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【推薦】足球小學作文八篇
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的足球小學作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
足球小學作文 篇1
今天下午第三節(jié)課,老師帶我們?nèi)ゲ賵。在路上我就聽到了從操場上傳來的一陣陣熱鬧的.吶喊聲,這是怎么回事呢?走近一看,原來是五年級的大哥哥們在進行足球比賽呢!
我們坐在賽場邊上,看著球員們在場上飛奔,他們已經(jīng)是滿頭大汗了,但還是不停地追著足球在跑。不好,紅隊要射門了,前面只有守門員這一道屏障了,這可如何是好。就在球剛剛離開紅隊隊員的腳下,滾向球門時,一道綠色的“閃電”沖來,把球踢出了賽場外。頓時,操場上一邊響起了歡呼聲,而另一邊是一片嘆息聲。經(jīng)過兩三次的傳球,紅隊再次獲得了射門的機會,可這次綠隊有三名球員在前面阻擋,紅隊的射門輕松被擋了出來。這下紅隊可找到了報仇機會了,帶著球直奔對方球門,綠隊守門員來不及防守,球被踢進了球門。
之后,紅綠兩隊又進行了多次較量,但誰都無法再進球了,看來兩隊是勢均力敵啊。這場精彩的比賽看得我們熱血沸騰,嗓子都要喊啞。我想這就是足球的魅力吧。
足球小學作文 篇2
今天第一次上足球課,早盼望這個課了,因為可以玩球,還有朱老師和我們說這個課是外教老師來上的。
外教馬老師可能怕我們聽不懂英文,向大家半英文半中文地作了自我介紹,我們都很歡迎這位新來的馬老師?墒邱R老師給了大家一個下馬威,讓我們圍繞操場跑兩圈,兩圈下來,同學們有點氣喘吁吁了。
之后老師又讓我們列隊對抗跑,同學們的熱情被重新激發(fā),有的在認真做熱身,想在跑道上一展風采;有的拼盡全力向前沖,好像一匹匹脫韁的'野馬;有的在邊上喊加油,為自己的隊友鼓勁。最后我們組有飛人謝欣容在,一下就取得了好成績。
接著馬老師讓我們在指定區(qū)域內(nèi)抓人。我先抓吳夢婷,我們東奔西跑,東藏西躲,我終于在一個死角把她堵住了。接著輪到她來抓我了,我等她過來突然轉(zhuǎn)身就跑,心想應該很快就被抓住了吧!我不放棄!不到最后還不知道鹿死誰手呢?過了一會兒,我還是被抓住了。
最后馬老師做了示范,讓我們運球,從球場的一端運到另一端。輪到我上場,我輕輕踢了一下,球就滾滾前行,我趕緊快跑跟上去;繼續(xù)伸腳踢,球好像明白我的心思,它開始緊緊跟了我的腳跑。突然老師吹口哨讓我把球停住,我想緊急剎車,可是球還是滾向界線,滾到了學校圍墻邊……我只有眼睜睜看的份。
馬老師的足球課在不知不覺中畫上一個句號,我們都期待下一次足球課早點到來。
足球小學作文 篇3
在村口有一塊空地,孩子們經(jīng)常在這里踢足球。你看,放學了,孩子們又來這里舉行足球賽了。
他們用書包和球帽壘起球門,然后分好隊,比賽就開始了。那個戴著黑色手套的小守門員,彎著腰,曲著膝,把雙手搭在膝蓋上。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著球,好像隨時都要像猛虎一樣撲向飛來的足球。連腿都受傷了,他全然不顧。站在他后面的,是一位穿著紅衣服的替補隊員,只見他全神貫注地盯著球,恨不得馬上就上場。
再看看觀眾席上,那個扎著紅蝴蝶結(jié)的小女孩,看著自己支持的球隊進了一個球,激動地站了起來。由一個抱著弟弟的小男孩,他緊緊地摟著弟弟,怕弟弟跑掉而耽誤了這場精彩的球賽。那個帶著紅帽子的小女孩,看見自己支持的球隊漏掉了一個球,急得直搓手。有一個抱著洋娃娃的小女孩,她的注意力已經(jīng)不在洋娃娃上了,她被這場精彩的`球賽吸引住了。在她的腳下,躺著一只小白狗,不過它好像對誰輸誰贏并不感興趣,伸著懶腰,睡著了。
在觀眾席上,有一個特殊的觀眾——一位大個子叔叔,他放下手中的書,興致勃勃地觀看這場小足球賽。突然,他的嘴角浮起了一絲笑意,那是因為,他在足球場上找到了自己的影子,童年重臨于他的心中。
足球小學作文 篇4
一天,天氣晴朗,陽光明媚,六班聽說我們成立了一個足球隊,就向我們挑戰(zhàn)。我們知道六班厲害,但還是不得不接受了。
我們先定好了規(guī)則,然后就賽起來。開始果然不出我的所料,六班有王成帶球,我趕忙去攔截,哪只他居然來了個假動作,他的身體慢慢的向左移去,等我到那里,他飛快的從右邊跑了,就這樣十一個人都沒防住他。還是我們的守門員高,王成剛一出腳要射門,守門員把腳往球上一墊,球蹦的老高,守門員—徐昱東一跳,把球接住了,第二盤開始了。
第二盤,我方發(fā)出猛烈的攻擊,守門員把球傳給丁力,讓他帶頭出擊,我和張楊嘉誠、羅亦飛、鄭海欣在后面跟著。丁力一馬當先甩掉了六班的`幾個前鋒,哪知他門班的猛將把球攔住了,可張楊嘉誠一踢又把球搶回來,趁守門員沒注意,一腳進了,他們說我們偷雞摸狗,不算,我說:“踢球就是這樣,不這樣那能進球呀!”我的一席話哄的大家哈哈大笑。
最后,我們已五比三贏了,高興的回家了。
篇八:踢足球
星期天小明和樂樂去踢足球,他們玩的太高興了,說好了他們星期一晚上寫完作文出來玩。
星期一晚上,小明4:00來到一片草叢中。草叢中有一口井,樂樂也準時來到了這里,他們左一腳,右一腳玩的很快樂,小明又一大腳準備射門,可是卻踢到那口井里,樂樂說:“唉呀,這可怎么辦呀?”小明也不知道怎么能辦了,樂樂看到別的小朋友在捉蝴蝶,就想到用捉蝴蝶網(wǎng)來拿足球,小明馬上就拿到了,小明很高興,但 桿子太短了,還是沒法拿到。
小明他用一個樹枝綁在蝴蝶桿上,小明和樂樂很快就拿上來了。他們快樂地回家了。
足球小學作文 篇5
我喜歡踢足球,因為我一年級看見足球社團里的大哥哥都在足球場上踢足球,很快活的樣子,我羨慕極了,我也想踢足球,我就鼓起勇氣,和老師商量要加入足球社團,老師說,好,我支持你,并鼓勵說,“運動快樂”,就這樣我成功的加入了校園足球社團。
有一次我參加了足球比賽,綠綠的賽場,多么引人注目,比賽前,各班的啦啦隊用舞蹈訴說著,“我們一定要贏”!我們被分為紅隊和藍隊,我是紅隊的前鋒,發(fā)球后,我很快搶到了球,并迅速沖出了藍隊的防線,來到了對方的禁區(qū)內(nèi),一個假動作,使對方的門將迷失了方向,抬腿、踢……球進了。我們紅隊得了一分,真是大塊人心,我們紅隊的進攻越來越猛,瞧,我們紅隊的龍一鳴用上了自己辛辛苦苦練的招術(shù)———倒掛金鉤,球又進了對方的'大門。
比賽結(jié)束了,我們紅隊贏了,這場比賽的勝利,是我們紅隊全體隊員共同努力的結(jié)果,在這場比賽里,使我看到了國家足球未來的曙光,相信不久的將來,我們國家的足球隊員們也能在世界杯的賽場上一展自己的身手,加油哦,同學們。
足球小學作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)步入六年級的門檻了,而進入六年級后學生的主要課外活動就是踢足球,因此,我們也就天天踢球,糗事也是源源不斷。
一天的體育課上,我們幾個同學一起去踢球,在發(fā)中場球時,小趙一腳把球傳給大根,大根來勁很大,又加上“天生神力”,把球踮起來,上來就是一腳射門,對方守門員李海威忙沖上前去守球,卻被球踢中,連人帶球一起進了球門,場上比分立刻呈現(xiàn)出一比零的局面。
仲文不服,獨自一人沖上前去,聶喬也追也進最不舍,大根沖了上來,卻和同隊的徐浩撞在一起,小趙沖了上來,左攔右擋,可還是讓他們贏得了罰角球的'機會。
仲文一腳把球踢向門去,此時由我擔當守門員,仲文踢高球,傳給聶喬,聶喬一頭把球往門里一頂,我轉(zhuǎn)過身去抱球,不想?yún)s一頭撞在門柱上,把所有人笑得合不攏嘴。
場上比分一比一。中場由我們開球,大根把球傳給徐浩,見此情景仲文馬上沖了上來,說:“把球傳給我!”“你是我們隊的嗎?懶得給你球!”徐浩不屑一顧的把球踢向球門,但是不但沒踢中球,鞋卻飛上了“九霄云外”這會兒把我們笑的站不起來了,體育老師也捧腹大笑,一直笑到下課。
童年是多么有趣!而正是我們班的開心足球,才使我們的童年充滿光彩!
足球小學作文 篇7
我們試驗小學舉行了一年一度的“大拇指青少年運動會”。有網(wǎng)球、羽毛球、足球航模等項目。我們班參加的集體項目是七人制足球賽。
經(jīng)過老師的“精挑細選”和大家的自我推薦,七位隊員是:前鋒:孫重午、薛潤時,中鋒:王志康、婁金彪,后衛(wèi):郭天沐、李蕤楨,守門員:趙子原。
我們班先后和三。二班、三。三班進行兩場比賽。讓我印象最深刻的是和三。二班的比賽,上半場剛開始,對方就向我方球門踢了個長傳球,幸好我用頭把球給頂了下來。緊接著我們轉(zhuǎn)守為攻,趙子原把球快速傳給王志康,就看王志康帶球繞過一個又一個對方球員把球分給薛潤時,薛潤時趁三。二班守門員站立不穩(wěn),鼓足力氣只聽“嗖”的一聲,球進啦!啦啦隊員備受鼓舞,有的在跳有的'在扯著嗓子再喊“加油、加油、加油”!有的使勁鼓掌、跺腳……就連魏老師也跳了起來。我們大家正高興時,對方的前鋒看我們的守門員不注意防守松懈時被對方進了一個球,1:1平上半時結(jié)束了。 下半時開始了,我們大家配合越來越默契了,不一會兒孫重午進了一個球,2:1了我們領先了,場下啦啦隊的歡呼聲更大了,比賽時間不多了,對方更加瘋狂的進攻,進攻的次數(shù)越來越多,可都被我們一一化解了,就在這緊要關(guān)頭,孫重午又踢進了一個,讓對手再也沒有還手之力,3:1。我們大獲全勝進入半決賽。
通過這次比賽,讓我深深體會到做任何事情,只有依靠團體的力量可以戰(zhàn)勝一切困難。
足球小學作文 篇8
一個陽光明媚的下午,太陽快落山了,放學后,幾位男孩子三五成群來到一個空曠的地方。他們把書包往地上一丟,就組成了一個簡易的球門。就這樣,一場緊張而又激烈的足球賽開始了。
看,那個長著金色頭發(fā)的男孩,是守門員。只見他兩手放在膝蓋上,分腿彎腰,上身向前傾,表情嚴肅、緊張。守門員身后穿著紅色T血衫的小男孩,挺著肚子,兩手背后,兩腿叉開。他好像想幫守門員。如果對方踢過來一個險球,守門員沒有接住,他至少可以在最一個鋪墊。
比賽開始了,雙方正在激烈地搶球。一會球被踢到紅隊,一會踢到藍隊。這時,紅隊一位身手敏捷的隊員,一腳便把球搶了過來。他朝藍隊球門里踢了過去,眼看球就要過來了,守門員立刻臥倒在地,接住了球。紅隊非常失望。紅隊隊員又以迅雷不及掩耳之勢的速度把球搶了過來,用力一踢,守門員沒有接住這個球,站在他身后的.小男孩本想接球,見到這么險的球嚇得跑到了一邊,這便給紅隊了一次機會!扒蜻M了!奔t隊隊員歡呼起來。藍隊隊員非常泄氣。
這么激烈的比賽吸引來了許多小孩子。瞧,那個摟著弟弟的小男孩看得多認真啊!在他腳下有一只狗,閉著眼睛,仿佛在閉目養(yǎng)神。扎蝴蝶的女孩掐著腰,好像心里在默默地為那方的隊員加油。長著金色頭發(fā)的小男孩生怕看不到這激烈的球賽,把脖子挺得直直的。頭戴紅帽子的小女孩彎著腰,生怕?lián)踔鴦e人,在仔細的觀看比賽。抱洋娃娃的小女孩,面無表情,哪隊輸,哪隊贏,似乎與她無關(guān)。在她旁邊的小女孩表情嚴肅,也許是頭一回看這樣激烈的比賽。那個大個子叔叔,看得最專注。他面帶笑容,足球賽好像引起了他小時候踢球的經(jīng)歷。
比賽還沒結(jié)束,不知道輸贏,但童年的快樂仍在繼續(xù)……
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