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我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)生作文1
星期五上科學(xué)課的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了《聲音的傳播》，老師告訴我們：“科學(xué)學(xué)具里有一個(gè)土電話裝置，你們回家可以自己去實(shí)驗(yàn)一下�！�
傍晚回到了家，我就迫不及待地拿起了科學(xué)學(xué)具里的土話筒，我一看有三樣?xùn)|西：一根長(zhǎng)線和兩個(gè)筒，還有小木條。我先把筒用東西戳一個(gè)小洞，只要線能穿進(jìn)去就行了，然后再把線穿進(jìn)去，最后把小木棍弄成兩半，把穿進(jìn)去的線緊緊地綁在小木條上，可我不會(huì)綁，就找姐姐幫了下忙，制作好之后，我朝著筒里說(shuō)了一句話，姐姐把話筒放在耳朵上，我問(wèn)姐姐能聽(tīng)到我說(shuō)話不，姐姐說(shuō)能，我可開(kāi)心了，很自信地說(shuō)“耶，我的`實(shí)驗(yàn)成功了”。
我還想再做一個(gè)，還是這三種材料，一個(gè)杯子，一根繩子和一根棍子。我還是照著前面的方法很快地做好了，試了一下也能聽(tīng)得到。我高興地說(shuō)：“今天太開(kāi)心了�！蔽蚁�，如果科學(xué)老師看見(jiàn)了我做的實(shí)驗(yàn)，肯定也會(huì)很開(kāi)心的。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)生作文2
雞蛋怎樣才能漂浮起來(lái)呢？為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，我決定做個(gè)試驗(yàn)，來(lái)驗(yàn)證一下。
說(shuō)干就干，我先準(zhǔn)備了玻璃杯、清水、雞蛋、食鹽、勺子和一根筷子。我先拿出玻璃杯，往杯里倒入半杯清水，把雞蛋洗干凈，然后將雞蛋小心翼翼地放到玻璃杯里，只見(jiàn)雞蛋像個(gè)優(yōu)秀的潛水員一樣沉到玻璃杯底下，一動(dòng)不動(dòng)，睡起了覺(jué)來(lái)。這時(shí)，我拿勺子向玻璃杯中加了兩勺鹽，鹽像雪花似的飄下去，可是雞蛋在杯子里依舊無(wú)動(dòng)于衷。接著我又拿起一根筷子在玻璃杯里攪拌了幾下，雞蛋就搖搖晃晃地漂浮上來(lái)了。
這是為什么呢？我百思不得其解，我讓媽媽幫我查了一下資料：原來(lái)，鹽的密度比淡水的`密度大，同體積的物體，密度越大，所受的浮力越大，當(dāng)雞蛋所受浮力大于雞蛋自身的重力時(shí)，就會(huì)上浮。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了大自然真是無(wú)奇不有，在這個(gè)五彩繽紛的世界上，還有許多東西等著我們觀察，發(fā)覺(jué)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)小學(xué)生作文3
今天，我和媽媽做了一項(xiàng)有趣的小實(shí)驗(yàn)，名字叫“水中花”。
同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)彩紙開(kāi)花嗎？我們家的彩紙還真能開(kāi)出“水中花”，我可沒(méi)騙人哦！
首先，我們要準(zhǔn)備一盆水、幾張彩紙、一盒彩筆和一把剪刀。接著拿彩筆在彩紙上畫(huà)一些小花，然后用剪刀把畫(huà)出來(lái)的小花剪下來(lái)，再把花瓣向里對(duì)折，最后把對(duì)折好的小花放入水中。見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！我和媽媽屏住呼吸，靜靜地等待，我們發(fā)現(xiàn)“水中花”漸漸地張開(kāi)了我壓住的花瓣。又過(guò)了一會(huì)，它全“盛開(kāi)”了，好似在舒展筋骨，五顏六色的，美麗極了！我頓時(shí)樂(lè)得眉開(kāi)眼笑。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，讓我明白了紙通過(guò)吸水借助水的.表面張力，使彩紙的4個(gè)角慢慢地打開(kāi)，這樣我們就可以看到藏在里面的美麗小花了。
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