關(guān)于吊蘭小學(xué)作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的吊蘭小學(xué)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
吊蘭小學(xué)作文 篇1
我家的陽(yáng)臺(tái)上種著一盆吊蘭,它的生命力十分頑強(qiáng),已經(jīng)在我家落戶(hù)好幾年了。
吊蘭的根適應(yīng)能力很強(qiáng),很發(fā)達(dá)。上次媽媽在給它換一個(gè)大一些的花盆時(shí),我發(fā)現(xiàn)它的根有手指粗,在花盆里盤(pán)繞著,白色的根長(zhǎng)得像白色的麻繩盤(pán)繞在一起。
它的莖在開(kāi)花時(shí)就會(huì)抽出來(lái),在葉子中間鉆出一條像柳枝一樣的莖,上面還會(huì)分出幾個(gè)小枝,就像剛發(fā)芽的柳條一般,綠的可愛(ài)。
那綠油油的,又細(xì)又長(zhǎng)的,便是吊蘭的.葉子了,就像綠色卡紙剪的紙條,對(duì)折之后的樣子,在給它澆水的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)如果在一條葉子上滴一些水,水便會(huì)順著葉子流向根部,就像運(yùn)輸管道一樣,十分有趣。
春天,也就是吊蘭開(kāi)花的季節(jié),它的五個(gè)白色的花瓣在太陽(yáng)的照耀下就像五個(gè)白衣仙女在圍著花蕊翩翩起舞。仔細(xì)一聞還有淡淡的清香呢。
吊蘭的生命力十分頑強(qiáng),聽(tīng)媽媽說(shuō)當(dāng)時(shí)是把別的莖上最下面長(zhǎng)出的小吊蘭摘下來(lái)種在土里,它就成活了。不需要過(guò)多的澆水,不需要過(guò)多的施肥,不像君子蘭那樣?jì)蓺狻?/p>
聽(tīng)了這話,我真不敢相信,那小小的吊蘭竟能長(zhǎng)成像一棵冬青那樣大的盆景,它可真是一種易活又好養(yǎng)的植物呀!
我愛(ài)吊蘭,美麗的植物!
吊蘭小學(xué)作文 篇2
我家有一盆吊蘭,很漂亮。它的葉子就像“滑滑梯”一樣,是由白色和綠色組成的。
有一次,外面下著傾盆大雨,我把吊蘭搬出去淋淋雨。它在雨中沖洗著自己的葉片,雨珠順著葉子滑溜溜地滑下來(lái)。晶瑩剔透的雨珠猶如珍珠,在雨中閃閃。
雨停了,我又把吊蘭搬回到陽(yáng)臺(tái)上,剛剛被沖洗過(guò)的'它現(xiàn)在顯得神清氣爽,仿佛在說(shuō):“真舒服!真舒服!”
每當(dāng)?shù)跆m長(zhǎng)大時(shí)都會(huì)抽出許多新的枝條。在這些新的枝條上還會(huì)長(zhǎng)出新的葉子,那些小葉子慢慢長(zhǎng)大,分成了很多片葉子,就成了小吊蘭。
我把小吊蘭連枝條一起用剪刀剪下來(lái),然后插在泥土里,幾天過(guò)后小吊蘭又長(zhǎng)出新的枝條,葉子也變寬了。這個(gè)發(fā)現(xiàn)令我吃驚:吊蘭竟然還長(zhǎng)大了,我從來(lái)都沒(méi)有給它澆過(guò)水呀。我連忙告訴媽媽?zhuān)骸暗跆m的生命好強(qiáng)大呀!”媽媽說(shuō):當(dāng)然啦,其實(shí)還有好多植物的生命力也很強(qiáng)呢!
我喜歡吊蘭。
吊蘭小學(xué)作文 篇3
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆茂密的吊蘭。
剛開(kāi)始種的時(shí)候,吊蘭還很嬌小,葉子像翡翠那般碧綠,葉子的中間還有波紋樣的葉脈。慢慢地,在我的精心照顧下,它越長(zhǎng)越大,從可愛(ài)的'小姑娘長(zhǎng)成一個(gè) 大家閨秀了。再然后,它就開(kāi)始繁殖起自己的下一代:它從根部抽出了許多枝條,枝條上先開(kāi)出一些白色的小花;ㄖx后,枝條的頂端就會(huì)長(zhǎng)出新的小吊蘭。我把小 吊蘭剪掉后,就可以培植更多的吊蘭了。
最近學(xué)習(xí)繁忙,我好些天沒(méi)給吊蘭澆水了。有一天,我突然發(fā)現(xiàn)吊蘭葉子的頂端變成了黃色。我覺(jué)得很奇怪,心想:這是不是因?yàn)闆](méi)澆水引起的?于是,我請(qǐng) 教了電腦“師傅”:原來(lái),吊蘭喜水,在生長(zhǎng)旺盛期要保持盆土完全濕潤(rùn)。如果泥土太干,會(huì)導(dǎo)致葉叢暫時(shí)褪色,再次澆水后才恢復(fù)原色,而葉尖則可能永遠(yuǎn)變成棕 褐色,大大降低觀賞價(jià)值。且吊蘭喜歡較高的空氣濕度,所以在夏秋氣候干燥時(shí),要通過(guò)噴水等措施來(lái)增加植株周?chē)目諝鉂穸龋駝t葉片頂端邊緣也可能出現(xiàn)枯 焦。
原來(lái)是這樣,我恍然大悟。這次的發(fā)現(xiàn)也讓我明白了:大自然中有許多的秘密,只要我們留心觀察,就可以發(fā)現(xiàn)這些秘密,增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。
吊蘭小學(xué)作文 篇4
在我家的陽(yáng)臺(tái)上,有著各種各樣的花兒,長(zhǎng)壽花、觀音蓮、吊蘭……不過(guò),我卻對(duì)一盆吊蘭刮目相看。
這是一盆長(zhǎng)勢(shì)非常茂盛的吊蘭,葉子都蓋住了花,從遠(yuǎn)處看,就好像披著一頭濃密頭發(fā)的小姑娘。再走近一看,只見(jiàn)它傲然挺立,神氣十足,似乎在對(duì)我說(shuō):“你看我長(zhǎng)得這么茂盛,是不是覺(jué)得有了我是一件十分幸福的'事啊!”
暑假,我們一家三口要到北京去旅游幾天。臨走時(shí),我拿著水杯跑到陽(yáng)臺(tái),給這盆吊蘭邊澆水邊說(shuō):“這么熱的天,你會(huì)好幾天沒(méi)水喝了,可一定要挺住啊,我還等著你給我開(kāi)一次花呢!”澆完水,我又不舍地摸了摸它那綠油油的葉子。只見(jiàn)它筆直地挺立著,似乎在對(duì)我說(shuō):“小主人,你放心去玩吧,我會(huì)好好地等你回家的!
旅行結(jié)束一進(jìn)家門(mén),我就迫不及待地沖向陽(yáng)臺(tái),只見(jiàn)它耷拉著腦袋,葉子很無(wú)助地垂在花盆外。這下糟了,它不會(huì)渴死了吧?我立即去取了一大杯水,給它喝了下去。媽媽在一旁無(wú)奈地說(shuō):“吊蘭可能已經(jīng)渴死了!”我傷心地?fù)崦摹靶∧X袋”,心里默默地祈禱:明天會(huì)有奇跡發(fā)生嗎?
第二天剛醒,我就急匆匆奔向陽(yáng)臺(tái)。只見(jiàn)一抹碧綠映入眼前,它竟然活了過(guò)來(lái),正雄赳赳氣昂昂地看著我,驕傲地在說(shuō):“小主人,我說(shuō)到做到了,好好地等你回家呢!”
我非常震驚,在炎熱酷暑極端缺水的條件下一盆小小的吊蘭竟然有如此頑強(qiáng)的生命力!在這一瞬間,我懂得了生命意味著什么,是堅(jiān)強(qiáng)!是永不放棄!
吊蘭小學(xué)作文 篇5
我家養(yǎng)了一盆吊蘭,吊蘭的葉子又細(xì)又長(zhǎng),四季常青,在陽(yáng)光的照耀下,綠油油的。到了夏天,吊蘭開(kāi)花了,一朵有五個(gè)花瓣,雪白雪白的,十分純潔,像白玉石一樣。
吊蘭還能吸收家里的有毒氣體,進(jìn)化出新鮮的'空氣呢!吊蘭不像玫瑰那么好看,也不像百合那么香,但我最?lèi)?ài)那樸素的吊蘭 。
吊蘭小學(xué)作文 篇6
我家里有一棵吊蘭。它種在一個(gè)方便面的盒子里,平常,我們把它放在陽(yáng)臺(tái)上,它的葉子很細(xì)長(zhǎng),中間是綠色的,兩邊是白色的,有的長(zhǎng),有的短。當(dāng)時(shí),我還以為它是草呢!過(guò)了一段時(shí)間,爸爸總要給它澆一點(diǎn)水。一天又一天,它漸漸地長(zhǎng)大了。這幾天,它的葉子中伸出四根長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖,最長(zhǎng)的.有四十九厘米,和我的胳膊一樣長(zhǎng)。上面長(zhǎng)滿了米粒一樣的小花。我聞了聞,覺(jué)得沒(méi)什么香味。爸爸說(shuō):吊蘭要開(kāi)了,我們把它放到屋里來(lái),讓它開(kāi)花的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)。一直到現(xiàn)在,花還沒(méi)有謝呢!不信,你來(lái)看看吧!
吊蘭小學(xué)作文 篇7
最近舅舅家搬新房子了。一走進(jìn)新房子就看見(jiàn)客廳里有幾盆吊蘭。
于是我摘下兩個(gè)小牙,帶回家種了起來(lái)。矮小的吊蘭,大約有20-30厘米,和椰子樹(shù)相比,那真是“小巫見(jiàn)大巫”。吊蘭的形態(tài)十分美觀,層層疊疊,葉子向外伸展,微微下垂,相識(shí)一個(gè)巨型的綠毽子,又像一群做錯(cuò)事的孩子低著頭。一陣微風(fēng)吹過(guò),低垂著頭的葉子都隨風(fēng)搖曳起來(lái),想盛開(kāi)在人間的煙火,又像是一個(gè)個(gè)小精靈在翩翩起舞。仔細(xì)一看,只見(jiàn)如同翡翠般碧綠的葉子中間有三條葉脈,向中間卷曲。葉莖中冒出了一個(gè)個(gè)小芽,一到花,每一片花瓣都像一個(gè)橢圓木瓜,而黃色的花蕾點(diǎn)綴其中,低頭聞聞,淡淡的清香撲鼻而來(lái),使人神清氣爽。聽(tīng)說(shuō)吊蘭聽(tīng)了音樂(lè)會(huì)長(zhǎng)得很茂盛,是真的嗎?于是我把一盆吊蘭放在房間里,另一盆放在陽(yáng)臺(tái)上。在房間里的那盆,我每天都給它按時(shí)聽(tīng)音樂(lè),長(zhǎng)得比陽(yáng)臺(tái)上的那盆茂盛多了。為了讓兩盆吊蘭更好的生長(zhǎng),雙休日我把他們都搬到了房間里,給它們聽(tīng)了整天的'音樂(lè),而且都是勁爆的音樂(lè)。沒(méi)過(guò)幾天,葉子就枯黃了,我心想:難道這秘密不靈驗(yàn)了?我上網(wǎng)百度了一下,原來(lái)吊蘭不喜歡聽(tīng)勁爆、刺耳的音樂(lè),我長(zhǎng)時(shí)間給它們聽(tīng)了這樣的音樂(lè),所以它們的“耳朵”受不了,當(dāng)然就要枯死了。
耶,我終于發(fā)現(xiàn)了吊蘭的秘密!
吊蘭小學(xué)作文 篇8
聽(tīng)媽媽說(shuō),吊蘭可以?xún)艋依锏目諝,所以我家種了好幾盆吊蘭。其中有兩盆已經(jīng)“長(zhǎng)大成人”了,還有幾盆正處于“幼兒階段”,每天,我可是悉心照顧它們哦!
兩棵大吊蘭長(zhǎng)得非常茁壯,葉子已經(jīng)從開(kāi)始的嫩綠色轉(zhuǎn)化成現(xiàn)在的深綠色了,還有一棵竟然發(fā)出了一棵小芽。
我給您著重介紹小吊蘭。不知道是不是因?yàn)橥寥婪N植物好一點(diǎn),還是其他的什么原因。小吊蘭是放在水里養(yǎng)的,感覺(jué)它總是長(zhǎng)不高,長(zhǎng)不大,但是它在水里的根須卻白白嫩嫩,越來(lái)越長(zhǎng),給人一種晶瑩剔透的感覺(jué)。跟大吊蘭相比,小吊蘭實(shí)在是小的太多了。看來(lái)植物還是需要正常的生存環(huán)境,要種在土壤里才行啊,那樣它們才能正常的'享受到充分的營(yíng)養(yǎng)。
每一次放學(xué)回家,第一件事就是給大吊蘭澆水,可是小吊蘭好像在說(shuō):“小主人,小主人,這個(gè)水好臭啊!受不了啦!”我忍心讓它這樣嗎?當(dāng)然不忍心。于是,我趕緊小心地把它們從水里拎出來(lái),快速地把水倒掉,又接了干凈水,再把這些小東西擺進(jìn)去。我想這個(gè)過(guò)程必須快,要不然,它隨時(shí)可能會(huì)死的。
我喜歡這些吊蘭,它們每天成長(zhǎng)的同時(shí)還能為家里凈化空氣,而且還是一種非常好的裝飾!
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