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植物竹子二年級(jí)作文（精選49篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的植物竹子二年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
植物竹子二年級(jí)作文 篇1
我爸爸的店前有一棵竹子。
有一天，竹子不知被誰連根拔起。我馬上想到老師說過要愛護(hù)樹木。于是，我從爸爸那兒拿來鋤頭，開始挖洞。挖了洞，我先把竹子放進(jìn)去。因?yàn)轱L(fēng)大，所以小竹子每次都倒下。我叫媽媽來扶竹子，我把土填在洞里。填了很多的土，我們才把竹子扶正了。為了使它牢固些，我又在小竹子的.周圍放了幾塊石頭。最后，我提來一壺水給小竹子澆澆水。
小竹子在風(fēng)中彎了彎腰，好象在點(diǎn)頭說：“小學(xué)生，謝謝你！”我看著小竹子，心里高興極了。
植物竹子二年級(jí)作文 篇2
前幾天，因?yàn)槲覌寢屢鲋裢诧�，所以，我們上后山去砍竹子嘍！
上了后山，我們精挑細(xì)選，終于挑中了一棵有6米多高，半徑有3厘米的竹子。那竹子的下半邊沒葉子，可有葉子的'地方是枝葉茂盛，鋸下來，一聞，那個(gè)清香�。∑嫣氐氖牵豪锩嬷挥袔讓颖∧�，其他都是架空的，厲害！
家鄉(xiāng)的竹子，非常有用的竹子！它不僅可以燒炭、蓋房子，還可以造紙、做涼席，聽說現(xiàn)在還拿它做衣服、襪子。它的用處可真多呀！而且價(jià)格也不貴，種1—2年就可成材。希望大家都能保護(hù)竹林，不能亂濫砍亂伐。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！
植物竹子二年級(jí)作文 篇3
有些人喜歡嬌艷的玫瑰，有些人喜愛艷麗的牡丹，還有許多人暗愛芬芳的九里香。可是有誰喜歡過默默無聞的竹子呢？
竹子的顏色是翠綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一根根翡翠雕成的藝術(shù)品，又好像森林仙皇那綠的頭發(fā)。
竹子的葉子又細(xì)又長，黃色的`脈絡(luò)與碧綠的葉瓣很是相稱，可愛極了！
我喜歡竹子的堅(jiān)定不移，喜歡竹子的堅(jiān)貞不渝，喜歡竹子的默默無聞，喜歡竹子的生機(jī)勃勃，喜歡竹子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜歡竹子的一切的一切……
我愛竹子，愛它的一切一切！
植物竹子二年級(jí)作文 篇4
今天，下午放學(xué)我和媽媽在院子的小竹林里逛了一會(huì)，竹子是一種很常見的植物，外表美觀，竹子的竿由一節(jié)一節(jié)的小竹竿組成，它的葉子細(xì)細(xì)長長的`像一把劍，竹竿不是很粗但是非常有韌性，不易折斷，竹子一年四季都是綠色的，所以人們把松、梅、竹并稱為“歲寒三友”。
竹子全身都是寶，竹竿可以做成涼席、竹墊子、釣魚竿，牙簽等等，竹葉還是一種藥材。媽媽告訴我要學(xué)習(xí)竹子節(jié)節(jié)高的品質(zhì)和獨(dú)立清高的氣勢，和那無私把自己的一生都貢獻(xiàn)給人們。
我愛竹子美觀的外形，更贊美他堅(jiān)定頑強(qiáng)的精神。
植物竹子二年級(jí)作文 篇5
我最喜歡竹子，因?yàn)樗谥袊鴤鹘y(tǒng)文化當(dāng)中表示有節(jié)氣，有骨氣的意思。你知道關(guān)于竹子的知識(shí)嗎？如果不知道的'話，就讓我來告訴你把。
竹子看上去像大樹，高大挺拔，而實(shí)際上它是草，屬于沒有形成層的單子葉禾本科植物。樹的形成層會(huì)使樹內(nèi)形成木質(zhì)，樹干外形成書皮，這樣樹干就會(huì)一年年地變粗變大了。然而竹子沒有形成層，它只有在開始長出來的時(shí)候能夠長粗，到一定的程度后，就不能再長粗，而只是長高了。
看了這些介紹，相信你對(duì)竹子有一些了解了吧。
如果你還想知道更多的科學(xué)知識(shí)，不妨到書海里去遨游一番吧！
植物竹子二年級(jí)作文 篇6
在我家的旁邊，有一片竹林，蔥蔥郁郁的都是竹子。
竹子很高，細(xì)細(xì)的，我知道，竹子里面是空心的，也許，竹子里面也不曾裝著心，在我正真了解竹子之前，我只知道，竹子在我家的旁邊。
那一次，有客人來了我家，說是要買竹子，剛好，我家旁邊就是竹林，本來以為爸爸會(huì)爽快地答應(yīng)，但是爸爸卻一拍桌子，說：“我們這里不賣竹子！您請(qǐng)走吧！”那個(gè)客人想不到爸爸會(huì)這樣子說，也是有些膽怯了，但還是說：“我們出高價(jià)買竹子，你別不識(shí)抬舉！”那個(gè)人剛剛說完，便是被爸爸轟了出去。
幾天后，我問爸爸，說：“爸爸，為什么你不賣給那個(gè)人竹子呢？”爸爸嘆了口氣，說：“你不懂，這竹子代表的`意思，這片竹林，也是我們家祖祖輩輩傳下來的……”
之后，我才知道，竹子每日都是高高地矗立，風(fēng)吹雨打都不曾屈服，竹子，正直的寓意……這是再多錢也買不到的……
植物竹子二年級(jí)作文 篇7
在實(shí)驗(yàn)小學(xué)看臺(tái)的上面，種著各種各樣的樹木，有松樹、柏樹、楊樹……但我最喜歡的還是竹子。
春天，竹筍悄悄地從土里鉆出來，露出了尖尖的`小腦袋。一場春雨過后，竹筍一夜之間就躥高了。筍皮是紫褐色的，還披上了一層一層的筍衣。
夏天，那些新竹長得蒼翠挺拔，換上深綠色的衣裳，竹竿翠綠光潔，葉也細(xì)細(xì)密密的，小鳥在竹枝間做窩，它們?cè)谥窳掷锾S著，嘰喳著，玩耍著。
秋天，它又換上了金黃色的衣裳，一陣微風(fēng)吹來，它就抖抖身體，一片片金黃的落葉落下來，真像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，它蓋上雪白的毛毯，竹竿被水壓的彎彎的，連竹枝上都結(jié)上了霧凇。你別看它好像被冰雪壓得抬不起頭來，但是春天來了，這些竹子又會(huì)變得生機(jī)勃勃的。
植物竹子二年級(jí)作文 篇8
世界上有成千上萬種植物，有彩色的花和挺拔的樹。然而，竹子是我的最愛。
我喜歡竹子，因?yàn)樗腵精神令人欽佩。它既不像花那樣?jì)赡�，也不像樹那樣容易被風(fēng)吹倒。不管竹子種在哪里，它都能存活。有一首詩證明了這一點(diǎn)：“我堅(jiān)信青山不會(huì)放松，樹根會(huì)在破碎的巖石中�！�
有一次，我去浙江杭州玩。旅館門口有許多花和竹子。我一到那里，就下起了大雨。直到一天后才停止。我覺得門口的花和竹子抵擋不住大雨。我沒想到當(dāng)我出去的時(shí)候，所有的花都低下了頭，甚至他們旁邊的一棵大樹也被吹倒了。但是沒有一根竹子倒下。相反，一些竹筍從土壤中冒出來。這真是難以置信。它不會(huì)像一朵花那樣漫不經(jīng)心地低頭，也不會(huì)像一棵樹那樣被風(fēng)吹倒，但它會(huì)在風(fēng)雨中頑強(qiáng)地生存。它們不在陽光下生長，而是在風(fēng)雨的陰影中出現(xiàn)，這是它的力量和勇氣。
從那以后，每當(dāng)我在生活或?qū)W習(xí)中遇到困難，我都會(huì)首先想到竹子的精神，因?yàn)樗?lì)我勇敢前進(jìn)，克服困難。
植物竹子二年級(jí)作文 篇9
我久久凝視著這朵開在竹子里的小花。我的目光投向那細(xì)嫩的花瓣�；ò暧砂椎椒�，由粉到紫，逐漸變深。整朵花共五片細(xì)長的花瓣，就像一只張開的手掌，又像一位羞澀的女子，慢慢抬起她那美麗的臉龐。
一陣風(fēng)吹來，竹子花在風(fēng)中搖曳，像一位仙女在翠綠的舞臺(tái)上輕輕地舞蹈，又像一位天使張開美麗的`翅膀飛向天際。
走近一些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的花蕊是像雪一樣的細(xì)絲狀的東西，我覺得就像一個(gè)淘氣的孩子向外張望。聽說竹子花30年開一次，我想她是攢足了力氣才絢爛的開一次。怪不得如此美麗。
植物竹子二年級(jí)作文 篇10
春天到了，我家樓下小池塘里的冰化成水了，柳樹的柳枝上開始發(fā)芽了，桃樹，小草都發(fā)芽了，但竹子也不例外，我最喜歡我家樓下的那一片竹林了。
當(dāng)春回大地，第一聲春雷響起時(shí)，一顆顆小竹破土而出，吸取水露，直指云天。當(dāng)春風(fēng)拂去層層筍衣更像一個(gè)小姑娘，在明媚的春光里，一天一天長成了一棵棵筆直的`竹子。
竹子它是一種平凡的植物，雖然沒有桂花香，沒有桃花那么好看。但它有一身的本領(lǐng)，竹子做成的樂器天下聞名，竹子也是一種很好的建筑材料。它還有堅(jiān)貞不屈的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
所以我愛竹子，我不但愛它的用處，更愛它的精神。
植物竹子二年級(jí)作文 篇11
國際花園的池塘邊有一片竹林，那是我最愛玩的地方。那兒景色優(yōu)美，環(huán)境幽雅，不時(shí)飄來陣陣竹葉的陣陣清香，我喜歡竹子。竹子的外形奇特，一節(jié)一節(jié)的竹節(jié)，尖細(xì)尖細(xì)的竹葉。竹子四季常青，無論是夏天還是冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃。
竹子的.用處可多了，自古以來，人們就喜歡用竹子做成各種各樣的家具：有做成竹法子的，有作成桌子的，有做成椅子的，有做成竹席的，有做成牙簽的……我們?cè)颇系纳贁?shù)民族還用竹子修建屋子，引水……竹子還是一種既好吃，又營養(yǎng)的蔬菜呢。每逢過年過節(jié)，人們總忘不了來一盤竹筍炒肉。
竹子全身都是寶，它是一種很有價(jià)值的植物。我喜歡竹子��！
植物竹子二年級(jí)作文 篇12
我不會(huì)畫竹子，但在今天的語文課上，老師請(qǐng)了“金牌導(dǎo)師”——子茜來教我們畫竹子。經(jīng)過她的示范指導(dǎo)后，我恍然大悟，畫竹子原來是那么簡單。
我按著白紙，嘗試著用蠟筆的側(cè)面用力地往上平刷，刷完一節(jié)就往外一提。就這樣我畫了四節(jié)。哈哈……竹桿誕生了！接下來該畫枝條了，子茜說過可以用筆的.任何一部分去畫。我如大師般用筆尖兒寥寥數(shù)筆，小雞腳印般的枝條便躍然紙上。再給這棵光禿禿的竹子添上竹葉吧！畫竹葉可是個(gè)技巧活兒，起筆要粗，收筆要細(xì)。我常常沒有把握好拿筆的技巧，導(dǎo)致枝葉部分的粗與細(xì)拿捏不到位，畫出來的效果居然搶了竹桿與竹枝的風(fēng)頭。我忍俊不禁地看著嘩眾取寵的作品，心里像打翻了的調(diào)味盒一樣五味俱全。經(jīng)過幾番苦練，我的竹子在筆下悄悄地“長”出來了。“我學(xué)會(huì)畫竹子了！”我一蹦三尺高，興奮地喊道。
其實(shí)，作畫和作文一樣，只要我們勤學(xué)苦練，就一定能成功。
植物竹子二年級(jí)作文 篇13
我的家鄉(xiāng)在興山（游洋）。這里漫山遍野都是青翠的竹林，走近竹林，只見一桿桿長滿綠葉的竹子活像一個(gè)個(gè)顧不得梳頭的姑娘，它們頭挨著頭，肩并著肩，仿佛一對(duì)對(duì)親密的朋友。
春天到了，春雨飄飄。青幽幽的竹林里一片生機(jī)，一顆顆鮮筍響應(yīng)著春姑娘的召喚，爭先恐后地破土而出。幾天，滿山滿坡都是亭亭玉立的竹筍。
炎熱的夏天，竹林顯得美麗可愛，陽光透過茂密的竹葉縫隙，照在地上，從遠(yuǎn)處看，像一片片碎銀鋪在地上，那就是竹子成林的時(shí)候。
秋風(fēng)送爽，到了收獲的季節(jié)，人們用竹扁擔(dān)挑著竹筐去地里收割，提著竹籃到山間采柿子、板粟，他們收獲著豐收的'果實(shí)，也收獲著沉甸甸的希望。
冬天來臨，家鄉(xiāng)的人們利用家閑，用他們那靈巧的雙手將竹子制成籮筐、枇杷筐……，運(yùn)往外地的是竹器，帶回來的是喜悅。
��！我愛家鄉(xiāng)的竹林，受他們無私的奉獻(xiàn)，更愛家鄉(xiāng)的家民，愛他們的勤勞樸實(shí)。
植物竹子二年級(jí)作文 篇14
我喜歡的一種植物——竹。你如果問我喜歡什么植物，我就會(huì)回答——竹。
你如果問我問什么喜歡竹，我就會(huì)回答：“因?yàn)橹袷恰畾q寒三友’之一，又是‘四君子’中的一種，它那堅(jiān)強(qiáng)的意志，不畏嚴(yán)寒的.品格，也是我們要學(xué)習(xí)的，所以我喜歡它�！�
竹，多么普通的一種植物��！它頑強(qiáng)的生命力實(shí)在讓人驚嘆！它“未出土先有節(jié)”，長成后就很高，高得讓人看不見它的頭。竹的用途很廣：竹筍可以食用、竹子可以作地板、涼席……總之，竹子的蹤跡在家中的每一個(gè)角落都可能出現(xiàn)，我們無論在哪里，都可能見到竹，它普及到了生活的方方面面。
竹，一身翠綠，如碧玉一般。遠(yuǎn)看，它似一位綠衣仙女；近看，又似一節(jié)一節(jié)的碧玉，真是好看。風(fēng)吹過，竹葉“嘩嘩”作響，又似一曲仙樂飄飄。
我愿化作一顆竹，站在路邊，默默奉獻(xiàn)……
植物竹子二年級(jí)作文 篇15
又一個(gè)周末來臨，我和小伙伴在陽光明媚的天空下，一起來到卓爺爺?shù)闹窳滞妗?/p>
那是我們經(jīng)常去的地方，竹子很多，我們?cè)诶锩孀矫圆�。打水仗，……玩過很多有趣的游戲。
這次，我們又來到竹林，正想玩點(diǎn)什么……突然，小迪看見幾棵剛長成的.竹子，心里便冒出一個(gè)點(diǎn)子：偷一棵竹子做笛子(注：小迪學(xué)過做笛子)
他把想法告訴我們，得到一致的意見。我們立即開始行動(dòng)，4個(gè)人用力拉，表情極不自然……
忽然，小小摸了摸口袋，找出他最心愛的瑞士軍刀，刷刷，兩下竹子就下來了。
我們拿著竹子就逃，“站住，你們干什么的?”卓爺爺跑過來，我們見勢不妙，扔下竹子就跑，卓爺爺畢竟年紀(jì)大了，沒追上我們，我們嚇的一溜煙跑回家“下次別偷了”我氣喘吁吁的說。
被追的滋味不好受。
植物竹子二年級(jí)作文 篇16
在一個(gè)烈日當(dāng)空的中午，我來到老家，驚奇的發(fā)現(xiàn)，奶奶不但正在認(rèn)真地打牌，壓根沒發(fā)現(xiàn)我回來了，也就沒迎接我們。我喊了好幾聲奶奶，可是她還是沒聽見，一副被撲克牌著迷的樣子，我真是又好氣又好笑。
后來，我和幾個(gè)我認(rèn)識(shí)的小伙伴一起玩，玩什么呢？我正在絞盡腦汁地想，突然，不知道是誰提議：“我們可以爬竹子呀！”其他人都異口同聲地說：“好”！我們找啊找，終于，找到了一根又粗又壯的`竹子，可是，誰都不會(huì)，我就自告奮勇地說：“讓我來試試吧”。我頭一揚(yáng)，嘴一憋，我兩腳往上一蹬，慢慢地爬了起來，就像一只毛毛蟲一樣，朝竹子上面拱起來，伙伴們見了都豎起了大拇指，還有人看我爬竹子的樣子忍不住哈哈大笑。
可是，沒多久，不知怎么了，我突然踩到一根竹枝，一不小心摔到了地下，摔得我差點(diǎn)就骨折了，真是慘不忍睹呀！
我下次再也不爬竹子了，如果是你的話，你肯定會(huì)把褲子都拉開了！
你們做過類似的夢嗎？
植物竹子二年級(jí)作文 篇17
竹，與梅、蘭、菊并稱為“四君子”，雖沒有洪鐘大呂的聲響，也沒有芬芳迷人的味道，但是我喜歡它。
竹有青翠欲滴、修長挺拔的外表，我去過揚(yáng)州的個(gè)園，它一節(jié)節(jié)的，葉子像是“個(gè)”字。
“寧可食無肉，不可居無竹�！敝癫粌H外表好看，而且用處很多。它可以蓋房子，做筏子和紙張，還可以做成美食呢！我曾在廣西漓江坐著竹筏漂流而下，竹子默默無聞，只奉獻(xiàn)但不求回報(bào)。
竹，它正直不拔，寧折不彎，無論多大的.風(fēng)雨也不能讓它彎一點(diǎn)點(diǎn)，不向任何人低頭。不管春夏秋冬，都堅(jiān)忍不拔，絲毫不畏懼。不僅如此，竹子還很謙虛，“最是虛心留勁節(jié)，久經(jīng)風(fēng)雨不知寒”。
我多想在我們小區(qū)里或者自己的窗外擁有一片翠竹啊，作為21世紀(jì)的青少年，我們不僅要喜愛竹子，還要學(xué)習(xí)它的品質(zhì)，以竹子為榜樣，做一個(gè)堅(jiān)毅而又謙虛的人！哼，我可不想做個(gè)離肉近、離竹遠(yuǎn)的俗人！
植物竹子二年級(jí)作文 篇18
黃金周的時(shí)候，我媽帶我去咸寧外婆家。
來到外婆家，外婆馬上帶我和媽媽去了竹林。竹林里有這么多竹子！還有南珠的碎片。白竹林有雷竹、雷竹、雷竹、雷竹、黑竹、實(shí)竹。南竹那么多，因?yàn)槟现袷沁@里的特產(chǎn)，又大又粗，又高又直，威武。如果你是細(xì)心的朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這片竹林里沒有植被。為什么？首先，因?yàn)槿魏沃参锒夹枰柟獠拍苌L，所以南竹茂密的枝葉擋住了陽光。第二，因?yàn)槿魏沃参锏纳L都需要土地和水，但是竹子的根非常發(fā)達(dá)，纏繞在一起，占據(jù)了整個(gè)土地。怪不得叫“竹�！�。
竹子不僅種類繁多，而且南竹也充滿了寶藏。竹筍是宴會(huì)上不可或缺的`山珍。竹子也是一種很好的建筑材料。也可以做成華麗的家具和工藝品。竹根可以做成奇妙的根雕。
南珠！我贊美你！
植物竹子二年級(jí)作文 篇19
我家有幾種熊貓最喜歡的植物，竹子。這些竹子是我媽媽前幾天帶回來的。它們的葉子是深綠色的，讓人看起來很有力量。它的`莖是一節(jié)一節(jié)的，每一節(jié)上的葉子一旦干了就會(huì)變成竹結(jié)，非常漂亮。
這些竹子只是沒有根就回來了。我想：你拿這些無根的竹子干什么？作為裝飾？過幾天就干了。我很困惑。我媽看到我的想法，笑著說：不要看著他們沒有根，但是他們還能活下來。我不信。媽媽找到一個(gè)大花瓶，裝滿水，放上竹子，說，等著瞧吧！
我一放學(xué)回家，就立刻去看竹子�？吹街褡記]干，比昨天還旺。底部有幾個(gè)小白點(diǎn)。沒多想。第二天，我又觀察了一遍，發(fā)現(xiàn)竹子并沒有干枯，而是變得更綠了，下面的白點(diǎn)變成了又細(xì)又短的根。真不敢相信。我有眼睛。過了幾天，我又想起了竹子。我過去看了看，啊！竹子的根長得又密又長又卷，像玉米須一樣蜷曲在瓶底。
竹子的生命力很頑強(qiáng)，沒有土也會(huì)迸發(fā)出驚人的生命力。我想從中吸取教訓(xùn)。
植物竹子二年級(jí)作文 篇20
每次去郊外或山里總能見到竹子那迎風(fēng)挺立的樣子，我很欽佩其生命力的頑強(qiáng)。
松竹梅并稱歲寒三友。竹子的特點(diǎn)與松梅，可竹的品質(zhì)卻比松樹與梅花多。
為將竹子攔腰而截卻空心的呢？這便透出竹子的可貴品質(zhì)――謙虛。謙虛使人進(jìn)步。他向風(fēng)兒請(qǐng)教，向土壤請(qǐng)教，在風(fēng)雨中在霜雪中在雷電中巍然屹立。
竹子用的青翠裝點(diǎn)著也裝點(diǎn)著。竹子青翠欲滴。在人不時(shí)流入云際。竹子是有韌性的。鄭板橋曾題吟：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。在那巖石縫中，在那堅(jiān)如剛的硬土里，你都竹子那挺立蒼翠的.身影。
竹子是有傲骨的，并所謂的傲氣。他以臨風(fēng)而立的姿勢一項(xiàng)災(zāi)難，以超乎想象的毅力與韌性。
竹子也有老去的。竹子開花，黃色的花朵直至轟然倒塌。不過不要悲傷，新的生命已悄悄誕生。
青竹的精神感悟了一代又一代人，青竹！
植物竹子二年級(jí)作文 篇21
我們小區(qū)里面有一片竹林，每次走進(jìn)這片靜靜的竹林，都會(huì)讓我心平氣和，它那淡淡的清香令我久久難以忘懷。
有一次，我獨(dú)自一人來到竹林里觀察竹子。竹子是上面細(xì)，下面粗，是翠綠色的，看起來十分普通。從遠(yuǎn)處看，那些竹子就像一位位年紀(jì)很大的老爺爺，駝著背。竹子很高，差不多有兩個(gè)高高大大的成年人那么高，一陣微風(fēng)拂過，這些竹子便隨風(fēng)擺動(dòng)，好看極了。竹子是一節(jié)一節(jié)的，摸起來十分光滑。它的葉子又細(xì)又長，中間有一條莖，把葉子分成了兩片，也是翠綠色的，整體看起來十分美麗。
竹子的用處很多，可以做成水管、掃帚、竹筏等。因?yàn)橹褡雍芾喂蹋弥褡幼龅腵東西也很耐用，比如說竹筏。竹筏是一種水上交通工具，一直到現(xiàn)在還在使用。竹子的種類也很多，如鳳尾竹、觀音竹、佛肚竹、湘妃竹、羅漢竹、紫竹等，都十分美麗、優(yōu)雅。
竹子可以讓我們的環(huán)境更好，我喜歡竹子。
植物竹子二年級(jí)作文 篇22
在竹林中，一片翠綠。每每都能呼吸到新鮮的空氣，仿佛置身于仙境之中。在竹林中，每一根竹子都長得筆直，仿佛一位位邊疆戰(zhàn)士。竹子的樹枝上還有幾片新葉，更將竹子變得嫩綠。竹林中，處處能發(fā)現(xiàn)竹子的挺拔，秀麗。
他在石縫中頑強(qiáng)生長，堅(jiān)強(qiáng)不屈。對(duì)任何的困難，絲毫不畏懼，迎難而上。雖然竹子有著亭亭玉立的美，但卻給人一種堅(jiān)強(qiáng)不屈，無所畏懼的美。
在寒冬之季，竹子一直堅(jiān)強(qiáng)地挺立在嚴(yán)冬中。他高傲地抬著頭，迎著襲來的寒風(fēng)。他對(duì)狂風(fēng)暴雨的襲擊，毫不畏懼。人們將它與松，梅合稱為“歲寒三友”人們用“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！眮碣濏炍覀兊闹褡�。
我愛竹子，不僅是因?yàn)樗∏蔚?外表。更多的是它那頑強(qiáng)，堅(jiān)韌不屈，無私奉獻(xiàn)的精神。
植物竹子二年級(jí)作文 篇23
我的老家在竹溪縣水平鎮(zhèn)，我爺爺家屋后種了幾棵竹子，不到幾年時(shí)間就長成了一片竹林。
竹子是多年生木質(zhì)化植物，枝干挺拔秀麗，婀娜多姿，四季青翠，有 “梅松竹”歲寒三友之一的美稱。
當(dāng)春風(fēng)剛剛吹拂大地，新筍就悄悄在地里萌發(fā)了。春雨一下，它們就破土而出，竹子大約長到三米多高時(shí)，就剝?nèi)訉庸S衣，逐漸換上一身嫩綠的新裝，活像天真活潑的小姑娘，亭亭玉立在一片春光中。竹子長到一丈多高，就開始長葉了，剛長出的葉子是翠綠的，十分鮮嫩。
到了盛夏，正是竹子成林的時(shí)候，它舒展開長臂，為大地留下一片濃蔭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一個(gè)成熟的姑娘站在那里。陣陣風(fēng)兒吹過，竹子翩翩起舞，發(fā)出“沙沙”的'聲音，就好像在演奏美妙的樂曲。秋冬時(shí)節(jié)，許多樹木的葉子紛紛飄落，竹子依然一身翠綠，傲然挺立在寒風(fēng)中。
竹子不僅外型美觀，用途廣泛，生命力也十分頑強(qiáng)。它的蒼勁挺拔，它的勃勃生機(jī)，它的無私奉獻(xiàn)精神，都令人肅然起敬。
植物竹子二年級(jí)作文 篇24
當(dāng)你看到這個(gè)題目，一定會(huì)很好奇吧！沒錯(cuò)，就是我們學(xué)校后院里的“小戰(zhàn)士”。
春天，竹子在太陽下站的直直的，像一位位戰(zhàn)士一樣站在那里。再加上綠油油的“軍衣”更像一個(gè)戰(zhàn)士。
夏天，竹子戰(zhàn)士更堅(jiān)強(qiáng)了，他們?cè)诨鹄崩碧栂乱廊粓?jiān)守崗位，給小鳥和人們帶來陰涼。鳥兒和我們?cè)诹种杏螒�，唱歌，舞蹈，竹子�?zhàn)士的葉子，像一把小匕首一樣，生怕敵人攻擊似的。
秋天，“戰(zhàn)士”們與小鳥們唱著歌，慶祝豐收的季節(jié)。風(fēng)一吹，竹子小戰(zhàn)士們用自己鋒利的`小葉子鼓掌，鼓勵(lì)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
冬天，“小戰(zhàn)士”們身上鋪上了一層層雪，像一個(gè)“雪人”一樣。太陽升起來，雪融化成了水，跑到土里，給竹子戰(zhàn)士充足的水分。太陽公公給了他們溫暖的陽光，竹子們長得比原來更高大，堅(jiān)強(qiáng)了。
竹子戰(zhàn)士們一年四季都很美麗，像一個(gè)美麗的四季圖，我愛竹子戰(zhàn)士。
植物竹子二年級(jí)作文 篇25
在我外婆家的院子里有一片竹子，我經(jīng)常到那里去玩，我很喜歡那片竹子。
春天來了，它就像別的小樹一樣，生根發(fā)芽，長出嫩綠的竹葉和從地里冒出竹筍。媽媽告訴我，竹葉可以用來當(dāng)藥，煮水喝。夏天到了，我又去那里玩，到了那兒，我看到那片竹子已經(jīng)變成了茂盛的一片竹林。夏天在那里玩，又涼爽又好玩。秋天來了，秋姑娘吹著秋風(fēng)，把竹子當(dāng)做秋姑娘的鋼琴，她彈呀彈呀彈出了美妙的音樂，我就坐在下面聽著這美妙的音樂。冬天來了，在這一股股寒風(fēng)里，別的樹上的葉子就像在天空中飛舞的小鳥一樣，翩翩起舞，它就像一位小觀眾一樣，和我一起觀看這美麗的舞蹈。
我很喜歡竹子，因?yàn)樗慌潞涞?冬天，也不怕炎熱的夏天，一年四季它都和我一起玩耍，它是我最好的朋友。
植物竹子二年級(jí)作文 篇26
竹，是平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑的材料也是造紙的原料；竹皮可以編制竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。竹子真不愧是綠色的寶庫！
不過，我更欣賞柱子那種頑強(qiáng)不屈的.品格。自古至今，他和松梅被譽(yù)為“歲寒三友”，被古人喻為“君子”。
當(dāng)春風(fēng)還沒有殘冬的余寒時(shí)，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過，它就像一把利劍穿過頑石刺破凍土，脫下層層筍衣，披上綠裝，直插云霄。暑來寒往，迎風(fēng)斗寒，進(jìn)過寒霜寒雪而不調(diào)，歷四時(shí)而常茂，顯示出竹子的頑強(qiáng)生命力。
這是一種人們看得見而且確實(shí)存在的品格，這種品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息不屈不饒的民族精神嗎？我們每個(gè)人不正也需要這種精神嗎？
植物竹子二年級(jí)作文 篇27
竹子是多年生木質(zhì)化植物，竹子的枝桿挺拔秀麗，婀娜多姿，四季青翠，有“梅蘭竹菊”四君子之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。
一般竹葉長12厘米左右，為翠綠色，在與枝干相接處還略有小細(xì)毛。竹干呈墨綠色，一截約長20厘米，摸上去十分光滑，竟讓人愛不釋手。難怪自古以來的文人雅客們都喜歡竹子記得蘇東坡也說：“寧可食無肉，不可居無竹。”
聽大人說，竹子不僅可以作為觀賞植物來種植，小竹筍還可以食用，富有韌性的竹干還可以編筐。竹葉還可以治病。就連燒完的竹炭還可以做肥料呢！竹子真是渾身是寶呀！
聽說最高的.竹其高度達(dá)30-35米，竹桿很粗鋸一節(jié)就能做一個(gè)水桶。
我喜歡竹，也想要竹，因?yàn)橛辛酥窬陀辛擞啦皇诺拇禾臁?/p>
植物竹子二年級(jí)作文 篇28
我家門前有一排碧綠的竹子，它們一年四季總是給我們帶來生機(jī)勃勃的氣氛。
國慶期間，我隨著爸爸媽媽來到老家，這時(shí)的竹子已長的郁郁蔥蔥了。我開始覺得奇怪，種這么多的竹子有什么用。我懷著這個(gè)疑心，去找姥姥，姥姥平靜地對(duì)我說：“你千萬別小看這竹子，其實(shí)它的用處可大了！你看竹筍可以吃，像一些細(xì)的竹竿可以削成竹筷子，像一些粗的竹竿經(jīng)過村藝術(shù)工人的巧手，變成一件件精美的工藝品！你瞧，你爸爸書桌上那個(gè)展翅飛翔的雄鷹，不就是用竹竿做的�！�
聽了姥姥的一席話，我對(duì)竹子有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，以前我只知道竹子不怕風(fēng)雪欺壓，被人們稱我為歲寒三友之一，現(xiàn)在我還知道了，竹子是頑強(qiáng)的`，最有骨氣的。
我決定，在今后的日常生活中，我做一個(gè)向竹子一樣的人，永不向困難低頭，頑強(qiáng)拼搏，奮勇向上，為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)。
植物竹子二年級(jí)作文 篇29
我家前面有一片茂盛的竹林。
春天，筍芽從土里爭先恐后的鉆出來，它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙。有的像媽媽帶著孩子一樣，它們挨在一起；有的歪著腦袋，像睡覺沒睡醒似的；還有的神彩飛揚(yáng)，好像在說春天真美��！它們剛出來，它們的媽媽好像在說：“孩子們，你們千萬別著了涼”。讓筍芽穿上一件又一件的.衣服。不過幾天，筍芽就脫下一件件衣服，長大了。
夏天，筍芽長大了。變成了一株株茂盛的竹子。那碧綠的枝葉擋住了藍(lán)藍(lán)的天空和雪白的云朵。小鳥在里面興奮地唱歌，那歌聲真好聽。那竹葉可茂盛了。一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)縫隙。就像遠(yuǎn)處的小山一樣，高低不平。一陣風(fēng)吹過，又像浪花。我和哥哥在里面蕩秋千，我們找來一根繩，一塊木板，選擇兩根好蕩秋千的竹子。把繩系上去。把木板和繩子打個(gè)結(jié)，就完成了。我們一邊蕩秋千，一邊欣賞小鳥唱歌。
這一片美麗的竹林，給我?guī)砹嗣篮玫幕貞洝?/p>
植物竹子二年級(jí)作文 篇30
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@是詩人鄭燮的詩作。
這首詩充分體現(xiàn)了竹子頑強(qiáng)的生命力。詩意就是緊緊地咬住青山，決不放松，把竹根深深的扎入石縫中。一千次的磨難、一萬次的打擊也擊不垮它，任憑你四面八方刮起地動(dòng)山搖的.狂風(fēng)，也吹不翻它。
竹子的生長環(huán)境十分差，但它的根十分發(fā)達(dá)，因?yàn)楦职l(fā)達(dá)。，所以有的根居然生在石頭縫里，只要石頭滾落山崖，根也就死了。但是，竹子只要長出一點(diǎn)點(diǎn)，它的根就會(huì)拼命的往下長。穿過巖石，扎進(jìn)土里。
雖然竹子生長環(huán)境十分差，但是它也能依靠自己頑強(qiáng)的生命力存活下去，長大后，亭亭玉立，滿山滿坡的，更成為了竹子的海洋，大風(fēng)吹過，泛起綠色的波浪。當(dāng)農(nóng)民伯伯砍下竹子后，經(jīng)過精細(xì)加工，便會(huì)做成各種竹制品。
植物竹子二年級(jí)作文 篇31
竹，是平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑的材料也是造紙的原料；竹皮可以編制竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。竹子真不愧是綠色的.寶庫！
不過，我更欣賞柱子那種頑強(qiáng)不屈的品格。自古至今，他和松梅被譽(yù)為“歲寒三友”。被古人喻為“君子”，當(dāng)春風(fēng)還沒有殘冬的余寒時(shí)，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過，它就像一把利劍穿過頑石刺破凍土，脫下層層筍衣，披上綠裝，直插云霄。暑來寒往，迎風(fēng)斗寒，進(jìn)過寒霜寒雪而不調(diào)，歷四時(shí)而常茂，顯示出竹子的頑強(qiáng)生命力。
這是一種人們看得見而且確實(shí)存在的品格，這種品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息不屈不饒的民族精神嗎？我們每個(gè)人不正也需要這種精神嗎？
植物竹子二年級(jí)作文 篇32
有一次我爬山，山上有很多的竹子。竹子的外表是青色，粗的竹子像一根電線桿，遠(yuǎn)看像一根柱子。我敲了敲，發(fā)現(xiàn)竹子是空心的，為什么？
我上萬一看，原來竹子是禾本科植物，不是樹木。樹木是實(shí)心的。而竹子與其他一些植物，如水稻，小麥，蘆葦?shù)纫粯�，莖的中心是空的。最初這些植物也是實(shí)心的。但是，后來在長期的進(jìn)化過程中，它們的'莖漸漸變成了空心�？招那o比實(shí)心莖更有利于它們生長。拿竹子來說，它從小到大，莖的粗細(xì)沒怎么變化，但是成熟后長得特別高。最高的毛竹高達(dá)22米。按說竹子又細(xì)又高，很容易折斷，但是由于它的莖變成了空心，是一種“z”字型結(jié)構(gòu)，能支撐較大的力量，使身體堅(jiān)實(shí)挺直，所以不容易彎。
看來生活中處處有小秘密，能不能發(fā)現(xiàn)就要看你是不是有心人了。
植物竹子二年級(jí)作文 篇33
我和爸爸媽媽一起去家鄉(xiāng)拜年，空氣清新的河口村，尤其是那一片一片的竹林，更讓人們流連忘返。
春天，貪婪地吮吸著雨露，竹子在泥土里慢慢地長出嫩芽。竹筍一節(jié)一節(jié)的往上長，它們?cè)谟曷吨邪l(fā)出沙沙的聲音，好像在歡迎春天的到來。幾天后，竹筍高了很多，聽爸爸說有一種蟲子很珍貴，可以當(dāng)藥來吃，每到它們繁殖的'時(shí)候，都會(huì)成群結(jié)隊(duì)的到竹子里面繁殖。夏天，竹葉抵擋著太陽，孩子們?cè)谥窳种型孀矫圆�，感覺格外的涼爽。秋天，花兒謝了，草枯萎了，樹木的葉子也變黃了，竹子卻在秋風(fēng)和秋雨中舒展著自己的枝葉，顯得格外蔥蘢。冬天，寒風(fēng)吹來，竹子依然挺立在山上，更加青翠挺拔。
竹子生長快，成熟時(shí)間短。家鄉(xiāng)的人們把竹子砍下來，有的做成竹籃、竹簍；有的加工成筷子、牙簽；有的編成竹椅子、竹床；還有的編成竹墊子來曬稻谷。
我愛家鄉(xiāng)高聳挺拔的竹子，更愛它那種不爭名利，無私為民的奉獻(xiàn)精神。
植物竹子二年級(jí)作文 篇34
爺爺書房的墻壁上掛著一幅竹畫，我看那竹子黑巴巴的，一點(diǎn)兒也不好看，可爺爺偏說：“竹高雅，可以使人心曠神怡�！边@不，還在院子里栽了一簇竹子。
爺爺告訴我：“竹子喜歡在細(xì)沙土里生長，不喜歡強(qiáng)烈的日光，喜歡潮濕的環(huán)境�！敝褡觿偮冻龅挠籽亢芟竦S色的竹筍，一夜之間就拔出節(jié)來，顏色也由淡黃色變成嫩綠，用不上十天時(shí)間就成了“英俊少年”，身高也會(huì)超過“前輩”。新生的竹子翠綠，老的'竹子蒼勁，它們交織在一起，就像是一幅美麗的工筆畫。
我喜歡竹子是從今年春節(jié)開始的，那時(shí)大雪整整下了一個(gè)晚上。清早的時(shí)候，爺爺就在院子里喊我出來看竹子。一出門便看見雪后的竹子依然挺立，竹子上包裹著厚厚的一層雪，但它修長的身子依然沒有彎曲，在雪的映襯下竹子顯得更加剛勁有力。
爺爺說：“這就是竹子的精神，在困難面前勇敢向上。”這時(shí)，我才忽然明白爺爺書房掛竹畫的含義，直到今天我還被竹子的精神激勵(lì)著！
植物竹子二年級(jí)作文 篇35
我的家鄉(xiāng)就在一片竹林的旁邊。
春天，許多人到竹林里挖竹筍，奇妙的竹筍順著滿地的竹根到處生長，享受著春姑娘的雨露，長的又多又壯。成為餐桌上的佳肴�？茨歉吒叩腵竹子，上面長著又細(xì)又長的葉子，葉子上有幾滴露水，在陽光的照射下就像幾顆閃閃發(fā)光的珍珠。枝條細(xì)細(xì)的，把枝條和葉子連上去就像竹子伸手在向春天問好。
夏天，竹子長得密密麻麻的，成了小動(dòng)物們的天堂，小鳥們最愛在林里飛來飛去，自由地玩耍。
秋天，農(nóng)民伯伯把竹子一棵一棵的砍了，運(yùn)到山下，山下堆積著像小山一樣高的竹子，不久，一輛輛裝滿竹子的大卡車將送往造紙廠，壓板廠……
冬天，雪花飄落，一片片雪花落在竹子上，壓得竹子彎下了腰，像在跳著古老的祈福舞，祈禱來年風(fēng)調(diào)雨順。
我愛家鄉(xiāng)的竹子，他們四季長青，為完美的大自然增添勃勃生機(jī)，我愛家鄉(xiāng)的竹子，它堅(jiān)強(qiáng)挺拔，多少年來默默無私奉獻(xiàn)于人類，我愛家鄉(xiāng)的竹子……
植物竹子二年級(jí)作文 篇36
竹子，堅(jiān)強(qiáng)的竹子，沒有鮮花那絢麗的色彩，沒有大樹那寬闊的身材，但人們總是愛它；贊美它。
竹子雖然體態(tài)纖細(xì)，但它那強(qiáng)壯又耿直的竹子干，無論多大的風(fēng)，都不能刮斷。
竹子的葉子又細(xì)又長，它那碧綠的葉子、亭亭玉立的竹干、強(qiáng)壯有力的竹根、精神抖擻的`樣子，哪里不讓人感到威風(fēng)？
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”人們贊美竹子，是因竹子有著堅(jiān)貞不屈的精神，竹子生長在干熱的石頭縫中，竹子都兩只一串，五枝一群的生活在一起。
竹子象征著生命的彈力、長壽、幸福和精神真理，透逸有神韻，纖細(xì)柔美，長青不敗，象征青春永駐。
“竹子色溪下綠，荷花鏡里香。”竹子，你堅(jiān)強(qiáng)的品格讓人贊不絕口，你那有益的特點(diǎn)永遠(yuǎn)是那些揚(yáng)名天下的詩人喜愛之物，我愛竹子。
植物竹子二年級(jí)作文 篇37
花中有四君子，還有歲寒三友，其中有一種植物，兩個(gè)都占上了，那就是竹子。我喜歡的植物正好也是竹子。
竹子是大熊貓的美味佳肴。竹子可以長得很高很高，歌頌竹子的詩我知道有一首，那就是《竹石》詩中描繪了竹子在任何地方都能生長，突出了竹子的頑強(qiáng)生命力。
竹子的外形很不好看，細(xì)長細(xì)長的.，直搖晃，可怎么搖晃也不斷，顏色也不好看，只有一種顏色。
竹子無論在春天、夏天、秋天、冬天都像高樓大廈一般矗立在那里。春天它的葉子很多，冬天它們都立在那里，真是當(dāng)之無愧的歲寒三友和花中的四君子之一��！
竹子不會(huì)開花，它也不會(huì)結(jié)果，可它那種無論在哪里都能生長的生命力令人驚奇，真不愧是“千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)”啊！
植物竹子二年級(jí)作文 篇38
竹子是我最喜歡的，竹竿雖然沒有竹葉好看，沒有竹筍好吃，但我覺得竹竿最好，我喜歡。
大家都知道畫竹子畫的最好的是鄭板橋，鄭板橋畫竹子形態(tài)逼真，神態(tài)各異。有詩人作家在詩和文章中說竹葉好，但我覺得竹竿比竹葉還好。
竹子在南方生長，可長得比人還高，竹竿可以做笛子，笛子做完了，就可以在河邊放聲吹笛子了。竹子可以做藥材，被李時(shí)珍譽(yù)為仙品，可以治療很多病。竹子可以做竹樓，用竹子做出的房子可是再美不過了。
去南方看竹子的人都說竹葉好漂亮，竹子聽了也不生氣，還是默默地為人類做竹樓、藥、笛子，非常虛心。
我喜歡竹子，我覺得竹子是最好的，最美的`。無論用竹子做出來的什么東西都是最好的。我喜歡竹子，我愛你，竹子！
植物竹子二年級(jí)作文 篇39
家鄉(xiāng)的竹子那亭亭玉立的身姿，深深地烙在我的腦海里，揮之不去，我愛它的高大挺拔，它的四季青翠，更愛它的頑強(qiáng)不屈——這就是家鄉(xiāng)的竹子。
在了無生機(jī)的冬天，誰又能想到，在那貧稀的土壤里，孕育著即將要出土萌芽；在那隆起的土丘里和裂開的石縫中，竹筍正在頑強(qiáng)地沖出稿桎梏，破土而出。
清風(fēng)吹拂，雨露滋潤、陽光愛撫，一派生機(jī)勃勃的`景象。在如詩如畫、夢幻般的春景里，春筍正自豪著，略帶新奇地冒出了尖尖的小腦袋。它被一層又一層的褐色筍衣包裹著，俏皮地打量著這個(gè)全新美麗的世界。竹筍日益挺拔，它一件一件地褪去了身上的衣服，從一個(gè)幼兒變成了一個(gè)少年。
赤日炎炎的夏天，滿山遍野的竹子婀娜多姿，郁郁蔥蔥，隨風(fēng)搖曳，竹影婆娑�！帮S颯”的聲音帶來了一股清涼風(fēng)。當(dāng)風(fēng)兒穿過竹林時(shí)，一改夏日炎熱，搖身一變，變得清香涼爽，變得善解人意。
我時(shí)常在夢中回到了家鄉(xiāng)的竹林，在徐徐吹來的帶著竹子氣息的清風(fēng)中，沉醉了。
植物竹子二年級(jí)作文 篇40
不論房前屋后，還是坡前塘邊，隨處可以看到一棵棵如士兵一樣列隊(duì)在風(fēng)中的。看它們那筆直挺拔、剛健堅(jiān)毅、頂天立地、常青的，不僅浮想聯(lián)翩的同時(shí)，心生敬意。
的.竹筍，據(jù)說深埋在土里。在皚皚的白雪里，在如刀割一樣的寒風(fēng)中，它深埋在泥土里，安靜地毫不張揚(yáng)地孕育著、萌動(dòng)著、成長著。
你看啊，一夜之間，那些原本睡在土里的竹筍們，頑強(qiáng)地?cái)D過石縫、穿破土層，等待著一場的來臨。這時(shí)，你才知道什么叫做雨后春筍呢�？靵砜窗�，一夜之間，你都可以聽到竹筍拔節(jié)的聲音。那真是萬莖齊發(fā)蒸蒸日上，一點(diǎn)也不矯揉造作，一點(diǎn)也不嘩眾取寵，就是那么的樸素自然利索大方，還帶著一種誠實(shí)與高尚。
世間萬物，還有什么比自然生長更讓人羨慕的呢？
的竹子，還真找不到什么理由不喜歡它們。
植物竹子二年級(jí)作文 篇41
星期天，爸爸帶著我和妹妹來到黃鶴樓游玩。在回去的路上，我們來到了一片竹林。
竹子真好看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，婆婆娑娑，婀娜多姿，仿佛一群群穿著綠衣的仙子。近看，竹桿一節(jié)又是一節(jié)，越低越粗，越高越細(xì)，越密。竹子的根部竹節(jié)更密，到了中央部分，竹節(jié)漸漸變稀，長長的一節(jié)，差不多有兩尺長，再到竹子的尾梢，竹節(jié)又一節(jié)比一節(jié)更密了。
竹枝都長在竹節(jié)上，從中部長起，一直長到尾梢，它和竹桿一樣，也是一節(jié)一節(jié)的，下面粗上面細(xì)。
竹葉長在竹枝上，長長的.，細(xì)細(xì)的，尖尖的，一撮一撮地長，三片五片一撮一撮地長。三片的像雞爪子，五片的像一朵盛開的花兒。
風(fēng)吹來了，竹子翩翩起舞，那婷婷裊裊的樣子，讓人遐想不止。說到這兒，讓我不禁想起了一首《詠竹》的詩：一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬葉。我自不開花，免撩蜂與蝶。
望著那片竹林，碧綠碧綠的，讓人心曠神怡。我恨不能也變成一根修長的，俊雅的竹子！
植物竹子二年級(jí)作文 篇42
在冰天雪地，寒風(fēng)刺骨的冬日里，看！那傲雪凌霜“凌寒獨(dú)自開”的梅花，那冬日常青，雪中挺立的青松，那開遍山野的野菊……一幅幅迎冬開放的植物在我眼前閃過，可我喜歡的依然是那一竿翠竹。
竹子四季常青，穿一襲綠衣，在土地上顯得格外耀眼。它身上那些零星的綠葉，像要將那一竿翠竹裝點(diǎn)得更具生機(jī)。
竹子的利用價(jià)值也不遜色于其它植物。竹子剛破土?xí)r，即為竹筍，每當(dāng)春雨過后，人們便到山上挖來食用。其肉質(zhì)鮮美，鮮嫩可口。竹子成熟時(shí)，便可用于制作竹制品，竹碗、竹筷、竹籃……只有你想不到，沒有它做不到。
人們常說“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”。贊美的`就是竹與梅虛心的精神。竹子外部樸實(shí)無華，內(nèi)心卻無比謙虛。本是近于萬能卻又簡單美觀的竹子還有一顆謙虛的心更是讓我喜愛無比。
竹子擁有的不僅是謙虛的品格和超高的價(jià)值，還有破土而出的時(shí)刻與地底積蓄力量的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。我被它吸引的也正是它那些高尚的品質(zhì)��！
植物竹子二年級(jí)作文 篇43
我家里養(yǎng)了一些盆花，有蘆薈、錢串子、黃金寶塔，還有一些我叫不出名字的花。但是，這些花無論多美，也比不過我鐘愛的那盆竹子。
竹子全身是碧綠色，有時(shí)還散出淡淡的`清香。她那鮮亮的顏色令人陶醉，難以忘記。她那細(xì)長的身軀，好似一個(gè)少女在翩翩起舞。
竹子養(yǎng)殖十分簡單，喝飽了水，葉子就綠，渴了的時(shí)候，葉子就枯(kū)黃。每當(dāng)放學(xué)后，我都仔細(xì)地觀察竹子的生長情況。一天，我“哇”地一聲大喊大叫：“媽媽，快看呀，竹子生出一叢嫩綠的小芽子�！敝褡拥母L得很長，她的生命力旺盛極了。
竹子在密林深處，在石頭縫里都能生長，總之，在哪兒都能看見它那綠色的身影，正如鄭板橋的那首“竹子”寫的那樣：“咬定青山不放松，立根扎在破巖中�！�
通過養(yǎng)竹子，觀察竹子，我領(lǐng)悟到，我們應(yīng)該像竹子那樣頑強(qiáng)成長，無論遇到什么挫折，都要堅(jiān)定信念，無論困難有多大，只要持之以恒，都會(huì)成功的。
植物竹子二年級(jí)作文 篇44
有人喜歡花的嬌艷，有人喜歡柳的姿態(tài)，而我卻喜歡亭亭玉立的竹子。
我喜歡竹子，不僅因?yàn)樗矶际菍�，更因�(yàn)樗鼜牟凰魅�，無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
它為人類默默的付出了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來制作各種美味佳肴，翠綠的竹葉是大熊貓的美味的食物，竹子是人們用來做扇子的好材料，用來編織成各種各樣堅(jiān)固耐用的竹器，精美別致的工藝品
我喜歡竹子，因?yàn)樗鼰o論遇到狂風(fēng)還是暴雨，嚴(yán)冬還是酷暑，也無論生長在平地還是山間那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風(fēng)傲雪，寧屈不折，不屈不撓。
我為竹子無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)所感動(dòng)，不由自主的`想起了像竹子一樣為祖國奉獻(xiàn)許許多多的建設(shè)者們。他們?yōu)樽鎳�，為人民辛勤的勞�?dòng)著、無私的奉獻(xiàn)著。
我愛竹子美觀的外型，更欽佩他那頑強(qiáng)的生命力與它那寧屈不折的可貴精神。
植物竹子二年級(jí)作文 篇45
竹子在我們的日常生活中很常見。我的家鄉(xiāng)前面有一大片竹林。
竹子是一種常綠植物。它的桿是一節(jié)一節(jié)的，皮膚綠油油的，摸起來很爽很舒服。
春雨剛過，竹筍就爆發(fā)了。竹子在生活中非常強(qiáng)壯，它可以在任何情況下生長，甚至在石頭的壓力下也可以被鉆出來。竹筍貪婪地吮吸著春天的甘露，不斷生長。
夏天，竹子長得又高又厚。綠色的竹葉即將滴落，從遠(yuǎn)處看就像一片綠色的海洋，讓人感覺很舒服。仔細(xì)看，可以看到竹結(jié)上有很多樹枝。打破它打人是很痛苦的。一陣風(fēng)吹來，竹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，像是輕輕彈鋼琴的聲音。
秋天，一些竹葉變黃，但大多數(shù)仍然是綠色的。這時(shí)，秋風(fēng)是一個(gè)優(yōu)秀的'鋼琴家，不斷地演奏著一首首美妙的音樂。
冬天，雖然天氣很冷，但他們?nèi)匀缓芨�，很綠。與普通樹木不同，它們已經(jīng)光禿禿的了。
竹子起著重要的作用，可以制成竹籃、涼席、竹椅等。這些可以買很多錢，改善生活。
我喜歡家鄉(xiāng)的竹子。
植物竹子二年級(jí)作文 篇46
我的家鄉(xiāng)三面環(huán)山，山上長滿了竹子，一年四季青翠挺拔，十幾年不變。
我一直覺得很奇怪，竹子從來不變。不留下葉子？不開花？沒有結(jié)果？
但是，父親告訴我，竹子不是不變的，而是會(huì)開花的。竹子的花是淡綠色的，有些是白色的。花開的時(shí)候都是一片片綻放，看起來壯觀美麗。竹子也會(huì)結(jié)果，就是竹子開花后，會(huì)結(jié)出細(xì)密的果實(shí)。然后，竹子就會(huì)成片枯死，葉子自然變黃枯萎。
我問父親是怎么知道的。我父親說，他很小的時(shí)候，家鄉(xiāng)的竹子曾經(jīng)開過花，開了花就碎了。他家鄉(xiāng)的人失去了生計(jì)和經(jīng)濟(jì)來源，生活變得極其困難。
后來在網(wǎng)上了解到家鄉(xiāng)的竹子屬于毛竹。大部分是60年左右開一次，有的'甚至是100年開一次。幸運(yùn)的是，它們以如此長的間隔開花。不然人沒有竹子怎么辦？現(xiàn)在好多了，大家的生活條件都提高了，經(jīng)濟(jì)來源也不再過度依賴竹子了。就算竹子再開，也不會(huì)像爸爸小時(shí)候那么難了。
植物竹子二年級(jí)作文 篇47
風(fēng)輕，雪化，太陽暖。春女輕盈地回到了人間，為大地穿上了一套新的綠色衣服。
梨花一朵接一朵，像朵白云。桃花開了，像一片日出。只有竹子沒有開花，她卻舞著綠葉，唱著動(dòng)聽的《春之歌》。
幾只麻雀飛了進(jìn)來，先落在梨花上，邊跳邊唱：“梨花，好美！”然后，他跳上桃花：“桃花，好美！”后來，他們看到竹子時(shí)，皺起眉頭，哼了一聲�！翱纯茨�，”他輕蔑地說。“沒有花跳舞，你又羞又丑�！�
愛美的竹女又氣又傷心。她暗暗下定決心：我一定要帶花出來給這些麻雀看。我不是膿包。
竹子真的盛開了。當(dāng)花喜鵲來的時(shí)候，她正在驕傲地炫耀她的美麗。看到竹子開花，她驚呆了，叫道：“竹姐，你怎么能隨便開花呢？”
“麻雀笑我不開花，我……”
“你知道，你一開花，你的`生命就結(jié)束了……”華鵲阿姨哽咽了。竹雅也開始后悔，但是已經(jīng)來不及了。誰叫她生一只多嘴的麻雀的氣？這個(gè)寓言告訴我們：要有獨(dú)立的見解和自信，不要盲目聽別人的。
植物竹子二年級(jí)作文 篇48
竹子是高大的喬木狀禾草類植物，種類有約1000種。
最矮小的竹種，其桿高10至15厘米，最大的竹種，其桿高達(dá)40米以上。成熟的竹生出水平的枝，葉片有劍形，有葉柄，幼竹的葉直接從莖上生出。竹葉的形狀呈狹披針形，長7.5—16厘米，寬1—2厘米，前端漸尖，基部鈍形，葉柄長約5毫米。
竹子的作用非常廣泛，而且竹子有彈力和抵抗力，可以用來制作成竹筷、床柱、擔(dān)架……不僅如此，它還有一定的食用價(jià)值，可制成保健佳品。
竹子的壽命大約是150年，當(dāng)它的生命周期結(jié)束的時(shí)候，竹子就會(huì)開花、結(jié)籽。竹子一生只開花結(jié)籽一次。
竹子主要分布在南方，因?yàn)槟戏綔嘏瘽駶�，是它喜愛�?生長環(huán)境。一般溫度在12度—22度之間，年降水量在1000毫米—2000毫米之間。竹子對(duì)水分的要求要高于對(duì)溫度和土地的要求，既要有充足的水分，也要排水量好。
植物竹子二年級(jí)作文 篇49
正月初二，我和爸爸媽媽一起去故鄉(xiāng)拜年，空氣清新的河口村，尤其是那一片一片的竹林，更讓人們流連忘返。
春天，貪婪地吮吸著雨露，竹子在泥土里慢慢地長出嫩芽。竹筍一節(jié)一節(jié)的往上長，它們?cè)谟曷吨邪l(fā)出沙沙的聲音，好像在歡迎春天的到來。幾天后，竹筍高了很多，聽爸爸說有一種蟲子很珍貴，可以當(dāng)藥來吃，每到它們繁殖的.時(shí)候，都會(huì)成群結(jié)隊(duì)的到竹子里面繁殖。夏天，竹葉抵擋著太陽，孩子們?cè)谥窳种型孀矫圆�，感覺格外的涼爽。秋天，花兒謝了，草枯萎了，樹木的葉子也變黃了，竹子卻在秋風(fēng)和秋雨中舒展著自己的枝葉，顯得格外蔥蘢。冬天，寒風(fēng)吹來，竹子依然挺立在山上，更加青翠挺拔。
竹子生長快，成熟時(shí)間短。故鄉(xiāng)的人們把竹子砍下來，有的做成竹籃、竹簍；有的加工成筷子、牙簽；有的編成竹椅子、竹床；還有的編成竹墊子來曬稻谷。
我愛故鄉(xiāng)高聳挺拔的竹子，更愛它那種不爭名利，無私為民的奉獻(xiàn)精神。
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