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寫小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-12-24 08:20:17 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的寫小學(xué)的作文(精選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的寫小學(xué)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的寫小學(xué)的作文(精選)

寫小學(xué)的作文 篇1

  生活中處處有溫暖。每個(gè)人都感受過或體驗(yàn)過溫暖,每個(gè)人也都制造過或釋放過溫暖。而那一次,我的心充滿了溫暖。

  那天,我在公交車上,車上人很多,站著的人把原本就很狹窄的車廂走到擠得水泄不通。經(jīng)過漫長的等待,我終于找到了一個(gè)位子坐了下來。

  正當(dāng)我為能坐下來而感到高興時(shí),一位老奶奶上了車。她滿頭白發(fā),臉上布滿皺紋,邁著有一點(diǎn)顫巍的步子,站到了我的旁邊。

  我心里充滿了矛盾:讓座吧,尊重老人是中華民族的傳統(tǒng)美德嘛?墒牵貌蝗菀撞抛聛淼,而且,為什么要是我?其他人為什么不讓?

  就在我遲疑之時(shí),坐在我后面的一位伯伯起身讓了座:“阿姨,您坐這吧!崩夏棠踢B聲道謝,微笑著坐到座位上。

  我心里頓時(shí)羞愧萬分。突然,汽車一個(gè)急剎車,那位伯伯一下子沒站穩(wěn),差點(diǎn)摔倒。這時(shí),我心里難受極了。我馬上起身讓座給伯伯,當(dāng)伯伯對(duì)我說“謝謝”的.時(shí)候,我忽然明白,這就是人與人之間的關(guān)愛,這就是溫暖。

  只要心中有關(guān)愛,世界就有溫暖。當(dāng)溫暖遍及每一個(gè)角落時(shí),世界將更美好!

寫小學(xué)的作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在江門,那里,每年春節(jié),市民們舉行的活動(dòng)可多了!

  農(nóng)歷年的最末一天稱除夕,江門習(xí)俗稱“過年”。

  除夕前人們就忙碌各式年貨了:買雞、鴨、鵝、魚肉、衣飾、家具、器皿、畫、春聯(lián)……樣樣都有。餐桌上擺的大魚大肉和糖果,讓人直流口水。

  人們還會(huì)買柑桔、青橄欖那些象征吉祥如意的水果。

  舊俗過后,男的必新理發(fā),女的必“挽面”。

  農(nóng)歷十二月二十四日是“神明”上天和“述職”之時(shí)。是日起,家家戶戶大掃除,用物和被帳都行清洗,謂之“采囤”。

  春節(jié)外出的家人一定要趕回來團(tuán)聚。家里還會(huì)吃團(tuán)圓飯。

  如果是晚農(nóng)家的水缸要貯滿水,米缸要填滿米,燈火不能熄滅,這樣才能年年好運(yùn)氣。

  農(nóng)歷二十三晚,俗稱小年夜,人們?yōu)楸硎驹罹荒陙肀Wo(hù)各家各戶灶火不斷、飲食平安的謝意,在灶君向玉皇大帝述職時(shí),特地給他賤行。謝灶要擺設(shè)貢品,主要有:一碗清水,一碗白米,幾棵帶尾葉的甘蔗,還有炒米餅、柑桔、紅糖和一封利是,以及一份“灶君疏”,大意是向灶君請(qǐng)罪,請(qǐng)他上言好事,下界保平安。這就是謝灶。

  說了這么多,也該說花市上了。

  臨近春節(jié),香港人都喜歡按照習(xí)俗購買年花,取其“花開富貴”之意。

  那香港的'花市和江門的花市有什么不同?人們可以趁到香港過新年的時(shí)候去人潮擁擠的地方年宵花市湊湊熱鬧,看看那金橘、水仙、牡丹、芍藥的年花,以及近年流行的“五代同堂”,據(jù)說桃花能為未婚男女帶來“桃花運(yùn)”,連著葉子的柑桔則代表姻緣“開花結(jié)果”……

  哎!不說這么多了,喉都干了,喝點(diǎn)水,自己查閱吧!我們江門可是有數(shù)不清的習(xí)俗哦!~~

寫小學(xué)的作文 篇3

  螞蟻,一種最常見的微小動(dòng)物,身長大約1—2厘米,全身黑色或棕色,有一對(duì)觸角和六條腿,身體明顯分為三節(jié),分別是頭、胸、腹三部分。很多人不喜歡,我也一樣。因?yàn),它總是那么臟、臭,整天在那些發(fā)霉的菜旁邊轉(zhuǎn)悠,尋找食物,真叫人惡心。直到有一天,有件事情讓我改變了對(duì)螞蟻的看法。

  一天,我正在一邊啃面包一邊看電視,面包屑掉了一地.我剛想把面包屑處理掉,可是突然停手了,因?yàn)槲铱吹揭恢晃浵佋诿姘贾車芭腔病,我想看個(gè)究竟:只見它走面包屑旁邊,使勁地去拖它,可是沒拖多少路,就把小螞蟻給累趴下了,小螞蟻盯著那塊美味看了很久,轉(zhuǎn)身就爬走了。這個(gè)時(shí)候,我在想,它大概是放棄了吧!沒過幾分鐘,小螞蟻回來,這次回來的可不是一只,而是一群.它們慢慢地爬到面包屑旁邊,艱難地將它抬起了,可是每走一段路,它們都會(huì)停下來,歇一下,換一批搬運(yùn)的螞蟻,然后,又開始艱難的搬運(yùn)工作。這期間,它們從來沒有泄氣過,我看著它們一直到消失到洞口。我被小螞蟻的這種齊心協(xié)力的精神深深地打動(dòng)了。

  螞蟻其實(shí)也并不是那么討人厭,其實(shí)他們的身上有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的.東西,它們的那種齊心協(xié)力的精神不正是我們?nèi)祟愃枰膯?正所謂“人心齊,泰山移。

寫小學(xué)的作文 篇4

  雪是冬天的使者,結(jié)白的象征,它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地,像玉一樣潔,像煙一樣輕,像柳絮一樣輕。

  早晨,我上學(xué)的時(shí)候,天空中的雪花像一片片鵝毛,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄悠悠,宛如一群身穿著白紗裙的小仙女,牽著那潔白輕柔的舞裙,向人們展示自己的芳姿。

  我伸出手,接住幾片潔白的小雪花如獲至寶似得欣賞著它們:多么可愛的.小雪花呀!比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩,比絲絲秋雨還要細(xì)密,簡直如玉屑般無暇,讓人愛不釋手!雪漸漸地小了,空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我張開嘴,迎接雪花,六角形的雪花落在我的舌頭上,那種清涼的感覺一直沁到心底。

  多美的雪景!

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