小學(xué)的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
媽媽從市場買回了一大堆竹筍。我想,買這么多竹筍做什么?
哦,原來媽媽要曬筍干菜了!
趁著放假,我想學(xué)點(diǎn)曬筍干菜的手藝。
曬筍干菜,首先要剝筍皮。我剝了一個竹筍,手指酸酸的,指甲像要脫落似的。媽媽見我痛苦的表情,教我快速剝筍皮的妙法。先用指甲在竹筍上劃一個小口子,然后順著口子剝,既省力又省時間。我試著用媽媽的'方法剝,看著從竹筍里剝出來的“筍娃娃”,我心里樂滋滋的。
過了一會兒,竹筍終于剝好了。媽媽用自來水把“筍娃娃”沖洗干凈,放到砧板上切片。這個過程,我可沒幫上忙,媽媽怕刀切到我的手?磱寢屒兄窆S,其實(shí)也挺不容易的,不僅大小要均勻,厚薄也要適中。媽媽切起來得心應(yīng)手。
接著是煮筍干菜。媽媽找來大鍋,先放一層干菜,再放一層竹筍片,依次放平到鍋口,又撒了少許鹽,再倒上水,蓋上蓋子,開始煮。等水開了,筍干菜的香味也出來了。媽媽打開蓋子,把里頭的筍干菜用力拌了幾下,使干菜和筍片混在一起。不久,我們的第一鍋筍干菜大功告成。
媽媽在我的幫助下,把它們均勻鋪開,曬在竹席上?粗鵁釟怛v騰的筍干菜,我饞得拿起筍干就往嘴里塞,真是美味極了。媽媽見了,說: “筍干菜曬干,就更美味了!
我多么期待筍干菜快點(diǎn)曬干啊!
小學(xué)的作文 篇2
我的哥哥是個初中生,長著一雙大眼睛、一只小鼻子、一張紅紅的小嘴,他比我長得好看多了。我心里十分妒忌他,但奶奶又最疼他,不管遇到什么事都護(hù)著他,我一點(diǎn)辦法也沒有,想起來心里十分窩火。
正因如此我們倆老是作對,簡直是水火不相融。比如,我拿了一個臺燈去寫作業(yè),他也跟我搶。我又不想告訴奶奶,因?yàn)榫退愀嬖V她,也是白搭,她可最喜歡哥哥了,在她的心里我無容身之處。我越是難受生氣,哥哥就越顯得傲慢,他仗著奶奶的寵愛目無一切。有一次我用自己的零花錢,買了一袋水晶珠,硬是被他搶走了。這口氣我暫時算是忍住了,可過了一會兒,實(shí)在是氣不過,沖上去把他推倒在地上,他爬起來怒視著我,帶著水晶珠氣沖沖地走開了。
過了幾天,爸爸說要離開老家?guī)胰幉ㄗx書,問我是否愿意去,我立即答應(yīng)了。這樣我可以不用再看見那個“討厭”的哥哥了。來到寧波后時間一晃過去了幾個月,我心里卻又莫名地想起了哥哥。爸爸看出了我的`心事說:“要等到四年級讀完才能回老家去!弊詮膩淼綄幉ǎ砩衔矣袝r都偷偷地躲在被窩里哭。就這樣一直到四年級上學(xué)期老師教我們學(xué)了《勝似親人》這個習(xí)作。
心想人家不是親人,卻比親人都還親!而我呢?……快到過年了,我堅持要求回老家,因?yàn)槲曳浅O肽罡绺纾职种缓脦一厝。到了老家一眼就看見哥哥,我忍不住哭了。后來我們彼此都原諒了對方。我給哥哥講了許多有趣的見聞,哥哥也跟我講了他的經(jīng)歷。今年過年以后我仍然來到了寧波讀書,但是心里會更加想念我的哥哥。
小學(xué)的作文 篇3
我有三個中國夢,那就是當(dāng)上一個名副其實(shí)的藝術(shù)家和鋼琴家,還有建造師。你可能有些不相信,因?yàn)橛械娜藭旆孔,有的人愛雕刻,有的人擅長開飛機(jī),所以,根據(jù)人們的興趣,我想當(dāng)藝術(shù)家,為什么我想當(dāng)藝術(shù)家呢?原來,我想把國家的每一處山山水水,花花草草都細(xì)致的畫下來,甚至連細(xì)小的灰塵都畫下來,一點(diǎn)兒也不放過。為什么我想當(dāng)藝術(shù)家?哦,原來,我是想讓祖國充滿色彩。
比方說,就是“節(jié)日的節(jié)”,我不會直接用節(jié)來表示,而會用畫蝴蝶結(jié)的方式把節(jié)表示出來!叭铡蔽揖陀靡粋下山的太陽把日表示出來。那為什么我想當(dāng)鋼琴家呢?原來,我小的時候喜歡聽來自法國的世界鋼琴王子理查德。克萊德曼的成名曲,“水邊的.阿迪麗娜”和“羅密歐與朱麗葉”這兩首曲子,聽啊聽,聽啊聽,聽得不能再熟悉了,我就第一遍會彈就會背了,所以要求媽媽給我買一本理查德克萊德曼的書讓我彈背。還有一次,我親眼見到了鋼琴王子,還留念簽字了呢!那我有為什么想當(dāng)建造師的呢?原來,我的爸爸是一級建造師,實(shí)際是:有一次,爸爸媽媽帶我去商場買東西,其中買了五角形的彈簧,回到家里,我把彈簧轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,爸爸看見了,就對我說:“穎穎,你以后可以建筑扭上去的房子!
“啊,我連基本的東西都不知道我怎樣建啊!蔽覔u了搖頭,直說不行。
“又沒有關(guān)系的”,爸爸摸摸我的頭說:“你不記得我是一級建造師嗎?”
“哦,對呦,我有機(jī)會當(dāng)建造師”。我很高興回來。
我如果畫得好,爭取當(dāng)藝術(shù)家;如果我鋼琴彈得好,加油當(dāng)鋼琴家;我如果建筑學(xué)得好,努力當(dāng)建造師,總之,我的夢,就是中國夢,中國夢,就是我的夢,中國大家庭中有我,我的心里也有中國這個大家庭。
浙江杭州西湖區(qū)求是星洲小學(xué)三年級:樓穎翀
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)的小學(xué)作文12-08
小學(xué)的小學(xué)作文(熱)11-20
小學(xué)的小學(xué)作文【優(yōu)選】11-15
小學(xué)的作文11-25
小學(xué)的作文11-25
小學(xué)的作文11-25
小學(xué)的作文11-26
小學(xué)的作文11-26
小學(xué)的作文11-28