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小學(xué)生作文：我得到了關(guān)愛
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文：我得到了關(guān)愛，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文：我得到了關(guān)愛1
有一天，我在家里默默的看電視。“咚咚咚!”傳來(lái)了敲門聲，是誰(shuí)來(lái)了呀?我急忙打開門一看，媽媽到屋里拿了東西，丟下我就走了。傍晚，我等著媽媽回來(lái)給我做飯，但是媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，拿著這二十元錢，自己買點(diǎn)飯吃吧，媽媽也是被迫不得已呀�！蔽疑鷼鈽O了暗暗心想：媽媽，我算是看出來(lái)了，你是想讓我自己吃飯，你心里只有忙，沒(méi)有別的，你整天把我自己拋在家里，你想過(guò)我的感受嗎?我以后再也不理你了!哼!我大發(fā)雷霆。
第二天，媽媽悄悄地回來(lái)了，她忙著給我做飯，洗衣服。我看見了，心里覺(jué)得熱乎乎的。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您知道關(guān)愛我了，我心里真高興�！睂�(duì)于我來(lái)說(shuō)，得到了父母的關(guān)懷，這叫一種享受，這是多么美好的生活啊!
從此，我得到了媽媽的關(guān)愛。名師點(diǎn)評(píng)：小作者在這篇作文中，首先描述了自己沒(méi)有得到媽媽關(guān)愛前的失落心情，接著描述了自己得到媽媽關(guān)愛后的開心，讓讀者深切地感受到，孩子是多么需要父母給予他的切實(shí)的關(guān)愛。我相信看過(guò)這篇作文的家長(zhǎng)，心靈在某種程度上，一定會(huì)受到一些震動(dòng)。不過(guò)，小作者的媽媽沒(méi)時(shí)間關(guān)愛小作者，是不是真的.很忙呢?如果是媽媽這段時(shí)間確實(shí)很忙，小作者也要給媽媽一定的體諒，是不是?小作者應(yīng)該把媽媽沒(méi)時(shí)間管“我”的理由講述出來(lái)，這樣你的“大發(fā)雷霆”，我們才能知道是不是真的“情有可原”。
小學(xué)生作文：我得到了關(guān)愛2
幾年前，我發(fā)了一場(chǎng)高燒，身體很虛弱。鄉(xiāng)下的外公聽說(shuō)了，便弄了些黃鱔送到我們家，給我補(bǔ)補(bǔ)身子。
那天，媽媽把黃鱔倒出麻袋，看到它們“芳容”的我們嚇了一跳：一條條帶花紋的黃鱔蠕動(dòng)著，有些黃鱔還把頭伸出盆口，那樣子簡(jiǎn)直和蛇一模一樣�！斑@個(gè)玩意能吃嗎？”我小聲嘀咕著，想象著它們?cè)谖叶亲又凶笈び夜眨唤鹆艘簧黼u皮疙瘩。
媽媽看著這些“扭扭蛇”犯愁了，她比我還害怕，用腳踢了一下盆子，說(shuō)：“這東西怎么殺�。俊苯又肓艘幌�，又仿佛下定了決心，她拿了把剪刀，咬了咬牙，再加上N個(gè)壯膽的動(dòng)作后，猛地一抓。不料，狡猾的'黃鱔順勢(shì)一蕩，纏住了媽媽。媽媽尖叫一聲，黃鱔和剪刀都扔下了。第一回合，黃鱔完勝。
接下來(lái)，媽媽又鼓足勇氣，左手掐一條黃鱔，右手持剪刀，不管三七二十一，找到一個(gè)地方就剪下去。殺了了一看，媽媽攔腰剪了一下，黃鱔頭上還連著半段身體。“唉，真慘！”我說(shuō)。媽媽怕影響我的食欲，讓我進(jìn)房間看書。
吃飯時(shí)，媽媽閉著眼睛，把燉黃鱔送進(jìn)嘴里大吃起來(lái)，又喂我吃了一小段。真香！我吃了一段就停不下來(lái)了，不停地吃，連湯水都拌飯吃了。
那天晚上，鄰居來(lái)做客，當(dāng)說(shuō)到這件事時(shí)，直夸媽媽勇敢。媽媽說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我也怕得要命，但為了兒子，豁出去了�！蔽衣牭搅耍劬駶�(rùn)了。
媽媽，您的關(guān)愛如清泉一般，滋潤(rùn)了我。媽媽，我愛您！
小學(xué)生作文：我得到了關(guān)愛3
我整天沉浸在寂寞之中，覺(jué)得得不到家人的關(guān)懷。
有一天，我在家里默默的看電視�！斑诉诉�!”傳來(lái)了敲門聲，是誰(shuí)來(lái)了呀?我急忙打開門一看，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我趕緊迎上去抱住了媽媽的手臂，媽媽卻一手將我推開，焦急的說(shuō)：“孩子，媽媽不是不理你，是媽媽實(shí)在是太忙了!”說(shuō)完，媽媽到屋里拿了東西，丟下我就走了。傍晚，我等著媽媽回來(lái)給我做飯，但是媽媽著急的對(duì)我說(shuō)：“孩子，拿著這二十元錢，自己買點(diǎn)飯吃吧，媽媽也是被迫不得已呀。”我生氣的'說(shuō)：“媽媽，我算是看出來(lái)了，你是想讓我自己吃飯，你心里只有忙，沒(méi)有別的，你整天把我自己拋在家里，你想過(guò)我的感受嗎?我以后再也不理你了!哼!”我大發(fā)雷霆。
第二天，媽媽悄悄地回來(lái)了，她忙著給我做飯，洗衣服。我看見了，心里覺(jué)得熱乎乎的。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您知道關(guān)愛我了，我心里真高興。”
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，得到了父母的關(guān)懷，這叫一種享受，這是多么美好的生活啊!
從此，我得到了媽媽的關(guān)愛。
小學(xué)生作文：我得到了關(guān)愛4
我的媽媽已經(jīng)快40歲了，盡管歲月給她的額頭眼角添加了一些細(xì)微的皺紋，但沒(méi)能把她慈祥的心靈帶走。媽媽非常關(guān)愛我，讓我健康成長(zhǎng)，并且她也付出了很多。這句話的前后部分顛倒一下更好。
媽媽對(duì)我的生活特別關(guān)愛。 中心句明確。記得一天上學(xué)前，媽媽說(shuō)今天會(huì)下雨，。我望望窗外，天氣分外晴朗，怎么可能下雨呢?于是我就沒(méi)有拿雨傘，背起書包就上學(xué)去了。可是天有不測(cè)風(fēng)云，傍晚放學(xué)我正要回家，忽然窗外突然真下起了傾盆大雨，馬路兩旁的樹木(被風(fēng)吹雨打地)東倒西歪的。這里可以具體描寫，突出風(fēng)雨之猛烈。當(dāng)我正站在校門口等著雨停的時(shí)候，我從雨簾中蒙朧改為：朦朧地看到了熟悉的身影。是媽媽!她右手舉著雨傘，在人群里四處張望，可惡的風(fēng)似乎和媽媽作對(duì)，風(fēng)雨中媽媽顯得非常吃力。對(duì)媽媽的描寫可以寫一下著急的.神情和動(dòng)作。我連忙走出教室想媽媽使勁揮手，媽媽看見我后，臉上露出了甜甜的微笑。激動(dòng)的我急忙撲到媽媽的懷里，媽媽說(shuō)：“等急了吧，走，我們回家�！薄岸鞲臑椋亨��！币宦飞希瑡寢屢粋�(gè)勁兒地把雨傘往我這邊移，而她的頭發(fā)，身子已經(jīng)有一半是濕漉漉的了。細(xì)節(jié)描寫，突出了媽媽的無(wú)私。我發(fā)現(xiàn)后，心理很不是滋味，媽媽卻說(shuō)：“小孩容易感冒，我們大人沒(méi)事!不要緊的!”聽了這話，我含著熱淚望著媽媽，發(fā)現(xiàn)她的眼神是那么親切、慈祥!
我如同嬌嫩的小草，媽媽如同我的雨露，溫暖我的太陽(yáng)，在媽媽的關(guān)愛下我茁壯成長(zhǎng)。 媽媽關(guān)愛我，我愛媽媽!
小學(xué)生作文：我得到了關(guān)愛5
每個(gè)人得到過(guò)母親或父親對(duì)自己或多或少的關(guān)愛，我也不例外。特別是母親對(duì)我的關(guān)愛，那可是稱的上是無(wú)微不至、含辛茹苦。而到現(xiàn)在，我都無(wú)法忘卻那一件事，也由于那件事，母親那種偉大的形象深深地根植于我的心靈深處。
記得那是一個(gè)普通的夜晚，當(dāng)我做的練習(xí)題快大功告成時(shí)，一條“斑斕大蟲”——數(shù)學(xué)思考題。阻礙了我。無(wú)論我怎樣絞盡腦汁，任憑“十八般武藝”地輪番施展，始終未見功成。
剛剛解開圍裙的媽媽也來(lái)到我的面前，加入了這場(chǎng)無(wú)硝煙的`戰(zhàn)斗。我們不停地假設(shè)、推斷、演算......終于，媽媽興奮地說(shuō)：“出來(lái)了!算出來(lái)了!一共話了三個(gè)小時(shí)!”說(shuō)著邊一步一步講解和我聽。可是剛剛講到一半，媽媽就卡住了殼。看著媽媽焦急的眼神，我安慰道：“媽媽，燙到了把?心急吃不了熱豆腐的，還是先喝口水降降溫把!”媽媽聽了輕輕地一笑，看著好像是不要讓我擔(dān)心。
隨著時(shí)間的推移，戰(zhàn)場(chǎng)也由小桌轉(zhuǎn)移到了我的小床。不知過(guò)了多久，一聲驚雷：“我想出來(lái)了!想出來(lái)了!快過(guò)來(lái)!”我揉著朦朧的雙眼，糊里糊涂的說(shuō)了聲：“啊?什么?”“我想起來(lái)了，快過(guò)來(lái)，我講給你聽�！甭犞鴭寢屘咸喜唤^地講解，我的眼睛不知不覺(jué)地濕潤(rùn)......
通過(guò)這一件事情，媽媽讓我明白了我得到了關(guān)愛，讓我明白了關(guān)愛是多么幸福、溫暖。
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