我的朋友小學(xué)生作文（通用6篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的我的朋友小學(xué)生作文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的朋友小學(xué)生作文1
我們班有個(gè)熱心腸的人，你知道是誰(shuí)嗎？我偷偷告訴你，那就是我的“鄰居”——張鈺佳。她平時(shí)不僅學(xué)習(xí)還可以，還很樂于幫助同學(xué)。
新學(xué)期開始了，同學(xué)們都帶來了許多有趣的書本，這樣我的“工作量”又加大了。我把書搬來搬去，累的滿頭大汗。張鈺佳跑過來幽默地問：“楊，要不要幫忙？”我回答說：“張，你來得正是時(shí)候。我實(shí)在是太需要你了。”我先把書名報(bào)給張鈺佳，張鈺佳把名字寫到目錄冊(cè)上。在我們的配合下，整理書名的工作全部完成了。然后，我們一本本的把書放進(jìn)書架。頓時(shí)整齊的書就好似是一支排隊(duì)整齊的軍隊(duì)，在等著我和張鈺佳兩人的`簡(jiǎn)閱。我感謝地說：“張鈺佳，如果沒有你，我就不可能這么快把書理好�！闭f張鈺佳：“沒關(guān)系，誰(shuí)讓我們是好朋友呢。”
這就是我們班的熱心腸，一個(gè)樂于幫助別人的女孩。
我的朋友小學(xué)生作文2
星期四下午，在學(xué)校的操場(chǎng)上我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友叫張洋。
他眼睛大大的，鼻子尖尖的，頭發(fā)黑黝黝的，今年十歲。
剛開始，我們只是普通朋友。后來發(fā)生了一件事，讓我們成為了好朋友。是這樣，有一次補(bǔ)完英語(yǔ)放學(xué)時(shí)我忘記作業(yè)了。我背書包剛要走的.時(shí)候，突然看見張洋瞪大眼睛看著我，我問：“你看我干嘛呀？”他說：“你記作業(yè)了吧？”這時(shí)我才想起我還沒記作業(yè)呢。他毫不猶豫的把作業(yè)單遞給我。我慢慢寫起來，他看我這么慢就拿過筆幫我記作業(yè)。還沒到一分鐘就記完了。我想：我們平時(shí)都不怎么在一起玩，我沒對(duì)他好過，他也沒欠我什么，他為什么還要幫我呢？我說：“你為什么要幫我呢？”他說：“同學(xué)之間要互相幫助嘛”。聽了他的話我感動(dòng)極了，那一刻我就下決心一定要和他成為最好的朋友。
從那以后我們真的成了好朋友。
我的朋友小學(xué)生作文3
我有很多朋友，但給我印象最深的是鄰居馬輝。他今年十歲，高高的個(gè)兒，長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，大大的'眼睛，可調(diào)皮了。
我以前很喜歡和他玩。同樣，他也喜歡與我玩�？墒怯幸惶�，他不見了，我到操場(chǎng)上找，也沒找到�；貋淼穆飞希覠o意間發(fā)現(xiàn)他在游戲機(jī)室玩游戲。我連忙走進(jìn)去，對(duì)他說：“我們?nèi)サ絼e的地方玩吧，別玩電子游戲了”！沒想到他卻說：“我想干什么就干什么”。聲音很大，語(yǔ)氣很強(qiáng)硬。這句話一下激怒了我，我轉(zhuǎn)身就走。回到家后，大哭了一聲。
后來想想，這件事雖然讓我很傷心，但我還是應(yīng)該耐心勸導(dǎo)他。我堅(jiān)信：他一定會(huì)改正的。
我的朋友小學(xué)生作文4
吳方緣是我的朋友，一個(gè)十分膽小的女孩，她那尖尖的臉上，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，短短的頭發(fā)，中等個(gè)頭。雖然我和她是朋友，但有時(shí)也愛鬧別扭。
記得有一次，我和她一起放學(xué)回家。我們看見一只小狗，她嚇得叫了起來，就像看見了一個(gè)龐大的怪物一樣，飛快的逃走了。小狗就跟著她跑，她跑得更快了。但是如果碰見了亂丟垃圾的人，她就會(huì)大膽的批評(píng)他，并讓他撿起來丟到垃圾桶里。
還有一次，我們比誰(shuí)溜冰溜得快，媽媽當(dāng)裁判，裁判一聲令下，我嗖的一下沖向前不知什么原因，她落在了后面，我回頭望去，她猛地一下沖了過來，一不留神跌倒了，我和媽媽把她扶了起來，到旁邊坐下休息，媽媽看她受了傷，蹭破了皮，流了血。媽媽借用了小吳叔叔的藥和創(chuàng)可貼，替吳方緣包扎，看到媽媽對(duì)吳方緣關(guān)切的`眼神和樣子，我妒忌極了。她看到我兇巴巴的眼神，她推開了媽媽一拐一拐地回家了。第二天，上學(xué)路上，吳方緣碰見了我，對(duì)我說謝謝我們?yōu)樗F(xiàn)在一點(diǎn)也不痛了。我們又和好如初了。
這就是我的朋友——吳方緣。
我的朋友小學(xué)生作文5
我的好朋友——依琳是一個(gè)活潑可愛的女孩，圓圓的臉，那么可愛，那么純真，一對(duì)宛如黑珍珠的大眼睛，一閃一閃的，好像會(huì)說話。一切都搭配的如此可愛、合適。
依琳也是個(gè)有這靈活的頭腦的女孩，是幽默風(fēng)趣的好友最佳人選。在我無邊無際的學(xué)習(xí)中總能聽搜一句句的'幽默話語(yǔ)，一聲聲的爽朗笑聲。在我的生活中，有著許多煩惱，這些煩惱是惹人討厭，纏著我不放。但她都能一一解開，在不知不覺中煩惱似乎也已經(jīng)化成一縷青煙，不斷的離我遠(yuǎn)去了……
記得有一次，我去練鋼琴，可離練鋼琴的時(shí)間還有幾十分鐘，我在街上漫無目的走啊走啊，就這樣，我來到了依琳家，依琳不但沒有將我拒之門外，還熱情款待我，我似乎也已經(jīng)融入到這個(gè)熱情風(fēng)趣的家庭里來了，她們熱情的火焰，已經(jīng)漸漸的把我融化。在以前，我不知道為什么依琳嘴中幽默風(fēng)趣的話永遠(yuǎn)也少不了，現(xiàn)在我知道了，因?yàn)橐懒論碛兄粋�(gè)溫馨、可愛、幸福的家，這個(gè)家不是常人所能擁有的一種依靠，只有依琳這種善良、幸福、詼諧的幸運(yùn)兒才會(huì)擁有，才能擁有的。
依琳的好處，我說也說不完，在她身上發(fā)生的事，我想也想不到。因?yàn)樗纳砩细采w著一種神秘的色彩，讓我永遠(yuǎn)也猜不著、想不透。
我的朋友小學(xué)生作文6
一年級(jí)的時(shí)候，我結(jié)識(shí)一位新朋友——小明。
他的頭發(fā)不長(zhǎng)不短，個(gè)頭不高。他圓圓的臉蛋兒，大大的眼睛，小小的鼻子。長(zhǎng)得還不錯(cuò)！
暑假我和小明去公園玩。我們興高采烈地邊走邊聊。走著走著小明突然停下來。我不知道怎么回事，忙問他。他用手指了指垃圾箱說：“看，地上全是垃圾，咱們把它撿起來吧！”我不情愿地說：“這關(guān)你什么事！又不是你扔的”。他說：“老師告訴我們要保護(hù)環(huán)境，你忘了？”我只好說：“好吧”。可是我們一開始撿我就煩了。我一會(huì)兒去買吃的`，一會(huì)兒上廁所，過了好長(zhǎng)時(shí)間我也不回去，小明把垃圾拾完了我才過去。一位叔叔看見了指著小明說：“這孩子真好！”聽了叔叔的話我知道自己做錯(cuò)了。我想：我一定要向小明學(xué)習(xí)，一定和他成為最好的朋友。
從那以后我和小明真的成了最好的朋友。
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