小學(xué)五年級(jí)作文范例[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文1
生命每人都只有一次,這唯一的一次需要倍加愛(ài)惜。全國(guó)每年約有1。6萬(wàn)人死于意料之外,淹死的人每天就有40人左右。
水是人人都需要的東西,看表面它十分溫順,可它心中卻隱藏殺機(jī)。水會(huì)無(wú)情的奪走你的生命,就像天上的流星一樣一去不還。
我省某校4名初中生在還沒(méi)有放暑假時(shí)結(jié)隊(duì)偷偷去小溪里洗澡。在4人玩得快樂(lè)的時(shí)候,死神悄悄地走近了他們的身旁。而他們絲毫沒(méi)有注意到危險(xiǎn)的到來(lái),還是在那里享受著溪水的.涼爽。突然一名學(xué)生撲騰著沉入水中,同伴看見(jiàn)了就用我們的手抓著同伴的手。本想救同伴上來(lái),可不料都一一沉入了水中。他們?nèi)俗吡,卻留下了爸爸媽媽無(wú)限的痛苦。
烈日當(dāng)空照,照的大家都想去洗個(gè)冷水澡。在這個(gè)時(shí)候,悲劇就開(kāi)始了。某校小學(xué)三年級(jí)3人獨(dú)自到小溪里洗澡,一名學(xué)生的腳抽筋了,日漸地沉入了水中。其他的兩個(gè)同伴以為他在和他們玩捉迷藏就大聲喊叫:“別玩了,快出來(lái)吧!”可同伴如何會(huì)聽(tīng)到呢??jī)扇巳諠u感到事情不妙,就在水下找了幾番,可就是找不到。在這危機(jī)的時(shí)刻,他們迅速離開(kāi)了小溪。
爸爸媽媽見(jiàn)我們的孩子這么久了都沒(méi)有回來(lái)就報(bào)警了。而兩人由于害怕不敢把真相告訴爸爸媽媽。一個(gè)活潑的生命像流星般的墜落了。他死前的救命聲有誰(shuí)聽(tīng)到過(guò)?他死前的撲騰又有誰(shuí)感受到過(guò)呢?做錯(cuò)的到底是誰(shuí)?是一個(gè)失去生命的孩子嗎?是那兩個(gè)年幼無(wú)知的孩子嗎?還是那條流淌著的小溪?
水永遠(yuǎn)不會(huì)避開(kāi)人,而人卻可以避開(kāi)水。讓大家牢記這幾個(gè)真實(shí)的教訓(xùn)。一失足成千古恨,不要讓我們的生命變成流星。
小學(xué)五年級(jí)作文2
我們就像然而人生軌道上的列車(chē),不期而遇,停留了一會(huì)兒又匆匆離別。回首相望,最不能忘懷的就然而你——我的同桌。
同桌兩年,就在那一瞬間分別了。離別時(shí),猛然覺(jué)得,相聚的時(shí)光然而那么短暫。柔和的春風(fēng)里,我們以前攜手在同一片藍(lán)天下盡情嬉戲打鬧;而在這瀟瀟涼風(fēng)中,又要依依不舍地?fù)]手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟,也潤(rùn)濕了我們空空的心底,但你還然而握著我的手,笑一笑說(shuō):“讓友情永駐心中,天涯若比鄰。來(lái)日方長(zhǎng),日后再聚!”
多少個(gè)風(fēng)霜雪月,你的樣貌時(shí)常浮此刻我的眼前,翩然于我的夢(mèng)鄉(xiāng)。物然而人非事事休,欲語(yǔ)淚先流……也許我不該嘆息什么。不求天長(zhǎng)地久,但求以前擁有,——“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無(wú)數(shù)個(gè)明日呀,期盼著明日的重逢,期盼著歡聚一堂,暢所欲言,歡歌笑語(yǔ),讓心靈獲得舒展和滿足。日復(fù)一日,讓這種完美的`期盼豐富我們的人生。然而的,我們的友誼之花,會(huì)因思念而盛開(kāi)得絢麗多彩。
曾記否,你把僅有的一顆糖非要塞給我吃,我不吃,你就猛得把包開(kāi)的糖塊兒硬然而塞進(jìn)我嘴里,而后“咯咯咯”笑著跑開(kāi);曾記否,我因成績(jī)的猛然“下跌”而黯然神傷,你就頑皮地一揪我的耳朵,說(shuō):“你想把‘成功’占為己有怎樣可能?失敗一次會(huì)使你更加清醒!”結(jié)果逗得我開(kāi)懷一笑。曾記否,那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭,你呢,慷慨地陪著我淚落紛紛,哭過(guò)了,你長(zhǎng)舒一口氣:“哇,哭過(guò)的感覺(jué)真好!云開(kāi)霧散,陽(yáng)光燦爛!庇秩堑梦蚁残︻侀_(kāi)。曾記否,那一次上課我開(kāi)小差兒,給你畫(huà)了一張“速描”,面目有點(diǎn)兒慘不忍睹,上書(shū)“傻丫頭xxx”,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,你就幫我求情:“老師,都怪我模樣太引人注目,太對(duì)不住觀眾。您就原諒她這一次,好嗎?我保證以后……”然后誘得老師一臉的燦爛,我總算逃過(guò)一劫。
還記得我們同唱的《同一首歌》嗎?就讓我們?cè)诟杪曋袑ひ唤z慰藉,然后讓離別之情沉淀為更深厚的友情,永駐心中,撫慰心靈。
擁有友情的人生,真好!
小學(xué)五年級(jí)作文3
今年10月,我和媽媽作為杭州市民代表獲邀參加在三立開(kāi)元名都酒店舉辦的“舌尖上的麗水——麗水山耕養(yǎng)生食材推介會(huì)”。去之前就聽(tīng)媽媽說(shuō),那天會(huì)吃到很多麗水的山野奇珍,好期待呀!
到了富麗堂皇的酒店宴會(huì)廳,還沒(méi)開(kāi)吃就先大飽了眼福。在宴會(huì)廳的四周,展示了各種各樣的麗水土特產(chǎn),各類(lèi)蔬菜、水果、生鮮禽肉、腌制干貨……擺放的特加漂亮。我隨手端起了一個(gè)云和雪梨,沒(méi)想到一大群攝影記者和嘉賓瞬間把我圍了起來(lái),對(duì)著我卡嚓卡嚓的拍照,原來(lái)這個(gè)梨跟我的腦袋一般大,正好給大伙當(dāng)了對(duì)比的小模特兒。香味誘人的大圓盤(pán)燒餅外殼上用芝麻寫(xiě)著自己的名號(hào):縉云燒餅。還有又好吃又能當(dāng)觀賞植物養(yǎng)殖的蘑菇盆裁,胖乎乎的萌樣……我真是大開(kāi)眼界。
我們?nèi)胱,隨著主持人的介紹,麗水美食也開(kāi)始紛紛端上桌來(lái),第一道熱菜是蓮都土雞湯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就能聞到特別醇美的香味飄來(lái),頓時(shí)食欲大開(kāi),我用勺子輕輕撥開(kāi)那些正宗土雞特有的,如黃金般的雞湯面兒上的油珠子,清靚的湯汁頓時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,嘗一口,渾身一振,唇齒間蕩漾著一股難以言喻的.鮮香,久久不能散去。
除了土雞湯之外,最令我回味悠長(zhǎng)的,就是遂昌土豬肉了。我用面皮包裹起炸的酥脆的土豬肉和黃瓜條,再蘸上醬汁,送入口中。哇……這豬肉肥而不膩,有著誘人的香味,讓我情不自禁的貪吃好多塊。
每一道菜都是臻貨精品,盛宴結(jié)束的時(shí)候,主辦方還特別把當(dāng)天就餐使用的龍泉青瓷餐具贈(zèng)送給了嘉賓們,我還因?yàn)榕恼毡憩F(xiàn)好,被獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)最大的雪梨,真是開(kāi)心極了!
其實(shí),忘了告訴大家,其實(shí)我就是麗水娃娃,我真心為我們麗水有這么多的美食感到深深的驕傲!
小學(xué)五年級(jí)作文4
有人認(rèn)為泰山的巍峨讓人神往;有人覺(jué)得桂林的清秀令人陶醉,可在我的眼里,生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)才時(shí)時(shí)拴著我的心,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不展現(xiàn)出它獨(dú)特的魅力!
早晨,我總愛(ài)眺望那金綢緞似的稻田,輕風(fēng)一拂,綢緞就在漾動(dòng),起伏著細(xì)小的漣漪;空氣中,漂浮著薄薄的水霧,一切變得虛無(wú)縹緲起來(lái),就好像夢(mèng)幻般的世界。那耀眼的金黃色,裝點(diǎn)著這睡夢(mèng)初醒的鄉(xiāng)村田野,使得那些趕早勞作的人們頓時(shí)心曠神怡,精神抖擻。在路邊,那些含苞待放的野菊,傲然挺立枝頭,似乎正等待著陽(yáng)光的照耀,讓它們盡情綻放那嬌艷的美麗。不久,那些露珠開(kāi)始閃爍著光芒,猶如鉆石一般從花瓣上滑落。我開(kāi)始意識(shí)到:太陽(yáng)出來(lái)了,頓時(shí),萬(wàn)物生輝,不再迷茫,就好像人的.心胸頓時(shí)豁達(dá)開(kāi)朗起來(lái)!
在鄉(xiāng)村的小河邊,小草鋪滿河灘,草中依稀散落著幾株鮮艷的小花,就好像在一個(gè)碩大的翡翠盤(pán)里,放著幾顆美麗、晶瑩的珍珠,讓你也有股置身于這翠盤(pán)的沖動(dòng)。河面上,倒映著那萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)色蒼穹,若不是偶爾會(huì)有小魚(yú)嬉戲,你會(huì)以為上下皆天,而人則如塵埃飄浮于宇宙之間。靜靜的躺在草灘上,只能美美的睡上一覺(jué),因?yàn)槟愀緹o(wú)法掙脫這美景的懷抱。
一覺(jué)醒來(lái),太陽(yáng)已經(jīng)快下山了,只見(jiàn)天空中漂著幾朵金色彩云。晚霞映紅了天邊,落日像喝多了酒的醉漢,跌倒在鄉(xiāng)村的山那邊,把水和天映得一半兒通紅,一半兒金黃。此刻的云霞便猶如一位恬靜的少女,扯動(dòng)著輕柔而又絢麗的紅紗,趁著輕風(fēng),轉(zhuǎn)動(dòng)著火紅鮮亮的綢裙,在翩翩起舞,漸漸地,許是累了,少女收起了那美麗的綢裙,消失了。
夜幕降臨,月亮揮灑清輝,讓鄉(xiāng)村安靜地熟睡了。
呵!我的家鄉(xiāng)如此美麗,每次想起它,讓我的心就為之蕩漾!
小學(xué)五年級(jí)作文5
每年臨近清明的時(shí)候,心中總會(huì)有絲淡淡的莫名的哀愁,不甚強(qiáng)烈,卻也揮之不去,就這樣在心頭繞著、糾纏著。這幾天的天氣很是不錯(cuò),不知道,清明節(jié)那天,紛紛的細(xì)雨是否會(huì)如期而至。仿佛有了這雨,清明才更能夠顯得出它淡淡悲涼
和絲絲憶念的味道來(lái)。是清明成全了這場(chǎng)雨,更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細(xì)雨,才更能夠引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。
回味少年時(shí),清明節(jié)和雨,在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。隨風(fēng)飄灑的細(xì)雨中,一位騎著馬趕路的清貧詩(shī)人,俯身向著一個(gè)小牧童,牧童站在道旁,一手握著鞭子,一手遙遙指著間草房。草房上空,一面紅色的酒幡在薄薄的細(xì)雨中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。這大概是源于《清明》這首詩(shī)吧!扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。”在我無(wú)憂的歲月里,這首詩(shī)所給予我的就是這樣一種恬美的意境。
少年無(wú)憂的時(shí)光總是短暫的,就好像童年放起的一只風(fēng)箏,掙斷了線,便消失的無(wú)影無(wú)蹤,到處也尋覓不到了。漸漸地,清明對(duì)于我,便多了一絲淡淡的哀愁,愈來(lái)愈重,特別是外公離去之后,這感覺(jué)更加強(qiáng)烈了。在我的印象中,外公是一位慈祥的老人,對(duì)我特別的好,可能是我比較乖的緣故吧。外公走之后,每年的清明和他的祭日,我心中都會(huì)很哀傷。有人說(shuō),對(duì)別人的思念會(huì)隨著時(shí)間的流逝,越來(lái)越淡。我想,或許對(duì)于至愛(ài)親人的思念恰恰與之相反吧。即使過(guò)了再長(zhǎng)的`時(shí)間,在每次憶起他們音容笑貌時(shí),我們的心中總會(huì)有些酸酸涼涼的感覺(jué)吧。哪怕是十年、幾十年,這種感覺(jué)也不會(huì)減弱、消失,反而會(huì)變的更加強(qiáng)烈。正因如此,清明節(jié)才會(huì)成為一個(gè)流傳千年的日子;清明時(shí)節(jié)的細(xì)雨,才會(huì)綿綿不絕地紛紛而至,這大概是對(duì)于人們心中哀愁的感應(yīng)吧。
又是清明了!澳袃河袦I不輕彈”,我不能夠流淚,那只有拜托清明的細(xì)雨了,希望她如期而至,就算是世人欲流而難流的淚吧。
小學(xué)五年級(jí)作文6
盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最美麗的情——親情、友情、師生情。
“哎,你們快沒(méi)有雞蛋了吧?我這兒還存了百多個(gè)蛋,琴琴她們不吃蛋怎么長(zhǎng)的健康?”這是奶奶在電話里和媽媽說(shuō)的,其實(shí)前一陣子,才拿了奶奶一百五十個(gè)蛋,“隔幾天,要你爸送過(guò)來(lái)吧!惫,隔天下午,爺爺就把一百個(gè)白乎乎的雞蛋送到了我家。奶奶太愛(ài)我們這些孫子了,讓我都“埋怨”她:自己的病還沒(méi)好,就把營(yíng)養(yǎng)的東西給了我。是什么力量驅(qū)使她這樣做?就是親情!就是這怎么也斷不了的血緣關(guān)系!因?yàn)橛H情,所以奶奶在我心中變得美麗。
“哼,我要和張認(rèn)絕交。”妹妹放學(xué)后就對(duì)我說(shuō),“再也不和她玩了。”“你這樣做不對(duì)哦,友情是寶貴的!蔽以谝慌詣袼,“英國(guó)詩(shī)人培根說(shuō)過(guò)‘友誼使歡樂(lè)倍增,使痛苦減半。’“既然張認(rèn)說(shuō)她比你強(qiáng),你就可以把她當(dāng)做你的`學(xué)習(xí)對(duì)手,又不會(huì)失去一份友誼,對(duì)不對(duì)?”妹妹似乎聽(tīng)懂了,她的臉色由陰轉(zhuǎn)晴,“姐姐說(shuō)得對(duì),明天我就和她比,看誰(shuí)上課舉手多!”我笑了,因?yàn)橛亚,讓這兩個(gè)女孩子在我心中變得美麗。
一節(jié)語(yǔ)文課上,肖老師正在津津有味的講著課,有兩個(gè)女孩子報(bào)告老師自己肚子疼,肖老師讓她們?nèi)フ抑茚t(yī)生,當(dāng)她們回來(lái)告訴老師周醫(yī)生不在時(shí),肖老師馬上從課文中走出來(lái),嚴(yán)肅的語(yǔ)氣變得那么關(guān)切,臉上出現(xiàn)了一副好像是自己女兒生病的樣子:“噢,周醫(yī)生不在,那你們先忍著,下課后,到我辦公室去擦點(diǎn)清涼油,喝杯溫開(kāi)水啊!”老師的話語(yǔ)不僅溫暖了那兩位女孩子,也溫暖了其他同學(xué)。是什么讓肖老師這樣著急?就是師生情!就是這相處了六年的師生情!因?yàn)閹熒,讓肖老師在同學(xué)們心中變得更加美麗!
當(dāng)然不只有這些情,也有社會(huì)上人與人之間的感情,生活中,就是因?yàn)橛羞@些情感,這個(gè)社會(huì)才變得如此美麗多姿!
小學(xué)五年級(jí)作文7
炙烤大地的太陽(yáng)公公終于下班了,吃過(guò)晚飯的大家都趕到廣場(chǎng)上來(lái)健身了。
廣場(chǎng)在市政府對(duì)面,它的全稱(chēng)就叫市政府廣場(chǎng)。它的占地面積大約有1000多平米。是一個(gè)長(zhǎng)方形的廣場(chǎng),四周栽種著銀杏樹(shù),樹(shù)有3米多高,廣場(chǎng)中間是一個(gè)大圓形的地帶,圓盤(pán)上刻著二十四節(jié)氣歌。同時(shí)圓盤(pán)底下又建有噴泉,夏季到了,夜晚的彩色噴泉啟動(dòng),伴隨微風(fēng),水花四濺,小孩們?cè)趪娙骆覒,快?lè)無(wú)比。
夜晚的廣場(chǎng)活潑好動(dòng)。東南角是一直秧歌隊(duì),隊(duì)員多是年齡較大的男性女性。他們穿著鮮艷的衣服,伴隨樂(lè)曲歡快的跳著,既訓(xùn)練了身體,又傳承了東北大秧歌的氣質(zhì)。大鼓咚咚的敲,大家盡情的跳,美好的生活樂(lè)逍遙。
西南角的是一群奔放的青年,樂(lè)曲歡快,動(dòng)感最強(qiáng),青年可不在乎步伐的快樂(lè),不管什么樣的步伐,都能踏在點(diǎn)上,“老年人是跟不上點(diǎn)了”一個(gè)老人自然自語(yǔ),而且有點(diǎn)無(wú)可奈何呢。
西北角是一群人在踢毽子,不知曉他們的毽子有什么等魔力,大家腳下生風(fēng),毽子上下翻飛,你傳給我,我傳給他,一群人在踢毽子,仿佛是一個(gè)人再踢,踢毽子的人也放著悠揚(yáng)的'旋律,大伙默默無(wú)言,可動(dòng)作相當(dāng)?shù)膮f(xié)調(diào)。
最有意思的是東北角的一圈人,他們跳交際舞,曲子緩慢,有些是兩個(gè)男性,也有兩個(gè)女性,其實(shí)最美的應(yīng)該是一女和一男,如此看著和諧。我悄悄的說(shuō):“如何跳交際舞的人都不好看啊!
一圈人圍著一個(gè)圓圈,從里面?zhèn)鞒鰜?lái)一個(gè)男性磁性的聲音,母親對(duì)我說(shuō):“那個(gè)在直播,唱的蠻動(dòng)聽(tīng)的呢!”’
夜幕下的廣場(chǎng),多么熱鬧啊!
小學(xué)五年級(jí)作文8
四月五日正是清明時(shí)節(jié)。清明,俗稱(chēng)鬼節(jié),是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。清明這天,人山人海,人們以插柳條,燒紙,踏青,掃墓祭祖等活動(dòng)方式來(lái)紀(jì)念死去的先人,人們通常會(huì)帶烤豬和各種水果去祭拜。 這天,我不禁想起了古……
四月五日正是清明時(shí)節(jié)。清明,俗稱(chēng)鬼節(jié),是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。清明這天,人山人海,人們以插柳條,燒紙,踏青,掃墓祭祖等活動(dòng)方式來(lái)紀(jì)念死去的先人,人們通常會(huì)帶烤豬和各種水果去祭拜。
這天,我不禁想起了古人的那首詩(shī):“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村!彪m然以往清明時(shí)經(jīng)常下雨,但今年不同,天氣十分的炎熱,太陽(yáng)高高的掛在天上,如同火球。由于太熱了,有種太陽(yáng)會(huì)時(shí)不時(shí)噴射出火焰的感覺(jué)!
我們這天也去祭拜,由于現(xiàn)在倡導(dǎo)無(wú)煙祭拜,所以我們不像以前帶這么多的東西去。我們祭拜完后還寫(xiě)了一封“天堂的信“祈求逝去的太奶奶,太爺爺和外公能保佑我們,后來(lái)我們臨走前還參觀了一個(gè)木棉花,中間有一團(tuán)機(jī)器噴射出的火焰,這是干什么用的呢?原來(lái),是用來(lái)祭拜革命烈士們的,沒(méi)有他們就沒(méi)有今天這個(gè)和平安詳?shù)纳鐣?huì)!
在祭拜先人時(shí),必須要注意不要攜帶太多易燃品,包括電池,木頭,紙,香等。不然沒(méi)拜成先祖反而引起火災(zāi),所以電視上許多臺(tái)新聞都有報(bào)道:“為了保護(hù)環(huán)境,請(qǐng)盡量不要燒紙祭拜!敝驹刚邆冞鼓勵(lì)人們拿燒紙的紙錢(qián),紙房子等各式各樣祭拜的易燃品來(lái)?yè)Q取鮮花,為的就是不要引發(fā)火災(zāi)。雖然很多人都遵守了規(guī)矩,但是還是有些人還是會(huì)燒紙,燒香。雖然只是煙霧比往日少了,但仍有灰色的煙時(shí)不時(shí)飄出來(lái)。雖然燒紙是一種對(duì)先祖的.敬意,但是為了空氣的改善,為了人們的安全,為了身體的健康,為了我們盡量不要用燒紙,燒香。
我們拜祭太奶奶,太爺爺,外公他們,表達(dá)了對(duì)逝去的太奶奶,太爺爺和外公的敬意,希望他們能保佑我們?nèi)倚腋#?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文9
誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。
——題記
“一天省下一兩糧,十年要用倉(cāng)來(lái)裝。一星半星,聚兩成斤。一天省一把,十年買(mǎi)匹馬。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。一頓省一口,一年省一斗。從儉入奢易,從奢入儉難!边@是一首告訴人們要珍惜糧食的兒歌,可事實(shí)上人們是這樣的嗎?
一天早上,我和伙伴們?nèi)ネ饷嫱嫠!M蝗,一個(gè)一次性飯盒從我們眼前“飛”過(guò),正好扔在了垃圾桶旁邊。我們走上去一看,原來(lái)是一盒沒(méi)吃過(guò)幾口的面條,看著這一盒被人“拋棄”的面條,我們頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。浪費(fèi)這一現(xiàn)象,在飯店里更是如此。在飯店里,人們慷慨地點(diǎn)了一桌子的菜,卻吃剩下了許多,有些似乎沒(méi)動(dòng)過(guò),這些美味可口的飯菜就這樣被倒掉了……
從這些事情當(dāng)中,就可以清晰地反映出在生活中存在著嚴(yán)重浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。此刻,我情不自禁地想起了幼兒園老師教的一首詩(shī)《憫農(nóng)》!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”這是一首眾人皆知的詩(shī),但是又有多少人人能理解這首詩(shī)的.意思呢?又有多少人能明白詩(shī)人李紳寫(xiě)的這首詩(shī)的真正含義呢?此刻,我腦海中浮現(xiàn)出了這樣一幅畫(huà)面:一個(gè)烈日炎炎的中午,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。田里有一群農(nóng)民在辛勤地勞動(dòng),那豆大的汗珠,劃過(guò)他們的臉頰,也浸透了他們的衣裳……
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國(guó)大約有20xx萬(wàn)貧困人口還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題,在這個(gè)地球上,每天還有8億多人在挨餓,5億兒童食品不足,智力體力得不到充分發(fā)育,每年餓死的人至少有20xx萬(wàn)?吹竭@組數(shù)據(jù),每個(gè)人都會(huì)感到一份沉重,一份深思。假如我們把這些丟棄的糧食送給那些正在挨餓的人,那將會(huì)是一個(gè)如此大的數(shù)字啊!
一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易:半絲半縷,恒年物力維艱。糧食是生命之源,我們要珍惜每一粒糧食,珍惜農(nóng)民們的辛勤勞動(dòng)。如果沒(méi)有糧食,人們將遭受饑餓;如果沒(méi)有糧食,人們將無(wú)法生存。
小學(xué)五年級(jí)作文10
今天上午,老師告訴我們一個(gè)好消息:下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來(lái)。我高興得中午飯都沒(méi)吃好。
好不容易熬到了下午。老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì),同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,想試試自己的力氣。
拔河比賽終于要開(kāi)始了,我們來(lái)到操場(chǎng)。只見(jiàn)一條粗大的繩子壓在操場(chǎng)當(dāng)中的兩條白線上,繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰(shuí)能把繩子當(dāng)中的紅布條拉過(guò)靠自己一頭的白線,誰(shuí)就贏了。
“預(yù)備!”裁判員大喊一聲。雙方隊(duì)員抓起了繩子。
“嘟??”哨聲響了,比賽正式開(kāi)始。我們雙方互不相讓?zhuān)箘帕顺阅痰牧庀蚝罄<t布一會(huì)兒向我們這邊移,一會(huì)兒又向?qū)Ψ揭贿呉?,?duì)員小紅漲紅了臉,臉上的筋都鼓起來(lái)了。她牢牢地抓住繩子,使出全身的力氣向自己這邊拉。拉拉隊(duì)也不甘示弱,他們搖著小旗,不停地大喊加油”、“加油,為我們加油鼓勁。
漸漸地,漸漸地,繩子向?qū)Ψ揭苿?dòng),我們?cè)趺匆怖贿^(guò)來(lái)了,我們輸了。
“為什么會(huì)輸呢?”我方隊(duì)員心理都有一個(gè)大大的問(wèn)好。這時(shí),一陣有節(jié)奏的口號(hào)傳了過(guò)來(lái)。“對(duì),就是口號(hào)!”隊(duì)長(zhǎng)突然醒悟過(guò)來(lái),“我們沒(méi)有喊號(hào)子,節(jié)奏不一致,每人拉的速度快慢不一,這樣自然就會(huì)輸了。但只要下場(chǎng)比賽我們吸取失敗的教訓(xùn),就一定能反敗為勝!标(duì)長(zhǎng)的`話,牢牢地刻在了我們心里。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了,這次我們吸取了失敗的教訓(xùn),由汪強(qiáng)喊號(hào)子。經(jīng)過(guò)幾分鐘激烈的戰(zhàn)斗,我們終于勝了。大家高興得又蹦又跳,有人還唱起了歌曲。
對(duì)方不服,要求再戰(zhàn)。老師說(shuō):“這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),體力消耗很大,不能再戰(zhàn)了,過(guò)幾天你們?cè)俦劝!蔽覀冎缓么饝?yīng)了。但通過(guò)這次比賽,使我嘗到了勝利的喜悅,也讓我感到了團(tuán)結(jié)的重要。
小學(xué)五年級(jí)作文11
上周六早上,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下游覽了植物園。
我們到植物園和老師匯合,然后就在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了牡丹園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見(jiàn)那茂密的葉子長(zhǎng)滿了整個(gè)山坡,像是給山坡披上了一個(gè)綠色的披風(fēng),美麗的牡丹花點(diǎn)綴著山坡,好像一些五顏六色的寶石,紅的'似火,粉的像霞,白的非常純潔,真是美不勝收。忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),把花的香氣朝我們吹來(lái),空氣中彌漫著花的幽香,使人陶醉。我們的隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍似的向上爬,我看了看這些牡丹花,它們有的綻開(kāi)笑臉迎接客人,有的含苞待放,想讓人們看到它最美的一面。
我們踏著灰色的臺(tái)階,來(lái)到了一個(gè)碧綠的湖邊。湖水清澈見(jiàn)底,隱隱約約能看見(jiàn)在湖底下游玩的小魚(yú)兒,湖面靜的像一面鏡子,把我們映照在湖水中。突然,一只小魚(yú)兒從湖水中躍出,打破了這份寧?kù)o,我們見(jiàn)了,趕緊拿出手機(jī)拍下這幅美麗的畫(huà)面。湖邊的柳枝姑娘彎著腰,靜靜地打理著自己那修長(zhǎng)的頭發(fā),此情此景,讓我聯(lián)想到了“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”這首詩(shī)句。突然,一陣風(fēng)吹來(lái),只見(jiàn)成群的柳絮從樹(shù)上飄落,好像雪花,美極了,我趕緊跑過(guò)去想要抓一個(gè)柳絮玩。伴著我們的歡笑聲,我們來(lái)到了丁香園。
一進(jìn)丁香園,我就聞到了淡淡的幽香,我正在想這些香氣是從哪來(lái)的,就在我疑惑不解的時(shí)候,老師的講解給我解答了,“這些花叫丁香花,有五瓣花瓣,你們知道它們?yōu)槭裁唇卸∠銌?因(yàn)檫@些花雖然小,但是卻很香,所以叫做丁香!薄班,原來(lái)是這樣!蔽倚南,趁著老師講解的時(shí)候,我看了看這些小花,它們由五個(gè)小花瓣構(gòu)成,呈紫色,非常漂亮。
在老師的帶領(lǐng)下,我們最后還參觀了海棠園、櫻花園、碧桃園等。
直到該回去的時(shí)候,我才不舍地離開(kāi)了植物園,走前,我還感嘆:“春天的植物園真美呀!”
小學(xué)五年級(jí)作文12
想當(dāng)年,當(dāng)我呱呱墜地之時(shí),就開(kāi)始了我“變化多端”的童年。我一歲時(shí),爸爸在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心工作,總是時(shí)不時(shí)地給我寄一些玩具回來(lái)。然而,一歲時(shí)的我在玩具眼里就像第二次世界大戰(zhàn)期間的希特勒一樣,非常殘忍。每次玩具剛到手,就會(huì)被“希特勒”拆得七零八落。聽(tīng)媽媽說(shuō),我小時(shí)候還干了一件“駭人聽(tīng)聞”的蠢事。
那天,媽媽?zhuān)ó?dāng)時(shí)是中學(xué)老師)的學(xué)生給了我們一只剛長(zhǎng)毛的`小灰兔,我看到了,十分喜歡,便趁媽媽去上廁所時(shí),偷偷把它抓在手心里,“輕輕”地“撫摸”他。沒(méi)想到,一陣慘叫,小灰兔已經(jīng)慘死在我的“魔掌”里了。當(dāng)時(shí)我并不清楚我做了什么事,還在那里哈哈大笑呢。而現(xiàn)在,我的玩具幾乎都想剛買(mǎi)的一樣,找不出一個(gè)缺了一個(gè)螺絲釘?shù)耐婢摺?/p>
不僅這樣,我還把它們擺得十分整齊,來(lái)到它們旁邊,它們似乎在對(duì)我微笑,在它們看來(lái),,現(xiàn)在的我就像上帝一樣,讓他們?cè)诠褡永铩鞍簿訕?lè)業(yè)”,F(xiàn)在,我也十分喜歡小動(dòng)物。這不,我正在給我飼養(yǎng)的黃金倉(cāng)鼠喂食呢!看它那可愛(ài)的樣子,我總會(huì)想:如果那只小灰兔還在那該多好啊!那樣我就可以每天和它玩呢!在回想上幼稚園時(shí),我十分內(nèi)向、自私,常因?yàn)樾∈露螋[——滑滑梯時(shí)一個(gè)小朋友滑得太慢了而哇哇大哭;因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)分得的餅干比我多而去向老師告狀;因?yàn)橥嬗螒驎r(shí)媽媽來(lái)了(當(dāng)時(shí)我們又急事)而大喊大叫。而現(xiàn)在,我不僅在公交車(chē)上給老人讓座,還不會(huì)因?yàn)橛泻艽笠苫蠛痛蠹页臭[,更不會(huì)因?yàn)樾∈驴蘅尢涮洌會(huì)很大方的借東西給同學(xué)呢!在公園的小河邊,看著自己的倒映,伴著凜冽的寒風(fēng),我的倒映是那樣平靜。
我感覺(jué)到——我變了!
小學(xué)五年級(jí)作文13
下節(jié)是體育課。
體育課沒(méi)什么新鮮的。大家一起跑步熱身后就可以自由活動(dòng)了。除非是體育考試,不然體育課永遠(yuǎn)都是這樣。
可沒(méi)想到,今天的體育課與以往不同。
一上課,老師便從操場(chǎng)的另一頭捧著一個(gè)橘黃色的排球走過(guò)來(lái)。他讓男生去跑步,然后對(duì)女生說(shuō):“今天女生練排球!蔽液孟竦玫搅艘环菪膬x已久的禮物,既驚訝又開(kāi)心。
老師開(kāi)始給大家講解最基本的動(dòng)作——墊球。早已躍躍欲試的我們都有些等不急了,恨不得馬上開(kāi)始練習(xí)……
我把排球拋起來(lái),馬上擺好姿勢(shì)去接,可看起來(lái)那么可愛(ài)的排球偏偏那么不聽(tīng)話,竟把我的大拇指當(dāng)做跳板,剛落下,又跳起來(lái)飛到很遠(yuǎn)的地方去了。我不明白,在老師手中那么聽(tīng)話的排球,到了我手中怎么就讀不懂我的意思呢?難不成老師給球施了魔法?于是,我決定向老師請(qǐng)教一番。
老師讓我墊了幾下就挑出一大堆毛病:“你看,你的胳膊沒(méi)伸直而且沒(méi)放平;再有,得讓球落在你的小臂上才對(duì);然后注意身體是往上伸展的`!
我認(rèn)真地按老師說(shuō)的去做。接球的時(shí)候我把胳膊擺得直直的,球瞄準(zhǔn)我的小臂落下來(lái),我很默契地踮起腳尖接著它,它便有力地一躍而起,我連忙準(zhǔn)備用胳膊做它的另一個(gè)起跳點(diǎn)……
經(jīng)過(guò)老師的一番調(diào)教,我的球技果然進(jìn)步了不少。那只橘黃色的排球暖暖的,很貼心,與我里應(yīng)外合、忙而不亂地配合著!安毁(lài)嘛!”我暗自贊嘆。
墊了幾百下,我有些暈頭轉(zhuǎn)向了,加上太陽(yáng)光不斷地?fù)崦,我早已大汗淋漓,但我依舊津津有味地墊著,因?yàn)檫@是一種享受。真正喜歡做一件事時(shí),汗水也是一種開(kāi)心滿足的表現(xiàn)。
玩得正開(kāi)心,一串討厭的下課鈴聲響了。我十分不情愿地走向球筐,慢吞吞地把球放進(jìn)去。抬手抹一把額頭上的汗,心想是不是有一種瀟灑的感覺(jué)?想著,我意猶未盡地走向教學(xué)樓。
嗯,下節(jié)體育課我要學(xué)會(huì)傳球!
小學(xué)五年級(jí)作文14
記得從前,我的家中有時(shí)候曾經(jīng)會(huì)發(fā)出一陣陣的響聲,外婆說(shuō)那可能是柜子里的東西倒了,我一直對(duì)此深信不疑。
可是,自從那一天從始,家中就一直發(fā)出“美妙”的聲響。最后,經(jīng)“家庭人大常委會(huì)”判定,家長(zhǎng)老爸審批,肯定了家中確實(shí)存在老鼠。老鼠啊,我是多么的喜歡你呀,你每天吵吵鬧鬧,黑黑的臭腳掌在各種電器、物品之上劃來(lái)劃去,每天起床,都會(huì)看到你這“鼠大圣”在各種物品上的光榮印記,那是多么的漂亮,可與《清明上河圖》媲美。就連白天,你也勇敢地在各種地方吃東西,磨牙齒,搞得我們家中雞犬不寧,我是連寫(xiě)作業(yè)和睡覺(jué)的心情都沒(méi)了,痛苦地欣賞著你的音樂(lè)。光是這些也就罷了,可是,你在我的家中竟然鉆起了多個(gè)隱密的洞。
記得有一天,我正在家里看電視,突然,一個(gè)黑影從沙發(fā)底下跑了出來(lái),那便是你的英姿了,我剛剛想去追隨你,沒(méi)想到你卻連個(gè)影子也找不著了,想必應(yīng)該是鉆進(jìn)你的秘密地道里去了吧?你的這一舉動(dòng)是多么的令人喜愛(ài)啊。最后,我們決定用老鼠藥來(lái)對(duì)付你們,我們把老鼠藥塞進(jìn)了一些食物中,放在地面上,讓你這“鼠大圣”來(lái)到此處品嘗。
第二天早上,我們起床察看,果然,老鼠藥沒(méi)了,可找來(lái)找去,一只老鼠的`影兒都沒(méi)有見(jiàn)著,這可真是氣死我們也,這現(xiàn)在你們都抵抗力太強(qiáng),吃什么也毒了死。吸取了這件事的教訓(xùn),我們從朋友家中借來(lái)了個(gè)老鼠籠,在里面放上好吃的東西,你們就會(huì)自投羅網(wǎng),乖乖地鉆進(jìn)籠子的懷抱,一想到這里,我心中掠過(guò)一絲舒暢。
又過(guò)了一天,我們起床察看,哈哈,真抓住了一只,這是成功的開(kāi)始,我們又這樣子試了好幾天,沒(méi)有想到,在接下來(lái)的幾天里,再也沒(méi)有一只老鼠投入懷抱,你們可真是聰明呀,高,實(shí)在是高!孫子兵法說(shuō)得好:三十六計(jì)走為上計(jì)。老鼠工,我們斗不過(guò)你難道還躲不過(guò)你嗎?現(xiàn)
在,我們已經(jīng)搬入了新家,再也不會(huì)愛(ài)到你的熏陶了,我可是十分想念有你的日了呀,希望有空能到我新家來(lái)看看,暫跟你們聊這些,拜拜!
小學(xué)五年級(jí)作文15
我的爸爸非常愛(ài)吸煙,他可算是個(gè)十足的煙鬼(一天要抽三四包),一旦發(fā)生什么不順心的事,總是從口袋里掏出一包抽上幾支,當(dāng)他快樂(lè)時(shí),他也不忘從口袋里掏出一包,抽上幾支。香煙可謂是一刻都不能離開(kāi)爸爸,爸爸也離不開(kāi)香煙,香煙是爸爸的好伙伴。
一天爸爸的'晚飯才剛下肚就從兜里拿出一支,叼在嘴里大口大口地吸著,馬上烏煙瘴氣籠罩了整個(gè)客廳,我正在彈琴便大聲叫道:我在彈琴把煙掐滅。爸爸照樣抽著煙,他深吸一口,吐出一長(zhǎng)串零,煙從嘴進(jìn)鼻子出,漫不經(jīng)心地說(shuō):這叫飯后一支煙快活如神仙。
因媽媽經(jīng)常在報(bào)紙上看到吸煙有害健康之類(lèi)的話,所以一而再,再而三的提醒要趕快把煙戒了。
爸爸這次終于下定決心要戒煙了我和媽媽都非常高興。為了控制爸爸少吸煙,媽媽還給他創(chuàng)造了優(yōu)異的環(huán)境,爸爸的辦公桌上永遠(yuǎn)放著新鮮的水果,和可口的果脯,因此老爸們煙灰缸里的煙頭漸漸減少了,從十多支減少到三、四個(gè)了,這令我們非常高興。以前他午覺(jué)醒來(lái),通常會(huì)叼上支香煙,邊抽邊看報(bào),而現(xiàn)在他便泡一杯茶,一邊吃水果或喝茶一邊看報(bào),特別是媽媽還經(jīng)常去督促爸爸。據(jù)媽媽的觀察統(tǒng)計(jì),爸爸每天最多抽十多支,最少抽六支,有明顯的進(jìn)步,我們?nèi)胰硕挤浅i_(kāi)心。
但是,愛(ài)煙如命的爸爸,堅(jiān)持不到四個(gè)星期便又反彈了。這不,他又開(kāi)始一大把一大把地抽煙了,你說(shuō)他吧,他總會(huì)無(wú)可奈何地長(zhǎng)嘆一聲:唉,熬不住了呀!從從前的十多支增加到二、三包卻自己還是安慰自己,這是最后一支,拼命地抽啊抽地。辦公室里的水果盤(pán)里放著水果,可爸爸就當(dāng)它不存在,是透明的,煙灰缸里的煙頭逐漸增多。據(jù)媽媽記者報(bào)導(dǎo),煙癮擊敗了爸爸的意志力,爸爸的戒煙行動(dòng)終于宣告失敗啦!
老爸你啥時(shí)候才能不抽煙呢!
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