小學(xué)情緒作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)情緒作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)情緒作文1
一直以來，我似乎養(yǎng)成了一個(gè)非常不好的習(xí)慣，那就是，把學(xué)習(xí)上的，工作上的情緒帶回家。
也許是秉著多和家人交流的思想，從小，我就喜歡在飯桌上跟家人分享學(xué)校發(fā)生的趣事，以及和同學(xué)朋友之間發(fā)生的更種好玩甚至摩擦的事。
這個(gè)習(xí)慣，其實(shí)也有好的一方面，就是讓家人了解我的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)于我的校園生活，以及交友會(huì)有所放心。
可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我碰到的不再僅僅只是學(xué)習(xí)上的問題，同學(xué)朋友之間友誼的小磨擦。這些年傾訴的習(xí)慣，讓我很自然地會(huì)把自己在外面經(jīng)歷的'快樂與不快都帶回家。
而最最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，我對(duì)此還一點(diǎn)不覺得有何不妥。
每一回，當(dāng)拖著疲憊的身子回家，我就會(huì)就自己今天一天的遭遇發(fā)表“演說”。當(dāng)然，如果是快樂的事情，那肯定是越多的分享，快樂的人就越多，看到家人也跟著自己開心，自己也就更開心了。
然而，當(dāng)想到糟心的事時(shí)，我往往傾吐的更為起勁，而絲毫沒有在意家人們憂慮的眼神。
我只是圖自己一時(shí)口快，卻無意中把自己糟糕的情緒傳染給家人。
只到有一天，我疲憊地躺在沙發(fā)上，又開始了一天辛勞的抱怨。
老爸終于開口,"好了，下班就是下班，不要再把工作的事在下班的時(shí)候帶回家。“
那一刻，我突然意識(shí)到自己的不孝。其實(shí)很早之前就曾在書上看到過，回家之前，先把工作上的情緒鎖在外面，不要讓壞情緒帶回家。
類似的雞湯文更是看了不少，可是我還是沒在實(shí)踐中實(shí)行。
回想起辛勤一輩子的爸爸，幾乎沒有聽他在家中抱怨過工作，反觀自己，我覺得萬(wàn)分慚愧。
成長(zhǎng)，就意味著要自己學(xué)會(huì)承擔(dān)，別把情緒帶回家，這是我在成長(zhǎng)路上學(xué)到的重要一課。
小學(xué)情緒作文2
小學(xué)情緒，可用一個(gè)字來概括，就是雜。它像一瓶多味醬，酸、苦、辣、甜訴不盡。
酸
“報(bào)告�！贝舸粽驹陂T口的我低著頭，不敢抬頭直視老師那嚴(yán)厲的面龐�！斑M(jìn)來。”頓時(shí)，我的心像一只活蹦亂跳的兔子，惴惴不平。我低著頭進(jìn)了教室，老師瞟了我一眼，沒說什么。下課后，老師把我“請(qǐng)”到了辦公室。“我說你呀，你到底什么時(shí)候才能按時(shí)上學(xué)？你算算你這學(xué)期有幾次是按時(shí)來上學(xué)的。”我不敢說話，下巴都快貼到了胸口了。我的心中酸溜溜的'不是個(gè)滋味。唉……
苦
寂靜的夜晚，臺(tái)燈與我相伴，桌子上的散亂的課本、作業(yè)本訴說著這一夜的故事。望著窗外，家家戶戶都早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我似乎聽到了夜那均勻的呼吸聲，像一種無法抗拒的誘惑。揉揉干澀的眼睛，活動(dòng)一下筋骨，我只能自我安慰：“快完了，快了。再堅(jiān)持一下，就能解脫了�！�
辣
趁爸爸媽媽不在家，我偷偷看了一下電視劇，就沉沉地睡去了。
一覺醒來，滿腦子又是練習(xí)題。對(duì)了，今天是星期天！啊，終于可以放松一下了！可是陰影馬上撲來了！噢，今天還要到數(shù)學(xué)興趣小組上課呢。我往口袋塞了一個(gè)面包，便匆匆忙忙地趕到補(bǔ)習(xí)班。我還沉浸在昨晚的電視劇里，老師的提問，突然把我從美夢(mèng)中拉回來。唉呀，完了，我可半眼都沒看呢。站起來，僵持了兩分鐘，害羞地從嘴里吐出幾個(gè)字：“我……我還沒思考好。”老師一句“坐下吧”，讓我如獲大赦，但我覺得臉上仍然火辣辣的。
甜
學(xué)習(xí)生活中，也有甜。假如沒有酸、苦、辣，有怎么品出人生的甜美呢？有了酸、苦、辣，才會(huì)有新的無法估測(cè)的收獲：它使我的成績(jī)從80多分一下子跳到了全級(jí)第一，從老師以前眼中的中等生變成了現(xiàn)在的優(yōu)等生，使我懂得了人生的道理……這一切一切的甜美，占有了生活中絕對(duì)主要的地位。由此看來，人生終究是甜的。
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