快樂小學(xué)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的快樂小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂小學(xué)作文1
其實(shí)你辦開心的事情就是在這個(gè)原耽里面有人可以開放的。之前的話就是因?yàn)橐恢毕Ｍf可以有那一個(gè)最重要的人來陪伴自己，但是呢，現(xiàn)在就有生命里面已經(jīng)沒有賣的，所謂最重要一點(diǎn)，不那么重要的人了，就大家能夠存在下去的生活里那個(gè)都是重要的，雖然說也沒有最重要，因?yàn)樽约嚎傆X得另一半的話就是自己生命中最重要的人究竟可能會(huì)陪伴自己很多，畢竟可能自己很多事情都希望說和對(duì)方一起經(jīng)歷，所以呢去年的話就一直期待說可以和那個(gè)最重要的人在一起經(jīng)歷，所以那個(gè)時(shí)候就是一直期待，然后一直失望，盡量的話就還是沒有什么失望的情緒產(chǎn)生吧，這樣的時(shí)候也很想念，但是呢，最后就比去億點(diǎn)的情緒要好很多，畢竟去年一直委屈然后還哭了，在跨年的時(shí)候就哭了，就覺得其實(shí)也不是一種很吉祥的征兆。
其實(shí)過得還算是蠻開心的這一個(gè)元旦節(jié)，雖然說自己睡晚了，然后浪費(fèi)了一早上的時(shí)間，但是昨天晚上就過得相對(duì)來說是比較開心的，首先是我們?nèi)タ戳丝缒觌娪埃缓蠛髞淼脑捑褪窍肟纯吹穆�，其�?shí)小胖在自己的生命中也算是蠻重要的，然后就是小潘他也希望說我們可以一起跨年，后來就是有在群里聊天，雖然說一開始是想要視頻的.，但是因?yàn)榱硪粋�(gè)朋友他就是在跟他的媽媽聊天，所以就沒有辦法和我們一起視頻了，以及昨天晚上其實(shí)精神狀態(tài)也還算是比較好的，可能是喝了奶茶吧，然后就沒有那么困，最后也是有做了運(yùn)動(dòng)的，其實(shí)也是成為了自己想要成為的一個(gè)好的開始吧。
就希望說新的一年可以動(dòng)起來。再加上最后也是雖然說發(fā)生了那么一件事也不是很開心，然后多心的一些比較憂愁的事，但是呢，也幸好宿舍里面有另一個(gè)人可以和自己一起分析這件事情，然后和自己一起反抗這件事情，就讓自己覺得其實(shí)還是有大家可以陪伴在自己身邊的這種感覺蠻好的，就覺得新的一年后你可以有人陪伴然后有人愛，雖然說你也會(huì)有一些煩惱，但是有人愿意和你一起去分擔(dān)。這個(gè)年代開始還是比較美滿的吧，自我感覺雖然說也是發(fā)生了那么一點(diǎn)小插曲。我們的。
快樂小學(xué)作文2
童年是一艘小船，里面裝著歡樂，裝著悲傷，裝著許許多多有趣的事，他們讓我快樂，讓我幸福。
一個(gè)雙休日，這又是一個(gè)令我快樂的日子。今天，我又和小伙伴玩什么呢？捉迷藏？老鷹捉小雞？救人質(zhì)？還是……我想著，使我更加期待了。
中午，我來到樓下跟他們匯合，聽他們說今天我們烤玉米吃�？居衩祝@可是個(gè)新鮮玩意，我可從來都沒烤過，我們準(zhǔn)備好材料出發(fā)了，原來烤玉米的場(chǎng)地是小區(qū)對(duì)面的菜地，我們走過泥地，遇見了一座小茅屋，我往屋里望了望，只見一只大狼狗用兇惡的眼神望了望我，沖我直吠，我嚇個(gè)半死，和小伙伴連滾帶跑找到了一個(gè)最佳場(chǎng)地，那里正好有三面比我們矮一點(diǎn)的墻，我們分配好各自的任務(wù)，我去找玉米，一些人去找備用材料，剩下的人堅(jiān)守在場(chǎng)地上，我來到一塊玉米地，精挑細(xì)選找到了一個(gè)又大又熟的玉米，我向四周望了望確認(rèn)沒有人才小心翼翼把它摘下來，剛摘下來，一位老爺爺跑過來向我喊道：“嘿！這個(gè)小崽子。！”我見了，攢著玉米跑向場(chǎng)地，跟伙伴大喊：“大家快跑！”他們握著材料跟我兔跑了很長(zhǎng)一段距離，看見老爺爺不追了才放了心，回到場(chǎng)地，我們開始烤了，我把玉米皮剝了，放入了火堆中，用木棍把它翻來覆去，到了一定程度，我用水把火潑滅，取出了玉米：“��！”我大叫一聲，把玉米扔在地上，好燙啊！我們用嘴向玉米吹來吹去，等到我們累了，我拿起燒焦的'玉米，你一顆，我一顆，味道好極了。
天漸漸暗了，我們也各回各家，各找各媽了，可那玉米的味兒還在我們嘴中蕩漾。
童年的樂趣與快樂令人難忘，我真希望這份快樂能永遠(yuǎn)持續(xù)下去。
快樂小學(xué)作文3
說到寒假，有些人會(huì)調(diào)皮地說吃飯睡覺打豆豆，有些人會(huì)說玩游戲，還有些人會(huì)趁機(jī)出去旅行。可應(yīng)該不會(huì)有一個(gè)人會(huì)說寒假不快樂的。可遺憾的是，我的寒假就偏偏不快樂。
平常，早飯都是我一個(gè)人燒的，由于要6點(diǎn)左右起床，我晚上就必須8點(diǎn)睡覺�？涩F(xiàn)在不同了，現(xiàn)在可是寒假，我白天都在做作業(yè)，玩電腦，外面玩，玩手機(jī)等等活動(dòng)，沒時(shí)間看我心愛的電視，只能回家看，可回家的時(shí)候已是10、11點(diǎn)鐘了，我只能看一會(huì)兒電視，一般到12點(diǎn)的'鐘聲敲響，我才拖著疲憊的身體回床呼呼大睡。第二天又要被母親拉著耳朵離開我的夢(mèng)鄉(xiāng)。導(dǎo)致我一整天都睡不好覺，于是我想出了幾個(gè)好計(jì)劃。
第二天，母親照常來到我的房間來開我的門，可母親怎么開也開不了，這時(shí)，我躲在棉被里竊笑。可我還沒有笑多長(zhǎng)時(shí)間，門就“咔擦”一聲打開了，我抬頭一看，母親正帶著成功的笑走進(jìn)我的房間�？磥硪惶�(hào)方法已經(jīng)失敗了，只能啟動(dòng)二號(hào)方案了。
二號(hào)方案：使用賴皮術(shù)。母親走近我，想要掀開我的棉被來拉我的耳朵�？稍趺匆怖婚_，因?yàn)槲以诶锩嬲o緊地拉著棉被呢！突然母親不知從哪里破除了我的“防御網(wǎng)”。將冰冷的手伸進(jìn)我的棉被，我當(dāng)機(jī)立斷，將我的毛絨玩偶遞了過去，母親以為把我的手抓住了，便不再生疑，將毛絨我偶抓了出來，母親一看是只小狗，便生氣的把它扔在床上，頭也不回地走了。過了一會(huì)兒，我認(rèn)為安全，便睡著了，過了半小時(shí)，母親悄無(wú)聲息地潛入我的房間，把我逮捕了。
唉，我真是百密一疏��！不過以后可得早點(diǎn)睡啦！
快樂小學(xué)作文4
今天是立夏，我們從家里把蛋帶到學(xué)校，準(zhǔn)備進(jìn)行斗蛋比賽。同學(xué)們有的帶的是雞蛋，有的帶的鴨蛋，有的帶的鵝蛋，我?guī)Я艘恢基Z蛋和一只鴨蛋，鴨蛋是為季老師準(zhǔn)備的，我希望她也能參加我們的比賽……我們還給蛋化了妝，甚至還起了特別的名字。
好不容易等到了大課間，老師說：“我們大課間和第三節(jié)課進(jìn)行斗蛋比賽！”頓時(shí)，教室里像炸開了鍋。同學(xué)們議論紛紛，看得出每個(gè)人都是那么激動(dòng)。
老師讓我們安靜下來，教室里立刻靜得連針掉到地上都能聽見。老師讓我們一一介紹自己的創(chuàng)意。有的給蛋涂上各種顏色并給它取名為“七彩蛋”，有的給蛋貼上各種小動(dòng)物標(biāo)簽還取了各種好聽的名字……接著老師給我們講了斗蛋游戲比賽的規(guī)則……
第一輪比賽是小組賽，我拿起帶來的鵝蛋準(zhǔn)備和周藝翔的鵝蛋斗�？粗任掖笠蝗Φ涅Z蛋，我的心里好緊張……我閉上眼睛，手里緊緊抓住可憐的鵝蛋，不敢進(jìn)攻。只聽“啪啪”兩聲，我睜開眼睛，偷偷地看了一眼我的`鵝蛋，居然完好無(wú)損！我贏了！“耶”我擺出了勝利的手勢(shì)。第二輪比賽開始時(shí)，我被梅老師叫去和我的鵝蛋寶貝“小嘟嘟”拍照留念，回到教室時(shí)第二輪比賽已結(jié)束了。只聽到同學(xué)們?cè)诤啊案鹨缓兰佑�！薛海洋加油！”原來第三�?chǎng)比賽已經(jīng)開始了，同學(xué)們的眼睛都睜得大大的，一動(dòng)不動(dòng)地盯著他們看，只見薛海洋的“獅子王”趁葛一豪不注意把他的“鐵蛋王”撞碎了。這時(shí)“咔”的一聲，同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，原來是邱楚洋一激動(dòng)把他的“七彩蛋”“拋”到了地上……
到了評(píng)全班蛋王的時(shí)候了，我和還照煜比，同學(xué)們一起喊著加油，班級(jí)再一次沸騰起來。最終，我成為班級(jí)的蛋王！
斗蛋比賽結(jié)束了，但是我們的加油聲還回蕩在校園里，這真是一次精彩又有趣的活動(dòng)。
快樂小學(xué)作文5
快樂的童年是什么？有人說就是啟航的小船，快樂的童年就是吸引大家的月亮船；有人說童年就是一片葉子，快樂的童年就是天真可愛的葉子。這童年到底是什么呢？朋友，那就讓我來說說我的童年吧！
快樂的童年就是歡快地唱。有一次，在音樂頻道里看見韓紅在唱《天路》，“這是一條神奇的天路，唉……”看著那高難度的女高音，我也禁不住唱了起來。果真，我的確唱得很好，媽媽看見我在唱，就興奮地表?yè)P(yáng)道：“睿睿，唱得挺好呀！”哇！媽媽這還是頭一次說我歌唱得好，以前我都唱的不太標(biāo)準(zhǔn)，所以也沒得到表?yè)P(yáng)。我興奮地跳了起來。爸爸回來了，我又對(duì)著歌詞一絲不茍地唱出來，沒有出任何差錯(cuò)。雖然比不上這位偉大的音樂家，但只要慢慢學(xué)，慢慢唱，也總會(huì)成功的。在學(xué)校里，下課唱了，放學(xué)了，就哼著一首首歡快的歌兒，或者是吹吹口哨。
歡樂的童年就是搞惡作劇，下課時(shí)在同桌課桌上放一只假蟑螂，接著就是來欣賞她的尖叫聲；或是在最“可惡”的男同學(xué)身上放一只蒼耳，在他身后偷笑；或者偶然看到一只剛死的蝴蝶，將它提起來，拿去嚇唬那些膽小的男同學(xué)。我覺得，適當(dāng)?shù)馗銗鹤鲃∫彩悄軌蛟鲞M(jìn)友誼的。
快樂的.童年就是理解別人，幫助別人。有人說：“幫助別人自己就會(huì)得到雙倍的歡樂�！泵慨�(dāng)要幫助別人時(shí)，大家都不會(huì)推辭，幫助過別人，理解過別人，自己就會(huì)十分快樂，就會(huì)覺得心安理得，就會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的呼一口氣�？鞓凡皇怯X得：“我?guī)椭藙e人，別人就應(yīng)該回報(bào)我�！倍怯X得“我?guī)椭藙e人，我?guī)退鉀Q了困難，我真快樂�！蓖甑募冋�，是最可以幫助人的，因?yàn)樗J(rèn)為，大家就是一家人，何必計(jì)較什么呢？
童年是什么？快樂的童年是什么呢？也許只有你自己知道。我眼中的童年，就是這個(gè)樣。
快樂小學(xué)作文6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已從一名小學(xué)生變成了一名中學(xué)生。在這嶄新的中學(xué)里生活，我很快樂！
在這里，我很快樂！中學(xué)與小學(xué)相比，有很大的不同。在中學(xué)，學(xué)習(xí)科目增多了。在小學(xué)只是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，可是在中學(xué)一共有七科，比小學(xué)多了生物、歷史、地理和政治。不過，科目雖然多，卻讓我學(xué)會(huì)了更多知識(shí)，視野更開闊了。
在這里，我很快樂！我認(rèn)識(shí)了許許多多的新朋友，再次體驗(yàn)到了友誼的美好。在學(xué)習(xí)上，我有不懂的地方，他們都會(huì)耐心地教我；在生活中，我有什么困難和需要，他們也會(huì)熱心地幫助我。
在這里，我很快樂！這里有許多關(guān)心愛護(hù)我們的好老師，就像我們的親人一樣。他們不僅教導(dǎo)我們知識(shí)，還教導(dǎo)我們做人的道理。蔡老師說過一句話：“把簡(jiǎn)單的事做好，就不簡(jiǎn)單；把平凡的事做好，就不平凡�！蔽乙恢卑堰@句話銘記于心。
在這里，我很快樂！社團(tuán)活動(dòng)更豐富多彩了。中學(xué)里有數(shù)不清的社團(tuán)，比如文學(xué)社、英語(yǔ)社、羽毛球社等等。既然有那么多的.社團(tuán)，我當(dāng)然不能錯(cuò)過啦！我報(bào)名了動(dòng)漫社。動(dòng)漫社是專門學(xué)畫動(dòng)漫的，而我從小就很喜歡看動(dòng)漫。在動(dòng)漫社里，我學(xué)會(huì)了畫人物大致的身體和Q版動(dòng)漫。每當(dāng)我完成一幅漫畫時(shí)，我的心里就產(chǎn)生了一種巨大的成就感。
在這里，我很快樂！我學(xué)會(huì)了離開父母，獨(dú)立生活。我是一個(gè)內(nèi)宿生，大部分的時(shí)間都在學(xué)校，它相當(dāng)于我的第二個(gè)“家”。在這個(gè)“家”中，我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，我不再是以前那個(gè)依賴父母的我。
走進(jìn)中學(xué)，我又一次站在了起跑線上。在這里，我學(xué)會(huì)了很多，收獲了很多。在這里，我感到無(wú)比快樂！
快樂小學(xué)作文7
很多人都說長(zhǎng)大了就會(huì)有許多煩惱：作業(yè)堆成山等著你去做;要聽爸爸媽媽的嘮嘮叨叨;要經(jīng)歷許多小時(shí)侯沒有過的事……可我覺得，除了煩惱，更多的卻是快樂。即使有煩惱，但克服和戰(zhàn)勝煩惱，也是一次次快樂的歷程。
長(zhǎng)大了，我學(xué)到了許多的本領(lǐng)。我可以看報(bào)了。面對(duì)那些繁雜的文字，我不再像小時(shí)候那樣束手無(wú)策，我能輕松地讀懂，從而迅速地了解到國(guó)內(nèi)外的新聞。我學(xué)會(huì)了游泳。游泳!多么有趣的事啊，在游泳池里可以暢游，有時(shí)還和爸爸追逐嬉戲。我還學(xué)會(huì)了英語(yǔ)。游泳的時(shí)候，碰到一些外國(guó)人，我不會(huì)像過去那樣躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`，能簡(jiǎn)單地和他們聊幾句了。
長(zhǎng)大了，我擁有了與爸爸媽媽平等對(duì)話的權(quán)利。他們不像以前那樣把我當(dāng)小孩看，而是把我當(dāng)作大人一般對(duì)待。我們可以互相探討事情，交流看法，和我說話的口氣也不是命令的口吻了。
長(zhǎng)大了，我擁有了真正的自由。寒假里，爸爸帶我去看電影，我可以毫不拘束地選我愛看的電影。春節(jié)的時(shí)候，我可以和姐姐兩個(gè)人一起到外面玩，爸爸媽媽不再是那副擔(dān)心的樣子。除了聽古典音樂外，我還可以隨意聽我自己愛聽的流行音樂，只要做完作業(yè)，爸爸媽媽不會(huì)干涉。
最令人高興的是，長(zhǎng)大了，我真正擁有了屬于自己的秘密。小時(shí)侯，就連自己寫的日記，也要交給爸爸媽媽查看語(yǔ)句是否通順，是否有錯(cuò)別字�，F(xiàn)在不一樣了，我寫的日記，就是我個(gè)人的東西，爸爸媽媽沒經(jīng)過我的同意，就不會(huì)再隨便翻閱了。
長(zhǎng)大了，雖然有煩惱，但更多的是快樂。其實(shí)，如果你能把成長(zhǎng)中的煩惱也能當(dāng)作一種收獲，一種快樂看待的話，你便會(huì)收獲更多的成長(zhǎng)快樂。
快樂小學(xué)作文8
人而無(wú)信，不知其可也。我認(rèn)為這句話說得真好。一個(gè)人沒有了誠(chéng)信，生活都變得乏味了。最近，在我身上就發(fā)生了這樣的事情。
有一天，老師測(cè)驗(yàn)聽寫，交了卷子后，我心里忐忑不安，特別害怕自己沒考好，被媽媽批評(píng)。
轉(zhuǎn)眼間，卷子的分?jǐn)?shù)熱乎乎的出爐了，老師把卷子遞給了一個(gè)同學(xué)，讓他發(fā)有錯(cuò)字的卷子。他的身影在人群中走來走去，我的心怦怦直跳，生怕她一個(gè)箭步?jīng)_過來，把卷子塞給我。直到最后一張卷子發(fā)完，他也沒有向我走來，我心里的大石頭終于落地了。這時(shí)下課了，我快樂的像小鳥一樣飛出了教室，去操場(chǎng)活動(dòng)了。上課了，我走進(jìn)教室，看到一百分的卷子躺在我的書桌上，我心里美滋滋的。老師開始講聽寫中的難字，當(dāng)講到要注意寂寞的寞字要有宀。我的'腦袋嗡一下炸開了，仿佛有上萬(wàn)只小蟲從我的腦袋里飛了出來我寫錯(cuò)了，但是老師給我批對(duì)了。我的臉色瞬間慘白。細(xì)心的同桌發(fā)現(xiàn)了我的異樣，問：你怎么了？這時(shí)我正在想是否和老師說改分。聽見他說話，嚇了我一跳，我結(jié)結(jié)巴巴的回答他：啊沒什么。怎么辦？應(yīng)該怎么辦呢？我的心里像有成千上萬(wàn)的小螞蟻咬著我，如果和老師說改分，成績(jī)低媽媽就會(huì)批評(píng)我，如果不和老師說，我的心里總不安，像有一塊石頭在那里懸著。經(jīng)過一番心理斗爭(zhēng)，我決定還是向老師說明情況。我走進(jìn)老師的辦公室，說明了情況，老師拿著紅筆，微微一笑，把一百分兒改成了九十九分兒。走出辦公室的我，心里的石頭終于落地了，我感覺空氣特別清新，陽(yáng)光那么美好
誠(chéng)信使我快樂，我們一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)，守信的人。
快樂小學(xué)作文9
讀書給我?guī)淼臍g樂
我喜歡讀書，讀書給我?guī)砹藷o(wú)窮無(wú)盡的快樂和豐富的課外知識(shí)。媽媽常說我是個(gè)小書蟲，一旦泡在書里就起不來。的確是這樣啊，數(shù)的海洋里有著數(shù)不清的知識(shí)，就是在那里，我知道了神奇美麗的夜光樹，神秘起義的狼患，以及南北兩極特有的北極光等。
小時(shí)，我時(shí)常偎依在媽媽懷里，望著蔚藍(lán)的天空，聽媽媽講著書里《丑小鴨》的故事，那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話故事里流連忘返。漸漸的，我長(zhǎng)大了，聽童話故事已不能滿足如饑似渴的我了，強(qiáng)烈的求知欲使我捧起漫畫書，小小的書里，精彩的故事清情節(jié)深深吸引著我。歲月如流水，我讀了多少本書，就連我自己也數(shù)不清了。我曾為被黑暗社會(huì)所吞沒的小音樂家揚(yáng)科哭泣過，也曾為被奸臣所害的楊家將仇恨過可我還是歡樂的，因?yàn)樽x書也陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)。
書，像是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書，像是一片風(fēng)帆，讓我頂著風(fēng)雨不斷努力；書，像是一艘飛船，讓我漫游世界，探索大自然的'奧妙。書，像滲透過來的陽(yáng)光，時(shí)刻都能帶給人快樂，我呢，當(dāng)然是它最忠實(shí)的讀者。書，像我的知心朋友一樣，在我有困難時(shí)，會(huì)幫助我；不開心時(shí)，會(huì)給我?guī)須g樂；苦惱時(shí)，會(huì)安慰我書，更像一盞永不熄滅的燈火，在遠(yuǎn)處召喚我，牽引我，讓我在知識(shí)的海洋里隨心所欲，讓我在智慧的天空里盡情歡笑，教我去品味真正的人生，讓我在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)歡樂。
書，不僅給我?guī)砹藲g樂，還給予我豐富的課外知識(shí)，使我理解了“梅花香自苦寒來”的深刻含義，懂得人間的真、善、美、假、惡、丑，明白了許多做人的道理，我想擁有豐富的知識(shí)，也是擁有一種快樂吧！
總之，讀書帶來了快樂，它會(huì)在我生命的航線里延伸延伸
快樂小學(xué)作文10
那年暑假一開始的時(shí)候，我的心中就萌生了一個(gè)想法——我要做一個(gè)心靈手巧的人。
說干就干，媽媽也毫不猶豫地支持我，作為“贊助商”，她給我買了許多東西，有拼豆、滴膠、手工紙、卡紙、發(fā)卡……為了不讓媽媽失望，我每天都在學(xué)習(xí)，看著網(wǎng)上的視頻教程，琢磨著圖紙。
漸漸地，我從一個(gè)初學(xué)者變成了一個(gè)中級(jí)興趣者，我開始把我的工藝品當(dāng)成禮物送給別人。我越學(xué)越興奮，并且漸漸地掙脫了教程和圖紙的束縛，進(jìn)入到一種自己想象、創(chuàng)新的境界。
又過了幾個(gè)星期，我又成功地從一個(gè)中級(jí)興趣者變成了一個(gè)高級(jí)專業(yè)者。于是，我有了一個(gè)新想法：在剛開學(xué)的前幾天，我提議有興趣鉆研手工的人，組織一次“沙龍”，然后一起來探討大家都是如何成為一個(gè)心靈手巧的人的。在我的邀請(qǐng)下，許多人都熱情地加入了進(jìn)來，不知不覺我成為了這次手工沙龍的主角，準(zhǔn)確地說，是我做的手工成為了這次沙龍的.主角。
我給大家展示著我在暑假里的作品，出人意料的是，大家都對(duì)我的作品很感興趣，都爭(zhēng)相競(jìng)拍我做的工藝品。沙龍也由此變成了一個(gè)“拍賣會(huì)”——“五元！”“十元！”“十二！”……場(chǎng)面熱鬧得近乎失控。我不知道是該為我做的手工，受到大家的喜愛而開心，還是該為我熱情萬(wàn)丈舉辦的沙龍卻泡湯而失落。我只好把所有手工都送了出去，結(jié)果越送越多，因?yàn)橛械娜苏f，她家還有一個(gè)小妹妹，很喜歡手工。有的人說他想發(fā)到網(wǎng)上幫我漲人氣。還有人說他有好幾個(gè)包，想每個(gè)上面都掛一個(gè)來做裝飾。
通過一個(gè)暑假的練習(xí)，我終于成功地成為了一個(gè)心靈手巧的人，而這一切都源于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)真是令人快樂哦！
夜晚來臨了，月亮爬上了天空，我笑著進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
快樂小學(xué)作文11
“為中華之崛起而讀書”這句豪壯的口號(hào)，回蕩在神州大地上已有一百多年了。它激勵(lì)著一代又一代年輕學(xué)子發(fā)奮讀書，報(bào)效祖國(guó)。而喊出這句口號(hào)的周恩來當(dāng)時(shí)只有13歲。由此可見，讀書對(duì)于我們青少年來說是一種責(zé)任，需要每一位學(xué)子去擔(dān)負(fù)起來，才能實(shí)現(xiàn)讀書的真正價(jià)值——用知識(shí)武裝頭腦。
為什么要讀書?古今中外的無(wú)數(shù)名人給出了答案。袁隆平教授為了實(shí)現(xiàn)“不讓中國(guó)人挨餓”的'夢(mèng)想，視解決百姓溫飽為己任，廢寢忘食地學(xué)習(xí)生物知識(shí)，當(dāng)遇到閱讀困難，他不放棄，學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，自如閱讀英國(guó)最前沿的著作《遺傳學(xué)》，在雜交水稻實(shí)驗(yàn)田里勞作一天又一天，支撐他看到雜交水稻研制成功那一刻的是他肩上的責(zé)任。
再來看看疫情當(dāng)前，鐘南山院士的感人逆行不光光靠的勇敢，還依賴他的學(xué)識(shí)，知識(shí)是為國(guó)家做貢獻(xiàn)的資本。正因?yàn)橛心切┌炎x書當(dāng)做責(zé)任的人在，才能在緊要關(guān)頭，自信的挺身而出，如今的治愈數(shù)不斷提升就是他們責(zé)任的體現(xiàn)。讀書不僅是個(gè)人所需，也是國(guó)家進(jìn)步的助推器，“狡黠者鄙讀書，無(wú)知者羨讀書，唯明智之士用讀書”，所以說讀書是促人前進(jìn)的催化劑。
讀書對(duì)于我們每一個(gè)學(xué)生來說更是當(dāng)下的主要責(zé)任，不僅僅是為了以后能夠考上好的高中，大學(xué)，有滿意的生活，也是在為國(guó)家做有知識(shí)武裝頭腦的后備軍，在關(guān)鍵時(shí)刻，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力柏拉圖曾說過：“明天對(duì)于世界而言，永遠(yuǎn)是個(gè)奇跡�！边@個(gè)奇跡由我們?nèi)?chuàng)造!
我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中不斷解決難題，不斷理解心知，認(rèn)真完成作業(yè)，便是一種責(zé)任�，F(xiàn)在，我們以讀書為武器，為祖國(guó)未來，擔(dān)起責(zé)任吧!
快樂小學(xué)作文12
人生總會(huì)有種種情感，而“樂”便是其中之一，我們常常會(huì)為各種事感到快樂。和伙伴一起玩耍，是樂，做自己喜歡的事情，是樂，但我常常問自己，我想要的“樂”，到底是什么，直到那一天，我才找到了我想要的“樂”。
那天，是個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日，我正像往常一樣放學(xué)回到家，背著沉重的書包，抬頭時(shí)，看見一位老婆婆走路一搖一晃，正想拉著扶手慢慢往上走，卻皺了皺眉頭：天氣潮濕，扶手冰冷刺骨，上面卻落滿了灰塵，甚至已經(jīng)看不出原來的`顏色，只能自己慢慢地往上爬，時(shí)不時(shí)踉蹌一下，仿佛馬上就要摔倒，看得我都不由得為她捏了一把汗。我跟在老婆婆后面，慢慢地回到家里，等待媽媽回來。
沒多久，我就聽見門外一陣流水聲，連忙跑出去一看，哦，原來是那位老太太正在用熱抹布擦欄桿呢。只見，她緩緩的彎下腰，將抹布放入熱水里浸濕，再拿著抹布邊下樓邊擦欄桿，擦完一點(diǎn)扶手，就小心翼翼的把水桶拎下幾個(gè)臺(tái)階，眼看著水桶就要掉下去了，我便連忙上前扶了一把，老太太對(duì)我笑了笑，繼續(xù)擦了起來，每當(dāng)她要洗抹布的時(shí)候，我便將水桶提上前，就這樣，我們默契地擦完了每一樓的扶手。正當(dāng)我和老太太一起停下來休息時(shí)，我才開始細(xì)細(xì)端詳起她，滿頭銀發(fā)，瘦小的臉上嵌著一雙飽含歲月滄桑的雙眼，臉上布滿了皺紋，雖然如此，可以就看得出她年輕時(shí)的風(fēng)貌，一雙不算大的雙手卻十分粗糙，依稀可見手上的凍瘡，雙手因沾了水后又吹了風(fēng)變得通紅，但此時(shí)，不算老態(tài)龍鐘，也不算美麗的老太太卻不一樣了，因?yàn)樗哪樕铣霈F(xiàn)了一抹微笑，那是包含自豪與快樂的微笑。
人生在勤，不索何獲？勞動(dòng)是快樂的，凡事努力，不管結(jié)局如何，都不會(huì)留下遺憾，只會(huì)收獲喜悅，這，就是我想要的“樂”。
快樂小學(xué)作文13
星期天，我早早地把作業(yè)做完就下樓去玩了。我坐電梯剛到一樓就看到有許許多多的垃圾，我心里想這怎么沒有人來清理一下。于是，我就飛快地跑到我們這個(gè)小區(qū)物業(yè)辦公那里，走到門口看到里面只有一個(gè)叔叔在里面。
我就走了進(jìn)去對(duì)那位叔叔說：“叔叔，我們3棟為什么沒有人來清理垃圾呀？”那位叔叔無(wú)奈地對(duì)我說：“3棟之所以沒有人來清理，是因?yàn)榍鍧崋T他家臨時(shí)有急事，請(qǐng)假回家了�！蔽艺驹谀抢锵肓艘粫�(huì)兒，突然有了一個(gè)主意，連忙跑回家里拿了掃把就往下跑。
到了一樓，我看見這些生活垃圾我就想吐，更別說清掃了�？墒俏倚睦锵胫�，正因臟東西讓人惡心，所以我為這一定要把這些垃圾清理掉。為了我們這個(gè)小區(qū)、為了我們大家生活得更開心，辛苦我一人也值。
于是我開始打掃了起來。我先把香蕉皮和發(fā)臭的食物掃到一起，又特意還把別人吃的零食袋子放在旁邊，再用掃把垃圾掃進(jìn)鏟子里再裝進(jìn)零食袋里，最后將袋子倒進(jìn)垃圾桶里。經(jīng)過我的打掃，一樓大廳煥然一新，看著自己的勞動(dòng)成果，我有點(diǎn)不相信自己的眼睛，真干凈��！
我疲憊地回到家里，坐在沙發(fā)上，媽媽看見我很累的樣子對(duì)我說：“你去做什么呀？把自已累成這樣？”我對(duì)媽媽說：“我剛把一樓大廳的'衛(wèi)生打掃了一下�！眿寢屢苫蟛唤獾貑枺骸拔覀冃^(qū)不是有清潔工人嗎？”我又說：“清潔工人臨時(shí)有事回去了，我就去打掃了一下�！眿寢尭吲d的對(duì)我說：“你做的非常好，你真棒！”聽了媽媽的夸獎(jiǎng)我頓時(shí)覺得一點(diǎn)也不累了，心里樂開了花！
通過今天的勞動(dòng)，我明白愛勞動(dòng)是光榮而快樂的，因?yàn)槲覟猷従訋ヒ环轁崈襞c美麗！
快樂小學(xué)作文14
九月十日教師節(jié)行將到來，在佳節(jié)前夕，我要誠(chéng)摯的祝愿一切教師“教師節(jié)高興！”
從幼兒園中班開端到小學(xué)五年級(jí)，教我的教師都是和顏悅色，溫順美麗，學(xué)士廣博，使我取得數(shù)不勝數(shù)的常識(shí)和才智。從小到大由于懵懂無(wú)知而犯了許多的錯(cuò)，此刻，教師您就像一位差人，不時(shí)刻刻糾正我，才讓我成為有禮貌的人；也曾由于驕傲自大，不明白謙善，其時(shí)教師您知道后，立刻成為我的爸爸媽媽，奉告我的缺陷和行為，才讓我有一個(gè)好分緣，而且得到同學(xué)的喜歡和欣賞。教師您靜靜支付的`愛，就像空氣相同，讓人摸不到、抓不著，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴在咱們的身旁，假如沒有細(xì)細(xì)的領(lǐng)會(huì)和感觸，還真的會(huì)認(rèn)為一切的一切都是天經(jīng)地義的事呢！
自從施行周休二日之后，教師節(jié)就沒有再放假了，我覺得應(yīng)該康復(fù)教師節(jié)放假的規(guī)則。為么要放假呢？由于教師為了教育咱們這些莘莘學(xué)子太辛苦了。平常教師除了傳遞常識(shí)，教訓(xùn)做人干事的道理，還要留意孩子的品德，特別更累人的是那些調(diào)皮搗蛋的孩子，除了課業(yè)的叮囑之外，更要不時(shí)關(guān)懷他們的不良品德。這些看起來像是芝麻綠豆的小事，卻就足以讓教師一個(gè)頭兩個(gè)大，所以，在教師節(jié)的時(shí)分，要讓勞心勞力的教師，在這夸姣的佳節(jié)韶光放假一天，一起讓一些懂得感恩的孩子去看看他們，使教師們也能多少得到一些香甜的味道。
謝謝一切的教師，當(dāng)我是小小的麥苗時(shí)，就用巨大的愛不斷的潤(rùn)澤我，為了就是要我生長(zhǎng)健壯，將來長(zhǎng)成大樹，大樹能屹立不搖，不畏風(fēng)雨，替更多的人們納涼消暑，在樹下嬉戲。教師我會(huì)聽您諄諄的教導(dǎo)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。最終，再大聲的祝愿一切教師“教師節(jié)高興！”
快樂小學(xué)作文15
快樂，人人都有一些快樂。有的是快樂的勞動(dòng)，有的是快樂的奉獻(xiàn)，有的是快樂的創(chuàng)造、有的是快樂的給予……其中，我也有許多快樂，最令我快樂的就是快樂的勞動(dòng)了。
在那一天，是五一勞動(dòng)節(jié)，剛好是休息日，由于我的作業(yè)全部做完了，就和媽媽一起把家里整理整理，來一個(gè)大掃除。這時(shí)，爸爸也插了進(jìn)來，興致勃勃地說：我也來，我來當(dāng)你們的指揮，我來安排你們的工作，我來檢查你們的工作……停停停停停！憑什么你做指揮？也來幫幫我們！我和媽媽一起喊了起來。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說：好吧！好吧！開始吧！自己分配任務(wù)！這還差不多！說完，我就立刻跑進(jìn)了媽媽，拿起掃帚，刷刷刷地向地板掃去。又沙沙沙地運(yùn)東西。不一會(huì)兒，亂兮兮的.房間就被我收拾的干干凈凈的了。接著，我又跑進(jìn)了我的臥室，也開始掃地，不過這次，我不是隨隨便便的了，而是認(rèn)認(rèn)真真的掃。我先拿起了掃把從里面往外面掃，又把床底下，角落里統(tǒng)統(tǒng)掃了一遍，不留一點(diǎn)兒灰塵，又拿來一塊抹布沾點(diǎn)水兒，仔仔細(xì)細(xì)地擦?xí)�，不留一點(diǎn)兒橡皮屑。最后，我又整理了一下，本來糟蹋凌亂的小屋子就變成了潔白漂亮的小屋子了。做完了我的工作后，我又開始幫助爸爸，爸爸把媽媽曬干的衣服收了進(jìn)來，開始認(rèn)認(rèn)真真地疊了起來，我也學(xué)著爸爸的樣子疊了起來，先把衣服的兩個(gè)袖子往里折，然后把下面的部分往上折，就好啦！幫助完老爸，我又開始幫助老媽。媽媽正在擦窗戶，我正在給媽媽往上遞東西，還一邊扶著老媽，不讓老媽摔下去。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了彩霞最美麗的時(shí)刻了——黃昏。我們大家都累得氣喘吁吁，滿頭大汗了，一點(diǎn)兒都不想動(dòng)彈。雖說累了點(diǎn)兒，但我還是覺得這是一件很有趣、很快樂的事情，讓我體會(huì)到了勞動(dòng)中的樂趣，也體會(huì)到了媽媽平時(shí)做家務(wù)的不容易。
【快樂小學(xué)作文】相關(guān)文章：
快樂的小學(xué)作文02-20
快樂小學(xué)作文05-23
小學(xué)快樂作文09-28
快樂的小學(xué)作文12-18
小學(xué)快樂作文02-06
給的快樂小學(xué)作文12-29
快樂體驗(yàn)小學(xué)作文02-26
快樂的端午小學(xué)作文02-15
快樂的下午小學(xué)作文01-16
快樂的采摘小學(xué)作文01-16