小學(xué)作文

時間：2024-12-10 11:33:05 小學(xué)作文我要投稿

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小學(xué)作文[范例6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)作文[范例6篇]

小學(xué)作文篇1

　　從前，有兩個小孩。一個小孩叫湯明，一個叫湯母。他們是一對雙胞胎。

　　湯母是一個非常勤奮而且還很愛學(xué)習(xí)的人，他沒次考試都得第一。餓湯明就大大的不同了。他是一個壞小孩，他整天不學(xué)習(xí)，而且還去泡網(wǎng)吧，每次都的到數(shù)第一。

　　他們的父母非常難過快要期中考試了。湯母就每天晚上看書看到12點。而湯明整天打游戲。他們的.父母就跟湯明說：“快期中考試了，你要學(xué)學(xué)哥哥。”湯明說：“考不好就考不好唄！考不好又不能當(dāng)飯吃�！彼麄儍蓚€孩子還是跟以前一樣，一個得第一，一個得倒數(shù)第一。他們的父母就打了湯明一巴掌。湯母看到湯明那樣就說：“你一定要勤奮學(xué)習(xí)呀！”湯明就思考了一個晚上。他決定要學(xué)哥哥那樣勤奮學(xué)習(xí)。

　　從此以后湯明就學(xué)他哥哥那樣勤奮學(xué)習(xí)。每年都是學(xué)習(xí)優(yōu)秀。他們的父母就十分開心！

　　小朋友你們要向湯明一樣知錯就改成為一個非常勤奮，而且愛學(xué)習(xí)的人。

小學(xué)作文篇2

　　一個陽光明媚的'早晨，一只兔子在樹林里散步。它看見一只小蝸牛在地上爬，就禁不住大笑起來，它一邊笑一邊說道：“蝸牛老弟，你爬得也太慢了吧！比烏龜還慢。哈哈……”小蝸�？匆娏瞬蝗ダ頌觚�，一直爬著。

　　就這樣兔子一見到蝸牛就取笑它。

　　有一天，小蝸牛終于忍受不了了。它大膽地來到兔子家，親口對兔子說：“你整天嘲笑我，要不然，明天我跟你比賽跑步�！蓖米踊卮穑骸熬湍氵€跟我比，當(dāng)然是我第一個到終點�！毙∥伵Ｉ鷼獾卣f：“兔子哥哥，我勸你不要驕傲自大了。有可能還有動物比你跑得更快。”兔子驕傲地說：“比我跑得更快的動物在哪里，我看，該不會是就是你吧！”蝸牛聽了這句話，氣得爬走了。

　　第二天，兔子和蝸牛已經(jīng)做好了準備明天正式去參加跑步比賽。這個消息傳到了整個森林，動物們也做好了準備去觀看比賽。

　　第三天，森林里可熱鬧了，有小豬、小羊、小貓……它們都來觀看比賽。小象當(dāng)裁判，其它動物來當(dāng)觀眾。這時，小象的旗子一揮，兔子第一個沖出起點。突然，兔子在半路停下來，轉(zhuǎn)身一看，連蝸牛的影子都沒有了。于是，兔子靠在一棵樹旁睡著了。這時，蝸牛也爬到了樹下看見兔子正在睡覺。心想：我把它叫醒吧！可轉(zhuǎn)念一想，不行，它太驕傲了，要給它一次教訓(xùn)。于是，蝸牛又往前爬了。爬著，爬著蝸牛終于爬到了終點，小動物們?yōu)樗鼩g呼，小羊給蝸牛帶上花環(huán)，小狐貍為小蝸牛帶上獎牌。它們把蝸牛圍成一圈。歡呼聲驚醒了兔子，兔子跑到終點一看，怎么是蝸牛贏了。它低下頭，走了。

　　小朋友，你們可別像這只驕傲自大的兔子學(xué)習(xí)呀！

小學(xué)作文篇3

　　大家聽說過“滴水穿石”的故事嗎？

　　我時常感到渺茫，以為自己的存在微不足道，或許你也這樣想過吧。當(dāng)每一道晨曦照在窗臺，透過玻璃，灑在你的書桌上時，你是否感嘆過它的美好，卻又惋惜自己的渺小。它明明給你帶來一整天的快樂，可消極的你卻以為這個世界的每一寸土地、每一縷陽光、每一股花香都不是為你而到來，所以你總不快樂、不滿足、不充實、不富有。你可曾想過像雨滴那樣，無聲地快樂一次。

　　當(dāng)春天到來，伴隨著春雷，春雨滋潤著大地，它們時緩時急，像一群鼓手一樣震醒了一冬的大地。

　　你可曾真正了解過它的`一生？當(dāng)它在空中凝結(jié)成水滴，重力使它向下沉?xí)r，它的一生旅途就開始了。它先是被極無耐性的雷公催促了一陣，然后和它的小伙伴們排著隊陸陸續(xù)續(xù)地跳了下來。它在空中享受著空氣的清新、涼風(fēng)的清爽，或是在嫩葉上逗留一小會兒，即刻便是“啪”的一聲，掉落在水泥地上，滲透在柏油馬路，或是住進花心，穩(wěn)穩(wěn)地睡上一覺，等待第二天陽光的照耀……它總是很快樂地結(jié)束自己的生命，把自己隱藏得那么好，但它從不認為自己渺小。它滋潤過的土地里鉆出綠草，它掉落過的水泥地上清潔如新，它曾住過的花苞如今散發(fā)出陣陣花香。

　　它用盡自己的所有來為我們付出，它用盡所有快樂來讓我們快樂。說到底，它不過是一滴小小的水滴！它那么快樂、那么充實、那么知足、那么富有，它從不感到孤獨寂寞，而你，又有什么理由自甘墮落！只是因為一次考砸，只是因為一次求職失敗，只是因為一次被辭退，只是因為一次離別或分手，你就開始缺乏自信，開始自甘墮落，開始不愿努力，開始消極怠慢。

　　雨滴如此，你又何不使盡渾身解數(shù)，不用盡滿腔熱情，不傾付所有努力，去為夢想拼搏一次，去為未來拼搏一次，去為自己拼搏一次！

　　永遠不要認為自己渺小，在這個世界，你是最重要的，沒有小雨滴，哪來這大千世界，就如內(nèi)心深處所想一樣，去綻放一朵屬于你自己的水花吧。

小學(xué)作文篇4

　　昨天看到這樣一句話：面向陽光時，陰影就在你背后。背向陽光時，陰影就在你眼前。世界從未改變，改變的只是我們面對世界的方向。

　　我一讀再讀，感覺極富哲理。所以今天把它分享給朋友，希望每位朋友每天都能面向陽光，擁有一份好心情。

　　讓我們試想這樣一個場景，如果您從路邊經(jīng)過，道路兩邊情況迥異，一處鮮花盛開，綠草滿地；一處垃圾漫天，其臭無比。此時你的心情會怎樣，就看你的眼睛盯在了哪里？

　　那么看見鮮花的人心情一定會跟著花兒的怒放靚麗起來，在那片翠綠欲滴中感受生命的.神奇和美好！留心生活的人也許會停車小憩，盡情觀賞花兒的生動與艷麗。

　　看到垃圾的人心情一定會因為臟亂差的環(huán)境一落千丈，為什么？因為你的嗅覺不夠靈敏，淡淡的花香并沒有引起你的注意!

　　一朵花，便是一處風(fēng)景！

　　一片青草地，美得誘人！因為這里不但有陽光的照射，草地上更有陽光帶來的溫度，不溫不火，我只知道，這里很潔凈，所以喜歡坐在這樣的地方，面向陽光，一邊賞景，一邊聯(lián)想，聯(lián)想我如果是只鳥，一定會振翅高飛，掙脫世俗，超越理想，過一種無憂無慮的世外桃源生活。

　　因為熱愛生活，珍惜生命，所以我喜歡放慢腳步，靜靜地欣賞。從柳枝新綠點點到柳絮漫天飛舞，從柳樹枝繁葉茂到柳葉枯黃歸根，欣賞它，其實我是在感受一種生命的過程，這不更像人生的四季嗎？懵懵懂懂的少年如春，年富力強的青年如夏，事業(yè)輝煌的中年如秋，坦然淡定的老年如冬。每個季節(jié)都有它獨特的美麗，人生的每個季節(jié)，當(dāng)然也有它獨到的精彩！

　　一片葉，亦能愉悅心情！

　　天會陰，心情不要陰，愿每個人心中都有一輪太陽，讓心面向陽光，我們就會把心中的陰影重重地摔在身后！面向陽光，陰影就在身后！

小學(xué)作文篇5

　　美德像一股清泉，給人帶來甘甜，美德像一盞明燈，給人帶來光明，美德像一縷清風(fēng)給人帶來一絲清涼。美德像一朵絢麗之花綻放在中華五千年漫漫長路上。

　　一天下午，我乘公交車回家，在站臺上人流如潮，擠公交可是一件很難的事��！隨著時光的流逝，公交車終于開到了站臺邊，它“喘”著粗氣，打開了“大門”。這時，許多人一擁而上，擠在了門口，沒有一個人可以進得去，我被大人們擠得搖晃，被夾在汗水與悶熱之中。這時，司機發(fā)話了：“一個一個來，保持秩序！”可是，沒有一個人聽見，他們繼續(xù)擠著，一直僵持在門口不動。最后，我順著人流一起擠進了公交車。

　　車啟動了，它慢慢地向前行駛著，到了第二站，司機把車熄了火，等待人們下車，上車……站臺上空無一人，可司機遲遲未動，我開始端詳這位司機，雙腿褲腳管卷到了膝蓋處，滿下巴胡子。不一會，乘客開始指指點點，紛紛議論：“這人怎么還不開車��？不知道人家有事��！”“是��！是��！”其他人也跟著附和道�，F(xiàn)場一片哄鬧，再加上人多，公交車里非常悶熱。司機吸了一口氣，又用力呼出去，發(fā)出聲音。他依然耐心的坐在那里。有些人已經(jīng)沉不住氣了！我在人們的議論聲中回過頭去，看見一位滿頭銀發(fā)的老奶奶牽著一個小女孩緩緩地走過來。終于，他們登上了車，奶奶與司機相視一笑：“謝謝！”司機點了點頭。

　　車子漸漸開始啟動，經(jīng)過幾站后，人們上上下下，卻始終沒有空位。老奶奶牽著女孩的手從車向前走到車廂后，沒有一個人起來讓座。年輕的大學(xué)生和中年人都埋頭看著手機，無動于衷。我想：她們好可憐，沒有人讓座。但丁說過：“愛是美德的.種子！”我應(yīng)該給她座才對��！說著，我站了起來，對剛要走向前面的老奶奶說：“老奶奶，請您坐下吧！”“小朋友，那你呢？我沒事的，你坐吧！”老奶奶推辭道。“不行，不行的!你坐吧！”“那…那……好吧！謝謝你小朋友！”她望著我感激地坐了下去。

　　今天，我雖然只做了一件小事，但卻發(fā)揚了中華民族尊老愛幼的美德，我為自己點贊！讓我們一起行動起來，做一個美德少年！