我的朋友小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我的朋友小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
我的朋友小學(xué)作文 篇1
在我六歲的時(shí)候,我家有一只小母狗叫“寶寶”。后來(lái)它生了一窩可愛(ài)的小狗,一共8只,可惜死了5只,賣了2只,留下一只,我給它起了個(gè)名字叫“艾倫”。從小我們一起成長(zhǎng),我們之間有了濃厚的感情。
在不知不覺(jué)中, 我看著小艾倫從一丁點(diǎn)長(zhǎng)到我抱不動(dòng),在隨后的4年里艾倫不斷的認(rèn)識(shí)新的'朋友',當(dāng)然我也會(huì)認(rèn)識(shí)一些好朋友,我們的感情不斷發(fā)展,漸漸地,我們已經(jīng)成為了不可分離的好朋友。在我們互幫互助的階段,有一個(gè)讓我一輩子都不會(huì)忘掉的故事。
有一天,我在跟艾倫玩耍,突然有一只瘋狗沖我撲過(guò)來(lái),我拼命的.向前跑,在我將要被追上的時(shí)候,我聽(tīng)到一陣狗的嘶叫摔打聲,我回頭一看,是艾倫和那只狗在拼個(gè)你死我活。最后,艾倫勝利了,它把那只狗趕跑后跑過(guò)來(lái)舔我的臉,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)它那長(zhǎng)滿絨毛的額頭上凹了一塊,還流滿了鮮血。我用手輕輕的撫摸著那凹凸不平的額頭,心里難過(guò)極了,我抱著它哭了。而它還在不停地舔我,好像在安慰我似的。人與動(dòng)物之間是有感情的,只要你善待動(dòng)物,動(dòng)物也會(huì)保護(hù)你。
我的朋友小學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)好朋友,她叫多多,她不但學(xué)習(xí)好,還常常和別人分享她的東西,她對(duì)每個(gè)人都是如此。
她頭發(fā)烏黑烏黑的,她的頭發(fā)齊肩,扎起來(lái)正好是一個(gè)自由搖擺的馬尾,臉蛋圓圓的,像一個(gè)雞蛋。眼睛像一個(gè)黑色的珠子,眉毛像彎彎的月亮,。
多多學(xué)習(xí)非常好。暑假的一天,多多的父母常常外出辦事,她就來(lái)我們家寫(xiě)作業(yè)。有一天,我被作業(yè)的各種難題難住了,所以我的作業(yè)寫(xiě)到很晚才寫(xiě)完,餓的肚子咕咕叫。當(dāng)我走出房間時(shí),她已經(jīng)吃完了晚飯,開(kāi)始吃點(diǎn)心了。我吃完飯,看了桌子上她的作業(yè)本,不僅字很美麗,作業(yè)的正確率也很高,讓我思考很久的快樂(lè)挑戰(zhàn),她也做對(duì)了,而且她花的時(shí)間很短!
多多不僅學(xué)習(xí)好,還經(jīng)常和別人分享自己的東西,不會(huì)不給。那天我去她家玩,在她的筆盒里發(fā)現(xiàn)了一塊小魚(yú)橡皮,這個(gè)小魚(yú)橡皮很好看,我很想玩。我就跟她說(shuō)了我的'想法,令我沒(méi)想到的是,這么漂亮的橡皮,她不但借給我玩,還送給了我?guī)讉(gè),我非常的開(kāi)心,當(dāng)時(shí)的心情我根本無(wú)法形容。
后來(lái),我也常常把我的東西分享給她,因?yàn)樗屛叶昧,分享的快?lè)。
我的朋友小學(xué)作文 篇3
我有一個(gè)好朋友,她的名字叫黃××,她的身高中等,有白白的皮膚,大大的眼鏡,紅紅的嘴巴,看就讓人想喝她做朋友。
××很大方。有一天,我面巾紙剛好用完了,我問(wèn)××:“××,能不能送我?guī)讖埫娼砑?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,從抽屜里拿出幾張面巾紙給我,我滿臉欣喜,連忙說(shuō)道:“謝謝!彼蛭倚α诵](méi)說(shuō)什么。如果我向別人要的話,說(shuō)不定只要了幾次別人局煩起來(lái)了,不送我了,但××可不是那樣的人,她知道我的用完了,所以才向她要的
我更喜歡××的歌喉,她唱歌可好聽(tīng)了,好像在四年級(jí)的百靈鳥(niǎo)比賽中,獲得了百靈鳥(niǎo)的稱號(hào),就算不是“百靈鳥(niǎo)”,也得了一等獎(jiǎng),百靈鳥(niǎo)可是鳥(niǎo)類中,唱歌最好聽(tīng)的鳥(niǎo),她每天不去排練大合唱就去周老師那里學(xué)唱歌。每當(dāng)?shù)桨凫`鳥(niǎo)比賽的時(shí)候,我在心里默默地為××加油,希望她能發(fā)揮出自己最好的水平,為班級(jí)爭(zhēng)一口氣。每當(dāng)她在唱的時(shí)候,我會(huì)沉醉在那柔美的歌聲中,上帝給她了一副動(dòng)聽(tīng)的歌喉,也成了想和她交朋友的一點(diǎn)。
××有這么多的優(yōu)點(diǎn),告訴你吧,她還很會(huì)逗人笑,她會(huì)把兩邊的.臉向里擠,嘴巴就胖胖的了,這樣說(shuō)起話來(lái),可讓我們笑的夠。
××就是有許許多多的優(yōu)點(diǎn),她的那么多優(yōu)點(diǎn)吸引著別人想和她做朋友,她會(huì)有起來(lái)越多的朋友的。
我的朋友小學(xué)作文 篇4
瞧!那個(gè)正在操場(chǎng)上踢足球的男孩就是我的好朋友——蔣袁俊。不用說(shuō)也知道,我的這個(gè)朋友是踢足球的高手,他是我們學(xué)校足球隊(duì)的一員。說(shuō)起他的足球事跡,那可是出了名的。
記得那一天,我們班和三班正在足球比賽,要不是我及時(shí)把蔣袁俊叫過(guò)來(lái)幫忙,我們班一定輸?shù)靡凰。比賽剛開(kāi)始的時(shí)候,我們班因?yàn)檩p敵讓對(duì)方屢屢進(jìn)球,很快分?jǐn)?shù)變成0:4。就在這時(shí),我正好看見(jiàn)我的朋友蔣袁俊在足球場(chǎng)訓(xùn)練,我連忙把他叫過(guò)來(lái)幫忙。他一來(lái),我們班就士氣大振,憑借他出色的足球技術(shù),分?jǐn)?shù)漸漸趕上了三班。而就在我們歡呼雀躍的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)對(duì)方的隊(duì)形發(fā)生了變化,他們的球員都攔在了球門(mén)前面,可以說(shuō)是密不透風(fēng),但我的朋友可不甘示弱,他用飛一般的`速度搶到了球,并且看準(zhǔn)了一個(gè)突破口,我們都以為他的球會(huì)被擋住,不可思議的是,就在一瞬間,他將球送進(jìn)了球門(mén),這一球也讓我們班獲得了勝利。
大家都知道我的朋友足球踢得很好,但是很少有人知道,他能有今天這樣的水平,都是因?yàn)樗冻隽吮葎e人多好幾倍的辛苦和努力。每次訓(xùn)練,他都對(duì)自己嚴(yán)格要求,加大難度,而且從來(lái)不喊累,也不會(huì)放棄。
這就是我的朋友,一個(gè)足球高手,也是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的榜樣,教會(huì)了我堅(jiān)持和努力才是成功的關(guān)鍵。
我的朋友小學(xué)作文 篇5
在我們班上的大家庭中,有一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),他不僅上課積極發(fā)言,而且是我的好朋友,他就是川川!
閉上眼睛,川川的形象就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。他理了個(gè)劉海,簡(jiǎn)直帥呆了,像個(gè)大明星,他那不胖不瘦的臉蛋閃著光亮,臉上生著一對(duì)銅鈴般的大眼睛,十分精神。耳朵白里透紅,耳輪分明,大大的鼻子下長(zhǎng)著一張小巧玲瓏的嘴巴,這張嘴巴能說(shuō)會(huì)道,經(jīng)常給我們帶來(lái)歡笑。
他喜歡踢足球,有時(shí)候當(dāng)守門(mén)員,有時(shí)候當(dāng)中鋒,如果他當(dāng)了守門(mén)員,一般人可是進(jìn)不了球的!我們都叫他王牌守門(mén)員;如果他當(dāng)了中鋒,對(duì)手連半場(chǎng)都進(jìn)不了呢!
一天上午,我們足球隊(duì)要對(duì)戰(zhàn)五年級(jí)的球隊(duì),我們才四年級(jí),哪里能贏五年級(jí)啊!我心中忐忑不安。比賽開(kāi)始了,我們發(fā)球,我把球傳江江,江江接到球后立即帶著球向前沖,一位對(duì)手沖了過(guò)來(lái),對(duì)手很快就把球給搶了,景瑞迎面而來(lái),一個(gè)高抬腿把球踢飛了,但又踢到對(duì)手的手上了,對(duì)手迅速地向我們球門(mén)進(jìn)攻,川川沖了上去,對(duì)手把球一拐,靈活的躲過(guò)了川川的防御。糟糕!球離越門(mén)越來(lái)越近,只見(jiàn)川川一個(gè)鯉魚(yú)跳龍門(mén)的樣子一躍而起,向隊(duì)手的`腳撲去,川川成功地守下了這一球。但是他的手上有了道傷口,我們連上問(wèn)他有沒(méi)有事?可他卻咬著牙,若無(wú)其事地說(shuō):“沒(méi)事!沒(méi)事!”比賽結(jié)束了,雖然我們踢了個(gè)平局,但是我們知道自己已經(jīng)收獲了很多。我從他的身上學(xué)到了許多精神,有堅(jiān)強(qiáng)、有自信、有班級(jí)榮譽(yù)感……這就是我的好朋友——一位王牌守門(mén)員,川川!
我的朋友小學(xué)作文 篇6
我的好朋友潘炫穎,長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),雖然不是特別的長(zhǎng),可她的頭發(fā)細(xì)膩、柔滑。眼睛大大的,炯炯有神,眼珠子像一顆烏黑的大珍珠。嘴巴小小的,吃起東西來(lái)卻大口大口的,但是也不是那么粗糙,細(xì)嚼慢咽。眉毛很濃很黑,站在陽(yáng)光下便是烏黑烏黑的。鼻梁高高的,像身體的衛(wèi)兵。她的嗓門(mén)很大,適合音比較高的歌曲,我想長(zhǎng)大能是個(gè)音樂(lè)高手。
有一次,我們到一個(gè)比較偏僻的地方去玩。看見(jiàn)了一座廢棄的'倒塌的民房,有人說(shuō)在那里看見(jiàn)了鬼,聽(tīng)說(shuō)那個(gè)鬼屋能把人的魂魄給嚇出來(lái)。聽(tīng)了這樣一個(gè)恐怖的傳說(shuō),有誰(shuí)還敢去試試呢?這時(shí)潘炫穎挺身而出,說(shuō):“都是編出來(lái)嚇人的,有什么好怕的!痹捯魟偼,就徑直走進(jìn)了鬼屋,我們大家都屏住了呼吸,眼睛都不由自主地朝里面望,有什么情況大家好一起沖進(jìn)去救人。過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)里面喊道:“快來(lái)人!救命!”大家你望望我,我望望你,隨即一起沖進(jìn)了鬼屋。屋子里比較陰暗,當(dāng)我們沖進(jìn)去的時(shí)候,只見(jiàn)潘炫穎瞪著大大的眼睛,恐怖地望向屋頂,一動(dòng)不動(dòng),大家都嚇蒙了,我們也望了半天,什么都沒(méi)有望見(jiàn)。這時(shí)只見(jiàn)潘炫穎撲哧笑了起來(lái)。說(shuō):“其實(shí)世界上本沒(méi)有鬼,只是你心里有鬼!卑,原來(lái)我們上當(dāng)了,她是存心騙我們進(jìn)來(lái)的。
她是個(gè)勇敢、強(qiáng)大的女孩。
我的朋友小學(xué)作文 篇7
我喜歡交朋友,尤其喜歡和那些無(wú)聲的書(shū)籍交朋友。書(shū)籍是我最忠實(shí)的朋友,與我形影不離。
媽媽叫我“書(shū)蟲(chóng)”,爸爸叫我“書(shū)呆子”,一看到書(shū),我便兩眼放光,就像黃鼠狼看到了小雞。最近我最喜歡的朋友是《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》這本書(shū)。一翻開(kāi)書(shū),我便陶醉其中,難以自拔。書(shū)在哪兒,我便在哪兒。睡覺(jué)時(shí),它在我枕頭底下,吃飯時(shí),它在我碗旁邊。
一天夜里,我怎么也睡不著,于是便從枕頭下把它拿了出來(lái)。故事妙趣橫生,磁鐵般吸引著我往看。我越看越有精神,就像喝了一杯美酒,醉在了書(shū)里面,甚至我把自己當(dāng)成了書(shū)里的主人公——蟋蟀,去給伙伴們演唱歌劇。我唱得如醉如癡,周圍聚滿了人,人群中發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我哈哈大笑起來(lái)。正在我陶醉其中時(shí),媽媽卻站在了我的身后,“都凌晨五點(diǎn)了,你怎么還沒(méi)睡,神經(jīng)兮兮地笑什么,嚇了我一跳!眿寢屝奶鄣刎(zé)怪我說(shuō)。
天哪,這時(shí)我恰好聽(tīng)到了雞鳴的聲音,我竟然沒(méi)有一絲困意,而且竟然還興致勃勃,仿佛吃了一個(gè)冰淇淋,心里甜蜜極了。在媽媽的`催促下,我只好關(guān)上燈,勉強(qiáng)讓自己入睡。
第二天早上起床后,我發(fā)現(xiàn)自己脖子無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng),原來(lái)落枕了,我成了一棵“歪脖子樹(shù)”。但我一點(diǎn)也不后悔,因?yàn)楦笥言谝黄穑彝浟藭r(shí)間,忘記了疼痛。
現(xiàn)在我讀過(guò)的書(shū)籍大概有一百多本,每一本都是我親密無(wú)間的朋友。我的朋友可謂遍布天下。
我的朋友小學(xué)作文 篇8
他雙明亮的眼睛,高高的鼻梁,黑黑的頭發(fā)。你猜他是誰(shuí)?他就是我暑假在廣州認(rèn)識(shí)的張健。我們朝夕相伴,一起玩耍,一起學(xué)習(xí),成為了真正的好朋友。
有一天中午,我在九姑家里享受著空調(diào),吃著美味的中午飯。突然,電話鈴響了。我趕緊拿起電話,問(wèn):“誰(shuí)呀!”原來(lái)是張健,他要問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題。
我在三單元二樓,他在一單元七樓。我心想:如果去,就要走十多分鐘,那多累呀!而且這里還有空調(diào),外面這么熱。我回答他說(shuō):“我正在呢,吃完飯?jiān)僬f(shuō)吧!”下午,我找了個(gè)借口,就沒(méi)去他家。
第二天,我在做語(yǔ)文作業(yè),遇到一道難題。我想查資料,可九姑住的地方?jīng)]有電腦,也不在家,怎么辦呢?這是我想起來(lái)張健,我打電話給他,我說(shuō):“張健,我有一道題不會(huì)做,請(qǐng)你過(guò)來(lái)幫幫我吧!”“好的。”張健爽快的答應(yīng)了。二十分鐘過(guò)去了,他還沒(méi)有來(lái),這時(shí)我想起了昨天的事,他肯定不會(huì)來(lái)了。正在失望時(shí),門(mén)鈴響了。我打開(kāi)門(mén),居然是張健。他進(jìn)屋后水也沒(méi)喝就開(kāi)始耐心地給我講題。沒(méi)多久,張健的手機(jī)響了,是張健的媽媽打來(lái)的',讓他回家吃飯了,張健對(duì)媽媽說(shuō):“我和王浩宇把難題解決了才回來(lái)。朋友比吃飯更重要!甭(tīng)了這句話,我愣住了,想想昨天的自己,我羞愧地低下了頭。
以前,我總以為一起玩耍、一起分享食物就是好朋友。但張健讓我知道了,好朋友要真誠(chéng)相待,互相幫助。共同進(jìn)步才是真正的好朋友。
我的朋友小學(xué)作文 篇9
第一次接觸HAPPY77,是因?yàn)樗男≌f(shuō)《泡泡糖》。她在精彩語(yǔ)句里說(shuō):“無(wú)話可說(shuō),不怎么樣.真的.但是,也請(qǐng)不要打退稿.如果不喜歡,請(qǐng)?zhí)峤ㄗh.我會(huì)把它刪除的.謝謝”我看了這些話之后,馬上仔細(xì)地看了一遍這篇作文,感覺(jué)寫(xiě)得很不錯(cuò)。然后就發(fā)表了評(píng)點(diǎn)。然后我們就會(huì)偶爾傳個(gè)紙條聯(lián)系一下,后來(lái)才知道她是凌晨3點(diǎn)的同學(xué)。最近在小荷經(jīng)?梢钥吹剿纳碛埃矣X(jué)得她是一個(gè)不錯(cuò)的女孩,建議大家和她交朋友喔!
我剛來(lái)小荷時(shí),看到有一個(gè)人叫小靈童,心想這個(gè)人也太自大了吧,還靈童呢,于是不?此淖魑。他當(dāng)上高級(jí)后,發(fā)表了一篇關(guān)于自己從初級(jí)升為高級(jí)的文章(忘記名字了),寫(xiě)得很好,從此改變了對(duì)他的'看法。他最近也會(huì)來(lái)看看我的文章,我發(fā)現(xiàn)他看文章很仔細(xì),總是能說(shuō)出一大串優(yōu)點(diǎn)來(lái)。所以,我認(rèn)為他是一個(gè)很淳樸、真誠(chéng)的小男孩,很高興和他做朋友!
東海小龍女有一段時(shí)間經(jīng)?次业淖魑摹V拔覠o(wú)意中看了她的一篇文章,她回復(fù)說(shuō)謝謝我的支持,可否多看幾篇她的作文。我們互相傳過(guò)紙條后,就成為了朋友。我看了她的作文之后發(fā)現(xiàn)她和夢(mèng)幻雪天使的寫(xiě)作風(fēng)格差不多。她最近很忙,連作文都是叫她媽媽幫她打上來(lái)。我很希望能和她多多交流,成為更好的朋友!
我的朋友小學(xué)作文 篇10
“呼”隨著一陣風(fēng),我和張毅笑著,同時(shí)跑進(jìn)教室,回到座位上,放下書(shū)包,習(xí)慣性地往墻上一靠,無(wú)意間,看到了他。在吵鬧的教室里,唯有他,坐在座位上靜靜地看書(shū)……
記得生日那天,我?guī)е畮讉(gè)同學(xué),來(lái)到牛排店,慶祝我的12歲生日。
一進(jìn)門(mén),我們的說(shuō)笑聲、打鬧聲,就打破了店里原有的.寧?kù)o,許多顧客都奇怪地往我們這里看了看,鄒起了眉頭,邊搖頭邊與身邊的人嘀咕著什么。
我們找到了座位,一一坐下,聊著天,玩著游戲,好不快活!
也只有他,安靜地坐在椅子上看書(shū),絲毫不受我們的影響。
我看見(jiàn)了,快步走過(guò)去,對(duì)他說(shuō):“來(lái)呀,一起來(lái)玩!”“不了”,他小聲地回了一句,“你讓他們安靜點(diǎn),其他人也要吃飯……”正說(shuō)著,一個(gè)店員走了過(guò)來(lái),對(duì)我們重復(fù)了一遍他的話,我們一驚,連忙安靜下來(lái),回到椅子上,吳乙暉打趣似的說(shuō)到“好一個(gè)安靜的美男子!”“哈哈哈……”頓時(shí)響起了一片笑聲。他也笑了起來(lái),兩顆標(biāo)志性的大門(mén)牙露了出來(lái),活像一只憨態(tài)可掬的兔子,但還是一樣的安靜。
吃完午飯,我們回到教室,大家都在高興地分享著今天的所見(jiàn)所聞,而他,依然在看書(shū),不時(shí)地?cái)Q開(kāi)杯蓋,輕輕地吹一口氣,慢慢地喝下一口,又默默地?cái)Q上杯蓋,繼續(xù)看書(shū)了。
他,就是我的“紳土”朋友----曾冠豪。
我的朋友小學(xué)作文 篇11
在同學(xué)、老師眼中,我是個(gè)安靜、害羞的女孩。我的朋友們也都是些內(nèi)向的好學(xué)生。唯獨(dú)她,個(gè)子是最小的,但嘴巴卻是最厲害的,膽子也是最大的。
第一次見(jiàn)到她,她給我的印象是:?jiǎn)窝燮ぃ笱劬,一說(shuō)起話來(lái)一瞇一瞇的。櫻桃大的小嘴巴。她最大的特點(diǎn)就是——矮、黑!
第一次和她上課,老師把她的作文當(dāng)范文念。她寫(xiě)的作文具體又生動(dòng)。聽(tīng)著老師一個(gè)勁地念她的作文,坐在前排的她只是一個(gè)勁地“咯咯”直笑。那時(shí),我對(duì)她只有佩服的.感覺(jué)。
第一次和她考試,她是全年級(jí)第一。是的,她平時(shí)很驕傲,口才好。下課了,她可以憑她的“三寸不爛之舌”和男生打成一片;上課了,她也可以因?yàn)橐粋(gè)小小的疑問(wèn)和同學(xué)爭(zhēng)論不休。
她最大的愛(ài)好是找老師玩。經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到她在背后自言自語(yǔ):“哎呀,明天找老鐘玩去!”“老涂好帥耶!”“老蔣的字好漂亮!”……每個(gè)老師都有外號(hào)。最大的樂(lè)趣還是和她一起去“老鐘”家玩“冰淇淋大戰(zhàn)”。玩得忘記了時(shí)間,忘記了上課,直到他催我們了才走。雖然他已經(jīng)不是我們的數(shù)學(xué)老師了。
記得三年級(jí)剛來(lái)的時(shí)候,“神經(jīng)小組”風(fēng)靡一時(shí)。李雪梅、楊星……五個(gè)人組成了一個(gè)小組。她們經(jīng)常惡作劇。有時(shí)候還會(huì)像跳天鵝舞般的手挽手在教學(xué)樓前攔別人的路。
不過(guò),現(xiàn)在的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,她也變了。但我希望她的陽(yáng)光性格不要褪去才好。
她是誰(shuí)呢?——遠(yuǎn)在天邊,近在眼前!李雪梅是也!
我的朋友小學(xué)作文 篇12
他是張三一張圓圓的臉蛋,有一雙黑黑的眼睛,好像一顆黑寶石!有兩個(gè)可愛(ài)的大門(mén)牙,一個(gè)扁扁的鼻子,頭發(fā)很短,個(gè)子身高1。35米。一眼看上去既可愛(ài)又帥氣,精神滿滿的!
他有很多的愛(ài)好,比如跑步,打籃球,踢足球,跆拳道,但他最喜歡的游戲是真假地雷,你們想知道為什么嗎?那就要從星期一說(shuō)起。我們班上的人創(chuàng)出來(lái)真假地雷這個(gè)游戲很好玩的。另外一個(gè)同學(xué)喊我和張三一起去玩我和張三不知道這個(gè)游戲的規(guī)則,那一個(gè)人說(shuō)我告訴你們游戲規(guī)則是什么,你要跑,如果壞的'人快抓住你了,你就要說(shuō)地雷抓的人就會(huì)問(wèn)你是真的還是假的,如果你說(shuō)是真的,你就不能動(dòng)啦。要等別人來(lái)救你,如果你說(shuō)啦,是假的馬上跑。不要被抓的人抓住啦,我和張三聽(tīng)了一下都聽(tīng)懂了。
我和張三要猜拳,我是石頭張三是剪刀,我馬上就要跑啦,張三馬上就要追到我啦,我就說(shuō)地雷,這樣張三又去追另外一個(gè)同學(xué)。這個(gè)游戲我們一直玩到上課!
這個(gè)游戲雖然簡(jiǎn)單,但是我的好朋友張三都玩的很開(kāi)心!
我的朋友小學(xué)作文 篇13
每個(gè)人都有朋友,和朋友發(fā)生的事都是非常難忘的。而我有一個(gè)好朋友叫:曹芳敏。
她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛,高高的鼻梁下,有著一雙小小的'嘴巴。
她在學(xué)習(xí)中刻苦努力,勤奮上進(jìn)。上課積極舉手回答問(wèn)題,膽子大,但她也愛(ài)樂(lè)于助人。
有一次,星期四,下午。班里開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng),名叫:成語(yǔ)故事大會(huì)。只見(jiàn)她快速地走上了臺(tái),把道具擺在講臺(tái)上。然后帶上話筒,開(kāi)始了表演,她大聲地說(shuō):“大家好,我叫曹芳敏。今天,我要表演的成語(yǔ)故事是掩耳盜鈴!彼鲿车卣f(shuō)了許夂,還帶上了一些動(dòng)作。然后,又過(guò)了一會(huì)評(píng)委評(píng)完分了。她就得了高分,我真為她而感到自豪。
還有一次,上體育課。有一個(gè)女生摔了一跤,被她看見(jiàn)了,她立馬跑過(guò)去說(shuō):“你沒(méi)事吧?”那個(gè)女孩立刻回笞:“沒(méi)事的,謝謝你關(guān)心,你繼續(xù)上你的體育課吧!”她笑著說(shuō):“不用了,我來(lái)照顧你一會(huì)吧!”那個(gè)女孩不好拒絕就無(wú)奈地答應(yīng)了。
最后,我為有一個(gè)這樣單純、善良的朋友而感到驕傲。
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