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寫小學的作文（熱）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的寫小學的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫小學的作文 篇1
理想，多么誘人的字眼!人類有了理想，才使世界不斷向前發(fā)展；你我有了理想，所以能向著既定的目標不斷努力，理想（六年級）�？墒�，理想是什么呢？
我想：理想就是人生中的目標，人生中所追求的目標，平凡的人因有理想而偉大，有理想者則是一個“大寫的人”。我的理想就是要戰(zhàn)勝自己，取得偉大的成績。
理想是什么？他說：理想就是人生中的樓梯，人生中把握的一節(jié)樓梯，任何人都可以隨意地拋棄理想，可理想?yún)s從來不拋棄任何人。他的理想就是把握獲得理想的機會，穩(wěn)住這次機會。
理想是什么呢？你說：理想就是人生中最年輕的'時刻，即使是在鬢發(fā)早白的時刻。理想，他使你忘記鬢發(fā)早白，理想，他使你發(fā)白仍然天真。你的理想是把握青春，珍惜每一刻的時間。
理想是什么呢？人類說：理想就是進步，就是發(fā)展，就是和平，就是我們共同擁有一片蔚藍的天空。但理想既是一種獲得，理想也是一種犧牲，人類就在獲得和犧牲中不斷地進步、發(fā)展、和平，小學生作文《理想（六年級）》。
“理想開花，桃李要結(jié)甜果，理想抽芽，榆楊會有濃陰，請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴�！蔽也唤肿x起了流沙河的《理想》……
寫小學的作文 篇2
似水的中秋月夜里，我會想象自己變成一只飛翔的小鳥，飛進玉宇瓊樓的月宮，歇息于月桂的枝頭；甚至耳畔會想起月光流動時的聲音，他們?nèi)玟魉�，似悠遠的音樂，把我?guī)У揭粋�個遙遠且美麗的幻境之中……
在中秋節(jié)，我與爸媽一起去了外婆家為他們送禮，酒足飯飽之后，我們便一起坐下來靜靜地欣賞著月光。好久沒有這么安靜的、愜意的看過月光了，但是，不知道那些沒有回家的人現(xiàn)在會是什么樣呢！可能此時，他們的父母依然在焦急地等待著他們；可能，他們的父母已經(jīng)失望地回到了屋子里；可能，他們也同我們一樣，正在開心地吃著團圓飯……但無論如何，我最不希望的就是第二種結(jié)果，雖然，兒女不回家，也可能會有他們自己的'苦衷，但是，當父母在門口不停地張望時，盼著自己兒女回來時，作為陌生人的我，也還是會覺得十分痛心！
看著皎潔的月光，我不禁想起了那些孤寡老人，他們，此時又在干什么呢？是孤身一人吃著飯，還是懷著悲傷已經(jīng)入睡……
“月是中秋圓，情是金秋濃”，不管身在何處，我們看到的同是一輪明月；不管身在何處，我們品著不同餅，卻懷著同樣的情；不管我們身在何處，我們的心總是相連的！在中秋佳節(jié)，愿天下所有父母平平安安、幸福美滿！
寫小學的作文 篇3
我終于在書法比賽中一展風采，獲得了盼望已久的獎。
獲獎以后的一切似乎都是美好打撈是的表揚，同學的羨慕，父母的欣慰，和煦的陽光，清新的空氣，含苞的花朵，嫩綠的小草，天際的飛鳥。
我不禁大喊：“知我者，天也！”心情也似乎被這一切美好的事物帶動起來，像吃了蜜一樣的甜，又像著了火一樣的熱……
打開電腦，將這一切與網(wǎng)上的.知心朋友分享，傾訴著練習書法的苦衷和獲獎后的甜蜜……正聊得得意，電話響了，提起電話———“喂，你是誰？你是誰……”
誰說“好事不出門，壞事傳千里”，本來就是“好事傳千里，壞事不出門”嘛！不過這個人實在有點奇怪，他怎么知道我得獎了，又為什么勸我要繼續(xù)努力？唉，那種“愁眉苦對毛筆尖，俯首冷視鋼筆頭”的滋味，我可是受夠了�，F(xiàn)在目的已經(jīng)達到，還需努力什么？這以后我不僅沒有堅持天天練字，久連寫作業(yè)也是應(yīng)付了事。
有一天，老師找我談了話，狠狠批評了我一頓。原來，失落的感覺竟是這么的糟糕。
又一次打開電腦，我想把心中的苦惱向網(wǎng)友傾訴，電話又響了——“喂，你找誰？”“你好，被老師訓(xùn)了吧！請記住，不驕不躁，持之以恒才是通往書法最高境界的道路，相信吧，成功是屬于你的！”說完，電話就掛了。
哦，想起來了，這不是她么，是她，一定是她——莫名，一個小我?guī)讱q的而且蟬聯(lián)五年冠的小姑娘。此時此刻，我的心甜甜的，拿出日記本，寫下她的話。
寫小學的作文 篇4
今天老師讓我們每人帶一只有特色的月餅到學校，剛進教室我就感到有陣陣香氣撲鼻而來，而且夾著各種不同的香味。
上課了，小朋友紛紛擺上自己的月餅，有園的，有方的，有大的.像月盤，小的像乒乓球，有哈密瓜味的，有鳳梨味的……。老師讓同學們撕開一點點包裝袋，有的同學急著撕開很多，好像現(xiàn)在就要忍不住吃似地，有的同學口水直流，舌頭還不時舔了舔嘴唇，露出一副饞相，好好笑哦。
我最喜歡我的月餅，它靜靜地躺在印著心意連連的盒子里，好像在默默地祝愿大家中秋節(jié)團團圓圓、心心相印。再仔細端詳，它全身穿著棕色油亮的外衣，上面雕著迷宮一樣的花紋，里面的餡是香芋蓉味的，咬上一口，有點像豆沙，甜甜的，但一點兒也不膩人，好吃極了。其他的小朋友有的狼吞虎咽，恨不得一口吞下去，有的細嚼慢咽，像是在品嘗珍品，有的吃著吃著還瞇起眼睛，好像陶醉在月餅的味道里了。
下課了，同學們?nèi)匀黄分牢兜脑嘛�，個個臉上樂開了花。
寫小學的作文 篇5
不知道怎么回事，我突然變成了馮驥才先生的小珍珠鳥了。馮驥才先生對我很好，有好吃的東西和我一起分享，有好玩的東西，也會和我一起玩。他把我當成了他的親人一樣對待，所以我非常非常地喜歡它。
有一年冬天，外面下起了大雪。馮驥才先生特別特別的忙，手中的`筆都沒有停下來過。那時，我躺在鳥籠里，渾身無力，身體還在不停的發(fā)抖。他看見我渾身無力，身體還在不停的發(fā)抖，便急忙把窗戶關(guān)上，幫我在鳥籠里又加了些暖和的干草，還幫我倒了一小杯熱水，還生起了火爐，讓屋子里變得非常溫暖。這時，他累地滿頭大汗。我喝了熱水之后，又覺得很困，便睡著了。第二天早上，太陽出來了，我也醒了。馮驥才先生見我醒了，很高興。臉上也露出了快樂的笑容。
雖然我的生活過得很快樂，也很美好、幸福，但我也有煩惱。我的煩惱就是：每天，只有白天才能陪伴在他的身邊，到了傍晚，我就要回到爸爸媽媽的身邊了。
這就是的主人，我最喜歡他了。因為他對我很好，好得讓我舍不得離開他。
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