觸動(dòng)小學(xué)作文

時(shí)間：2022-01-31 15:23:12 小學(xué)作文我要投稿

觸動(dòng)小學(xué)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的觸動(dòng)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

觸動(dòng)小學(xué)作文

觸動(dòng)小學(xué)作文1

　　生活中，在我們看來(lái)，一些微不足道的小事情中，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理。也就是因?yàn)檫@些小事，在我的腦海中一直難以忘懷。曾有過(guò)這樣一段對(duì)話，觸動(dòng)了我的心。

　　大地被鋪上了一層銀色的地毯，路上的行人呼出的白氣融入干冷的空氣中。我在家里睡覺(jué)，家里有空調(diào)，沒(méi)有比這更舒服的了。

　　窗外突然想起刷刷的'掃地聲，正是這聲音把我吵醒。我很意外，我沒(méi)有想到這么冷的天氣，環(huán)衛(wèi)工人還在工作，我來(lái)到窗邊，靜靜的觀察著他。

　　環(huán)衛(wèi)工人六十多歲了，臉上的皺紋擠成了核桃，他這樣不厭其煩的一遍又一遍的掃著雪。這時(shí)，一位男子將一個(gè)未熄的煙頭隨手一扔，正好扔在環(huán)衛(wèi)工人的面前。環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)到：“這位同志請(qǐng)把他扔到垃圾桶內(nèi)�！蹦凶右桓比魺o(wú)其事的樣子：“你把它扔了不就行了。”環(huán)衛(wèi)工人嚴(yán)肅起來(lái)，你不能亂扔垃圾，男子怔了一下，繼續(xù)說(shuō)：“一根煙頭而已�！杯h(huán)衛(wèi)工人答到：“一根煙頭不算什么。但如果你每天亂扔一根煙頭，就會(huì)對(duì)空氣造成污染。還可能引發(fā)火災(zāi)，而這一切的背后，卻是因?yàn)槟銇y扔的煙頭。你還覺(jué)得這是件小事嗎？”

　　此時(shí)我被這句話感動(dòng)了；被他的品質(zhì)感動(dòng)了；被他的行為感動(dòng)了。

　　那個(gè)男子早已把煙頭扔到了垃圾桶里，并對(duì)環(huán)衛(wèi)工人道歉：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我再也不亂扔垃圾了�！杯h(huán)衛(wèi)工人臉上露出了一絲笑容。

　　雪越下越大，雪花打在了紅外功能的臉上，一下子就化了，因?yàn)樽羁蓯?ài)的人不怕風(fēng)吹雨打，酷暑嚴(yán)寒，他的精神必將永垂不朽！

觸動(dòng)小學(xué)作文2

　　在我們身邊有著許多感人的故事，如：一個(gè)五六歲的男孩兒為媽媽洗腳；一個(gè)窮苦的學(xué)生為了完成學(xué)業(yè)，背著患病的父親去上學(xué)……

　　但更讓我觸動(dòng)心靈的卻是那一件：故事就發(fā)生在雅典奧運(yùn)會(huì)上，一位波蘭的女運(yùn)動(dòng)員奧蒂麗亞．杰德捷澤扎克在蝶泳200米的比賽中獲得了金牌。

　　事后，奧蒂麗亞．杰德捷澤扎克，并沒(méi)有把自己嬴回來(lái)的金牌當(dāng)作掌上明珠，而是把獎(jiǎng)牌當(dāng)作賣品給拍賣了，我們都認(rèn)為奧蒂麗亞．杰德捷澤扎克拍賣的'理由是為了金錢，用金錢來(lái)花天酒地，但是事情卻不是我們想象的那樣，她把拍賣來(lái)的錢全部救助了身患白血病的兒童，并把期于的錢也全部捐獻(xiàn)給了兒童醫(yī)院。雖然她自己嬴回來(lái)的獎(jiǎng)牌沒(méi)了，但是她有了接受她救助的孩子用自己那雙精巧的小手制作出來(lái)的真誠(chéng)獎(jiǎng)牌，當(dāng)接受她救助的孩子制作出來(lái)的紙金牌掛上奧蒂麗亞．杰德捷澤扎克的脖子上時(shí)，在場(chǎng)的人都流下了感動(dòng)的熱淚，如果當(dāng)時(shí)我在場(chǎng)的話，我也會(huì)情不自禁地流下眼淚。

　　感動(dòng)的故事在我的流淚中讀完，可我的心卻久久不能平靜。

觸動(dòng)小學(xué)作文3

　　殘疾人，切，不就是在路邊乞討的人們嗎？你可能會(huì)這么想，為什么地位如此卑微的殘疾人，會(huì)觸動(dòng)我的心靈？——因?yàn)橛行埣踩�，并不是靠雙手來(lái)乞討，而是用自己的雙手打造美好的未來(lái)，有句歌詞這么唱：“伸出堅(jiān)強(qiáng)的手臂，釋放無(wú)限能量，讓風(fēng)暴指出心中的方向，閃耀未來(lái)……”這句歌詞十分勵(lì)志，我經(jīng)常用這句歌詞告訴自己：“不拋棄，不放棄�！崩畎住缎新冯y》中的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，丘遲的《與陳伯之書》“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”，孫中山說(shuō)“不斷地奮斗，就是走上成功之路”，鄭燮的《石竹》“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”這一句句的'名言，怎不鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力？

　　記得那一天，我聽完老師的音樂(lè)會(huì)，回家時(shí)，只見世貿(mào)廣場(chǎng)那里人山人海。我走過(guò)去一看，原來(lái)是一群殘疾人，他們好像在努力向大家表示：“殘疾人和你們一樣，不要輕視殘疾人，我們也在努力！”一個(gè)個(gè)子矮小的男人在那兒蹦上蹦下的唱歌，那氣勢(shì)排山倒海，使我的心被深深地觸動(dòng)了。媽媽說(shuō)：“這是一種病，得了這種病的人個(gè)子矮小�！边€不止這些呢！我還看見幾個(gè)失去手臂的殘疾人在跳舞，一位失去雙腿的殘疾人在倒立，立刻贏得觀眾們?nèi)缋椎恼坡�。我也看得驚呆了，真棒！我在回家的路上一直念著這件事。

　　其實(shí)，這件事我早就想寫了，不過(guò)忘了，今天，我終于把這件事情寫出來(lái)了。

觸動(dòng)小學(xué)作文4

　　堅(jiān)強(qiáng)不屈是竹子的品質(zhì)，只有堅(jiān)強(qiáng)才能戰(zhàn)勝困難，我們應(yīng)該與竹子學(xué)習(xí)，體會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的力量。

　　那是一個(gè)夏天，我去一座山爬，當(dāng)時(shí)天氣不太好。我向著山頂努力攀登，一不小心，從樓梯上滑了一跤，“撲通”一聲，我滾到了柵欄邊，差點(diǎn)掉到下邊，摔傷了左腿和右手，我頓時(shí)驚慌無(wú)比，看著手和腿都被碰傷了，血一滴又一滴留在了衣服上，痛苦的哭著，眼見爸媽還在山腳下，我更加難受，心中想：要是有一位救命之星出現(xiàn)在我眼前那多好。

　　我哭著，淚流著，一個(gè)模糊的身影朝我奔來(lái)，他拿著兩個(gè)創(chuàng)可貼和一瓶藥水，身穿藍(lán)衣，長(zhǎng)著大眼睛。他細(xì)節(jié)地為我擦著藥，小心翼翼地貼創(chuàng)可貼，那時(shí)，我心靈仿佛被觸動(dòng)了一下，對(duì)這位“救命之星”油然而生一種感動(dòng)，他扶著我上山，讓我坐在椅子上。

　　他拍著我的肩膀，很親切地看著我說(shuō)：“男子漢，就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)任何困難都用堅(jiān)強(qiáng)克服住，忍耐住�！彼f(shuō)了幾句簡(jiǎn)單易解的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干了眼淚，從山頂往下眺望，一片竹林浮現(xiàn)在我的眼前，我想起了竹子風(fēng)吹不動(dòng)，雨打不搖的.精神，又想到“堅(jiān)強(qiáng)”兩字，我心中默念：我要學(xué)習(xí)竹子精神堅(jiān)強(qiáng)拼搏，我充滿了對(duì)那位人的無(wú)限感激。

　　風(fēng)“呼呼”地吹著，那片竹林依舊毫無(wú)動(dòng)搖，那位人不知不覺(jué)地離去了，黃昏時(shí)分，那句話再一次出現(xiàn)于我耳旁，剛才的疼痛已經(jīng)消失了，只留下了那位觸動(dòng)我心靈的背影的“救命之星”，因?yàn)樗屛颐靼琢藞?jiān)強(qiáng)。

觸動(dòng)小學(xué)作文5

　　“唉，衣服總算找著了，世界上還是好人多！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

　　那是大年初一，我們?nèi)マr(nóng)村拜年。到了回家的時(shí)候，我們發(fā)愁了，這荒郊野外哪有什么車呀！正在我們發(fā)愁之際，一輛小轎車跑了過(guò)來(lái)，司機(jī)問(wèn)：“你們?nèi)ツ莾�？”我說(shuō)：“去衢州�！彼緳C(jī)接著說(shuō)：“順道，三十塊吧！”“這怎么比出租車還便宜呀？”我心里琢磨著，打量了一下那個(gè)司機(jī)，身材微瘦，臉黑得像炭，臉上飽經(jīng)風(fēng)霜，一副農(nóng)民樣。

　　車一會(huì)兒就到了，司機(jī)下車和路邊一人聊起了天，我們下了車，急匆匆的往家到了半路，爸爸發(fā)現(xiàn)他的羊絨衫不見了，像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽說(shuō)：“該不會(huì)是落在車上了吧！四多千塊錢呢！”爸爸焦急的'說(shuō)道�！耙欢ㄊ堑模　眿寢屨f(shuō)�！澳俏覀�?nèi)ト“�，大過(guò)年的，丟東西不吉利�！卑职终f(shuō)道。我忍不住插了句嘴：“我們和人家又不認(rèn)識(shí)，人家又沒(méi)有義務(wù)替我們保管，說(shuō)不定早走了�！薄霸圻€是去看看吧！”爸爸不報(bào)希望地提議道，我想：“做黑車能平平安安到家就不錯(cuò)了，還想找到什么衣服，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉，癡心妄想�！�

　　我們趕到下車的地方時(shí)，車還在，里面的人熱情的迎了上來(lái)，說(shuō)道：“等你們好久了，你的毛衣丟了，很著急吧！”我爸爸接過(guò)了羊絨衫感激地給那位司機(jī)五十塊錢。司機(jī)笑著說(shuō)：“不就是件毛衣嗎？沒(méi)什么大不了的，下次注意點(diǎn)，別再弄丟了�！� 那一刻，我的心被觸動(dòng)了。

　　我想，既然與我們素不相識(shí)的人都能將心比心，替別人著想，我們?yōu)楹尾荒苣兀?/p>

觸動(dòng)小學(xué)作文6

　　在我度過(guò)的是個(gè)五彩繽紛的歲月里，接觸過(guò)許多的人，隨著時(shí)光的流逝，在我的心里落下了一個(gè)深深的烙印。

　　記得那是一個(gè)七月的一天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。連太陽(yáng)公公都想吃棒冰了。那天我拿著十元錢想到小店區(qū)買棒冰的時(shí)候，剛剛好路過(guò)一座彎彎的橋當(dāng)我買完棒冰正要回家時(shí)，看到了一個(gè)賣水果的.老爺爺正一邊擦著汗，一邊吃梨地騎著三輪車。當(dāng)那個(gè)爺爺正要騎上橋時(shí)，水果突然一個(gè)接一個(gè)的從車上竄下來(lái)，好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的跳跳球。人么一看到這新鮮可口的水果掉在地上，立馬跑到那兒里去撿水果。

　　有的撿起蘋果立馬塞進(jìn)自己的口袋，有的撩起衣裙拾起西瓜放到了衣裙上，還有的拿來(lái)了一個(gè)大袋子爭(zhēng)霸一個(gè)個(gè)水果藏入袋樂(lè)。那個(gè)賣水果的人可急了，大聲喊道：“這是我的水果！不要拿我的水果�。　币粋€(gè)老爺爺對(duì)旁邊正忙著撿水果的小伙子說(shuō)：“這是別人的東西，我們拿走不太好吧！”那個(gè)小伙子瞥了老爺爺一眼，什么都沒(méi)說(shuō)，繼續(xù)手中的動(dòng)作。

　　正當(dāng)我看見這一幕為他們著一些人感到可恥時(shí)，順向眼前的一幕又讓我驚訝不已。

　　那些人把地上的水果都撿完了，他們竟然一起吧水果放到了那個(gè)賣水果的車上，還幫助那個(gè)人推車�？墒撬麄儏s一個(gè)水果也沒(méi)拿就默默地回去了。

　　雖然這件事過(guò)去了很久，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，它將會(huì)成為我記憶海洋中的一朵大浪花。

觸動(dòng)小學(xué)作文7

　　這天，我的家里來(lái)了一位不素之客。

　　它有著黑色的條紋衣服和綠色的皮膚，小小的眼睛在綠色的包裹下跳動(dòng)，頭圓圓的`，在不停地?fù)u著。這是一只鸚鵡．

　　它是從窗戶外飛來(lái)的，發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它正可愛(ài)得咬著紙漫天飛舞，原來(lái)打算將它關(guān)在窄小的籃子里，看它窩在那兒，我們便想將它放在飛來(lái)的房間里。一放進(jìn)去，它就揮動(dòng)了那有力的翅膀，飛來(lái)飛去，好不活潑。

　　也許它有著新鮮勁頭，每天都在唱歌，還不時(shí)在屋頂上飛來(lái)飛去，我生怕它飛走，每次看望它時(shí)都是小心翼翼的，只扒開一點(diǎn)兒門縫。瞧它正在進(jìn)食呢，有點(diǎn)像啄木鳥一般，紳士地吃著小米，還不時(shí)抬頭看看我，似乎怕我把它捉住，但令我注意的是，它吃好后走會(huì)伏在窗前，還會(huì)用翅膀拍打窗戶。于是，我叫來(lái)了媽媽一起來(lái)看，令我奇怪的是，等媽媽上來(lái)后，它就停止了并且睡下了，我突然看到了，眼下濕潤(rùn)的，被談月光照得發(fā)亮。

　　第二天，我興沖沖的跑進(jìn)房間，只見它向我撲來(lái)，我：砰“地關(guān)上了門，我莫名其妙的抓不到頭腦，告訴媽媽后，媽媽才告訴我，我們把它關(guān)起來(lái)，它當(dāng)然不高興。

　　可是，我不想放走它！

　　連續(xù)幾天，它都不吃東西，還把房間整得天翻地覆，我實(shí)在看不下去了，決定放走它，我剛想打開窗戶，可它卻向我逼來(lái)，我退了幾步，把它抓起來(lái)，這是對(duì)我這個(gè)罪人的發(fā)泄么？我不舍的慢慢張開雙手，它張開雙翅，我感受了它頑強(qiáng)的生命，它的翅膀煽動(dòng)了我貪婪的心靈。

　　這雙翅膀觸動(dòng)了我的心靈。

觸動(dòng)小學(xué)作文8

　　星期六的傍晚，天灰蒙蒙的，還不時(shí)飄著毛毛細(xì)雨。透過(guò)窗戶，我看見幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著，他們開心地蹦著、跳著、叫著，你追我趕，哪里知道危險(xiǎn)降臨了。

　　突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了雙眼。我知道不幸的.事情發(fā)生了……睜開眼睛一看，一只家燕倒在血泊中，他的脖子不停地流著血，慢慢地、輕輕地抖動(dòng)著小腦袋。多么想再次睜開眼，看一看自己可愛(ài)的家和曾經(jīng)與自己共同玩耍的朋友呀！可是他再也睜不開了，他努力著，一下、兩下……終于，他一動(dòng)不動(dòng)！這時(shí)另一只家燕闖入了我的眼簾，他跑到他的同伴身旁，不停地對(duì)他叫喊著，像是在說(shuō)：“起來(lái)！起來(lái)！我的朋友，你不能死呀！”但這一切沒(méi)有用。

　　他見這個(gè)方法不行，便左蹦右跳，上下盤旋，使勁地啄啊，拖啊，叫啊，希望他的同伴能醒來(lái)。但是沒(méi)有用，不但不見他起來(lái)，而且還感覺(jué)到朋友的身體越來(lái)越?jīng)�。他并不灰心，而是把同伴的翅膀兩�?cè)展開，頭推起來(lái)……可是這件事情并沒(méi)有成功，他的同伴始終一動(dòng)不動(dòng)，躺在血泊中，他只好一步三回頭地走開了……

　　看到這里，我禁不住心中一酸，眼淚不由自主地流了下來(lái)，我……��！

觸動(dòng)小學(xué)作文9

　　那一年，我滿懷期待地翻開這本書，這本海倫·凱勒的自傳。這個(gè)又聾又啞的女孩，用自己的意志和不懈的努力，在老師莎莉文女士的幫助下，打破了黑暗和死寂的牢籠，和耳聰目明的女孩一樣從頂級(jí)的哈佛大學(xué)畢業(yè)。

　　凱勒奶奶身處逆境時(shí)的奮爭(zhēng)和取得的成就深深地打動(dòng)了年幼的我，使她的名字深深的'印在了我的心底。海倫凱勒奶奶不屈服于命運(yùn)也不去怨天尤人。她接受了來(lái)自命運(yùn)命運(yùn)的挑戰(zhàn)。一個(gè)既看不見又聽不見的女孩兒本來(lái)可以輟學(xué)回家安享榮華富貴，但是她用永不言敗的精神，堅(jiān)持用正常人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，絕不因殘疾而降低對(duì)自己的要求，絕不放棄對(duì)美好生活的憧憬和信心。莎莉文老師更是將自己的一生毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了教育，獻(xiàn)給了海倫·凱勒，使她的生命價(jià)值，獲得了最大的體現(xiàn)。

　　在凱勒奶奶的自傳，她常常使用“看到”、“聽見”這樣的字眼，她對(duì)景色的描繪充滿了光感，色調(diào)感和音律感。傳記中對(duì)在海上遇到的風(fēng)暴和在鐵路上遇到火車的驚險(xiǎn)狀況的描述之生動(dòng)讓我難以相信這是出自于一個(gè)聾啞人之筆。海倫·凱勒奶奶終生與大師為伴，養(yǎng)成了她獨(dú)到的見解，高尚的情操，樂(lè)觀坦誠(chéng)的心胸和對(duì)人的關(guān)愛(ài)同情。

　　從她的文章中，我仿佛看到了她散發(fā)出的熠熠光輝。

觸動(dòng)小學(xué)作文10

　　夜深了，天靜悄悄的，好像有千絲萬(wàn)縷的心在糾纏它！我出去散步，呼吸著黑夜的味道。閉了眼，張開雙臂向前邁步走著，突然，一位小男孩因?yàn)檎{(diào)皮，把皮球重重地“砸”到了我的后背。我呻吟著，正想是誰(shuí)如此不文明，誰(shuí)知，那個(gè)小男孩低聲的說(shuō)了句：“對(duì)不起，姐姐”就害羞地跑了。他可能是愧疚，也可能是害怕，但他那句話，深深地印在我的腦海里，心靈深處的弦好像被觸動(dòng)了一下。我仔細(xì)地回味著這三個(gè)字，或許我已經(jīng)感覺(jué)不到疼了，或許我已經(jīng)不再責(zé)怪那個(gè)可愛(ài)的小男孩了。

　　“對(duì)不起”這三個(gè)字一直在我腦海里蕩漾，攪得我睡不著覺(jué)！一個(gè)小孩子能認(rèn)錯(cuò)，能知錯(cuò)，他勇于說(shuō)出來(lái)，這是很多人難做到的。我不但不能責(zé)怪他，而且我還很敬佩他。我多么想再見到那位小男孩。想親口對(duì)他說(shuō)一聲：沒(méi)關(guān)系！突然想起，那個(gè)小男孩的皮球或許還沒(méi)拿走吧！于是，我跑了下去，找那個(gè)皮球。抬起頭，正對(duì)上那個(gè)男孩子的眼眸，他眼中依舊隱含著那種歉意，他吞吞吐吐地說(shuō)道：“姐姐，對(duì)不起！還疼嗎？”我愣在那里，盯著前面那雙大大的眼睛很久。那聲音仿佛穿過(guò)胸膛，原來(lái)我在越來(lái)越冷的晚上也可以是暖和的。一句“對(duì)不起”包含著歉意，流露出人性的'真、善、美，可以給人的生活帶來(lái)正能量。我的心靈受到深深的觸動(dòng)，我不再感到夜晚的冷。我希望我們對(duì)自己有過(guò)歉意的人也說(shuō)聲“對(duì)不起”。夜，真的深了，但夜不再讓我恐懼。

觸動(dòng)小學(xué)作文11

　　俗話說(shuō)，團(tuán)結(jié)就是力量。我們就是一個(gè)大家庭，要互相幫助，互相關(guān)愛(ài)。

　　那是一個(gè)星期六的傍晚，天灰蒙蒙的，一片陰郁，空中飄著碎碎的細(xì)雨，令人黯然傷神。遠(yuǎn)處一陣陣汽車的鳴笛聲相距而來(lái)。透過(guò)微薄的雨簾，隱約可見車燈淡淡黃暈的。燕子們你追我趕飛到馬路中間，這時(shí)一輛大貨車飛馳而來(lái)，霎時(shí)一只瘦小的燕子橫躺在馬路中央，雨水打濕了它烏黑發(fā)亮的羽毛，它顯得如此渺小，在即將降臨的夜幕中黯然失色，顯得如此沒(méi)落。而另一只小燕子望著地上奄奄一息的.小燕子，快速地扇動(dòng)翅膀，沖向地面，用嘴不停地啄它……

　　過(guò)了好久，它飛到馬路邊，望著過(guò)往的車輛，望著路邊匆匆行走的過(guò)客，發(fā)出一陣無(wú)奈的凄叫，似乎在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)幫幫我，救救我的伙伴呀!求求你們，它受傷了!”可人們似乎沒(méi)聽見似的，仍各走各的路，它依依不舍，揮動(dòng)起那仍然在顫抖的翅膀飛往夜空�？吹竭@一幕，我的眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來(lái)。

　　人的一生中，有許多的瞬間，可別因?yàn)槎叹秃鲆曀�。往往，就是這短短的那一瞬間，改變了所有的命運(yùn)，留下的只是深切的遺憾。就像那只燕子，只是一瞬間，它美好的生命就被一輛卡車給徹底毀滅了。

　　現(xiàn)在，我們身邊還有許許多多處于困難的人，我們要相互關(guān)愛(ài)，團(tuán)結(jié)一致，讓這個(gè)世界更加美好。

觸動(dòng)小學(xué)作文12

　　知道蘋果最光輝的一刻是什么時(shí)候嗎？那就是掉在牛頓頭上的時(shí)候。一個(gè)蘋果砸到了牛頓，他就發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。如果那是我們，被一千個(gè)蘋果砸到，也不會(huì)發(fā)現(xiàn)什么的。科學(xué)家為什么是科學(xué)家，或許就是他們的一觸即動(dòng)。

　　年級(jí)大會(huì)上，俞老師講了著名地質(zhì)學(xué)家李四光的故事。他小時(shí)候捉迷藏時(shí)，躲在一塊大石頭后，并對(duì)石頭產(chǎn)生了濃厚的.興趣。長(zhǎng)大后，他在日本學(xué)習(xí)造船專業(yè)，又因當(dāng)時(shí)中國(guó)根本沒(méi)有鋼材來(lái)造船，去了英國(guó)學(xué)習(xí)采礦專業(yè)。可是一年后，他又決定改學(xué)地質(zhì)，因?yàn)樗X(jué)得，如果不知道礦藏在哪里是不能開采的。

　　要是我，知道沒(méi)鋼材造船，早就放棄了，怎么還會(huì)學(xué)習(xí)其他專業(yè)？我心中暗暗地嘲笑他，學(xué)一門不就夠了嘛。學(xué)這么多有什么用？有那么多時(shí)間還不如去過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的美好生活呢，真是傻。在嘲笑之余，也有些欽佩。畢竟，他能堅(jiān)持學(xué)習(xí)三項(xiàng)專業(yè)，至少我認(rèn)為，這已經(jīng)很不容易了。一個(gè)蘋果，就能讓牛頓成為偉大的科學(xué)家；一塊石頭，就能讓李四光成為著名的地質(zhì)學(xué)家。我們每天不知道要見到多少個(gè)蘋果，多少塊石頭，卻從沒(méi)有提出過(guò)什么疑問(wèn)。

　　這就是我們與名人之間的區(qū)別，他們一觸即動(dòng)，我們“百觸不動(dòng)”。每每聽到名人們的小故事，我都會(huì)問(wèn)自己：我怎么沒(méi)注意到呢？如果我注意到了，那我就是名人��！我想，不是我沒(méi)注意到，而是注意到了，卻沒(méi)有行動(dòng)。既然發(fā)現(xiàn)了，就該有所行動(dòng)！用年級(jí)大會(huì)上的一句話來(lái)結(jié)束我這篇文章：“觸而能動(dòng)，見賢思齊”。

觸動(dòng)小學(xué)作文13

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……

　　我慢慢把眼睛睜開，只見那只家燕躺在地上，它的頭緊緊貼在地面，翅膀一直在拍打著地，腿也不停的抖動(dòng)著，嘴里流出了鮮血，把身子染成了紅色，十分可怕。

　　就在這時(shí)，它的伙伴飛來(lái)了，在它旁邊叫了好幾聲，好像在說(shuō)：“快醒醒，快醒醒呀！這里來(lái)來(lái)往往的'車子可多了，等一會(huì)兒，你又要被車撞到了。”可家燕見好朋友沒(méi)有理它，便又叫了起來(lái)，它的叫聲變得是那么凄慘、那么急促、那么絕望�？赡侵患已噙€是無(wú)動(dòng)于衷，它知道伙伴已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了。但它一定要使勁把伙伴拉回家，為它擋著雨，等待奇跡的發(fā)生。

　　直到傍晚，它還在等待，可是這一切無(wú)法挽回了，這時(shí)它才依依不舍的走了，它的眼淚不禁流了出來(lái)。

　　雨還在下著，天空似乎更陰沉了，空氣仿佛凝固了一般。小燕子帶著顆受傷的心，它走了；小燕子一步三回頭的看著它的伙伴，它走了。它的伙伴永遠(yuǎn)離開了這美好的世界。

觸動(dòng)小學(xué)作文14

　　剛搬進(jìn)來(lái)的鄰居小玉，黑黑的臉，矮小的身材，亂亂的頭發(fā)，一股土里土氣的樣子，我不愿搭理她。但后來(lái)我對(duì)她的看法有了一百八十度的轉(zhuǎn)變。

　　那天，放學(xué)了，因?yàn)榘职钟惺聸](méi)有來(lái)學(xué)校接我。我只好背著書包回家。突然下起了傾盆大雨，無(wú)奈之下，我三步并作兩步，拼命往家跑。咚！咚！咚！一口氣上了九樓，哎呀！我大叫一聲，鑰匙忘帶了，這時(shí)我摸摸左口袋沒(méi)有，掏掏右口袋也沒(méi)有。急得我滿面通紅，像一只泄了氣的皮球，一屁股坐在家門口，半天回不過(guò)神來(lái)。正在這時(shí)，只聽到吱呀一聲，對(duì)門的小玉探出腦袋輕聲問(wèn)；你怎么不進(jìn)屋？一個(gè)人坐在地上干什么呢？我低著頭不做聲。你衣服濕了，會(huì)生病的！她著急的嗓門也大了，我還是不吱聲。只見她一邊說(shuō)；不行！不行！一邊強(qiáng)拉著我，進(jìn)她們的家。

　　心靈的觸動(dòng)剛進(jìn)了小玉的家，她連忙拿來(lái)一塊干凈的'毛巾，幫我擦臉上的汗水和雨水。頓時(shí)，我感到一陣暖流涌上心頭。心想：小玉啊小玉，我不知怎樣感激你才好，你那一顆美麗的心靈，那么純潔，那么高尚，那么令人敬佩！和你相比我覺(jué)得自己太渺小太自私了。正當(dāng)我發(fā)呆時(shí)一杯熱氣騰騰的奶茶已放在我的面前，我被感動(dòng)的流下了熱淚。

　　以后，我再看到小玉時(shí)，我會(huì)主動(dòng)拉著她的手和她聊學(xué)習(xí)、聊興趣。我又在她身上發(fā)現(xiàn)了美，她不僅有美麗的心靈，而且和我一樣有著美麗的夢(mèng)想。