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跳蚤書市小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的跳蚤書市小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
跳蚤書市小學(xué)作文1
今天下午，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的活動———跳蚤書市。
一開始我聽到“跳蚤書市”這個名字感到很奇怪，以為是書市里出現(xiàn)了跳蚤，所以叫跳蚤書市。后來聽老師說跳蚤書市是把以前看過的沒用的書，以比較低的價錢賣出去。
時間艱澀地流動著，終于到了下午，我們拿好各自的書一起奔向南院。選好攤位，把書一本挨一本放在攤位上。因為我們沒有掌握賣書的方法，所以一開始也沒有幾個人來買書。后來看到幾個大哥哥在外面叫賣，我心里想：那么我們也去叫賣吧！我把自己的.想法告訴了我們組長，她聽了以后很贊同，我們倆走出攤位分頭行動。邊走邊喊：“棒棒糖書屋，價錢不貴，一到二十元，前五名優(yōu)惠，買兩本以上有贈品，快來買呀！”不知喊了多久我的嗓子都喊啞了。回到書攤一看，已經(jīng)擠滿了客人，可惜的是大多只光顧而不買。當(dāng)下課鈴響起的時候我們只賣了八本書。
通過這次跳蚤書市的活動讓我懂得了一個道理：世上無難事，只怕有心人。只要我們用心去做，沒有什么事是我們辦不到的！
跳蚤書市小學(xué)作文2
這是一次別開生面的“跳蚤書市”，20個班級，20個書攤，幾百本舊書讓我目不暇接。
《白雪公主》、《365夜故事》、《大個子老鼠小個子貓》……那一本本我小時候讀過的童話、小說在每個班級的書攤上靜靜地躺著，靜靜地等待著它們的新主人。我繞著這些熱鬧非凡的書攤一圈一圈的走著，時而與那些來去匆匆的小朋友撞個滿懷，可心中仍有著說不出的興奮和喜悅。啊，“跳蚤書市”，多么好的書市，它把書的壽命延續(xù)，它把“真、善、美”的意義傳承，它讓每個莘莘學(xué)子對書的渴望得到滿足。
“李沁怡，一起去賣書吧”，我正在閑逛。卻被程晗一把拉進了那浩浩蕩蕩的賣書大軍�！扒鍒龃笏u，全場一元價！”“買書抽獎，送玩具，走過路過不要錯過！”……這些清脆響亮的叫賣聲此起彼伏，久久地回蕩在校園的每一個角落，初出茅廬的我不禁被這蔚為壯觀的場面鎮(zhèn)住了，校園似乎變成了給同學(xué)們大顯身手生意場，而這些孩子已不像文文靜靜的學(xué)生了，他們好似久經(jīng)生意場上的老手。我穿梭在茫茫人群之中，一聲聲地模仿著他們叫賣，一聲聲的招呼著“小妹妹，小朋友看一看吧”，一聲聲的為我們的`書作宣傳，心中甜甜的，暖暖的，好不得意。
不知不覺間，“跳蚤書市”即將結(jié)束，望著那些生龍活虎的學(xué)弟學(xué)妹，我深有感觸：我校舉辦這次“跳蚤書市”活動，是多么有意義呀，它既增加了同學(xué)們的交流，又培養(yǎng)了同學(xué)們推銷的技巧，同時增強了同學(xué)們對書的熱愛。我希望他們能保護好這次“跳蚤書市”帶回的圖書，讓書的價值充分體現(xiàn)。
跳蚤書市小學(xué)作文3
下課鈴響了，我們班的同學(xué)有的拿著小黑板，有的拿著廣告牌，還有的拿著小禮品……飛一般地沖下樓，趕到了操場上，積極參加學(xué)校組織的跳蚤市場。
我們組的同學(xué)，都在尋找著攤位，突然，我發(fā)現(xiàn)了一處樹陰遮陽的好攤位。于是，我歡快地帶領(lǐng)大家飛奔過去，就怕別組的同學(xué)搶先了。我們到那個地方后，立即開始布置。不一會兒，琳瑯滿目的商品就布滿了整個攤位。
我和小涵一組，只見她一點都不怯場，扯開嗓門大聲叫賣。不一會兒，我們的.攤位吸引了好多“買家”。由于我心里緊張，不敢大聲吆喝，顧客都買小涵的東西，我心里真著急，于是，不管三七二十一，我也大聲叫賣起來。我的第一位顧客是位尊敬的老師，只見她精挑細選，選中了我的一只玩具羊“沸羊羊”，還有一只玩具狼“灰太狼”，這位老師微笑著說：“我主要想給我的孩子挑選幾個玩具，你的玩具很好，你就便宜點賣給我吧，行不行？”我猶豫了一下，說：“老師，給你便宜點，二元五角�！彼浅８吲d地付了錢，拿著兩個玩具走了。我看著手里的錢，非常開心，畢竟這是我第一筆成交的生意。緊接著，我的攤位前又聚集了好多同學(xué)，我熱情地向他們推銷我的“商品”，這次我總共賣了34.5元，心里甜甜的。
通過這次活動，讓我體會到，凡事只有通過自己的努力，才能獲得最好、最開心的回報。
跳蚤書市小學(xué)作文4
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯�！睘榇耍瑢W(xué)校準(zhǔn)備舉行一次活動——跳蚤書市。希望我們能有足夠的時間挑選自己喜歡的書并閱讀它們。這一消息在學(xué)校激起了千層大浪，各班都開始準(zhǔn)備起來。
“叮零零！”下午第二節(jié)課的.鈴聲剛一敲響，同學(xué)們仿佛一匹匹脫韁的野馬直奔操場。一個個擺書的擺書，掛黑板的掛黑板，吆喝聲更是此起彼伏。
沒過多久，個個攤位上都布滿了人，可唯獨我這兒依然無人問津。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，心想：我這兒的書應(yīng)有盡有，不比其他攤位上的遜色，怎么就沒人來呢？難不成其他攤位上布滿了膠水，顧客都被黏住了？我焦急地東張西望，無意間看到其他攤位上居然擺著“買10返2”、“買1送1”等招牌。我恍然大悟，終于找出了問題所在，便連忙在黑板上寫上了“買10返3”這幾個大字。
果然不出我所料，隔壁書攤上的一位顧客走了過來，她拿起一本書翻了翻說道：“這本書多少錢？”我嬌聲說：“最便宜12元�！彼唤�(jīng)心地說：“這種書要12元？怎么亂開價呢？”我接過書翻到最后遞給她，“這本書買的時候是20元，而且是八成新，買您20元絕對是最低價！”但她仍絲毫不讓步，斬釘截鐵地說：“9元賣不賣？不賣就算了，我就不信這么大的書攤，找不到比你這更好的書！”
我考慮了一下，心想：呵呵，賣就賣，我也不虧。12元已經(jīng)滿了10元，不還要返你3元嗎？到頭來我也賺9元，跟你費了這么多口舌，我可不想到頭來竹籃打水一場空。于是，我便把書賣了出去。接下來我又來了個大豐收。
這次的跳蚤書市真有意思，不但讓我們親身體驗了如何做一個商人，而且還讓我們有足夠的時間挑選自己喜歡的書，豐富了我們的課余生活。
跳蚤書市小學(xué)作文5
今天，我們學(xué)校與以往大不相同。上課了，操場上卻傳來一陣陣喧鬧聲，草坪上聚集著許多學(xué)生。我們在干什么呢？告訴你吧，我們在舉行“跳蚤”書市。
所謂“跳蚤”書市，就是我們把平時不看的書拿到學(xué)校，擺了個小書攤，讓需要的同學(xué)買走，換來的錢，還可以再去買自己喜歡的書。學(xué)校就是要培養(yǎng)我們的經(jīng)濟價值觀和獨立自理能力。同時也促進我們對讀書的熱愛。
我來到了草坪把書并排擺好，這是我第一次賣書，有些緊張，更多的是興奮。這時，一位大哥哥向我走來，我想：“該迎接我的第一位顧客了�！贝蟾绺缒闷鹞颐媲暗囊槐緯鴨杻r錢，我說：“五元�！贝蟾绺缯f：“便宜些�！蔽艺f：“三元，你拿走吧，不能再便宜了�！贝蟾绺缢斓卮饝�(yīng)了。耶！第一筆生意就這樣做成了。拿著第一筆小財產(chǎn)，我激動了好半天。
這時，我看見一些賣家開始吆喝了，我也跟著喊起來：“買書嘍！便宜不貴的好書嘍！”別看這小小的幾句話，頓時買家多起來，小書攤被圍得里三層外三層，不一會兒書就賣完了。我拿著掙來的錢在別的書攤上尋找喜歡的`書。就這樣，我一口氣買了11本。
此刻整個校園都沸騰了：吆喝聲、叫賣聲、討價還價聲，甚至還有賺錢興奮的高歌聲。此起彼伏，到處是快樂的聲音，到處是快樂的身影，我們的“跳蚤”書市真是熱鬧極了。
這一次的“跳蚤”書市，我不僅買到了好書，還得到了鍛煉，收獲多多。
跳蚤書市小學(xué)作文6
隨著廣播的響起，同學(xué)們在徐康迪的帶領(lǐng)下，開始了我們的圖書跳蚤書市活動。
我把自己的書擺好，叫雅慧過來幫我賣書。見我們的攤位前很冷淡，我就挑了一本《夢幻小公主》拿起來，一邊買書，一邊把自己的書推銷出去，真是一舉兩得。
我先找了低年級的女聲，可她們都不買，我只能找四年級的了。我先找到我認識的潘靈，向她推銷我的`書。我說；“潘靈，要不要買《夢幻小公主》？很好看的!”
潘靈文問：“多少錢？”
我說：“11元�！�
潘靈說：“太貴了，我不賣了�！�
我連忙說：“那就10元吧，剛好是個整數(shù)�！�
可潘靈決定不買了。正當(dāng)我要失望的走時，金思怡說：“我買，等等，我拿錢。”
這樣，我就做成了第一筆買賣。
我開始買書，在買的過程中，我看到了大家臉上都洋溢著笑容�？梢灿腥艘驗闆]錢了，但遇到了一本很感興趣的書，就在那里依依不舍地看著那本書，拿起又放下。
我買了好幾本陽光姐姐的，本來還想買老鼠記者的，但太貴了，所以沒買。我看到一本《學(xué)習(xí)真好》，便想：“如果便宜的話，我就買下來�！�
我開始討價還價：“哥哥，這本賣幾元?
“8元�！�
“5吧，便宜點兒，我看你也賣不出去，就便宜點賣給我好了！”
“那好吧�！贝蟾绺缁卮�。
……
今天的跳蚤書市，我的收獲很大，既買到了別人的好書，有賣出了自己的書。
跳蚤書市小學(xué)作文7
今天中午烈日炎炎，但在操場上卻是十分的熱鬧，因為一年一度的跳蚤書市開幕了。只聽見一些人在賣力地叫著“賣書啦，賣書啦……”；另一些人賣書別出心裁，在賣書時送些小贈品，真讓人心動；還有一些人想出了買書附帶抽獎活動……真是“八仙過海，各顯神通”。
我和幾個同學(xué)也都是忙得滿頭大汗的，但為了把書賣出去再辛苦也是值得的。我?guī)Я怂谋緯W(xué)校賣。我們在賣書點把書放下，然后我也四周瞧了瞧，剛好發(fā)現(xiàn)了我一直想閱讀的`一本書，我想向他買，可是這位同學(xué)居然將那本書送給了我，意外的驚喜，我好開心��！
正在我高興之際，有一位同學(xué)來買我的書了。那時心怦怦地跳著，有些緊張,我小心地問道：“六元怎么樣？”沒想到他居然爽快地成交了。這是我第一次把書賣出去，這下我信心大增，賣書也越來越順利，沒多久我把剩余的三本書都賣了出去，一共賣了二十元錢。錢雖然不多，卻是勞動的收獲，我心里別提有多開心了。在這次賣書活動中，讓我覺得最好笑的一件事就是，我的同學(xué)他將原價一百元的書，賣給了一位老師才十元錢。后來他想想反悔了，他又去找到那位老師想退回來，可是他沒有達成愿望，我們見了都開懷大笑了。語文老師送給了他一句話：開弓沒有回頭箭！太家聽了也都覺得挺有道理。
雖然中午的時間很短暫，但我們收獲了許多，歡笑和汗水都在我們的臉上呈現(xiàn)著。
跳蚤書市小學(xué)作文8
今天下午第二節(jié)課，我們學(xué)校舉行了第二屆的跳蚤書市!
跳蚤書市開始了，操場上人山人海，只見每個班都有幾個同學(xué)在拉客，有人說：“看一看，瞧一瞧，心動不如行動啊，快來xx班買書�！币灿腥苏f：“走過路過不要錯過，非常好看的書，不買白不買，快來xx班買書，書美價廉�！�
每班的書都各式各樣，如有：漫畫，童話，小說等。各班同學(xué)還搞了小花樣，送了一些東西，例如：書簽，夾子，熒光筆等。
我是五(2)第三小組的，老師給我們了一個可以能推又可以放書的架子，叫我們一半的同學(xué)在原地買書，一半的同學(xué)推著架子去別班賣書。這樣我們的`書就可以暢銷了。我們班許多人都將嗓子喊啞了，可是還很賣力的為我們班拉顧客。
有一些人，他們砍價實在是太厲害了，原本15塊錢的《查理九世》，我們已經(jīng)減了10元了，變成五塊錢了�？墒撬�要再減一元錢，說不然就不買了。沒辦法，就只能買4塊了。
轉(zhuǎn)眼間，就放學(xué)了。我雖然還不舍得走，但是在老師的催促下，我還是收攤了。今天，我很開心，因為我從中可以學(xué)到怎樣推銷會暢銷的本領(lǐng)哦!所以今天我特別開心。
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