【精華】足球小學(xué)作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的足球小學(xué)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
足球小學(xué)作文 篇1
今天第一次上足球課,早盼望這個(gè)課了,因?yàn)榭梢酝媲颍有朱老師和我們說(shuō)這個(gè)課是外教老師來(lái)上的。
外教馬老師可能怕我們聽(tīng)不懂英文,向大家半英文半中文地作了自我介紹,我們都很歡迎這位新來(lái)的馬老師?墒邱R老師給了大家一個(gè)下馬威,讓我們圍繞操場(chǎng)跑兩圈,兩圈下來(lái),同學(xué)們有點(diǎn)氣喘吁吁了。
之后老師又讓我們列隊(duì)對(duì)抗跑,同學(xué)們的熱情被重新激發(fā),有的`在認(rèn)真做熱身,想在跑道上一展風(fēng)采;有的拼盡全力向前沖,好像一匹匹脫韁的野馬;有的在邊上喊加油,為自己的隊(duì)友鼓勁。最后我們組有飛人謝欣容在,一下就取得了好成績(jī)。
接著馬老師讓我們?cè)谥付▍^(qū)域內(nèi)抓人。我先抓吳夢(mèng)婷,我們東奔西跑,東藏西躲,我終于在一個(gè)死角把她堵住了。接著輪到她來(lái)抓我了,我等她過(guò)來(lái)突然轉(zhuǎn)身就跑,心想應(yīng)該很快就被抓住了吧!我不放棄!不到最后還不知道鹿死誰(shuí)手呢?過(guò)了一會(huì)兒,我還是被抓住了。
最后馬老師做了示范,讓我們運(yùn)球,從球場(chǎng)的一端運(yùn)到另一端。輪到我上場(chǎng),我輕輕踢了一下,球就滾滾前行,我趕緊快跑跟上去;繼續(xù)伸腳踢,球好像明白我的心思,它開(kāi)始緊緊跟了我的腳跑。突然老師吹口哨讓我把球停住,我想緊急剎車(chē),可是球還是滾向界線,滾到了學(xué)校圍墻邊……我只有眼睜睜看的份。
馬老師的足球課在不知不覺(jué)中畫(huà)上一個(gè)句號(hào),我們都期待下一次足球課早點(diǎn)到來(lái)。
足球小學(xué)作文 篇2
在學(xué)校的后面有一塊空地,每天放學(xué)都會(huì)有一幫小孩子在踢足球,他們把書(shū)包和衣服疊在一起放在兩旁當(dāng)球門(mén)。比賽開(kāi)始了,球員一個(gè)閃球進(jìn)了球門(mén),那時(shí)守門(mén)員為了撲住閃球把皮給滑破了。他仍然不放棄,在書(shū)包里拿出創(chuàng)可貼,貼在傷口上,比賽仍然繼續(xù)。在此,一個(gè)大個(gè)子叔叔看見(jiàn)進(jìn)了球情不自禁地大喊:“好球!”原來(lái),這場(chǎng)足球賽吸引來(lái)了大個(gè)子叔叔。然后又跑來(lái)了戴風(fēng)雪帽的小男孩還有抱著洋娃娃的小女孩、扎蝴蝶結(jié)的小女孩,有一位紅領(lǐng)巾在全神貫注地看球賽。
戴紅帽子的小女孩從人群中探出頭來(lái)生怕有什么東西會(huì)遮住她的視線,一位紅領(lǐng)巾帶著自己的`弟弟匆匆忙忙跑過(guò)來(lái)害怕球賽會(huì)結(jié)束。也不知道是誰(shuí)家的小狗跟著主人跑了過(guò)來(lái)但它并不在意球賽有多么激烈,它正在閉目養(yǎng)神呢!
忽然,從人群中跑來(lái)一個(gè)穿紅色衣服的小男孩站在守門(mén)員后面,好像想幫守門(mén)員撲幾個(gè)閃球。
足球小學(xué)作文 篇3
一次體育課上,老師把足球和大門(mén)準(zhǔn)備好,讓我們踢足球,我們分成兩隊(duì),隊(duì)員們躍躍欲試,摩拳擦掌,都想打敗對(duì)方。
隨著一聲“嘟!”的哨響,比賽正式開(kāi)始,隊(duì)員們像箭一樣沖上去爭(zhēng)搶奪球,兩隊(duì)前鋒異常勇猛,在中場(chǎng)拼命搶球,斷球,過(guò)人,長(zhǎng)傳,其他隊(duì)員也不甘示弱,互相配合,紛紛阻擋對(duì)手拿球,守門(mén)員兩腿分開(kāi),半蹲著,雙手護(hù)膝,保持一個(gè)姿勢(shì),時(shí)刻準(zhǔn)備著把飛到眼前的足球擋在門(mén)外,站在他后邊的是替補(bǔ),正做著熱身運(yùn)動(dòng),隨時(shí)準(zhǔn)備替換上場(chǎng),一展拳腳。大家各司其位,在場(chǎng)上跑呀,踢呀,一點(diǎn)也不覺(jué)得累,一轉(zhuǎn)眼一課時(shí)結(jié)束了,我們兩隊(duì)打了個(gè)平手0:0,雖然我們都沒(méi)得分,但卻體驗(yàn)到足球帶給我們的.快樂(lè),臉上流著汗水,心里樂(lè)開(kāi)了花,在賽場(chǎng)上互不服輸?shù)膭蓬^,互相合作的實(shí)戰(zhàn),讓我們意猶未盡。
這場(chǎng)比賽可吸引了不少人呢!看得最入神的要數(shù)那位看校門(mén)的大伯,他一定想起童年時(shí)的場(chǎng)景,勾起了他無(wú)限美好的回憶。多么精彩的足球賽!
足球小學(xué)作文 篇4
一天,太陽(yáng)公公剛剛升起,就把萬(wàn)丈金光灑向大地。小胡和小亮約好了一起去草地上踢足球,提著提著,正開(kāi)心著,忽然球就滾到了馬路邊,他們倆迫不及待的跑過(guò)去撿起球來(lái),剛好正迎來(lái)一輛四輪車(chē),他倆嚇得渾身發(fā)抖,像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。司機(jī)趕快剎車(chē),下來(lái)說(shuō):“你怎么能在馬路上踢足球呢?”馬路上踢足球很危險(xiǎn)的。小胡和小亮說(shuō):“叔叔,不好意思,是球滾到這的`,我來(lái)馬路上撿,以后我去合適的地方踢足球,不會(huì)在這樣了!
足球小學(xué)作文 篇5
那場(chǎng)足球賽讓我非常激動(dòng),假如時(shí)光倒流,我一定愿意再體驗(yàn)一回……
五年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)足球課,老師讓我們先休息一下,等會(huì)兒跟六年級(jí)比賽。我正躺在凳子上曬太陽(yáng),就被幾個(gè)女同學(xué)叫著走上場(chǎng)比賽。
我擔(dān)任熟悉的守門(mén)員,戴上手套,守衛(wèi)著球門(mén),操場(chǎng)上我方隊(duì)員正在與六年級(jí)球隊(duì)互相爭(zhēng)球。由于進(jìn)攻的'人只有朱浩偉和童則寧,童則寧成功地吸引了對(duì)方隊(duì)員,自己被困,童則寧于是把球往空中一個(gè)挑踢,踢出了包圍圈,傳給了朱浩偉。朱浩偉帶著球往前沖去,快到對(duì)方球門(mén)時(shí),把球往空中又是一個(gè)挑踢,緊接著一個(gè)“獅子甩頭”,瞬間攻門(mén),球進(jìn)到了對(duì)方大門(mén)!場(chǎng)上頓時(shí)一片歡騰,我方隊(duì)員相互擁抱,對(duì)他說(shuō)著鼓勵(lì)的話。由于朱浩偉用頭頂球時(shí)用力過(guò)猛,進(jìn)球后痛得他頭昏眼花,只得改行當(dāng)守門(mén)員,我接替了他的前鋒位置。
我脫下手套,走到中場(chǎng),對(duì)方發(fā)球。對(duì)方前鋒剛超出中場(chǎng),就被我和童則寧擋下,我只能和對(duì)方硬拼,總算把球搶到了。但很快腳下的球又被搶走了,對(duì)方一個(gè)大腳傳球,直接殺到我方門(mén)前,我方守門(mén)員緊緊地盯著球,其余隊(duì)員都在跟對(duì)方頂撞、硬拼,還有1分鐘比賽就要結(jié)束,我們的中鋒在禁區(qū)中推倒了對(duì)方一個(gè)人,被罰點(diǎn)球,此時(shí)我被派去守門(mén),我用眼睛死死盯著對(duì)方踢點(diǎn)球的選手,對(duì)方居然被我的氣勢(shì)嚇倒了,點(diǎn)球踢到了門(mén)框上,球飛了!此刻,一聲哨向,比賽也結(jié)束了,最終,我方以1:0的成績(jī)擊敗了六年級(jí),守住了最終的成果?粗鴮(duì)方垂頭喪氣的樣子,我們歡呼雀躍……
因?yàn)槲覀儽葘?duì)方小,這場(chǎng)比賽贏得很困難。每當(dāng)想起這件事時(shí),我就非常激動(dòng),也非常自豪。
足球小學(xué)作文 篇6
足球有生命嗎?大家一定對(duì)我的這個(gè)問(wèn)題感到幼稚。但是在群賢小學(xué)一年一度的足球節(jié)上,我見(jiàn)到了有生命力的足球!
早晨,萬(wàn)里無(wú)云、春風(fēng)拂面,老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)。操場(chǎng)上被三種氣氛包圍著,我們既緊張,又開(kāi)心,還充滿著期盼。大家換上了足球運(yùn)動(dòng)員的服裝,有的男生威風(fēng)凜凜的,班里的同學(xué)臉上露出了自豪的表情;有的同學(xué)興奮極了,還有的同學(xué)開(kāi)心得手舞足蹈。我有幸參加了這次比賽,最情有獨(dú)鐘的.就是幾個(gè)人手拉著手踢球了。足球像一個(gè)調(diào)皮的小孩子,不聽(tīng)使喚,我們要他往東,它偏向西跑,我們讓他向前,他竟然跑出了我們的包圍圈。結(jié)果,在這一輪比賽中我們輸給了對(duì)手。
火炬?zhèn)髑蛞勃?dú)有一番風(fēng)味呢!我拿著圓筒,頂著球飛跑過(guò)去,像拿著奧運(yùn)火炬一樣。不知怎么的,足球好像不想讓我稱心如意,滾來(lái)滾去的。我把足球遞給下一位同學(xué),那位同學(xué)也是狀況百出。結(jié)果,對(duì)方又贏了我們。
踢球雖然沒(méi)啥新奇,但也獨(dú)有特色!我用腳使勁一踢!斑M(jìn)球,進(jìn)球'我喊道。足球調(diào)皮極了,竟然跑到網(wǎng)外去了。他笑嘻嘻的,好像在說(shuō):"我就不讓你如意。”下一位同學(xué)來(lái)踢球了,足球竟然進(jìn)了。我真不明白,為什么我在踢球的時(shí)候,足球像個(gè)搗蛋鬼,而他踢的時(shí)候,足球就像一只被馴服的小白兔。這一次踢球?qū)Ψ捷斀o了我們。
比賽結(jié)束了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),它會(huì)成為我永遠(yuǎn)的回憶。
足球小學(xué)作文 篇7
大家都說(shuō)“光陰似箭,日月如梭”,依我看,則應(yīng) 該是“光陰似子彈,日月如火箭”,小學(xué)的六年生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我們?cè)谛W(xué)的日子已經(jīng)不多了。用朱自清的話說(shuō)就是:“過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄 霧,被初陽(yáng)蒸融了!比兆与m然過(guò)去了,但有些事情卻深深地印在了我的腦海中。
我印象最深的一件事就是六年級(jí)上學(xué)期的那場(chǎng)足球比賽了。那是一個(gè)周三,我們?cè)谏象w育課的時(shí)候有人提議說(shuō)比賽踢足球,別人積極響應(yīng),我也不例外。很 快,隊(duì)員就分配好了。由于另一隊(duì)里有班長(zhǎng),所以許多有實(shí)力的隊(duì)員都到那里去了;我們隊(duì)只有幾個(gè)臭球簍子和我一個(gè)半吊子。但是我們隊(duì)也有一個(gè)優(yōu)勢(shì):就是輸?shù)?起。如果我們輸?shù)羰钦5氖拢覀冓A了可就會(huì)被別人津津樂(lè)道好長(zhǎng)時(shí)間。相比之下,對(duì)手會(huì)比我們有更大的壓力。
球賽很快就開(kāi)始了。對(duì)方的一員猛將首當(dāng)其沖地進(jìn)了一個(gè)球。用隊(duì)友的話來(lái)說(shuō)就是對(duì)方進(jìn)球就像大西洋是一片海洋一樣理所當(dāng)然。對(duì)方進(jìn)了一個(gè)球之后士氣受 到了很大的鼓舞,在接下來(lái)的25分鐘里,幾乎對(duì)方的.每個(gè)球員都進(jìn)了球,就連守門(mén)員也進(jìn)了一個(gè)。原因是守門(mén)員在我們快要進(jìn)球時(shí)一個(gè)大腳以一個(gè)著名球星的氣勢(shì) 超遠(yuǎn)距離地把球踢進(jìn)了我們的“球門(mén)”。但這個(gè)球倒是引起了很大的爭(zhēng)議:那個(gè)球在“球門(mén)”上方飛了過(guò)去。接下來(lái)我們就那個(gè)球是否算進(jìn)起了爭(zhēng)論:他們說(shuō)如果有 球網(wǎng)的話球就肯定會(huì)被球網(wǎng)擋住;我們則認(rèn)為如果有立起來(lái)的球門(mén)的話那球肯定會(huì)在球門(mén)的上方掠過(guò)。最后因?yàn)樗麄儗?duì)里隊(duì)員一個(gè)個(gè)都是人高馬大,我們才依了他 們,算那個(gè)球?yàn)檫M(jìn)球。
但接下來(lái)的20分鐘里上帝好像跟我們開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑。對(duì)方球員在激烈中一不小心踢了一個(gè)烏龍球,隨即對(duì)方士氣萎靡不振,我方則士氣高漲。隨即我們這個(gè)比中國(guó)足球隊(duì)還垃圾的球隊(duì)里的每個(gè)球員都仿佛喬丹附體,噢,是著名的球星梅西附體,一路狂進(jìn)。
最后我們以11:10獲勝。
最有趣的是我們?cè)谮A了之后有五個(gè)球員不約而同地跪了下來(lái),對(duì)天大喊:“老天爺開(kāi)眼了!”
但我并不認(rèn)為我們能贏是因?yàn)槔咸鞝旈_(kāi)眼。我認(rèn)為最根本的就是他們輸不起。所以我發(fā)現(xiàn)一個(gè)道理:無(wú)論在什么時(shí)候,都要有一個(gè)放得開(kāi)的心態(tài),輕裝上陣,干什么都別背著包袱。
足球小學(xué)作文 篇8
四月一日下午三點(diǎn)半,我們班和三(6)班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的足球比賽。
同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分,有的揮舞著小紅旗,有的搖擺著鮮艷的手搖花,有的舉著親手制作的精美標(biāo)牌。大家都爭(zhēng)著為我們班的選手加油。
比賽就要開(kāi)始了,選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,生龍活虎,洪老師也在旁邊給他們打勁,助威。
比賽一開(kāi)始,我們就踢得難舍難分,眼看時(shí)間就要過(guò)一半了,比分還是0:0,隊(duì)員們更加賣(mài)力,場(chǎng)外的拉拉隊(duì)也爭(zhēng)著為自己班加油。這時(shí)三(6)班得到了球,一位三(6)班的.女隊(duì)員抓住了我們班的一個(gè)空擋,一腳把球踢進(jìn)了我們的球門(mén)!三(6)班立刻歡呼了起來(lái),我們班的同學(xué)雖然很傷心,但是仍然在給我們的隊(duì)員鼓勁加油。沒(méi)過(guò)多久,他們又進(jìn)了一球,我們班的隊(duì)員和同學(xué)們的情緒都很低落。洪老師看到這種場(chǎng)景,立馬調(diào)整我們的情緒。果然,陳陽(yáng)不負(fù)眾望為我們班扳回一球!我們都?xì)g呼起來(lái)?上,比賽很快就結(jié)束了,我們帶著遺憾離開(kāi)了操場(chǎng)。
雖然我們輸了這場(chǎng)比賽,但是我們很團(tuán)結(jié),沒(méi)有輸?shù)粑覀兊臍鈩?shì),以后我們一定要加強(qiáng)體育鍛煉,提高我們的能力,賽出我們的風(fēng)采。
足球小學(xué)作文 篇9
“××× 加油!”“×××加油!”叫喊聲從小區(qū)公園里的草坪上不時(shí)傳來(lái)。走近一看,原來(lái)是幾個(gè)放學(xué)的少年在比賽踢足球呢!觀眾有大人,有小孩。有一個(gè)大人,可能是父親來(lái)看兒子的足球賽,也有可能就是這些少年的臨時(shí)教練。還有一位媽媽,懷抱嬰兒,在看比賽,大概是母親帶著弟弟(或妹妹)來(lái)給哥哥加油的。
所有的觀眾都緊張地注視著那個(gè)正準(zhǔn)備踢球的小球員,甚至連一條不知誰(shuí)家的白狗也緊緊盯著那個(gè)方向。
那個(gè)小球員很緊張,但是對(duì)方的守門(mén)員更緊張——準(zhǔn)確地說(shuō),應(yīng)該是守墻員,守門(mén)員緊靠著墻,他的左右兩邊,各放著一個(gè)黑書(shū)包,兩個(gè)書(shū)包大小、形狀、顏色都完全一樣,大概是一對(duì)雙胞胎兄弟用這兩個(gè)書(shū)包當(dāng)球網(wǎng)。守門(mén)員就守在這個(gè)書(shū)包網(wǎng)中,他戴著黑手套的手緊緊扶著膝蓋,右腿彎處綁了護(hù)帶,仔細(xì)地觀察著對(duì)方的每個(gè)動(dòng)作,不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。終于,對(duì)方的小球員開(kāi)始踢球了,雖然小球員的`這個(gè)球踢得很巧妙,但還是被注意力高度集中的守門(mén)員給截下了。就這樣,你來(lái)我往,大家誰(shuí)也不讓,最后哪個(gè)隊(duì)都沒(méi)有進(jìn)球,踢了一個(gè)多小時(shí)以平局告終。
雖然,沒(méi)有贏的一方,但是大家都很高興,都為這一個(gè)多小時(shí)的流汗而高興,為這一個(gè)多小時(shí)的歡呼、助威而高興。大家相約明日再戰(zhàn)、再聚。
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