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小學(xué)的作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文300字 篇1
今天下午的勞技課上，老師讓我們用布頭縫一個自己喜歡的東西。大家可謂是：八仙過海，狀態(tài)不同呀！
別人先不說，首先看看我自己，一開始就也了點問題——我居然把布的形狀畫歪了，導(dǎo)致后來兩片布對不上！我只好又換了塊布，這回我可長記性了，先縫再裁！我一點一點小心地縫，生怕再把布搞壞了�？p到一半時，我把一根自己編的鏈子縫上了！
老不容易搞定了，我在欣賞自己“大作”的'同時，還不忘看別人兩眼的。不是吧，我笑出了聲——有些人縫出的東西，連他自己都叫不上名字。更可笑的是付盈，她縫的貓咪乍一看沒什么，仔細一看，高低不平的。我問她用什么填充的呀，她哈哈大笑：“我用的是小楊用剩的布，又加上硬紙片片！”天，她真是能廢物利用！
再看看小楊的，里兩針，外兩針，再跑兩處線，不仔細看呀，還真看不出她縫的是星星！
“叮零零……”下課了，大家還有些意猶未盡，七嘴八舌地討論著：“唉，本來以為很容易，誰知做成了這個模樣！”“是啊，是啊……”“看著容易做著難呀！”
這次的勞技課，讓我深刻地體會到了什么叫做眼高手低。也讓我明白，做什么事情，都得重視，這樣才能把它做的完美。
小學(xué)的作文300字 篇2
老師不在場的時候，發(fā)生了許許多多的事，但有一次發(fā)生的事情，令我十分難忘。
那是一次數(shù)學(xué)課的時候，數(shù)學(xué)老師生病了沒來，由別班的老師代課，可是這節(jié)課剛好這個老師有事，所以和語文交換了一下，可更糟的是：語文老師也沒來。
“沒來？太好了�！蔽覀冏杂闪�！“調(diào)皮鬼”不知什么時候跑到講臺上大喊：“老師不在，我們盡情的玩吧！”隨著他的喊聲，班上立刻像一鍋粥沸騰起來。
有的換位置，和自己的好朋友一塊兒聊天，有的看小人書，被阿衰那滑稽的動作逗得哈哈大笑，有的女生聚在一起，一邊抄歌詞，一邊歡唱，比郊游還興奮無比……
大約過了七八分鐘，只聽見樓梯傳來“咚咚咚”的腳步聲，換位置的.匆匆的藏起心愛的小人書，在一起聊天的女生也趕快擺好坐姿。有的胡亂抓起一本書，翻開假裝閱讀，把書拿倒了也不顧去拿正，有的隨便抓起一支筆，一本正經(jīng)的假裝在寫字。
老師推開門，走進教室，看到一片勤奮學(xué)習(xí)的景象，會心的笑了。
小學(xué)的作文300字 篇3
大概一個月前，我的吉他吳老師就通知我，8月1號下午參加吉他九級考試。為了這次考級，我在這個暑假花了大量的時間來練習(xí)準備。
到了考級這一天，我感覺非常緊張，在候考室里，我感覺空氣中的每一個分子都要凝固了，還產(chǎn)生了一種身體上的本能反應(yīng)，就是每過五分鐘我就想上一趟廁所。就在我緊張到極點的時候，吉他吳老師走過來給了我一張準考證，我是第73號，我問吳老師現(xiàn)在是第幾個在考，他說現(xiàn)在才第9個，才剛剛開始，要過些時候才輪到我，我這才感覺放松了一些。然后我就跟一起即將要考級的'朋友們聊聊天，喝了點水，再彈了會兒我已經(jīng)爛熟于胸的曲子。因為考級是按照由易到難來的，考到八級的人時，就不剩下幾個人了，我又開始緊張了，這時老師喊我上去候考，教鋼琴的霍老師發(fā)現(xiàn)了我神情異常，親切的安慰我說：“唐正坤小朋友，你彈得那么好，唱得又好，還緊張什么啊？” 霍老師這句話給我吃了個定心丸，也給了我最大的鼓勵。當考級老師喊我的時候，我勇敢的走過去彈了《來自我心》，老師聽完微笑著對我說：“你可以走了！”雖然結(jié)果還不知道，但我很開心，感覺挺好的。
回想整個過程，因為準備得很充分，又得到了霍老師的肯定與鼓勵，一切順利！
小學(xué)的作文300字 篇4
去年在我家樓道里住下的燕子夫婦，它們有了三只可愛的小燕子寶寶，它們每天早上都去給小燕子捉蟲子，可真辛苦呀！
我每天聽到小燕子嘰嘰喳喳叫的聲音。今天我下樓時，突然發(fā)現(xiàn)有一只小燕子從窩中掉了下來，她渾身都長著有5毫米的棕色絨毛，它的頭大大的，幾乎都快要和他的身體一樣大了，它的嘴巴是黃色的，又大又長，它還沒有尾巴，它的腿還是細細的.，翅膀只有一點點，看起來可真像個肉丸子�？磥硌嘧有〉臅r候長的一點也不像它的爸爸媽媽。
這是我正在想辦法，怎樣才能把小燕子放回窩里呢。后來，我找到一根長竹竿，把小燕子放在這個竹竿的頂端，然后把竹竿斜放到燕子窩的窩口，然后小燕子便連撲騰帶爬地鉆到了窩里。
這些可愛的小燕子，再過幾個星期便會學(xué)會飛行，捕食等基本生活技能。
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