寫小學(xué)的作文

時(shí)間：2024-12-07 12:46:27 小學(xué)作文我要投稿

寫小學(xué)的作文6篇[通用]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的寫小學(xué)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫小學(xué)的作文6篇[通用]

寫小學(xué)的作文篇1

　　學(xué)校里為了迎接“六一”兒童節(jié)，在兒童節(jié)的前一天，三到六年級(jí)舉辦“跳蚤書市”的活動(dòng)。我們每人從家里拿三本自己看過的書到學(xué)校書市賣或與別人交換。

　　終于到了這一天，我滿懷期待的來到教室。上課了，老師讓我們把書和幾張桌子搬到操場(chǎng)，開始賣書。一會(huì)兒，操場(chǎng)里熱鬧了起來。我和賴家璇在書市里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，書太多了，看得眼花繚亂，真不知道要買什么書。突然，我想起了媽媽的叮囑：一定要買幾本長知識(shí)的書。我有了主意，在一個(gè)攤點(diǎn)前停了下來，仔細(xì)地挑選。我拿了一本看了看后面的標(biāo)簽是四年級(jí)的。我買了幾本長知識(shí)的書，還買了一本《小飛俠》之后，我又買了幾本搞笑的書。我看賴家璇也認(rèn)真的挑選了幾本。買完以后，我和賴家璇還有黃祺鵬躲在一個(gè)角落看起書來了。

　　我們?nèi)齻€(gè)誰都不想先看自己買的書，因?yàn)橄氩换ㄥX就能多看到書，所以我們一起交換著看�？戳艘粫�(huì)兒，我感覺討價(jià)還價(jià)的聲和說自己班級(jí)的書好看的`聲音漸漸的變小了。我回過頭來一看，原來人山人海的操場(chǎng)瞬間變得人煙稀少，這時(shí)我才明白自己的班級(jí)已經(jīng)回到教室里了……。

　　“跳蚤書市”的活動(dòng)結(jié)束了，但是在“買書”“賣書”的過程中，我學(xué)會(huì)了怎樣挑選自己喜歡的書，同時(shí)也享受到了很大的樂趣。

寫小學(xué)的作文篇2

　　“圓圓的腦袋，短短的脖子，綠綠的短腿，硬硬的殼。”你們猜，這是什么動(dòng)物？沒錯(cuò)，就是小烏龜。

　　我家有一只小烏龜，腦袋骨溜圓，胖胖的脖子像裹著一條大大的圍巾，那四只短腿，綠綠的，硬硬的背上的殼，屁股后面的小尾巴十分俏皮，可愛極了。

　　小烏龜不僅非常可愛，而且非常貪吃。那次我特意買來了一包魚食，準(zhǔn)備一顆一顆地喂給它吃。我揀了顆魚食想放進(jìn)小烏龜生活的`缸里，小烏龜似乎嗅到了食物的香味，興奮地向我爬來，它用后爪使勁撐著缸，前爪扒著缸邊，把頭昂得高高，好像特別想吃我手中的魚食。我輕輕地丟下魚食，只見它一個(gè)猛子，躍出水面，奪下那顆紅色的魚食，津津有味地咀嚼起來�！肮�，小烏龜吃食物了！”我高興地大叫起來。

　　小烏龜吃完了，便浮出水面，張大了嘴巴，搖著尾巴，仿佛在向我請(qǐng)求：“好姐姐，美姐姐，再給我一些食物吧，我還餓！”看著它可愛的樣子，我不禁笑了，又放了些魚食�！鞍�，啊嗚，啊嗚??”小烏龜一連吞了幾顆魚食，享受著美餐。它擺了擺四只短腳，吐出了一個(gè)個(gè)小泡泡，似乎在說：“謝謝姐姐！”漸漸地小烏龜吃飽了，它靜靜地趴在缸里，縮起四只腳和尾巴，呼呼大睡起來。

　　瞧，這就是我的小烏龜，一只又可愛又貪吃的小烏龜。哎呀，別搶我的小烏龜呀！

寫小學(xué)的作文篇3

　　春天，一個(gè)充滿希望的季節(jié)，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，還是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)……

　　春天到了，活潑可愛的小燕子們都從南方趕來，在家家戶戶的屋檐上筑巢，快樂地生活著……一天早上，春光明媚，小紅正在悠然地觀賞著美麗的桃花，突然，一只羽毛未豐的小燕子一不小心從窩里掉了出來，重重地落在了地上，小紅剛要過去撿起小燕子，鄰居家的小貓不知什么時(shí)候竄了過來，它有一雙銅鈴似的眼睛，胡須左三根右三根的'排列著，舌頭貪婪地舔著嘴巴，隨時(shí)可能向小燕子進(jìn)攻。小紅非常著急，趕緊喊道：“走開！走開！”可小貓絲毫不動(dòng)，還向小紅喵嗚了幾聲… …這時(shí)，小紅靈機(jī)一動(dòng)，想出來一個(gè)好主意。她隨手從口袋里掏出一塊巧克力扔給了小貓，小貓還以為是自己的最愛---魚呢，心花怒放，丟下小燕子就朝味道鮮美的“魚”跑去，小紅趁機(jī)趕緊撿起小燕子，讓爸爸幫忙把它放回了巢中。

　　與此同時(shí)，燕媽媽回來了，小燕子告訴它：“媽媽，剛才我掉了下去，是下面那個(gè)小姑娘救了我。”燕媽媽得知事情后，向小紅“啾啾”的叫了幾聲，像是在說：“謝謝你，謝謝你救了我的孩子，謝謝！”小紅也非常激動(dòng)，心里久久不能平靜。

寫小學(xué)的作文篇4

　　我有一個(gè)愛臭美的姐姐。他每次都要往臉上抹一個(gè)黑乎乎的東西，很嚇人。

　　每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們都離姐姐遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因?yàn)槟莻€(gè)黑乎乎的東西很臭。最后，我問姐姐說：“那個(gè)黑乎乎的東西是什么呀？”姐姐說：“那個(gè)是面膜�！币�?yàn)榻憬愕?臉上總是愛起痘痘，所以她只能用這個(gè)辦法。我長大了可是不能像她呀！

寫小學(xué)的作文篇5

　　每個(gè)人都有耳朵，而耳朵是用來聽的，但音響的變化，則來源于用耳朵去聽的人。

　　現(xiàn)在，讓我們一起來聆聽一段聲音：“嘀――”“轟――轟――”“啾――”“嗚――”……第一感覺是“雜”！然后是“亂”！最后就變得“燥”！那到底是什么東西發(fā)出的聲音呢？最終答案是：鄰近學(xué)校的街道。一波又一波的驚嘆聲響了起來――不可思議！對(duì)呀，不可思議，學(xué)校，學(xué)堂，散發(fā)著書香的地方，靜謐，才是最合適的詞。當(dāng)然，誰不希望是這樣呀？但真實(shí)的聲音就是這樣，受著吧！馬路上，一片混亂，我們慢慢來：“紅燈停，綠燈行，黃燈來了等一等，交通法則記心中”但不好意思，有些人好像記不住這二十個(gè)字。機(jī)動(dòng)車道上的直行綠燈亮了，它催促著車子們快速前進(jìn)。但一些反應(yīng)比較遲鈍的司機(jī)停頓了一下，后面的'車子就耐不住性子了，破口大罵起來，使得一連串的車子，唱起了搖滾。這時(shí)，行人的路則被紅將軍給攔著，但有些沒素質(zhì)的人，像熱鍋上的螞蟻似的，趁這個(gè)機(jī)會(huì)溜了過去。但這卻讓正在行進(jìn)的汽車猛地剎住，如果不是反應(yīng)及時(shí)，明天的新聞?lì)^條就不愁素材了。所以，因?yàn)檫@，又起了一陣音響風(fēng)暴。當(dāng)然，這小小的兩波，可掀不起大浪……

　　讓我們把眼睛和耳朵轉(zhuǎn)向另一個(gè)方向：一條小巷�？赡苁且�?yàn)榕R近商場(chǎng)的緣故，人，成了這里最多的的物種。不過，車的數(shù)量只是把人數(shù)的零頭去掉而已�！班报D―”有一個(gè)人來停車處提車了，“啾――”有兩個(gè)人來提車了，“啾――”有三個(gè)人來提車了，“啾――”有第四……第四個(gè)人的小電驢兒好像有點(diǎn)兒大了，推不出去了，推，使勁推，哎喲！把旁邊的自行車給撞倒了，因?yàn)楸容^輕的緣故倒在緊挨著的電車身上傾斜著，不過那個(gè)電車好像不太喜歡那個(gè)自行車，大叫起來。恰巧它的主人過來了，把電動(dòng)車推了出來，不過那個(gè)自行車沒有了依靠便“啪”地摔倒在地。那個(gè)不小心把自行車碰倒的人剛要彎腰把自行車扶起來，它的主人――一群剛上中學(xué)的女孩誤會(huì)了他，大喊大叫著跑了過來，與那個(gè)人吵了起來，引來了許多看熱鬧的人。但來推車的人，卻被這人肉墻給堵住了，一個(gè)又一個(gè)人往前擠，撞倒了車，碰到了人，越來越大，越來越大，噪音越來越大……

　　一陣清風(fēng)撲面而來，如果放到五年前，這時(shí)，肯定會(huì)響起一陣微妙委婉的大自然的風(fēng)聲。一隊(duì)飛鳥在天空盤旋著，如果放到五年前這時(shí)，肯定會(huì)從高空中飄來一首首大自然的歌。哎！為什么現(xiàn)在除了那些噪音，什么也沒有？這不是音響的錯(cuò)，也不是耳朵的錯(cuò)，是人，是人類，是“星球殺手”人！世界在為我們付出，大自然在為我們付出，我們自己卻在不停得制造著毀滅著一切的“炸彈”！但除了我們自己，誰還會(huì)替我們?nèi)ゲ鸪@些“炸彈”？還是說會(huì)有人替我們承擔(dān)這些后果呢？

　　只有我們自己，人類。

寫小學(xué)的作文篇6

　　我家有一條威武的金龍魚，別名龍龍。龍龍寬十五厘米，長約五十厘米。你可別以為它是條干巴巴的迷你魚，用尺量量，還真不小呢！它身上的鱗金光閃閃，有紅的、黃的、藍(lán)的和紫的。它雙眼炯炯有神，在大大小小的魚兒中，數(shù)它的地位最高了。

　　“媽呀，蟑螂！”剛剛回到家的我嚇了一大跳，門口竟然有一只活蹦亂跳的'蟑螂。爸爸趕過來一看，立馬抽出一張餐巾紙，“啪”的一下摁住蟑螂，蟑螂就死了。爸爸走進(jìn)家門，來到魚缸前，一邊喊“快來看哪，快來看哪，龍龍吃蟑螂，吃蟑螂耶！”，一邊把蟑螂放進(jìn)水里。我和媽媽聞聲趕來。只見龍龍追著“小強(qiáng)”不放，眼里露出兇狠的目光。而“小強(qiáng)”呢？一會(huì)兒漂到這兒，一會(huì)兒漂到那兒，似乎想跟龍龍捉迷藏呢！當(dāng)我們正想離開的時(shí)候，龍龍似乎要給我們爭(zhēng)氣似的，一扭身，潛入水底將目光瞄準(zhǔn)“小強(qiáng)”，將它一口吞掉，真算得上是“老龍王發(fā)脾氣——翻江倒海”，水面上掀起一層水花。我和媽媽還沒看清楚呢，就已經(jīng)被驚得目瞪口呆了。

　　怎么樣，我們的龍龍夠牛吧！如果你喜歡的話，那就不妨買一條吧！

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