我看到了小學(xué)作文

我看到了小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我看到了小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

我看到了小學(xué)作文1

　　這個暑假讓我最開心的事就是和媽媽一起去旅行，我們一起去了麗江和成都這兩個美麗的地方，讓我最開心、最難忘的就是我和大熊貓進行了一次親密接觸。

　　到成都的第二天，我們很早就跟著旅行團去參觀都江堰的熊貓＊＊＊，一路上我都很興奮，很想早點見到我們的國寶。到了熊貓＊＊＊，有專門的導(dǎo)演帶我們看熊貓，還為我們講解了許多大熊貓的知識。這里的.壞境可真好，樹木郁郁蔥蔥，空氣特別的清新，幾乎沒有什么游人，因為這里不是動物園，是專門為熊貓建的＊＊＊，每個熊貓都有自己的“別墅”，因為熊貓是一種獨居動物。

　　很快我們見到了第一只大熊貓，它津津有味地吃著它的早餐，它那可愛的樣子，比我想象的更讓我喜歡，它的頭圓圓的像一個大皮球，身子胖胖的，尾巴短短的，白白的頭上頂著一對黑耳朵，襯著一雙黑眼睛，看起來很Q，它毛茸茸的身體讓我真想去抱抱它。只見它用兩只前爪拿起竹子“咔”一聲就把一根粗壯的竹子咬斷了，開始美味地吃起來，我原以為它只吃竹葉，原來它整棵竹子都吃，它的牙齒真是太鋒利了。地上對著很多竹子，導(dǎo)游說一只熊貓一天要吃二十多公斤竹子，哇，它真是太能吃了。

　　我們還看到了＊＊＊里最老的熊貓叫盼盼，它都25歲了，其中見到最有趣的是一只叫知春的熊貓，它才三歲。我們看到它的時候它正在吃竹子，我們叫了它幾聲“知春，知春”，它好像聽懂了，慢慢地走出房門倆和我們打招呼了，我們興奮地不停地叫它的名字，它很高興地走來走去，它走路搖搖擺擺地，真是可愛極了！

　　我依依不舍地離開了這些大熊貓們，我下次還要來看它們。大熊貓是世界上最珍貴的動物，我們要愛護壞境，才能保護好大熊貓啊。

我看到了小學(xué)作文2

　　今天，蔡老師神秘地對我們說：“大家看語文書第36頁，看看這幾幅奇怪的畫，我看到了�！蔽乙宦�，迫不及待的打開書，我本來以為什么新鮮事呢，哼，只不過是幾幅破畫嘛，我心中的那股興奮勁一下子就云消霧散了。

　　“同學(xué)們，提起精神，再仔細觀察，看這畫有什么奇特之處呢?”蔡老師輕聲細語地對我們說道。

　　“老師，老師，我發(fā)現(xiàn)第一副畫上的禿樹上有用樹枝組成的人頭像。”有幾個同學(xué)發(fā)現(xiàn)了畫上的異處，他們顯得非常得意的樣子。

　　我一聽，也不甘示弱，決不能輸給他們這些人，我心里暗下決心。第一幅圖畫得是一棵光禿禿的樹，他的樹枝奇形怪狀，說不出像什么樣子。一會兒我便發(fā)現(xiàn)，這些樹枝組成了許多不同形狀的人頭像。哈哈，找到了，我數(shù)了數(shù)，有七個�！坝衅邆�人頭像，”我自言自語說道。

　　這時，聽到別人說有十個。我心里慌了神，可不能讓他們占了上風(fēng)。我心里這樣想著。我又認真地找著，終于，我隱隱約約的看見了那三個人頭像，分別是一個戴著方帽子，鼻子下長著一簇胡子的日本軍官。一個是戴著絨頭帽，留著八字胡的大地主，看他那怒氣沖沖的樣子，像是在咒罵那可憐的長工。

　　另外的那個人頭像是一個戴眼鏡，戴軍帽的老爺爺，他頭上的鄒紋，代表了他那深深的智慧和經(jīng)驗。

　　第二幅圖是一個酒杯立在一片黑黑的背景中，它杯口很寬，只留出了一厘米的縫隙。在底座上還有邊緣是圓形的，看上去像嘴巴形的東西，像嘴巴?我立刻沿著邊緣找，哈，原來這邊緣是兩個人頭像啊，我臉上露出了笑容。

　　第三幅圖，猛然一看是一位年輕的.姑娘戴著項鏈，用三角圍巾圍住了后半部頭發(fā)，還穿著黑色的毛皮大衣，如果把姑娘的臉看成鼻子，項鏈?zhǔn)且粡堊欤�脖子是下巴的話，明明就是一個老巫婆呀。

　　這節(jié)課真有趣，它告訴我們，只要你認真用心地去觀察，就會發(fā)現(xiàn)更多有趣的事物和新的世界，能從自己的認真觀察和發(fā)現(xiàn)中，明白更多的道理。

我看到了小學(xué)作文3

　　雨，還在下，不止不休到處都是白茫茫的，叫人捉摸不透，耳邊都是雨聲，喧鬧嘈雜。密雜的玉珠不斷落在屋檐上，就像堵車時刺耳的鳴聲，讓人感到煩躁。

　　我趴在窗戶前，無所事事，開始對這何時才能停的雨感到厭惡，這時，一雙五彩的翅膀出現(xiàn)在我眼前。那是一雙怎樣的`翅膀！單薄，卻又十分美麗。但無情的玉珠卻沒有給翅膀的主人—蝴蝶一絲溫柔。

　　我不禁不開始猜想，它為什么會出現(xiàn)在這風(fēng)雨之中？然而，還未等我想到其中的原由，驚險的一幕發(fā)生了，蝴蝶在雨中掙扎的飛著，忽高忽低，就在它經(jīng)過屋檐的時候，一滴豆大的水珠猛地從屋檐上落了下來，狠狠地砸在了蝴蝶的背上！，蝴蝶像斷了線的風(fēng)箏往下墜落，我忍不住為蝴蝶捏了一把汗，但就在它離地面還有幾十厘米的一剎那，蝴蝶又拍打了翅膀，飛了起來！

　　我不禁感嘆：有時，生命是那么堅強，但又是那么脆弱。

　　經(jīng)歷了這次災(zāi)難后，蝴蝶的翅膀已經(jīng)不再美麗，每一次的拍打也越來越力不從心。我在心里默默地為那只蝴蝶祈禱，希望它能馬上找到一個容身之處，但老天爺是無情的，就在它要飛進屋檐時，一串水珠將它打落在了窗臺上。

　　我連忙打開窗戶，此時，令我感動的一幕出現(xiàn)了，那只蝴蝶仍在拍打翅膀，想飛起來，它就像灰姑娘一樣，從毛毛蟲蛻變成了美麗的蝴蝶，但十二點的鐘聲總會敲響，它迎來了一場大雨，它不甘，它想：我好不容易成為了蝴蝶，為什么連一場雨都躲不過？于是它努力去拼搏，那一剎那，我感慨萬分，一只小小的蝴蝶，也能夠在風(fēng)雨中奮力飛翔，不愿向命運低頭，哪怕到了最后也從不認輸。

　　那一雙不再美麗，而是有些殘缺的翅膀，就像一個信念，它告訴我人生，要拼搏，要努力，要轟轟烈烈的活一回！

我看到了小學(xué)作文4

　　“有些東西我們都無法選擇就像我們無法選擇自己的性別自己的容貌”，“但至少我們可以選擇努力不努力”三年前的我對這兩句話帶著似懂非懂的感覺直到今天。有一次數(shù)學(xué)考試成績出來了，我考的不好。所以一連幾天我的心情都在下雨，我趴在窗戶口抱怨著全世界，認為怎么這么不公平。隨后隨手在教室的桌子上拿了本書隨便翻了一頁，想讓看書來安撫一下我的心情。

　　故事里有一個小女孩她六歲那年得了一種不治之癥，剛開始那幾年她不懂那是什么所以也沒有在意。十三歲那年她開始去在意別人的想法甚至自卑。我看完那一段覺得可笑，干嘛去在意別人的想法呢。之后她變了，她本來很乖巧之后變得孤僻暴躁，對她的父母發(fā)脾氣。埋怨這世界的不公平，為什么這種事發(fā)生在自己身上。她自殺過只是父母及時發(fā)現(xiàn)了。也許是父母對她的`愛又也許是生命的奇跡，她碰到了一個醫(yī)生，經(jīng)過幾年的治療她逐漸好轉(zhuǎn)，性格也變了。她對那個醫(yī)生說“上帝對每個人都很公平因為他對每個人都不公平。剛開始在意這場悲劇的時候我覺得自己整個人生都是黑暗的我感覺不到一點希望。我開始自卑我開始感覺我不配擁有世界上的任何東西包括我的父母，我覺得我自己像個包袱壓在他們身上，我甚至不配得到他們的愛。但是現(xiàn)在我很知足，也許我的人生不可能像別人的那樣順，但是我擁有很多，我擁有全世界最愛我的父母，我還有一雙眼睛，一雙手，一個嘴巴……“醫(yī)生指著窗外問她：你看到了什么？“我看到了太陽”。對呀！太陽！她看到了太陽。我抬起頭看著窗外，是啊，太陽！就像她說的人的一生不可能那么順，沒有一個人是完美的。在人生的這條路上會受傷會絕望，但是地球還在圍著太陽轉(zhuǎn)，希望永遠在。

　　我們不能選擇其它的，但我們能選擇努不努力。我伸手去觸碰陽光說“我也看到了太陽”！

我看到了小學(xué)作文5

　　大熊貓是我國的國寶，它們非常的逗人喜愛。最近，我就來到大熊貓之鄉(xiāng)——成都的熊貓基地參觀。

　　走進大熊貓基地的大門，我就看見了一團團的“濃霧”從身邊散發(fā)出來，可能在增加濕度。接著，我發(fā)現(xiàn)兩旁的竹子都向中間傾斜，形成了一座巨大的“拱橋”，供游客乘涼。隨后，我們來到了大熊貓紀(jì)念館。我們先是觀看了有關(guān)大熊貓繁殖等視屏，然后，我開始玩這里的小游戲：模仿大熊貓發(fā)出聲音，給熊貓找新娘等等。

　　接著，我們來到了大熊貓的“別墅”：每只熊貓有大約15平方米的“室內(nèi)住宅”和有好幾個客廳那么大的“室外花園”。它們有時順著花園里的木頭柱子爬上幾米高的架子，在上面爬來爬去的。而在室內(nèi)，它們經(jīng)常繞著玻璃窗戶走，好像在給人們展現(xiàn)它可愛的一面。隨后，他會抱起中間的竹子，津津有味地吃起來。

　　我們再往前走，便來到了幼年大熊貓的基地。你可別稱呼他們?yōu)椤靶⌒茇垺�。因為小熊貓是另外一種熊貓。我本以為會看到個頭不小的、白黑相間的幼年大熊貓，沒想到卻看到了老鼠那么大的粉色“迷你小豬”。后來才知道，大熊貓的`幼崽就是這些毛茸茸的小家伙。我來到了另一個房間，突然發(fā)現(xiàn)這里的幼年大熊貓個頭比之前大多了，并且也已經(jīng)變成了黑白相間的。很難令人想象不過比“小豬”大了不到一個月的幼年大熊貓。

　　最后，我們來到了小熊貓的豪宅。但它們卻是許多只生活在一起的。這些小熊貓棕白相間，非常的可愛。不過，這些小熊貓和大熊貓不一樣，產(chǎn)下時就已經(jīng)有了鮮艷的色彩。

　　成都大熊貓基地是熊貓的“庇護所”，照顧和關(guān)心著每一只熊貓。

我看到了小學(xué)作文6

　　去年，我參加了學(xué)校組織的北京夏令營。在北京，我參觀了許多地方。

　　到北京前，我對此一游就十分期待，期待著欣賞首都之美，領(lǐng)略各處風(fēng)光，而最讓我期待的就是******廣場的升旗儀式。在第一天晚上，老師簡單地講解后，便請上了貴賓：國旗班戰(zhàn)士們。只見他們踏著整齊的步伐走到了禮堂中央，那一致的腳步聲深深地震憾了我們。他們每人拉著國旗的一角，將國旗拉得特別平整。老師把我們排成幾隊，讓我們和國旗班戰(zhàn)士們站在一起合影，頓時，我們的面部表情也變得莊重起來。

　　夏令營的最后一天，終于等到了期待已久的升旗儀式。我們起了個大早，三點多就到了******廣場。人民英雄紀(jì)念碑靜靜地佇立在廣場中央，廣場上已經(jīng)聚了一些游客。漸漸地，東方露出了魚肚白，游客越來越多，老師讓我們坐在后面等，大家都很激動，因為馬上就可以看到升旗儀式了。忽然，國歌響了起來，我們趕緊起身敬禮、唱國歌，國旗隨著國歌聲徐徐升起，太陽也緩緩地從東方升起，我們的心中充滿了神圣感。五星紅旗高高飄揚，我突然意識到我們錯過了最精彩的出旗部分，真是遺憾啊！

　　今年，正值建黨九十周年大慶，我觀看了《建黨偉業(yè)》，看到了1921年7月南湖紅船上的'共產(chǎn)黨成立，知道了一段波濤起伏的歷史，一場勾心斗角的戰(zhàn)爭；我還看了《旗幟》這部紀(jì)錄片，它講述了建國后的飛速發(fā)展和我們?nèi)〉玫囊粋�個光輝成就，讓我對五星紅旗有了新的了解。在學(xué)校，老師為我們播放了建國六十周年大慶的影像，北京的遺憾終于得到了補償，再一次看到了五星紅旗在******廣場上高高飄揚。

　　當(dāng)我們的運動員贏得獎牌時，我看到了五星紅旗；當(dāng)神七升上太空，中國人出艙行走時，我看到了五星紅旗；在8844米的珠峰之巔，我看到了五星紅旗。五星紅旗，你是我的驕傲；五星紅旗，我為你自豪。為你歡呼，我為你祝福，你的名字比我生命更重要！

我看到了小學(xué)作文7

　　窗外下著小雨，我正在看電視，突然，“嘩”的一聲，屋里一片漆黑。哦，停電了。爸爸媽媽都不在家，恐懼的暗潮漫上了我的心頭。我一動都不對，呆坐在沙發(fā)上。突然，清脆的門鈴響了。這樣的天氣，誰會來我家呢？該不會是小偷吧，或者是騙子。我越想越害怕。就在這時，敲門聲也響起。

　　我忐忑不安地打開門。哦，原來是個小女孩。她持著一把手電，斜掛背包，好像沒帶傘吧，雨水從頭上往下滴。真是的，這是誰家的孩子呢？這么冷的天氣，竟然跑來嚇唬人。

　　姐姐，你家有蠟燭嗎？小女孩低聲問。我生氣地瞥了他一眼，心想，真是個壞女孩，不光跑來嚇人，還向別人要蠟燭，看我怎么向你家人告狀。但我的小心臟畢竟是柔軟的，“讓我找找”，我轉(zhuǎn)身向房內(nèi)走去。

　　摸索了一圈兒，沒有結(jié)果，我出來后，發(fā)現(xiàn)她還在等我。“很抱歉，小妹妹，沒有，對了，你住在哪兒呢？這么冷的天，你父母讓你出來嗎？”

　　小女孩回答：“嗯，我住在女貞路47號，我父母說我膽子小，特意讓我去詢問人們是否有蠟燭，別跟那些沒有蠟燭的人免費送一支蠟燭。”說著她抽出一支蠟燭，上前幾步，樹立旁邊的`桌子上，并點上了火，燭光立刻照亮了整個屋子，照亮了小女孩的大眼睛。她的眼睛熠熠生輝，仿佛有無數(shù)顆星星在閃爍。小女孩微笑著，向我揮手致意，走出了家門。

　　那一刻，我的眼睛蒙眬了。我仿佛看到一個頭戴花環(huán)、手捧蠟燭的白衣天使，把無盡的愛灑向人間。

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