草并沒(méi)有萎靡不振地倒下，相反它們像一個(gè)個(gè)士兵昂首挺胸地矗立著。

　　又過(guò)了幾天，小草苗兒開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)，一朵朵小花兒，在翠綠的小草之間綻放。陽(yáng)臺(tái)上充滿了活力與生機(jī)。

　　古人云:“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，小草的生命力多么頑強(qiáng)！一顆小草通過(guò)自強(qiáng)不息.奮發(fā)向上，就能開(kāi)出美麗的花兒。剎那間，我愿是一顆小草，在頑強(qiáng)與拼搏中譜寫(xiě)更璀璨詩(shī)篇，創(chuàng)造更美好的人生！

小學(xué)的作文300字 篇3

　　“嘿呦呦，嘿呦呦……”遠(yuǎn)處傳來(lái)了幾聲吶喊，我聞聲趕到那里，發(fā)現(xiàn)被風(fēng)刮倒的樹(shù)早已不知去向，而代替它的是幾株迎風(fēng)生長(zhǎng)的小樹(shù)。

　　看到這一幕，我不禁感慨萬(wàn)千。心想，要是人們都愛(ài)護(hù)環(huán)境，那樣，不僅可以造福子孫后代，更給我們的生命增添了一抹綠色，讓我們生活在綠風(fēng)蕩漾的世界。

　　可是，地球母親現(xiàn)在面臨的危機(jī)使人類中的有些人產(chǎn)生了“破罐子破摔”的想法，所以他們更加肆無(wú)忌憚的`破壞的球母親柔弱的身軀，現(xiàn)在，地球母親已經(jīng)滿目蒼痍。這更加喚起了我們保護(hù)環(huán)境的決心。

　　資料顯示，人們生活所需的各種資源，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的，但是，由于人們的隨意毀壞，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)嚴(yán)重威脅。

　　想到這兒，我不禁深嘆了一口氣。

　　哎，人們啊，你們知道不？草兒，樹(shù)兒代表綠色，綠色就是健康。你們毀壞環(huán)境，毀壞綠色，這無(wú)疑是加速了自己的滅亡。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓大地綠色，讓天空蔚藍(lán)！這絕不是喊口號(hào)！我們一定要記住，環(huán)保就在生活的點(diǎn)滴里，就在我們細(xì)微的動(dòng)作中！環(huán)保是大家的責(zé)任，珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色！

小學(xué)的作文300字 篇4

　　一天早上，晴空萬(wàn)里，可愛(ài)的小馬蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。

　　小馬把作業(yè)交到山羊老師的講桌上，山羊老師發(fā)現(xiàn)小馬少交了一個(gè)作業(yè)，便嚴(yán)肅地對(duì)小馬說(shuō)：小馬，你怎么少交了一個(gè)作業(yè)呀？

　　小馬吞吞吐吐地說(shuō)：我我這時(shí)，他急中生智，想出了一條妙計(jì)：放在家里忘帶了。其實(shí)，他是沒(méi)寫(xiě)。小馬皺著眉頭說(shuō)：那個(gè)作業(yè)我忘帶了。

　　山羊老師說(shuō)：下午帶來(lái)。

　　小馬為了此事，上午沒(méi)上好課，他的心七上八下的`——如十五個(gè)吊桶，心想：我是個(gè)好學(xué)生，要誠(chéng)實(shí)，不應(yīng)該欺騙山羊老師呀。

　　下午上學(xué)時(shí)，小馬把作業(yè)交到山羊老師的講桌上，并且紅著臉對(duì)山羊老師說(shuō)：對(duì)不起，山羊老師，我上午對(duì)您說(shuō)我把那個(gè)作業(yè)放在家里了，其實(shí)是我忘寫(xiě)了。您留作業(yè)時(shí)，我顧和同學(xué)說(shuō)話，沒(méi)聽(tīng)清，就少寫(xiě)了一個(gè)作業(yè)。因?yàn)檫@件事，我一上午沒(méi)有上好課，想起主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，所以我就向你認(rèn)錯(cuò)來(lái)了，我想這樣，我才能成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。

　　山羊老師聽(tīng)了，激動(dòng)地說(shuō)：小馬，你真誠(chéng)實(shí)，真是我的驕傲。

　　山羊老師話音剛落，教室里就響起了雷鳴般的掌聲，這時(shí)，小馬心里熱乎乎的。

　　從那以后，小馬吸取了教訓(xùn)，非常誠(chéng)實(shí)。

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