小學(xué)的作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
親愛的媽媽：
您好！
俗話說的好，“有媽媽的`孩子像塊寶”，確實(shí)如此，當(dāng)我們生病時(shí)，是您給了我溫暖，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，是您讓我不要?dú)怵H。
記得是小學(xué)三年級的時(shí)候，是一個周四的晚上12點(diǎn)整，我忽然發(fā)燒了，我覺得很難受，就對您說：“媽媽，我難受……”“那塊量一量！”媽媽您焦急的給我拿出體溫計(jì)，“不好，三十八度五，方源，你明天別去上課了！趕均吃點(diǎn)退燒藥！”媽媽您給我拿退燒藥�！安挥�，媽媽，明天周五了，在堅(jiān)持一天吧！”我說，接過手上的最少要。“不行，你不能這任性！”
經(jīng)過您一周的精心照料，我的病終于好了。
媽媽，我感謝您十一年對我的照料，我愛您！
祝：天天快樂，事業(yè)有成！
您的女兒
20xx年xx月xx日
小學(xué)的作文 篇2
我的妹妹是一個搗蛋鬼，每次妹妹來我家玩。我就知道即將會有一場大災(zāi)難發(fā)生了！說著說著，這個搗蛋鬼就來了。
一來到我家，就忙著找我，我馬上躲在一個角落里，就知道逃不過她的火眼睛金妹妹說姐姐給我玩你的芭比娃娃。
我想：如果我給妹妹玩的話就會被她弄壞的。我說：不行，不行！給你玩就會弄壞的。妹妹一邊跺著腳，一邊甩著手，說：給我玩嘛！我看著她一副委屈的.樣子，只好給她玩了。
不一會兒她就把我的芭比娃娃給弄壞了！我火冒三丈的說：都怪你，要不是你我的芭比娃娃就不會壞了！說完，妹妹若無其事地看著我，我簡直都要?dú)獐偭�！心想：妹妹真調(diào)皮，真是一個搗蛋鬼。
小學(xué)的作文 篇3
同學(xué)們，在學(xué)校里肯定有不少趣事吧？今天我就給大家講一個前幾天在我們班發(fā)生的離奇趣事。
那天，同學(xué)們個個都精神抖擻。我們在上第三節(jié)的語文課，老師講了課文后，便讓我們做課堂作業(yè)，身為班長的我急忙去老師的辦公室找課堂作業(yè)本。奇怪了，我翻便了放作業(yè)本的地方，任然找不到課堂作業(yè)本。我向老師說明了情況，老師讓我們大家往自己的抽屜找一找，看看課堂作業(yè)本在不在我們的手里。全班同學(xué)找便了抽屜和書包。同學(xué)們一致都說沒有。
“我記得我鎖門了，并且放學(xué)過后沒有一個人進(jìn)辦公室過，課堂作業(yè)本不可能不翼而飛的。”負(fù)責(zé)關(guān)辦公室的'小澤說。“那就奇怪了，老師不如讓我媽偵探三人去破案吧！”“偵探”小飛說。“那好，這件事情就由你們?nèi)齻�人負(fù)責(zé)，到時(shí)候不要讓我失望哦！”老師說�！耙欢ú粫屇闶�，老師！”“偵探”小楠說�！白鳂I(yè)本不見了，繼續(xù)上課�！崩蠋熣f。我們就上課了。
下午第二節(jié)下課的時(shí)候，我們班的男生又唱又跳的，女生則激動地報(bào)在了一起。我們班的“萬事通”告訴我們，偵探三人破案了！
那么作業(yè)本在哪里呢？原來是我們班粗心的“小馬虎”不知怎么搞的，把英語作業(yè)本放在了語文課堂作業(yè)本上面。害我們大家虛驚一場。
怎么樣？班里的事有趣吧？你可不可以跟我分享你們班的趣事呢？
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