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以教師節(jié)快樂為題的小學作文(精選4篇)
在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的以教師節(jié)快樂為題的小學作文(精選4篇),歡迎閱讀與收藏。
以教師節(jié)快樂為題的小學作文1
今天,我們迎來了一年一度的教師節(jié)。
老師今天我想對您說:您辛苦了,您如一位辛勤的園丁,每天為我們這些小幼苗澆水、施肥。您如一支蠟燭,燃燒自己,而照亮別人。老師,您又想照顧我們的爸爸媽媽,每天,我們在您的懷抱中幸福成長。晚上時,您還在辛勞的為我們批改作業(yè),這時,晚風靜靜提醒您:早些睡吧。清晨,您起得非常早,這時,路旁的野花輕輕的叮囑您:再睡一會吧。
老師,您為了我們,付出了太多太多。師恩難忘,老師,您和藹可親,每次我問你問題時,你總是親切的為我講解。啊,老師您的每一句話,都如春天的雨露,滋潤我的心田。啊,老師,您是老芭蕉,而我們是些嬌嫩的小芭蕉,您把營養(yǎng)傳輸給我們,而您自己將要面對的'是憔悴。
老師,您的腦子里刻滿了智慧,雖然你對我們的要求非?量,可是,我堅信:嚴師出高徒。老師,您擁有著至高無上的榮耀。你永遠是大家心中的驕傲!
是您!是您把智慧傳授于我們!是您!是您教會了我人間的真諦!是您!是您讓我讀懂做人的意義!
老師,教師節(jié)快樂!
以教師節(jié)快樂為題的小學作文2
升上五年級了,我興奮的想和新老師見面。老師的面孔,讓我覺得他非常風趣,有一種可以讓全班被逗得哈哈大笑的特質。
有一次,老師和我們一起打掃,老師細心的指導我們打掃的方法,教我們一步一步的開始,終于,我們把廁所打掃得干干凈凈,之后還得到老師的贊美,我非常開心!因為當被人看重或被稱贊時,我心里就特別感到溫暖。
老師,我們才剛認識不久,不過,還有兩年的時間能相處,而我知道老師也永遠是我的老師,因為“一日為師,終身為父”老師猶如一盞明燈給我最佳的方向指引,讓您教是我的榮幸,我也希望能在班上多盡力,之后,還要麻煩老師關照呢!
當老師需要幫忙時,可以來找我,只要是我辦得到的`,我會盡力協助您,把我當個小幫手吧!最后,感謝老師的指導,接下來的幾年,我們還將繼續(xù)相處,希望就算我六年級畢業(yè)后,老師還是不會忘了我,我永遠不會忘了老師。
感謝老師的教導,老師如辛勤的園丁,我們這些幼苗因愛與關照而成長,當小樹長成大樹時,老師恐怕也白發(fā)幡幡了,不管十年、百年,我都祝賀老師:教學愉快,教師節(jié)快樂,是教育界的長青樹。
以教師節(jié)快樂為題的小學作文3
看著含辛茹苦的老師們,我從內心涌出一種激情,一句應該對全世界老師說的話:老師!您辛苦了!
老師!您辛苦了!這一句短短的話蘊含著多少不同的意思呀!“老師!您辛苦了!”一句短短的話比得上所有昂貴的禮物,高過任何沒有“價值”的東西。為什么?因為一句發(fā)自內心的話不是能用金錢買得到的。
老師!您辛苦了!這一句短短的話是給人的感覺是多么的溫馨呀!“老師!您辛苦了!”一句短短的話,不是所有的人都能說出來的。只有真正知道它的意思的人,只有真正得過老師那甜美的一笑的'人,只有真正得到過老師親人般的撫愛的人,只有真正得到過老師及時的幫助的人,才能完善的表達出“老師!您辛苦了!”的真正內涵。
老師!您辛苦了!這一句短短的話是多么的完美!用“老師!您辛苦了!”來送給自己崇拜與敬愛的老師是多么的適當!為什么?因為它足可以表達自己對老師深深地愛意!
我用它獻給我敬愛的老師——姬老師、王老師!因為老師她為我們播下了知識的種子,她為我們,為祖國的花朵付出了自己的青春和心血,她用自己的金鑰匙開啟了我們心中的知識寶庫!讓我們成為祖國的棟梁之材!
在這,我由衷的說一聲:老師!您辛苦了!祝你教師節(jié)快樂
以教師節(jié)快樂為題的小學作文4
春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師就是滋潤我們心田的春雨。
夜晚,花兒小草都入睡了,人們都入到香甜的夢里。窗外星星調皮的眨著眼睛,聽著月亮姐姐唱著搖籃曲。世界都安靜下來了。您的房間卻亮著燈,為了培育我們這些調皮搗蛋的孩子們,您挑著夜燈備課。每天看到您黑黑的眼圈,就想起您不辭辛苦地工作著。
以前我不懂事,覺得老師給我們上課,教我們知識,只是為了錢財,所以不喜歡老師。慢慢的,我發(fā)現自己錯了,如果老師為了錢,那么他們就不用一遍一遍的教誨我們不懂的知識,一遍又一遍的糾正我們的錯誤,他們原本只需要講一遍,不用管我們懂不懂,會不會。而老師并沒有這樣,他們愿意奉獻:為了我們能有一番作為,成為祖國的.棟梁,為了我們以后不后悔自己兒時所犯下的錯誤,所浪費的時間。
老師,您像一支蠟燭,在我們黑暗的世界點燃我們渴望的心。您照亮了別人,燃燒了自己,無私奉獻的精神,將讓我們永遠銘記。
老師,謝謝您。祝您節(jié)日快樂。青春常在!
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