我的同桌小學(xué)作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的同桌小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同桌小學(xué)作文1
我的同桌是一個(gè)聰明活潑、樸素大方的小美女。她叫譚思源，今年8歲，留著短發(fā)，圓圓的臉蛋，矮矮的個(gè)子，是咱們班上名副其實(shí)的“小不點(diǎn)”。
它可與一般的.女孩不一樣，在班上可稱得上“女中豪杰”。就算是班上個(gè)子最大的“小博士”——吳淑豪想欺負(fù)她“小不點(diǎn)”，結(jié)果被打得“落花流水”、“狼狽而逃”�，F(xiàn)在班上最調(diào)皮的男生都不敢招惹她。
最讓我佩服的是她上課積極回答問(wèn)題、善于動(dòng)腦筋，語(yǔ)文課上老師提的許多難題都被她攻克。因?yàn)樗苷f(shuō)會(huì)道，聊天、講故事那可是口若懸河、滔滔不絕，所以她的寫作能力很厲害。在許多同學(xué)眼中，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“神童”我多么羨慕她呀！老師還號(hào)召大家要向她學(xué)習(xí)。
我多羨慕她，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)！
我的同桌小學(xué)作文2
我的同桌，她有時(shí)很討厭，每次考試時(shí)，她都要占桌子的三分之二，我另一面是墻，左右只有50厘米，她一霸占，我只有30厘米左右的地方了，我的個(gè)子又高，手長(zhǎng)，在這樣小的地方考試，才一會(huì)兒，手就麻了，我小聲說(shuō)：“你往那邊去一點(diǎn)，我不好做卷子了！”她說(shuō)：“干嗎，你夠大了，再說(shuō)我說(shuō)你作弊。”我只好忍氣吞聲。
她還喜歡威脅我，那次我競(jìng)選班長(zhǎng)，投票前，她對(duì)我說(shuō)：“以后我有時(shí)向你借東西，你要借，不然我的幾個(gè)朋友都不選你�！蔽抑缓门e手向老師申請(qǐng)廢她的票，才解決了這事。后來(lái)，我們舉行辯論會(huì)，我和另一個(gè)值日生一組，她說(shuō)：“以后中午再管這么嚴(yán)，我不選你們�！彼窃u(píng)委，我只好答應(yīng)。
她也有好的一面——樂(lè)于助人。那次我沒(méi)帶文具盒，下午要寫字比賽，沒(méi)辦法，我只好向她借，她爽快的答應(yīng)了，我才來(lái)得及參加比賽。
她就是我的兩面同桌！
簡(jiǎn)評(píng)：不要因?yàn)閯e人的`錯(cuò)誤而折磨自己，善良的朋友更多。
我的同桌小學(xué)作文3
陳萍是我的同桌，學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀，就是太能顯擺了。
周一上午的語(yǔ)文課，進(jìn)行了一次語(yǔ)文小考，我得了85分，我正在郁悶之中。
陳萍拿著卷子，皺著眉頭說(shuō)道，“我考了100分，好苦惱呀！”
我看著她卷子上的對(duì)號(hào)就生氣，恨不得一把將她卷子搶過(guò)來(lái)撕個(gè)粉碎！
“考了100分，你還苦惱，你還讓不讓我活了？”我舉著小拳頭向陳萍抗議。
陳萍翹著小嘴，一攤手，“哎，下次考不了100分，可怎么辦呢？”
我知道她喜歡臭顯擺，可又有什么辦法呢？都怪自己沒(méi)有本事考100分，哎！前兩天要是不和小伙伴們玩就好了，哪怕抽出一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)一下書本，說(shuō)不定自己也能考滿分呢。
我的嘴卻很硬，“100分沒(méi)有什么了不起的！”
“難道85分就了不起了？”陳萍沖我撇了撇嘴。
我搖頭晃腦地說(shuō)道，“85分當(dāng)然了不起了，8比1大，5比0大，所以我的.85分比你的100分要強(qiáng)多了�！�
“你就瞎說(shuō)，我的100分了不起！”
“你還嘴硬，我的85分更了不起！”
“那你說(shuō)，什么分?jǐn)?shù)最了不起？”陳萍?xì)獾门闹雷印?/p>
我仔細(xì)地想了一想，“要我說(shuō)啊，99分才是最了不起的，有本事你考一個(gè)！”
“考就考！”陳萍的小嘴撅得山一樣的高。
兩天后，數(shù)學(xué)考試成績(jī)公布了。
“陳萍！”老師故意停頓了一下，“100分！”
陳萍是班級(jí)里唯一考滿分的學(xué)生，老師特別喜歡她。陳萍聽到分?jǐn)?shù)后，一幅悶悶不樂(lè)的樣子。下課后，她拿著卷子走到老師前，“老師，我不要100分！”
“為什么？”老師看陳萍的眼神都是很歡喜的。
“我要99分！我同桌說(shuō)考99分的人最了不起，老師，你看我這個(gè)數(shù)字寫得不清楚，你就扣我1分吧。求求老師了！”陳萍可憐巴巴地說(shuō)道。
老師被氣笑了，“你別聽他胡說(shuō)，滿分才是最了不起的�！崩蠋熾m然這么說(shuō)，可還是拿出紅筆，把100分改成99分。
陳萍這下高興極了，她回身一看，我早跑到教室外面瘋玩去了。
“你，你給我站住，你別跑，我得了99分！”陳萍拿著本子，在后面追著我。
我甩開小腿，飛快地跑著，還回頭沖陳萍擠眉弄眼，“你抓不到我，我不看，我才不看呢！”
“你看，我得了99分！”陳萍驕傲地說(shuō)道。
我故意不說(shuō)她了不起，“哎呦，我覺(jué)得還是100分了不起，100分是三位數(shù)。再說(shuō)了，你的成績(jī)不穩(wěn)定，你看我兩次都考了85分！”
陳萍?xì)獾枚家蘖�，“哼！我再也不理你了！我以后都要�?00分，饞死你！”
我的同桌小學(xué)作文4
他，圓圓的臉龐，矮矮的個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛，有著一顆金子般的心靈。他就是我的同桌——陳雄！
他天真可愛(ài)，有著男子漢的風(fēng)度。他還樂(lè)于助人。一天，我的語(yǔ)文書放在家里了，叮鈴鈴！叮鈴鈴！上語(yǔ)文課了，我翻著書包，把書包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到，我急得像熱鍋上的螞蟻，我的同桌看我這么著急，就問(wèn)我怎么了，我告訴了他，他二話不說(shuō)就把語(yǔ)文書放到桌子中間，和我一起合著看書。
還有一次。英語(yǔ)考試，我寫錯(cuò)了字母，忽然，我發(fā)現(xiàn)我的修正帶壞了，我正想向后面的同學(xué)借，可不巧，老師進(jìn)來(lái)了，我就小聲地向他們說(shuō)，那聲音小的好像只有我才聽得見，我的`同桌聽見我說(shuō)的話，忙把他的修正帶借給我。他借給我的這修改液，使我順利地完成了考試。我連忙向他表示感謝，他笑笑說(shuō)，這是他應(yīng)該做的，同學(xué)之間本來(lái)就該互相幫助嘛。
陳雄，他就是我的好同學(xué)，好同桌。他樂(lè)于助人，使我感受到同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的甜美味道！
我的同桌小學(xué)作文5
我的同桌名叫方梅，我們平時(shí)都喜歡叫她“梅子”。她個(gè)頭和我差不多高，長(zhǎng)著一張漂亮的臉蛋，眼睛又圓又大，一眨一眨的，好像在和你說(shuō)話，極富有神韻。一頭烏黑烏黑的短發(fā)，一看就知道是為活潑好動(dòng)、惹人喜愛(ài)的女孩子。
我和她已經(jīng)同桌三年了。我們互相幫助、互相學(xué)習(xí)，成了最要好的朋友。她不僅學(xué)習(xí)很用功，而且還樂(lè)于助人。記得有一次，在考試的.時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)自己的文具盒沒(méi)有帶，正著急。她看見了，就立刻把她的筆和橡皮借給我用。還有一次，在放學(xué)時(shí)，她看見一位盲人叔叔正在蹣跚的過(guò)馬路，她就趕緊跑過(guò)去扶著旁人叔叔過(guò)馬路。
我的同桌小學(xué)作文6
我的同學(xué)叫王家林。她的大眼睛，像兩片5枚硬幣的，嘴像一個(gè)大的卡。
平時(shí)的她說(shuō)話的人總是像打雷，可是當(dāng)老師進(jìn)行提問(wèn)她時(shí)，她的.聲音低的卻像“蚊子”叫一樣。
她坐在板凳上，瞬間就安靜不下來(lái)。對(duì)于左螺旋，將探索前體，將突出到后面，我不知道她到底想干什么。她還是很霸道，很明顯她不得超過(guò)中線的規(guī)定，但她卻占據(jù)了表的一半，只留下一點(diǎn)空間給我，因?yàn)楫?dāng)我寫這篇文章它總是難免撞她，所以我的話被扭曲下垂，非常難看。
有一次上數(shù)學(xué)課，正當(dāng)我端端正正坐著，認(rèn)真學(xué)習(xí)聽講時(shí)，她用自己膝蓋碰了中國(guó)一下我得腿，我低下頭彎下腰去看時(shí)怎么那么回事？剛巧賈老師我們看到了名，批評(píng)了我，說(shuō)我不認(rèn)真進(jìn)行聽講，我想解釋，又怕她不相信我可以的話，只好選擇低頭不語(yǔ)。
我真的很想有一節(jié)課認(rèn)真聽講，能和一張好桌子相處，這樣我才能保持自己的好成績(jī)。
我的同桌小學(xué)作文7
有一首歌叫做《同桌的你》，這首歌正詮釋了作者心中想念自己的同桌，我對(duì)我的同桌既恨他，又有時(shí)卻覺(jué)得他挺可愛(ài)的。
他不是本地人，在遙遠(yuǎn)的山區(qū)走進(jìn)了我們學(xué)校的校門，他不像我們那樣自由自在，對(duì)于他們那里的口音，真讓人弄不懂，每一次他說(shuō)話時(shí)，因?yàn)椴皇钦谄胀ㄔ捒谝�，所以都�?huì)引我們哈哈大笑。例如：你問(wèn)別人說(shuō)：你的成績(jī)?nèi)绾�？他卻吧成績(jī)?nèi)绾巫x成了韻調(diào)不一的句子，真讓人感到一種呆呆的感覺(jué)。
這個(gè)學(xué)期，我和他是同桌，可對(duì)于他，感覺(jué)有一點(diǎn)恨他的感覺(jué)。我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)他有太多缺點(diǎn)了，不過(guò)，誰(shuí)都會(huì)又缺點(diǎn)的。因?yàn)樗窃诔跻徊砰_始學(xué)英語(yǔ)的，所以基礎(chǔ)有點(diǎn)差。不過(guò)。老師讓我去輔導(dǎo)他，有時(shí)，他太鉆牛角尖了，老是找一些不關(guān)事的事情來(lái)說(shuō)，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，就像他輔導(dǎo)我那樣，可，也對(duì)于他一些的壞習(xí)慣，我和他談了很長(zhǎng)時(shí)間，終于他吧一些家里的習(xí)俗都改了。所以我覺(jué)得他挺聽話的�？墒�，有時(shí)他卻很依賴我，有什么事情都推在我的身上，雖然一個(gè)人也許會(huì)依賴別人，可沒(méi)見過(guò)像他那樣的，在我們組里，凡是有什么題目，什么活動(dòng)都只有我一個(gè)人在默默行動(dòng)，而他卻無(wú)動(dòng)于衷，他太會(huì)耍賴了，沒(méi)誠(chéng)信，他答應(yīng)我下一次故事會(huì)上由他上的，可到星期五放學(xué)的時(shí)候，他卻反口了，讓我自己一個(gè)人去準(zhǔn)備，他卻從不配合，所以我有點(diǎn)恨他。不過(guò)，有時(shí)他卻好似一個(gè)有責(zé)任的人，有時(shí)候卻不顧一切。
我的同桌就是一個(gè)善變的人，就像一只變色龍那樣，走到哪變到哪。不過(guò)，他有時(shí)變色龍，有時(shí)卻很認(rèn)真。不信，請(qǐng)看：因?yàn)樗踔袝r(shí)，沒(méi)有考英語(yǔ)，他們那里是沒(méi)有英語(yǔ)學(xué)，所以來(lái)到初中后接觸英語(yǔ)是一件困難的.事，沒(méi)有基礎(chǔ)，學(xué)起來(lái)也不是一天兩天的事情，從第一次考試開始，他也在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，雖說(shuō)，進(jìn)步不是很大，但對(duì)于他來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了，也許是他的毅力和意志吧！在別人的嘲笑面前永不退縮，在困難面前知難而進(jìn)，他現(xiàn)在的成績(jī)比其他的部分同學(xué)高了，這都離不開他雄心大志，為了美好的明天而奮斗。是啊，人生中最重要的是樹立自信，為自己而奮斗。
雖然我的同桌像變色龍一樣，不過(guò)，我相信他能很快變成一個(gè)像全面發(fā)展的好學(xué)生。讓我們也像他一樣，展翅翱翔吧！
我的同桌小學(xué)作文8
我們班的調(diào)皮大王陳俊帆可以說(shuō)是“名不虛傳”的，一看他的外貌就知道了。瞧！眼睛笑的時(shí)候瞇成了一條縫，生氣的時(shí)候卻兇巴巴地瞪著我，好像全身著了火一樣。他走路根本是在跺著走，那聲音鬧得我耳朵受不了。
記得在一節(jié)科學(xué)課上，老師介紹說(shuō)她姓周，而我也姓周，于是陳俊帆說(shuō)“周老師”這一個(gè)稱號(hào)非歸我莫屬啦！每天一下課，陳俊帆就跟我玩起了“周老師和陳學(xué)生”的'游戲。他說(shuō)一句周老師好！我就連追帶趕地跑——不抓到陳俊帆就誓不罷休。
而每次我追陳俊帆的時(shí)候，他就會(huì)推我一下，把我推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然后就抓住機(jī)會(huì)就逃走了，而且邊跑邊叫：“老師打?qū)W生啦！”這句話傳到你耳里，一定會(huì)感到很驚訝吧！和藹可親的老師怎么會(huì)打?qū)W生呢？原來(lái)是陳俊帆在吶喊。當(dāng)然了，后面肯定有我“周老師”在追。
我的同桌小學(xué)作文9
在我們班，我最敬佩的就是我的同桌——楊昕，她身上的優(yōu)點(diǎn)很多都是我的缺點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)令我對(duì)她刮目相看，同時(shí)也是我努力的方向。
她的.認(rèn)真勁真叫人嘖嘖稱贊。有一天上午，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張?jiān)嚲�，說(shuō)要當(dāng)場(chǎng)試考。當(dāng)我把考卷做完之后，發(fā)現(xiàn)她正在一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真地檢查旁若無(wú)人。我叫了她一聲，她就像沒(méi)聽見似的，繼續(xù)檢查。我又連續(xù)叫了她好幾聲，她的表情依舊保持嚴(yán)肅、認(rèn)真，壓根就沒(méi)搭理我。
她不但認(rèn)真，而且還很負(fù)責(zé)任。有一次，老師讓她負(fù)責(zé)檢查紅領(lǐng)巾及�；眨刻煸绯慷家獧z查并向她報(bào)告。從那天起，只要有同學(xué)進(jìn)教室，她就跑上前去檢查進(jìn)來(lái)的同學(xué)有沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾和校徽，如果沒(méi)有，她便拿筆記下來(lái)，并一一向老師報(bào)告。
楊昕是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要把她身上的優(yōu)點(diǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，變成自已的優(yōu)點(diǎn)。
我的同桌小學(xué)作文10
我有一個(gè)最好的同桌，他個(gè)子高高的，眼睛大大的，瘦瘦的'身子。他的臉白白凈凈的，耳朵大大的。他就是我的同桌鄺子堯。
我很喜歡鄺子堯，我總是想跟他講話。可他不理我并且對(duì)我說(shuō)：“有什么事情下課在說(shuō)�，F(xiàn)在別打擾我聽講。我一聽就知道鄺子堯是一個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的人。我感到十分慚愧，從此以后我上課再也沒(méi)有 開小差了。
記得有一次我和鄺子堯在操場(chǎng)上玩，看見二年級(jí)的同學(xué)在欺負(fù)一年級(jí)的小朋友。鄺子堯第一個(gè)上去勸同學(xué)說(shuō)：”哥哥欺負(fù)小弟弟不公平�！翱蛇@個(gè)同學(xué)說(shuō)：”這不關(guān)你的事情你走開�！翱舌椬訄蜻� 在繼續(xù)勸說(shuō)終于把同學(xué)感動(dòng)了。
我覺(jué)得我有這樣的同桌感覺(jué)很開心。
我的同桌小學(xué)作文11
又一個(gè)新學(xué)期開始了，我們的黑板換了，同桌也換了。當(dāng)然，也來(lái)了許多的新同學(xué)。我的同桌就是個(gè)新同學(xué)。
我的同桌叫洪渝森，他的字寫得很好，因?yàn)樗F(xiàn)在正在外面學(xué)書法，而且在他在學(xué)校也是報(bào)的`書法興趣班。只不過(guò)也也是一個(gè)搞笑的人物，他經(jīng)常給我講一些笑話，但是都是他親身經(jīng)歷過(guò)的事情，他也是一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)，就像今天早上一樣，他前面的同學(xué)早芷燦沒(méi)有筆的時(shí)候，他就主動(dòng)的借了她一支筆。
這些都是他的優(yōu)點(diǎn)，但是他也有缺點(diǎn)，因?yàn)槊總�(gè)人都有缺點(diǎn)，不可能有人是什么缺點(diǎn)都沒(méi)有的。他的缺點(diǎn)就是話太多了。
我的同桌小學(xué)作文12
你們是不是都有自己的同桌？我也是。我的同桌叫俞梓涵，是一個(gè)“開心天使”。
她的身體瘦瘦的，像一根竹竿，可是她的頭圓滾滾的，好像一個(gè)大皮球。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，風(fēng)兒一吹，就翩翩起舞。眉毛彎彎的`，像月牙兒一般。一雙水汪汪的眼睛，鼻子大大的，還有一張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了。
她看上去十分膽小，事實(shí)上卻膽大包天。有一次，她到我家來(lái)，我們一起去公園打羽毛球。我不小心把球打到了旁邊的學(xué)校里。那時(shí)已經(jīng)是晚上，伸手不見五指。她卻上前一步說(shuō)：“我和你一起去找羽毛球！”我們走進(jìn)學(xué)校后，一片漆黑。我兩腿發(fā)軟，一動(dòng)也不敢動(dòng)。尋找了好一會(huì)兒，也沒(méi)看到羽毛球的身影。風(fēng)呼呼地吹著，四周發(fā)出了奇怪的鳥叫聲。我開始瑟瑟發(fā)抖，嚇得魂飛魄散。突然，俞梓涵大喊一聲：“羽毛球在這！”我們一陣歡呼……
這就是我的同桌，你們的同桌又是怎么樣的呢？
我的同桌小學(xué)作文13
我的同桌是一位非常漂亮的女生，她有一雙不大不小的眼睛，單眼皮。這正是她郁悶的事，她總是跟我講，為什么她沒(méi)遺傳到她媽媽的基因呢？——雙眼皮，大眼睛。
她喜歡大眼睛，所以總是買雙眼皮貼回來(lái)，還會(huì)經(jīng)常跟我說(shuō)：“像你多好呀！省掉了買順眼皮貼的錢�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我 就會(huì)回她：“單眼皮也有好處呀！單眼皮女生可愛(ài)呢！”
我的同桌還是個(gè)很愛(ài)唱歌的女孩，她唱歌特別好聽，所以我總是吵著要她唱歌給我聽。我們倆坐在一起可鬧了，經(jīng)常上課講話、吃東西。有時(shí)候買的吃的，硬是要留到上課吃。因?yàn)樯险n吃東西才爽呢，也是一種挑戰(zhàn)呀！
每次上晚自習(xí)的.時(shí)候，老師很少來(lái)的，我們開始說(shuō)好這節(jié)自習(xí)課看書，下節(jié)自習(xí)課咱們聊天。可是每次的結(jié)果就是，寫著寫著就聊起來(lái)了，一聊就是兩節(jié)自習(xí)課。下課后，我們互相看著對(duì)方，“又浪費(fèi)了兩節(jié)自習(xí)課呀！哎！”
也許是我和她很投緣，所以我們相處的很愉快，關(guān)系也一直都很好。
我的同桌小學(xué)作文14
我的同桌黃善敏，是我最要好的朋友之一。我們倆成為好朋友已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間了，從二年級(jí)起，她就是我的鐵桿“哥們”。我們喜歡放學(xué)時(shí)一起回家，一起玩游戲，還喜歡一起做惡作劇。黃善敏原本不和我同桌。上個(gè)學(xué)期，當(dāng)老師讓黃善敏和我坐在一起時(shí)，我開心地差點(diǎn)忘了自己姓什么了。
黃善敏最大的特點(diǎn)是愛(ài)讀書。在這一點(diǎn)上她和我很像，因?yàn)槲乙彩莻�(gè)書蟲。我們倆無(wú)論誰(shuí)得到了新書，都會(huì)帶到學(xué)校里讓另一位“共享”。每節(jié)課下課后，我們的課桌上都會(huì)一成不變地出現(xiàn)這樣一種有趣的景致：兩只書蟲靜靜地坐在各自的座位上，一個(gè)翹著二郎腿，一個(gè)用手捧著頭，目不轉(zhuǎn)睛地看著桌面上的書，一動(dòng)不動(dòng)，好似兩座雕塑。
除了讀書，黃善敏最大的愛(ài)好是看動(dòng)畫片。她對(duì)動(dòng)畫片的熱愛(ài)可以說(shuō)已經(jīng)到了癡迷的程度。記得上個(gè)學(xué)期的一個(gè)周末，我在路邊等公交車時(shí)看到一張海報(bào)，是關(guān)于一部哆啦A夢(mèng)的新電影的。我心想黃善敏看到這張海報(bào)后肯定會(huì)去看這部電影，于是便把海報(bào)上的內(nèi)容背了下來(lái)。周一上學(xué)的`時(shí)候，我便把這件事告訴了黃善敏。她一聽，兩眼放光，說(shuō)：“真的嗎？全名叫什么？什么時(shí)候上映？哪些電影院會(huì)放映？”我一一詳細(xì)告訴了她。她興奮不已，連聲道謝。第二天，我問(wèn)她打算什么時(shí)候去看這部電影？她回答說(shuō)：“我昨晚已經(jīng)去看了。”望著她的兩只黑眼圈，我啞然無(wú)語(yǔ)。
黃善敏表面看起來(lái)很文靜，其實(shí)很活潑。她是一個(gè)不拘小節(jié)、膽子很大的人。有一次我們一起打羽毛球，不小心把球打飛了，掉進(jìn)了別人家的院子里。我們想偷偷翻過(guò)這家人院子的圍欄，自己把羽毛球拿出來(lái)，卻不料被院子的主人看見了。沒(méi)敢翻欄桿的我連聲催正在爬欄桿的黃善敏趕快下來(lái)。結(jié)果她下來(lái)的時(shí)候，手被欄桿上的木刺劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口，血不停地往外冒。我嚇壞了，感覺(jué)四肢發(fā)軟，頭暈?zāi)垦＃c坐在了地上。而黃善敏卻若無(wú)其事、十分談定地從衣服口袋里掏出一張紙巾，把手擦了擦，說(shuō)：“算了，咱們走吧，那個(gè)羽毛球咱們不要了�！�
這就是我的同桌黃善敏，一個(gè)愛(ài)讀書而又很俏皮的“女漢子”。
我的同桌小學(xué)作文15
今天我給大家介紹一個(gè)人，那個(gè)人就是我的同桌劉宇杰。他是我們班的副班長(zhǎng)。你們不是說(shuō)他有趣嗎，怎么又扯到副班長(zhǎng)生上，大家先別急，我來(lái)一一介紹他，他這個(gè)人有些古怪，古怪在這些地方，他有時(shí)會(huì)找別人要吃的，沒(méi)錯(cuò)他是個(gè)吃貨，你不給他吃，他就告老師，當(dāng)然我也不例外，我會(huì)找后面的'人要吃的，坐在我后面的是何培，我怎么感有些奇怪呢，哦，是說(shuō)劉宇杰，怎么說(shuō)到我呢，好了，還是說(shuō)劉宇杰吧。 他有時(shí)會(huì)跟謝詩(shī)語(yǔ)絕交，絕交了呢，就會(huì)來(lái)討好我，你們肯定會(huì)說(shuō)，他和謝詩(shī)語(yǔ)絕交干嘛來(lái)討好我呀，因?yàn)槲視?huì)面臨一項(xiàng)重大的決定，就是和誰(shuí)玩。所以他上課時(shí)總是來(lái)干擾我，因?yàn)樗臀艺f(shuō)話，謝詩(shī)語(yǔ)就會(huì)認(rèn)為我在和他玩，她就和我絕交了。
有時(shí)他成了我們的催眠曲，因?yàn)樗骋粯訓(xùn)|西要好久好久，所以我們就很困，他不光是古怪，還有非常多的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我就不一一介紹了。
我的同桌就是這樣，你們想和他坐在一起嗎，想的話，我勸你打消這個(gè)念頭，因?yàn)槲也蛔尅?/p>
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