寫小學(xué)的作文(集錦6篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的寫小學(xué)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫小學(xué)的作文 篇1
我們在北川的時(shí)候，天天待在家里，無聊死了。所以呢，爺爺打算帶我們?nèi)ヲT馬。
剛聽到這個(gè)消息，我和弟弟都非常激動(dòng)，表弟吵著要去，爺爺說：“只有一匹馬你怎么去？”弟弟默默地走開了。
爺爺讓我坐在馬鞍上，弟弟坐在馬背上，我轉(zhuǎn)過身得意得說：“小孩兒，不要掉下去了哦�！钡艿芟蛭彝铝送律囝^。
我們出發(fā)了。
爺爺在前面牽著馬，我和弟弟悠閑地坐在馬身上。突然，后面?zhèn)鱽砹艘魂嚭奥暎骸澳銈兊鹊任摇！迸�，原來是表弟，他借了鄰居帶的馬追上來了。他拍了一下馬屁股，馬兒很快就追上來了。我們一起走。
走著走著，我們的.馬突然叫起來，向一旁跑去。弟弟大聲叫著：“天啊地啊，保佑我啊，我還不想死啊�！蔽乙呀�(jīng)嚇得不敢說話了，爺爺控制住了馬。
這時(shí)候，姑姑從前面走了過來，我們恍然大悟，哦，原來馬兒看見姑姑來了被嚇著了，我們還沒看見姑姑呢。
我們要回家了，騎馬。真是一件驚險(xiǎn)又有趣的游戲。
寫小學(xué)的作文 篇2
如果我有一個(gè)熱氣球，我可以乘它飛往祖國各地。
首先，我來到了苗族人聚居的地方———貴州紫云苗族自治縣。只見在寨中的草坪上，幾個(gè)青壯年男子爬花桿比賽，盡情地唱歌跳舞，接著又舉行賽馬、耍刀、射箭等活動(dòng)，寨民們邊看邊飲酒，一直歡聚到深夜。哦，這是他們在過花山節(jié)。
接著，我越過一片片青峰秀嶺，一條條名川大河，來到了我國西南地區(qū)———彝族人的地方，只見小伙子們藍(lán)布纏頭，扎成“英雄節(jié)”，姑娘們穿上百褶裙，聚集到寨中的`廣場。廣場上用干柴、松枝壘起塔形的柴堆，木頭頂上掛著一串串紅花。男女老少在晚飯后都手執(zhí)火把到廣場上點(diǎn)燃柴堆，并圍著它又唱又跳。我想，這一定是彝族人的火把節(jié)吧。
我來到了我國最大的淡水湖之一———太湖。在熱氣球上俯瞰，覺得太湖實(shí)在美極了，它猶如一幅畫卷呈現(xiàn)在我的眼前，藍(lán)綢般的湖面上，一只只小船仿佛一片片樹葉在水中游動(dòng)，再看看湖邊的山，危峰兀立、怪石嶙峋，真是美不勝收。
寫小學(xué)的作文 篇3
寫作業(yè)。突然從窗外飄進(jìn)一片綠葉。
它是院子里大榕樹的寶寶。我用藍(lán)色的鉛筆在上面畫下了我的生活。寫日記。忽然從天窗上落下一片綠葉。或許那就是另一片綠葉的姊妹吧。當(dāng)?shù)谌G葉飄落在我的書桌上時(shí)，我不禁幻想了起來——一定是綠葉們要團(tuán)聚因此才一片一片來托付我，讓我?guī)鼈兓丶�。來到榕樹下捧著綠葉，挖了個(gè)拳頭大的洞把每片綠葉都輕輕地埋在樹下。望著藍(lán)藍(lán)的天空看著潔白的云朵，再悄悄榕樹下的'綠葉，嘆：綠葉寶寶終于找到了家。暖風(fēng)拂過的夏天我的童年。
那一片一片的綠葉如同我生活的軌跡。此刻，又在寫作業(yè)。卻從未有樹葉，飄進(jìn)我的家落在書桌上。留下生活印跡的或許就只有那三片綠葉。
寫小學(xué)的作文 篇4
春天到了，春姑娘使大地的每一個(gè)角落都散發(fā)出了春天的氣息。在這生機(jī)勃勃的春天里，我們的校園變得更加美麗，更加活潑了。
第一幢教學(xué)樓前，開滿了一束束美麗的海棠花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海棠花就像一個(gè)個(gè)紅艷艷的大蘑菇。走近細(xì)看，它又像一把把花花綠綠的小傘。有的海棠花快要開了，遮擋了半邊臉，露出了一只眼睛；有的海棠花全開了，花瓣盛開著，露出了黃色的花蕊。
回廊旁空地上的櫻花開的姹紫嫣紅，色彩鮮艷。有的.櫻花白中帶粉、有的櫻花粉中帶白，漂亮極了，就像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。一陣春風(fēng)吹過，櫻花就會(huì)洋洋灑灑地飄落下來，那淡淡的花香迎面而來，讓人聞了神清氣爽。
來到學(xué)校東邊的教學(xué)樓前，你就看到幾棵郁郁蔥蔥的桂花樹。桂花樹抽出了綠綠的小芽，那小芽多嫩�。」鸹溥�是一把綠色的大傘。第當(dāng)上體育課時(shí)，就會(huì)有許多同學(xué)在桂花樹下乘涼，聊天。有說有笑，非常開心，他們的歡聲笑語在校園里回蕩。
下課了，校園里的操場可是最熱鬧的了。同學(xué)們穿著輕便的春裝，在陽光下追逐打鬧。有的在跑步、有的在跳繩、還有的在打籃球……同學(xué)們都在釋放著春的活力，一下子把操場打扮得多彩起來。
我愛迷人的春天，更愛春天里生機(jī)勃勃的校園。
寫小學(xué)的作文 篇5
風(fēng)兒吹吹入了窗吹著我的面頰……一片綠葉飛入窗來落于我肩頭打亂了我的思緒陽光照入窗照在葉兒上我看見，它是那么綠綠的可愛它又將我的思緒帶向了童稚時(shí)那時(shí)我是那么天真爛漫…總在驀然間回首才發(fā)現(xiàn)過去太多的曾經(jīng)而這一切都以沉淪我心…風(fēng)兒吹起了我的'青絲我再度陷入遐想綠，讓我想到了和平世界何時(shí)鑄劍為犁人類何時(shí)講信修睦……風(fēng)兒將綠葉從我肩上吹落……
寫小學(xué)的作文 篇6
鵝的外表很美麗，所以在童話世界里幾乎都可以找的用它代表美和純潔的化身。
鵝在年幼的時(shí)光是最可愛無暇的，它穿著那金黃的披風(fēng)，腳穿淺黃的靴子一搖一擺的走著，遠(yuǎn)看，它似乎是金色毛茸茸的小圓球滾來滾去有趣極了！我喂它們食物時(shí)，它們總是你爭我奪，互不相讓�！皠僬摺边�不時(shí)昂起頭，望著我，仿佛炫耀自己得勝的喜悅！我卻用生氣的目光瞪著它，教育它應(yīng)該團(tuán)結(jié)伙伴。
鵝長大時(shí)，它換上了潔白的連衣裙，當(dāng)微風(fēng)吹著它豐滿的羽毛時(shí)多像一位翩翩起舞的仙子。它喜歡浮游在水面上，像一位小公主在水里沐浴著陽光嬉戲“紅頭桂冠”在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，多么高貴呀！它用穿著紅靴的腳掌劃撥著水面，同時(shí)用修長的脖子左彎右曲的搓著身上的.羽毛直到自己滿意為止。我發(fā)現(xiàn)由于脖子長的緣故，鵝的整個(gè)形體是一個(gè)“之”字，王羲之從小練字得到鵝的“幫助”，竟寫出精妙絕倫的“之”字，鵝稱是王羲之的“啟蒙老師”。
鵝是高尚純潔的象征，我喜歡鵝！
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