小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
天氣漸漸地轉(zhuǎn)涼了，一片片枯黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開(kāi)了大樹(shù)媽媽溫暖的懷抱，輕輕地從樹(shù)上飄落下來(lái)，飛落到草地、小河、莊稼上。這落葉似乎是報(bào)信員，告訴大家“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了”。小草們也脫下了綠衣裳，換上了金燦燦的秋裝。秋姑娘又在落葉的喜悅簇?fù)硐轮匦聛?lái)到人間。在這個(gè)到處都是一片黃澄澄的景象中，各種小花似乎睡著了，個(gè)個(gè)低著腦袋，耷拉著兩片早已經(jīng)失去光彩的“雙手”，默默地，一聲不吭地等待著遙遠(yuǎn)的春天的.到來(lái)。
來(lái)到田野，首先迎接我的是一片高梁地。我走過(guò)去一比，嘿，高梁稈高過(guò)我半頭。微風(fēng)吹來(lái)，高梁向我搖了搖頭，像是在炫耀它的累累碩果。
再看前邊那一朵朵小白花，真美呀。我走上前仔細(xì)一瞧，是蕎麥花。這花在綠葉的襯托下，更美了。微風(fēng)吹來(lái)，蕎麥像一位頭戴白花，身穿綠衣的姑娘在翩翩起舞。
公園的樹(shù)林也很美。在公園的小山上栽滿了樹(shù)木，梧桐樹(shù)的葉子隨著時(shí)間的流逝慢慢變黃，紛紛飄落；楓樹(shù)的葉子卻變紅了，公園籠罩在片片紅云中，也使秋天增添了一分熱情。而柏樹(shù)的葉子仍是那么青翠欲滴，令你陶醉極了。山上有一群孩子在快樂(lè)的嬉戲，不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑聲，瞧，他們玩得多起勁呀，給樹(shù)林增添了活力。
果園里的果子成熟了，葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的大葡萄，它們相互掩映著自己的身體，太陽(yáng)出來(lái)了，照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。桔樹(shù)上，一個(gè)個(gè)金黃色的桔子，讓人看了忍不住想咬一口。假如你剝開(kāi)桔皮，你就可以看見(jiàn)一瓣瓣桔子就像一彎彎虧月時(shí)的月亮，晶瑩剔透。
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹(shù)的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天，黃葉紛飛，從遠(yuǎn)處看，那葉子就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞，飛一會(huì)兒累了，落在我的頭上、身上、腳下，把我的思緒從綠色的夏日中帶到了金色的秋季。
秋天是四季中最美的季節(jié)，啊，秋天，我愛(ài)你！
小學(xué)的作文 篇2
暑假才過(guò)了一半，我已經(jīng)上了許多課外的補(bǔ)習(xí)班，真是又苦又樂(lè)。
暑假的補(bǔ)習(xí)生活真繁忙！才半個(gè)假期，“課程表”幾乎排滿，天天都要去上課，其中，有苦也有樂(lè)。
繁忙的補(bǔ)習(xí)生活十分幸苦，“課程表”排得滿滿的'，沒(méi)幾天下來(lái)就會(huì)很累。每天都要很早起床去上課，而補(bǔ)習(xí)班經(jīng)常一上就是三、四個(gè)小時(shí)，回家后還要趕著做作業(yè)，如遇下午還上課，只能在外面簡(jiǎn)單解決午餐，連喘氣的時(shí)間都沒(méi)有。
但是，這樣繁忙的生活也有許多快樂(lè)。上補(bǔ)習(xí)班，顯而易見(jiàn)，能學(xué)到新的內(nèi)容，開(kāi)闊眼界，增加知識(shí)，提高學(xué)習(xí)能力，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的海洋中泛起浪花，找到屬于自己的樂(lè)趣；另外，在補(bǔ)習(xí)班上，我能交到許多新朋友，下課時(shí)，能互相聊天嬉戲，上課時(shí)，則能互相交流自己的看法，共同學(xué)習(xí)知識(shí)，互幫互助，一起進(jìn)步。因此，有了這么多同學(xué)的幫助與陪伴，上補(bǔ)習(xí)班不再是一件枯乏無(wú)味的事了，而顯得樂(lè)趣無(wú)窮。
半個(gè)暑假過(guò)去了，雖然補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)結(jié)束了，但是那苦中有樂(lè)的補(bǔ)習(xí)生活還深深地印在我的腦海里。
暑假的補(bǔ)習(xí)生活，辛苦中也找得到樂(lè)趣。我希望接下來(lái)的假期也會(huì)有它獨(dú)具魅力之處。
小學(xué)的作文 篇3
在人的一生中，如果能遇到一個(gè)知己，那么他將終身無(wú)憾！我有一位同學(xué)——小東，他是我的好朋友，也是我的鄰居，我們從小就形影不離，是一對(duì)好兄弟！
我的成績(jī)很好，每次都在前三，而小東的成績(jī)卻不那么好，于是我就主動(dòng)的每天去小東家，教他不會(huì)的題。
我每天放學(xué)就會(huì)先跑回家，放好書包，拿這今天的'作業(yè)，再慢悠悠地走到小東家，因?yàn)槲覀兗抑挥?0多米的距離，我每次都幫助小東30分鐘左右，小東也非常的努力。他的成績(jī)從不及格，到了及格，再到每次考試都會(huì)有所提升，當(dāng)然我也因?yàn)閹椭|，知識(shí)得到了鞏固，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在漸漸提升。
教完了小東不會(huì)的問(wèn)題，我們就開(kāi)始玩游戲，有什么玩什么游戲，看到什么玩什么，玩了不知多久，我媽媽就會(huì)在我家里大喊一聲：寶貝，回家吃飯了！我呢，聽(tīng)到這聲，就會(huì)和小東告別，慢悠悠地走回家。
第二天，媽媽買好了早飯，就叫我起床，我就趕緊穿好衣服，起來(lái)吃早飯，吃好了早飯就和小東一起走去上學(xué)。
時(shí)間就這樣一天天的過(guò)去，我們倆兄弟漸漸地長(zhǎng)大，到了現(xiàn)在，我們依然是好兄弟，雖然我們之間會(huì)有些許摩擦，但是很快就會(huì)磨合，我呢，需要什么，小東一眼就可以看出來(lái)，心情不好呀，小東也會(huì)來(lái)安慰我，直到現(xiàn)在，小東依然是我的同學(xué)，依然是我的鄰居。
在生命中，感謝遇到了這么一個(gè)好朋友，使我的生活如此快樂(lè)，感謝你——小東！
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