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介紹一件物品的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的介紹一件物品的小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
介紹一件物品的小學(xué)作文1
一份特殊的禮物我收到過許許多多的禮物，有布娃娃、儲蓄罐、童話書、筆筒……在這些禮物中，都是從我出生開始，接到的不同的禮物，它們代表著爸爸媽媽不同的心意。不過，在這一大堆禮物中，有一件特殊而又平凡的禮物深受我喜愛。那是我媽媽送給我的九歲禮物——一本日記，里面記載著我從1歲到現(xiàn)在的事。這本日記的封面特別漂亮！
它是由兩只兔子和許多花木構(gòu)成的，作工非常精細。一只小白兔在兔媽媽的懷里，聽她唱搖籃曲，看著這多么和睦的一面，我就想：這不就像我和媽媽嗎？打開日記，就可以看到媽媽寫給我的話：祝寶貝快樂成長，好好學(xué)習(xí)！
這短短的一句話，包含著媽媽對我的.深情用意。翻開一頁，就開始了我的成長之路，里面寫著我什么時候會走路啦，什么時候會說媽媽啦，還有什么時候會打掃衛(wèi)生啦……每一篇寫著我從小到大的故事，每一句話都是媽媽對我的愛。每當(dāng)我不開心的時候，我就拿出這本日記看看，我那不開心的事就九霄云外，即使我看了一遍又一遍，但仍然百看不厭。從小到大，從矮到高，從短發(fā)到長發(fā)……這些點點滴滴都記錄在這本日記上，謝謝媽媽給我的這份禮物，讓我見識了我的成長。
介紹一件物品的小學(xué)作文2
今天，爸爸給我買了一塊狼鰭魚的化石，看著它，我仿佛看到了當(dāng)時的生態(tài)系統(tǒng)，仿佛聽到了當(dāng)時各種絕望的聲音。
我立刻從書架上翻開了一本關(guān)于化石的書，了解起了關(guān)于狼鰭魚的資料，它是一種已經(jīng)滅絕了的原始魚類。因為它們的牙齒很小，所以只能以浮游生物為食，或者是昆蟲和昆蟲卵，這種魚有群游的習(xí)性。狼鰭魚生活在幾億年之前，也就是晚侏羅紀到早白堊紀，它們主要分布于我國北部，是我國分布最廣的魚類之一。它是被外國人大衛(wèi)發(fā)現(xiàn)的，也就是發(fā)現(xiàn)大熊貓的人。
幾億年之前，狼鰭魚和別的生物一樣，每天都在一起嬉戲玩耍。但有一天，突如其來的火山噴發(fā)驚動了水里的魚兒們，它們紛紛逃跑�？墒�，它們跑的再快，仍然沒有逃過這一劫。強烈的火山噴發(fā)產(chǎn)生了大量的.火山灰，把河水燒的滾燙，使這些可憐的狼鰭魚們被水燙得不能自由的游動，漸漸地它們就動也動不了，只能趴在河底，個個都露出絕望的神色。慢慢的，又燙又密的火山灰把它們埋了起來，包裹的嚴嚴實實，日久天長，經(jīng)過地殼變動，它們慢慢地就變成了我們今天看見的化石。
一億多年后的今天，每當(dāng)我們再次看到狼鰭魚的化石時，無不會產(chǎn)生對史前的生態(tài)系統(tǒng)和生死存亡做出無限的遐想
介紹一件物品的小學(xué)作文3
大家好，我是茶杯�？诖蟠蟮�，底座小小地，身子上有花瓣一樣凹進去的花紋。我披著一件白色的連衣裙，裙子上還點綴著大大小小的月季花，還挺漂亮呢！
小主人可愛惜我了。每次喝完了水，都把我洗得干干凈凈的。洗的時候，小主人就會一遍又一遍地輕聲講述我的來歷：那是一個晴朗的`星期天，我剛被貨車送進商店，小主人就來了。她正好要買一個陶瓷杯呢！小主人一進商店就看見了我，并且，一下子就喜歡上了我。打那天起，我就既興奮又高興地隹進了小主人家……
在小主人家，我有兩件喜歡的事情。第一，就是和先住進小主人家的兄弟姐妹們談心。這樣，在小主人上學(xué)的這段時間里，我就不寂寞了。第二，就是每天必要的工作，給小主人喝水。溫?zé)岬拈_水倒進我的肚子里，別提有多舒服了。小主人的嘴唇輕輕靠上來，哇！哪里是上班，根本就是休閑！
可是，有一次，幾個小主人的朋友來了。一個小女孩好象看中了我，嫉妒小主人，就用手一揮，想把我摔壞。虧好小主人眼急手快，一把把我接住，小心地把我放在她房間里。哎，竟有這樣的人。晚上，我趁著小主人睡覺，告訴我的兄弟姐妹們，叫他們小心那些人。大家都說，如果所有的人都象小主人那樣溫柔，那該多好呀！
現(xiàn)在，我還悠閑地隹在小主人的家里，沒有煩惱，無憂無慮。每天的生活就象永不停流的小溪一樣慢慢地流著，快樂著。我希望，全世界的水杯都像我一樣快樂，那水杯世界該有多美好！
介紹一件物品的小學(xué)作文4
起我的書包，她真是我盡忠職守的好書僮，替我珍藏?zé)o限知識，讓我沐浴在知識的快樂天堂。她又彷佛一位童年好友，陪伴我玩耍、嬉戲，使我每天都過得充實愉快！
小學(xué)一、二年級，那純真的年代，我和鳥兒一起歡唱，和花草一同跳舞。書包就在我肩上，快樂的搖擺，與我輕快的起舞、哼唱！小學(xué)五、六年級，發(fā)憤圖強的日子，整日與參考書為伍，和考試為伴。我日日夜夜不歇息好努力。此時，書包是我最忠實的聆聽者，聆聽我學(xué)習(xí)路上的辛苦和疲憊。
書包時常用她的滿腹經(jīng)綸，替我加油打氣。彷佛是在告訴我：“你看，我也讀了這么多書；和你一起辛苦考這么多試，也和你一起分享榮耀！”書包陪我上學(xué)，但我認真聽講時，她卻舒服的`打瞌睡；我知道書包是個貪吃鬼，總是大快朵頤，享受“知識”的美食，再多也吃得下去！
書包！親愛的你，每天陪我上學(xué)，和我分享快樂。有了你的伴隨，使我的生活更加多采多姿，也使我漫漫的學(xué)習(xí)路，不再那么枯燥乏味。我們有如“難姐難妹”，有福同享，有難同當(dāng)，一路互相鼓勵、切磋；擁有你這位學(xué)習(xí)的盟友，求學(xué)的生活，真是快活、美好！
介紹一件物品的小學(xué)作文5
我還清楚地記得。去年過生日的時候，哥哥送給我一塊精致的手表，當(dāng)做我的生日禮物，我是用它來掌握時間的`。每當(dāng)我?guī)纤�，就會小心翼翼的呵護著它。
這塊手表做工精致，它是一塊圓形的，表框的周圍還有一圈粉紅色的花邊，表框上還有一個閃卡似的小花貓。只要我把手表往左一歪，小花貓就站在五顏六色的彩虹上，往右一歪，小花貓就坐在一只小船里，底下是天藍色的海水。表帶還有松縮性，這個手表和其它的手表不一樣，真是美麗極了！
鐘面上分布著十二個數(shù)字，但在每個數(shù)字上面卻有一個小白點，小白點在黑暗處會發(fā)出綠瑩瑩的光，即使在伸手不見五指的黑暗處，也照樣能看清鐘點。鐘面上有時針，分針和秒針，秒針又細又長，時針又粗又矮，分針比時針長一點，它們在鐘面不停的唱著歌兒：“嘀嗒”、“嘀嗒”。
每當(dāng)我做作業(yè)的時候，它總是提醒我：小主人，做作業(yè)要認真哦！不難明天老師要批評哦！每當(dāng)我早上起床時，它總是提醒我，快起床吧！不然要遲到了。
這個禮物真是我的好伙伴，它使用、耐用、美觀、總之我最喜歡我的我手表。
介紹一件物品的小學(xué)作文6
我不喜歡養(yǎng)花，爸爸媽媽也是，但是為了能夠綠化環(huán)境，他們還是從市場買了幾盆花回來，放在陽臺上。還有一盆不起眼的仙人掌，為什么叫它“仙人掌”呢？我猜想，或許是因為他的形狀怪異，像人的手掌，所以叫它仙人掌。
每天早上，我都會給那些花隨便澆一點水，一位水太多，花會死。我也聽說仙人掌不太愛喝水，所以隔三四天澆一次水，我們家的仙人掌呈深綠色，身上長滿了刺，也許是防止外界侵入，身上才長滿這么多刺把，一條一條的仙人掌，有點像青瓜形狀，連接在一起，就好像親兄一樣擁抱在一起，永不分離。春天來臨了，小草發(fā)芽了，百花爭艷，蒙蒙小雨，清香的.氣息，構(gòu)成一副美好的風(fēng)景，但又有誰能注意到那盆仙人掌呢？它不貪贊美，從不向困難認輸。有時候我發(fā)現(xiàn)，仙人掌的土有裂縫，土質(zhì)有粗糙有干燥，但它毫不介意，依然那樣光澤，給世界添加了綠意。
仙人掌雖然普通，但它有那高貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。我愛仙人掌。因為仙人掌吸引著我的人生道路，不畏艱難，努力拼搏！
介紹一件物品的小學(xué)作文7
Hello!大家好!在下給各位請安了，說起我來，你可能會不屑一顧：“不就是個破爛書包嘛，有什么了不起的!哼，我才不稀罕!”如果你真是這么想，那就大錯特錯了，我們書包家族啊，個個可都是“頂級”的“知識分子”……瞧你用那種鄙視的目光看著我干嘛?
早晨，主人把我背起，走在上學(xué)的路上，我四處張望，一邊與我的同類打招呼，一邊在尋找新的朋友，看了許久，眼睛都花了，還是沒有交到新朋友……學(xué)校課間里，我只能眼巴巴的望著主人和她的小伙伴，但我是多么想和她們一起玩啊!
終于熬到了中午，主人放學(xué)了，可以回家了，但令我沒有想到的.是，主人一回到家，就順手把我一扔，我摔在了椅子上，“哎呦!我的背啊!疼死我了!”我在心里大聲的叫著，無奈的是，主人聽不見，嗚嗚嗚嗚~我的淚水流了出來。主人，你不想想，我，不會疼的么?
主人有時對我壞，有時又對我非常好。周末時，她還會幫我洗澡。哇!多舒服，多愜意!那感覺真好!主人有時還會幫我減輕負擔(dān)——把一些沒有用、平時用不上的書拿出來，這樣我就不會覺得累了!真好!我心想：主人，你要是永遠對我這么好，那就好了……
這就是我，是一個討主人喜歡的，有一個待我時好時壞的主人的，就是我。聽了我的“介紹”，你喜歡我嗎?
介紹一件物品的小學(xué)作文8
我有兩只小耳朵；腦袋上有一根繩子，人們可以用這條繩子掛在他們的脖子上；我的臉里邊有固定扇葉；我的腦袋是圓的中間也有一個小圓圈，不過是白色的；我還穿著一件藍衣服，上邊有兩個按鈕，一個是開燈，一個是開風(fēng)扇的按鈕，我還有兩雙“鞋子”，也就是底座，它可以使我“站”穩(wěn)，這就是我全身的特點，你們猜猜我是誰？沒錯，我就是鼎鼎大明的“風(fēng)扇”！
我有差不多有13-15厘米長，我的頭有大約有8-9厘米寬，而我的身體卻只有5-6厘米寬，真的是典型的“頭大身小”呀！主人可以握著我的身體，點開開關(guān)，握著我吹風(fēng)扇。我的`用途可不簡單，可很多人覺得我的用途很簡單，常常把我弄得一塌糊涂，所以，我要解釋我的用途方法：首先，我要充電，充電線是小米的，我和別的風(fēng)扇不一樣，我的可以同時開燈和風(fēng)扇，而其他的風(fēng)扇卻不能同時開。我用三個放置我的方法，一是：可以掛在脖子上。二是：可以手握。三是：可以插在我的“鞋子”里，所以我身上的所有東西的使用不要忘了喔！
今天，我就介紹到這里了，希望你們可以買來試試，有多種顏色等你選，我的名字就叫“小小熊風(fēng)扇”可要記住喔！
介紹一件物品的小學(xué)作文9
我的文具盒里常常裝著一輛帥氣的跑車橡皮，別看它小，他可是我最愛的寶貝。
跑車橡皮的樣子十分可愛，它有四個圓圓的車輪，豪華的黑灰色車身更是帥氣的令人愛不釋手。在學(xué)習(xí)上它更是我的`好幫手。以前我做數(shù)學(xué)作業(yè)時老出錯，可大公無私的跑車橡皮不費吹灰之力就把錯題怪獸消滅了，他還好像提醒我：“以后做作業(yè)一定要細心，不能慌張�！笨墒俏医�(jīng)常忘記了跑車橡皮的話，可跑車橡皮不厭其煩的有耐心的提醒我，有了跑車橡皮，我真是如虎添翼。經(jīng)過跑車橡皮的幫助下，我的學(xué)習(xí)上有了很快的進步，我每次做作業(yè)幾乎全對�？删驮谖覀儌z成為形影不離的好伙伴時，淘氣的弟弟硬把我心愛的跑車橡皮拿走了，我傷心極了，真想從他手里要回我的寶貝，可后來想想可能還是我為我的跑車橡皮做的廣告惹的禍：“別看我小，可是我還真是少不了。那里有錯字，文具盒里來找我哦�！�
我愛我的跑車橡皮，更喜歡它大公無私的精神，它像蠟燭一樣，盡管自己的身體一此次的被消耗還是一如既往的幫助別人。在以后的生活里，我也要像我的包車橡皮學(xué)習(xí)。
介紹一件物品的小學(xué)作文10
在我家書桌的左上角，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)財[著一盞“華雄”臺燈。這盞臺燈已經(jīng)伴隨我好幾年了。它有一個深綠色的燈罩，加上一個調(diào)光度的按扭，和一個總開關(guān)。
每當(dāng)我需要足夠的光線做作業(yè)和學(xué)習(xí)時，只要按一下開關(guān)，那柔和明亮的光線照亮了我的書桌，使我沉浸在一片光明之中。當(dāng)我不注意把燈罩拔得太高時，臺燈的光線就會刺到我的眼睛，就會影響我的視力。為了不影響我的'視力，只好把燈罩按下一點。我十分喜愛這盞小臺燈，每天晚上我都坐在椅子上，打開臺燈，靜靜地做作業(yè)，臺燈彎著身子，像是向愛學(xué)習(xí)的人們致敬，使人們對它增添了幾分敬意。
我十分愛惜這盞小臺燈。日子久了，它的表面就會沾滿許多灰塵，我經(jīng)常把它擦得閃閃發(fā)亮。自從我上三年級以來，老師布置的作業(yè)漸漸多了，連著做兩個小時的作業(yè)是很正常的事情，可這樣就要辛苦我的小伙伴——臺燈了，每次，我寫完作業(yè)關(guān)燈時用手摸燈罩，燈罩就像發(fā)燒一樣燙。小臺燈這種先人后己、無私奉獻的精神，真值得我學(xué)習(xí)！
我的小臺燈，它不是平平凡凡的臺燈，而是知識海洋的導(dǎo)航燈，它引導(dǎo)我駛向勝利的彼岸。作文
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