[優(yōu)秀]小學(xué)的作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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小學(xué)的作文 篇1
“你在一條路上走，走著走著，忽然有一種盡頭感時(shí)，如果你停下來(lái)，你足下就清晰地出現(xiàn)一個(gè)句號(hào)�！碑�(dāng)我讀到這里，就想起一件往事，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那天，我們班要體育考試了，那時(shí)我的體育成績(jī)并不好，同學(xué)們都嘲笑我，“你這次又打算占據(jù)倒數(shù)第一嗎?我很期待哦!”“算了，不用考了，你個(gè)大笨豬!”還好，有個(gè)朋友安慰我說(shuō)：“不用理會(huì)，只要堅(jiān)持不懈就能取得好成績(jī)�！笔前�，我怎么就沒(méi)想到呢?于是，在心底暗暗下定決心，“看誰(shuí)笑到最后!”他們不知道我在很久以前就開(kāi)始堅(jiān)持鍛煉了，這天也是早早地，我一個(gè)人悄悄的跑到操場(chǎng)，悄悄地練習(xí)，將繩子一頭拴在籃架上，好朋友給我甩繩子，我跳得很認(rèn)真，也很投入。
“叮鈴鈴——”上課了，我還是有一點(diǎn)緊張，心里還是不怎么踏實(shí)�？吹剿麄兲K，一個(gè)個(gè)像游魚(yú)一樣靈活，像小鳥(niǎo)一樣輕巧的身姿，動(dòng)作干凈利落。我更緊張了，耳邊又響起了同學(xué)們尖酸刻薄的嘲諷聲，老師失望的嘆息聲。我怕，我緊張，我畏懼。
還是輪到我上場(chǎng)了!我深深的吸一口氣，根本不聽(tīng)同學(xué)們輕聲的嘲笑聲，跳起來(lái)了。慢慢地，我跳著跳著，覺(jué)得很累，很累，像在沙漠里行走，永遠(yuǎn)是耀眼的沙漠，沒(méi)有邊際，只有干渴，嘴唇開(kāi)始干涸，出不了氣……
“停!”體育老師一聲大喊，她用驚奇的.目光盯著我，“哇，你今天怎么了?居然能夠跳一百五十七個(gè)!”
我立即停了下來(lái)，頓時(shí)像在黑暗中突然見(jiàn)到陽(yáng)光一樣，心中充滿(mǎn)激動(dòng)，歡呼著，跳躍著，同學(xué)們都用詫異的目光看著我。我高昂著頭，出了考場(chǎng)。
原來(lái)，陽(yáng)光是如此燦爛，生活是如此美好!只有堅(jiān)持不懈，永不放棄的人，才能發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是如此簡(jiǎn)單!所謂“盡頭感”是人們自己給與的，只有堅(jiān)持下去，心里就會(huì)越走越亮敞!
先生評(píng)語(yǔ)：文章采用先抑后揚(yáng)的手法，從失敗的教訓(xùn)中找到力量，從嘲笑中鼓足勇氣，出人意料又是情理之中。極好地表現(xiàn)了主題。
比喻修辭手法的運(yùn)用大膽貼切，細(xì)節(jié)描寫(xiě)很有特色。
小學(xué)的作文 篇2
我在上五年級(jí)時(shí)，轉(zhuǎn)到了另外一個(gè)學(xué)校，在這個(gè)校園里可能有些陌生，但是……
在交流的過(guò)程中，學(xué)習(xí)中，玩耍中，發(fā)言中，我找到了令我可敬的朋友，她的樂(lè)于助人，勤懇，有上進(jìn)心的她，為班級(jí)爭(zhēng)光的`的她。使我敬佩！
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她勇敢的，豪爽的，報(bào)了我們最害怕跑得800米，她的第一聲：“我報(bào)800米”！全班為她震撼！
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了……那激動(dòng)人心的 800米到了，我聽(tīng)到了歡呼聲，加油打氣的吶喊聲，高年級(jí)800米女子組。到到到了．．．開(kāi)始了我在廣播上為她加油！在跑道上為她加油！她落后了三名！我喊著！加油！不要放棄！她鼓起了最后一把力沖向了終點(diǎn)，那一刻我茫然了。從跑道上回來(lái)的筋疲力盡的她，讓我們扶著，她是我們的驕傲！是我們的自豪！
雖然她家不太富裕，但是這是她永遠(yuǎn)的富裕，因?yàn)樗梢愿绲母惺苌�，她比我小一歲，但她的心靈卻比我們同齡人都大！她每天都在勞動(dòng)，別人可能覺(jué)得很累，但她卻覺(jué)得這是用金錢(qián)所換不來(lái)的！這是上天給予她最真貴的禮物！是她最美，最燦爛的地方！
小學(xué)的作文 篇3
今天，天氣悶熱，一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，游千燈湖。
晚飯后，媽媽提議到千燈湖劃船，我高興得跳起來(lái)。一下車(chē)，我們就被千燈湖美麗的景色迷住了。那五彩繽紛的燈光照亮了整個(gè)千燈湖。湖邊種了很多高大的.樹(shù)木，郁郁蔥蔥。樹(shù)下，有的人在跳舞，有的在跑步，還有的在放風(fēng)箏遠(yuǎn)處，一個(gè)小朋友的風(fēng)箏掉到湖面上，他正在大聲地哭，真可愛(ài)。
我們漫步在湖邊，看見(jiàn)很多船停泊在岸邊。于是，我們租了一艘船。船很大，可以坐十個(gè)人。我高興地走上船，也來(lái)當(dāng)一次船長(zhǎng)。我握住方向盤(pán)，駕駛著船一直往前走。我一邊開(kāi)船，一邊欣賞著兩岸美麗的燈光。突然，一個(gè)小朋友駕著船向我們沖過(guò)來(lái)，嚇了我一跳。我馬上握住方向盤(pán)向左轉(zhuǎn)。好險(xiǎn)��！終于避過(guò)了那艘船。
時(shí)間過(guò)得真快，到了交船的時(shí)間了，我把船靠在岸邊停下來(lái)。
今天晚上真快樂(lè)！我很高興做了一個(gè)小時(shí)的船長(zhǎng)，我想：以后，在我人生的道路上，我也要自己來(lái)掌舵，把握好方向，勇敢地往前走。
小學(xué)的作文 篇4
我揉著雙眼，迷迷糊糊地看著前方。這是什么，好耀眼……是一個(gè)背影；這又是誰(shuí)的背影，好霸氣……是你的背影。 那是一次郊外春游。你、我，還有老師、同學(xué)，在一片林子里迷了路�？罩邢轮擅杉�(xì)雨，天，陰沉沉的。很糟糕，郊游的食物撒落一地，臟了，還被雨水給打濕了。大家的肚子都發(fā)出了“求救信號(hào)”，走了半天是又餓又累。于是，我們就頂著雨，忍著餓到處找吃的，就像是一匹匹餓狼尋覓食物。你和我永遠(yuǎn)都是在一塊兒，老師讓我倆一起去對(duì)面那條小路看看。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那條小路是陰森森的，周?chē)臉?shù)枝時(shí)不時(shí)又動(dòng)一下，讓人全身的汗毛都豎了起來(lái)。我剛想拒絕，卻見(jiàn)你大跨步走了進(jìn)去，還叫了一聲“還愣著干嘛，走啦”。看著你漸漸逼近那條路的入口，看著你那無(wú)所畏懼的背影，突然間就覺(jué)得你像變了個(gè)人似的……我不敢想太多，因?yàn)槲遗轮灰叶嘞胍粫?huì)兒，一不留神你就會(huì)走遠(yuǎn)的。我加快腳步追上了你，你走在我前面帶路，我便跟上替你掩護(hù)。這時(shí)，我記住了這個(gè)毫不畏懼的背影，它是那樣的勇敢，那樣的高大！
一陣陣凄涼的風(fēng)聲傳入耳中，我全身毛骨悚然，緊張害怕地抓住了你的衣角。忽然，腳邊不知道是什么東西，黑漆漆的，一不小心就被這個(gè)可恨的東西給絆了一跤，膝蓋被摔破了皮。本來(lái)就已經(jīng)有氣無(wú)力的我，現(xiàn)在又被絆了一跤就是雪上加霜。我痛苦地坐在地上，恨不得把剛才絆倒我的那個(gè)東西抓起來(lái)狠狠地痛打一頓！“唉，你怎么這么不小心哪”你蹲了下來(lái)，順手用唾沫擦了擦我那摔腫了的.膝蓋，“你恐怕是站不起來(lái)了，我背你走吧�！蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞但又好意難卻，便上了她的背。 我的內(nèi)心是愧疚的，我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得自己是個(gè)累贅。看著你的背影，顯得那樣的努力，那樣的偉大！同是女生，怎么我卻比你落后那么多呢？ “快看！是她們！”“老師！她們回來(lái)了……”我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，那個(gè)勇敢、威風(fēng)的背影還在……回到家了吧，我躺在床上，偶爾聽(tīng)見(jiàn)媽媽在跟誰(shuí)談話(huà)……
原來(lái)是你要轉(zhuǎn)學(xué)到外地，特意讓你的父母來(lái)告?zhèn)�別……那我以后還能再見(jiàn)到你的背影嗎？見(jiàn)不到也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲乙呀?jīng)把那個(gè)你的背影記住了。
小學(xué)的作文 篇5
四千多個(gè)日子，不知不覺(jué)間，無(wú)聲無(wú)息地從我手中溜去。在一次整理書(shū)籍時(shí)，我又看到了那一個(gè)個(gè)顏色各異、大小不一的小本本——那是六年來(lái)媽媽給我寫(xiě)的留言條，我找到了六年的成長(zhǎng)記錄和心路歷程。
“寶貝認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)交作業(yè)，多喝水。媽媽5月28日”“寶貝，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天，等候媽媽出院�！薄靶母危鞜崃�，記得加減衣物，多喝水，愛(ài)你，媽媽6月21日�！薄靶」�，記得飯后吃藥，多喝水，媽咪4月10日。”“每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次考試，對(duì)于六年級(jí)的你來(lái)說(shuō)，都是彌足珍貴、不可重復(fù)的，望珍惜。武松媽媽?zhuān)?月16日�！薄膀湴潦亲约鹤畲蟮臄橙�，腳踏實(shí)地、有自知之明的人才會(huì)再接再厲�！薄澳愫屯瑢W(xué)整天在一起學(xué)習(xí)、生活，他們就是你的兄弟姐妹，記住要嚴(yán)于律己，寬以待人。老媽12月8日”……
重讀媽媽在每天早晨送我到校時(shí)的留言條，六年的喜怒哀樂(lè)，六年的歡聲笑語(yǔ)，六年的悲歡離合，獲獎(jiǎng)時(shí)的自滿(mǎn)、失誤時(shí)的.自責(zé)，迷茫時(shí)的頹廢……所有的一切，都由這些不同顏色的字跡聯(lián)想起來(lái)。這些小小的留言條，記錄了我六年來(lái)從一個(gè)目不識(shí)丁的黃毛小丫，成長(zhǎng)為能用漢語(yǔ)自如地表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞，所思所想的女孩。它們記錄的不僅是媽媽對(duì)我毫無(wú)保留的母愛(ài)，還記錄了我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳��；它們把我童年的腳步永遠(yuǎn)留在心里；它們回放出在這漫長(zhǎng)的四千多個(gè)日子里,媽媽揮動(dòng)鏟子細(xì)致地為我炒菜，拖著車(chē)禍后的傷腿不管春夏秋冬，蹣跚著到學(xué)校接送我，通霄守在我病床邊的情景……
如果說(shuō)人生是一張紙，調(diào)好色，拿起筆，就可繪出多彩的圖畫(huà)，如果說(shuō)人生是一首歌，人世間的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)、盛衰興替，能用音符譜出壯美或優(yōu)雅的樂(lè)章，那媽媽就是那一只飽含母愛(ài)的筆，是那一個(gè)個(gè)真愛(ài)的音符，默默無(wú)聞地為我的人生之畫(huà)，人生之歌作無(wú)私地奉獻(xiàn)。
媽媽?zhuān)悄銦o(wú)聲的愛(ài)，無(wú)言的付出，教育了我，感染了我，震憾了我。你用細(xì)微的行動(dòng)，演繹出至愛(ài)親情，也正是因?yàn)槟愕膼?ài)，催我?jiàn)^起，讓我自省。
媽媽的留言條，無(wú)聲的傾訴，無(wú)言的母愛(ài)。
小學(xué)的作文 篇6
妹妹是一個(gè)兩個(gè)月大的嬰兒，雖然只有兩個(gè)月大，卻很招人喜愛(ài)。妹妹的眼睛是內(nèi)雙眼皮，彎彎的眉毛，小小的嘴巴，翹翹的鼻子。
絕招之一：哭
只要有什么不順從妹妹的心意，妹妹就會(huì)以此來(lái)威脅我，有時(shí)我心情好就哄哄她，她立馬不哭了。但是遇到我心情不好，我就吼她，不過(guò)她并不理睬我的吼，哭得更兇了，我只好放下自己的心情，乖乖的哄她。她這招可真是讓我不得不佩服她。
絕招之二：笑
妹妹的笑可真神奇，只要我遇到煩惱或麻煩的.事情，再看看一旁在笑的妹妹，思維立刻就暢通了，揮筆即可成章，滿(mǎn)腦子的烏云也一下子煙消云散，沒(méi)有一絲半點(diǎn)的雜念。妹妹的笑可算是我的良藥了。
絕招之三：尿
妹妹的脾氣可真不好，只要你惹惱了她，就有你夠吃的“好果子”了。她會(huì)在你不注意的時(shí)候就拉尿，她可不管你的衣服是新的還是舊的，是名牌還是雜牌，反正她知道拉了又不要我洗。
絕招之四：便便
妹妹不喜歡誰(shuí)了，或者你抱她的姿勢(shì)不對(duì)頭，也有你夠受的。她可不管你帶了幾條褲子。你要是帶得多就說(shuō)明你幸運(yùn)，褲子帶少了，就活該倒霉了。因?yàn)樗谋惚憔秃孟衤唤?jīng)心的放了個(gè)屁，就弄得滿(mǎn)褲子都是。讓你又氣又恨、又喜又笑。氣恨的是她的不識(shí)趣，又喜又笑的是不忍心對(duì)她發(fā)脾氣，有氣沒(méi)地方出。
妹妹的這幾個(gè)絕招沒(méi)有哪一個(gè)不知道厲害，就這四招就讓我深知痛苦！
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