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觸動(dòng)我的心靈小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的觸動(dòng)我的心靈小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觸動(dòng)我的心靈小學(xué)作文1
母愛(ài)是這世界上最偉大的愛(ài)。母親會(huì)給予你無(wú)私的愛(ài)，母親的愛(ài)不需要回報(bào)。母親的愛(ài)是流不盡的水；母親的愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光；母親的愛(ài)是一句句的嘮叨。母愛(ài)的方式各種各樣。
這一天，我起床后大叫：“媽媽，你怎么回事呀，怎么沒(méi)叫我，我都遲到了�！备舯诜块g里傳來(lái)了媽媽柔弱的聲音：“對(duì)不起，媽媽睡過(guò)頭了，你趕快去學(xué)校吧，我會(huì)給你們老師打電話的，你放心吧�！蔽液�(jiǎn)單的“哦”了一句，趕快奔向?qū)W校。到了學(xué)校已經(jīng)是8點(diǎn)半了，我邊跑邊罵媽媽，“都怪媽媽，都怪媽媽。”媽媽已經(jīng)打過(guò)了電話，老師沒(méi)有罵我，我心里那個(gè)爽啊，不用發(fā)掃了�；丶抑笠煤弥x謝媽媽。
回到家媽媽還在床上睡覺(jué)，飯已經(jīng)做好了。我吃過(guò)以后去看了一下媽媽。我的天啊，為什么媽媽的臉這么紅，我摸了一下媽媽的臉和額頭，都好燙啊。媽媽生病了？應(yīng)該是，我找來(lái)了藥，泡給媽媽喝。我扶起媽媽，喂她吃藥。媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，我不該不叫你起床的.�！蔽铱拗f(shuō)：“媽，別說(shuō)了，你生病了，趕快喝藥，我待會(huì)兒送你去醫(yī)院�！眿寢尅班拧绷艘痪洹Ｎ业男睦飬s難受的要死，虧我早上還對(duì)媽媽那樣說(shuō)，還罵媽媽，我真是該死。媽媽都病成那樣了，我真笨，早上都聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音了，那么小，那么弱。我怎么就不知道呢，媽媽還騙我說(shuō)自己睡過(guò)頭了，這樣的媽媽，真是讓我心疼啊。這樣的好媽媽上哪兒找去啊。媽媽的愛(ài)，觸動(dòng)了我的心靈。
媽媽，我愛(ài)你。媽媽生病了都堅(jiān)持給老師打電話。媽媽生病了都為我做好飯。媽媽生病了都這么關(guān)心我。媽媽，您的愛(ài)又觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)我的心靈小學(xué)作文2
看似微不足道的事情，但足以觸動(dòng)我的心靈。
"叮鈴，叮鈴"放學(xué)了，埋頭苦干的同學(xué)們紛紛往公交車站跑去。一想起要擠公交才能回到家吃口煩，心情無(wú)比的煩躁。我手里拿著2元錢，直奔公交站跑去，什么事情都拋之腦后了。不費(fèi)剛才的努力，我終于擠上了公交，趕緊找了個(gè)位置坐好。我望了望周圍，坐在我旁邊的是位孕婦，臉色好像不太好的樣子，我也沒(méi)多管了，開(kāi)始在做自己的白日夢(mèng)……
什么東西，我從夢(mèng)中醒來(lái)。只見(jiàn)車上的人都往里靠，我越來(lái)越好奇，于是我不斷的往他們所不敢靠近的地方望了望，是位農(nóng)民工，衣服上都是灰塵，褲子都破洞了，臉上臟兮兮的，讓人看起來(lái)非常不舒服，使的周圍人的嫌棄，當(dāng)然，我也不例外。由于沒(méi)座位了，農(nóng)民工上車后，站在了孕婦座位的旁邊，看著自己的報(bào)紙，可周圍的人都在紛紛的議論著他。
突然，坐在我旁邊的.孕婦不斷的嘔吐著，站在旁邊的農(nóng)民工也被吐到了。農(nóng)民工發(fā)現(xiàn)后，不但沒(méi)有責(zé)備孕婦，還問(wèn)她有沒(méi)有事，可孕婦看似很嫌棄他的樣子。農(nóng)民工知道后，沒(méi)有在問(wèn)孕婦，而是往自己的破爛不堪的包包里尋找著不知什么東西，沒(méi)過(guò)多久，他拿出了幾張報(bào)紙和紙巾，默默的把孕婦嘔吐的殘?jiān)饋?lái)，這個(gè)動(dòng)作他不知重復(fù)了多久……
車上的人都看呆了，議論農(nóng)民工的人也停止了，嫌棄農(nóng)民工的孕婦，也似乎有些慚愧。農(nóng)民工把殘?jiān)帐昂昧酥�，也到站了，他默默的下了車�？粗谋秤埃宜坪醺杏X(jué)有些寒酸。
到了家，吃飯的時(shí)候，我還想著那個(gè)農(nóng)民工，雖然車上的人很嫌棄他，一直在議論他，但當(dāng)那個(gè)孕婦嘔吐的時(shí)候，還是他那偉大的手把殘?jiān)帐傲烁蓛�，看似很平凡的一件事，卻以觸動(dòng)了我的心靈，細(xì)節(jié)很小，但能給我力量，使得我從厭倦他到敬佩他。
那一刻，觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)我的心靈。
觸動(dòng)我的心靈小學(xué)作文3
星期六的傍晚，天灰蒙蒙的，還不時(shí)飄著毛毛細(xì)雨。透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著，他們開(kāi)心地蹦著、跳著、叫著，你追我趕，哪里知道危險(xiǎn)降臨了。
突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了雙眼。我知道不幸的事情發(fā)生了……睜開(kāi)眼睛一看，一只家燕倒在血泊中，他的脖子不停地流著血，慢慢地、輕輕地抖動(dòng)著小腦袋。多么想再次睜開(kāi)眼，看一看自己可愛(ài)的家和曾經(jīng)與自己共同玩耍的朋友呀！可是他再也睜不開(kāi)了，他努力著，一下、兩下……終于，他一動(dòng)不動(dòng)！這時(shí)另一只家燕闖入了我的眼簾，他跑到他的同伴身旁，不停地對(duì)他叫喊著，像是在說(shuō)：“起來(lái)！起來(lái)！我的朋友，你不能死呀！”但這一切沒(méi)有用。
他見(jiàn)這個(gè)方法不行，便左蹦右跳，上下盤旋，使勁地啄啊，拖啊，叫啊，希望他的'同伴能醒來(lái)。但是沒(méi)有用，不但不見(jiàn)他起來(lái)，而且還感覺(jué)到朋友的身體越來(lái)越?jīng)�。他并不灰心，而是把同伴的翅膀兩�?cè)展開(kāi)，頭推起來(lái)……可是這件事情并沒(méi)有成功，他的同伴始終一動(dòng)不動(dòng)，躺在血泊中，他只好一步三回頭地走開(kāi)了……
看到這里，我禁不住心中一酸，眼淚不由自主地流了下來(lái)，我……�。�
觸動(dòng)我的心靈小學(xué)作文4
看完《讓世界充滿愛(ài)》這個(gè)錄像，我感動(dòng)得熱淚盈眶。
主持人開(kāi)始演講，講述了一個(gè)動(dòng)人的故事：一個(gè)小男孩為了給自己的國(guó)家爭(zhēng)得榮譽(yù)，在跑道上跌倒了，把腿都磕得流鮮血了，還不忘給國(guó)家爭(zhēng)氣，此時(shí)此刻，小男孩想的不是自己會(huì)得到什么，他心里裝的是全人民的希望啊！他慢慢地，一步一步地走到了終點(diǎn)。正是民族的力量鼓勵(lì)著小男孩的前進(jìn)��！接著，主持人講：“他在外地的時(shí)候，突然聽(tīng)到國(guó)歌，他都放下手中所干的事情，來(lái)聽(tīng)國(guó)歌�！敝鞒匀擞址帕艘槐閲�(guó)歌，可是全場(chǎng)的學(xué)生們一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，難道國(guó)歌不代表什么嗎？它代表的是我們中華民族�。〈淼氖俏覀兊哪赣H！
有一位母親，她的丈夫不小心失足墜入山崖，妻子悲痛萬(wàn)分，但想到家里還有孩子，應(yīng)該好好的教育孩子，才能對(duì)得起丈夫時(shí)，她就回到家里，照料孩子。一天，孩子接到了清華大學(xué)的錄取通知書(shū)，母親興奮不已，但一看到那昂貴的學(xué)費(fèi)，就擔(dān)憂起來(lái)，家里非常貧窮，交不起這么昂貴的學(xué)費(fèi)。以后，母親省吃儉用，為孩子積攢錢，竟然好幾天不吃飯。母親去找醫(yī)生，對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生，您抽我的血吧，多少就行，只要給200元錢。”醫(yī)生知道事情的來(lái)龍去脈時(shí)，也被感動(dòng)了，掏出200元錢給了這位母親。母親急著趕回家，但天公不作美，偏偏下起了大雨，母親自己的衣服淋濕了，但她卻把錢保護(hù)的'完好無(wú)損，她踏著泥濘的路走著。終于，母親因幾天沒(méi)有吃飯，而暈倒了。“把愛(ài)全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂(lè)。”音樂(lè)在耳邊響起，母親的愛(ài)是偉大的！
看完這些故事，我的心久久不能平靜，一時(shí)間思緒萬(wàn)千，我們一定要做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)父母，愛(ài)老師的好孩子。愛(ài)在我的心里。
觸動(dòng)我的心靈小學(xué)作文5
生活中有許多感觸令人刻骨銘心，終生難忘�？墒窃谖倚撵`的最深處，卻有一句令我難以忘懷的話。記得二年級(jí)時(shí)，我上課不敢舉手發(fā)言，只要老師一讓我們舉手發(fā)言，我就趕緊趴到桌子上，生怕老師會(huì)讓我回答。那次，上作文課時(shí)，老師讓全班同學(xué)都想一想作文中的有關(guān)內(nèi)容，然后輪著上講臺(tái)上說(shuō)出來(lái)。
從南牌開(kāi)始輪，恰恰我就坐在南排的倒數(shù)第三座。就這樣輪了一個(gè)有一個(gè)，眼看著就要輪到我了，我看在眼里急在心里：這可怎么辦呀！如果沒(méi)說(shuō)好，會(huì)被同學(xué)們?nèi)⌒Φ摹Ｏ乱粋�(gè)就要輪到我了，我像熱鍋上的螞蟻似地，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；東瞧瞧西望望，尋找著逃避的方法。可是老天還是不肯放過(guò)我，終于該我了。我膽膽怯怯地走到講臺(tái)上，剛要張嘴背，可一著急卻什么都忘了。只好求救地看著老師，希望老師給我一道通關(guān)令。這時(shí)老師輕輕撫摸地?fù)崦业念^，親切地對(duì)我說(shuō)：“不要怕，世上無(wú)難事，只怕有心人，老師相信你能行，要對(duì)自己有信心."老師的一句話像一陣溫暖的春風(fēng)，吹進(jìn)了我的`心田。
以后的日子里，我再也不怕舉手發(fā)言了，并且每一節(jié)課都會(huì)多次發(fā)言。我再也不怕舉手發(fā)言了，而且學(xué)會(huì)了表達(dá)自己內(nèi)心的感覺(jué)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那句改變了我膽小的話，更不會(huì)忘記說(shuō)這句話的人——老師。
觸動(dòng)我的心靈小學(xué)作文6
親情是一縷縷光，為我驅(qū)逐黑暗；親情是一把把傘，為我遮風(fēng)擋雨——親情，觸動(dòng)了我的心靈。
溫馨的清晨，讓我沐浴親情。
初中以來(lái)，天天都要早起早走、特別是在深冬，早上上學(xué)時(shí)還漆黑一片，晨星點(diǎn)點(diǎn)。走在路上，總會(huì)感到有些陰冷與孤寂。
但是，母愛(ài)融化了它們。
每天早上，媽媽總會(huì)起得早早的，為我精心烹調(diào)一頓美味的早餐，那不是普通的早餐，那是充滿著母愛(ài)與關(guān)懷的早餐，散發(fā)著親情的芬芳。每當(dāng)我上學(xué)前，總能吃到它。母愛(ài)給我溫暖和勇氣，，使我不再懼怕深冬的嚴(yán)寒和孤寂。因?yàn)�，親情包裹著我。
在下樓后，母親烹調(diào)的早餐帶給我的溫暖還沒(méi)有散去，那一句句充滿母愛(ài)的話語(yǔ)又向我飛來(lái)。
“路上小心！”“慢一點(diǎn)，注意安全！”——每當(dāng)母親想我傳遞這些充滿親情的話語(yǔ)的時(shí)候。我總會(huì)在心中默默的享受。此刻，我沉浸在親情的海洋里。
幸福的陪伴，讓我沐浴親情。
記得曾經(jīng)我得過(guò)一場(chǎng)大病，那場(chǎng)大病我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。這不僅僅是因?yàn)樗煌５恼勰ノ�，更重要的是它讓我感受到了小姨�?duì)我的疼愛(ài)
那時(shí)，父母正好出差在外，爺爺奶奶又體弱不堪，我一個(gè)人孤單地躺在醫(yī)院內(nèi)，過(guò)著一天又一天冰冷的.生活。但是，一個(gè)人的出現(xiàn)，讓整個(gè)病房溫馨起來(lái)，那個(gè)人，就是我的小姨。
那時(shí)她還挺著個(gè)大肚子，但她依然堅(jiān)持日日夜夜的守著我，陪伴我。扎針時(shí)，她給我鼓勵(lì)，讓我不再害怕。
那時(shí)，我感受到了親情，觸動(dòng)了我的心靈。
親情，像潺潺流水，滋潤(rùn)我的心田；親情，像陣陣微風(fēng)，撫平我的傷痕；親情，像細(xì)細(xì)春雨，激蕩起我心中的漣漪；親情，觸動(dòng)了我的心靈。
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