小學作文我的老師
在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學作文我的老師,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學作文我的老師1
老師,一個偉大的存在。他教給我們知識,他把人生經(jīng)驗傳給我們,他讓我們獲得成長
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”一句詩,寫出了老師的偉大,他們無私奉獻,卻不求回報。
人的一生中,會出現(xiàn)許多給你指引方向的人。他們都是我的老師。我今天說的并不是專業(yè)的老師,他們是我的親人。
我的啟蒙老師是我奶奶,她見證我的成長,我4歲的時候,她教我認字,她開啟了我知識的視窗,她讓我走進知識的世界,為我以后的'學習奠定了基礎,學習之門的鑰匙,是奶奶給我。
我的老師還有我的爸爸,他教給我的不僅是知識,還有做人的道理。小時候,爸爸對我嚴厲,每當我犯了錯誤,都會遭到懲罰,我小時候不懂事,并不知道爸爸的良苦用心,直到現(xiàn)在才知道,爸爸是為我好。如果說我是一只迷路的小羔羊,那爸爸就是一直過路的山羊,指引我前進的方向;如果說我生活在一片黑暗的世界里,那么爸爸就是一支蠟燭照亮我的小小世界。爸爸曾經(jīng)給我講過很多故事!氨盔B先飛”,教我學會了努力,不要在自己與別人的差距,只要努力,很多不可能的事都能成為可能。“和尚剃頭”,告訴我習慣成自然,不好習慣會給我?guī)硎裁磦,讓我改正了粗心,不認真的習慣。也許爸爸在別人眼里,只是個再平凡不過的人,但在我眼里,他是最偉大的;也許爸爸在這個世界只是一朵小小的浪花,但對于我來說,他足以掀起我的驚濤駭浪。
我的人生的旅途中,每一個過客都是我的老師。
小學作文我的老師2
我們學校在五一節(jié)過后就會舉辦全校性的運動會了,這幾天老師每天都在上課之前,動員我們要積極報名參加運動會,要正確在運動會上為班級爭光添彩。
我周圍的同學,每次到了課間的時候,都會興奮地討論自己報名什么項目比較好,他們嘰嘰喳喳在分析自己擅長跳遠、跑步還是接力賽等等,而每到此時,我就會默默的躲在一邊,生怕被他們拉入討論之中。
到了報名快要截止的時候,老師到體育委員那里看班上同學的報名名單,看完以后,老師把我叫到了辦公室,和藹的對我說:“興旺,你為什么不報名800米呢,你不是咱們班上最擅長跑步的體育健將么”我扭過頭去,不敢看老師的'眼睛,小聲說:“老師,不怕您笑話,我害怕比賽時裁判打槍,萬一取不到名次就給咱班丟人了”老師聽了我說明原因以后,繼續(xù)溫和的說:“你要對自己有信心啊,不要害怕打槍,那個聲音不可怕的,老師相信你的實力”我又扭過頭,看著老師堅定地眼神,聽著老師對我堅信的話語,心中的不自信就煙消云散了。
老師給我極大的信任,我就不會辜負老師的希望,我已經(jīng)報名參賽了,我一定要在運動會中取得名次!
小學作文我的老師3
我的老師
枝江市丹陽小學一(1)班 周鈺涵
鳥兒感恩翅膀,是翅膀帶它飛上藍天;小草感恩陽光雨露,是陽光雨露滋潤了它成長;人類感恩氧氣,是氧氣讓我們生存;我要感恩老師,是老師讓我走向知識的道路,打開智慧的大門。
老師像黑暗中的指路人,給我們指著一條光明正大的路;老師像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。
老師教會了我1、2、3,教會了我A、B、C,教會了我寫作文,教會了我畫畫、音樂、體育……
當我一次次遇到難題,是老師向我伸出救援之手;當我有不理解的地方,又是老師細心地給我解答;當我做對了,老師鼓勵我、贊揚我;當我做錯了,老師教育我、開導我。
老師的微笑對我們充滿了關愛、充滿了慈祥,當老師輕輕給我一個笑,我會感到如此親切。
我是幼苗,你是雨露,滋潤我干涸的心田。我是小草,你是太陽,照耀我成長的路我雖然不是你最好的.學生,但你是我最好的老師。
敬愛的老師,您的教導使我認識了如此美麗的世界,您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對你深深的敬意,謝謝您,敬愛的老師!
小學作文我的老師4
在我記憶相冊當中,有許許多多的老師教過我,但有一位卻讓我印象最深刻,她就是我三年前的數(shù)學老師,她姓陳。
陳老師長著小小的眼睛,微微一笑就成了一條縫,長長的頭發(fā)上還帶有微微的自來卷。
記得有一次上數(shù)學課的時候,老師轉過身來寫了幾個小題,就在這時候有幾個同學就開始小聲的議論起來了,突然她轉過身來把手里的粉筆扔了過來,還在桌子上彈了幾個來回,老師生氣了,火冒三丈的說:“吵什么吵!給我安靜!”,頓時教室里鴉雀無聲,老師讓我們班的楊心儀同學和楊小龍同學等等都站了起來,老師說:“把口算題卡上的題寫上二十五道!蔽覀兌妓闪艘豢跉猓睦锵,幸好我沒有說話,不然的話就完蛋了。雖然老師有點兇,但我還是可以理解的',都是為了我們好啊!
記得還有一次我沒帶傘,心里想這下完蛋了,這么大的雨,沒有帶傘,怎么回家呀?數(shù)學老師正在鎖門看見我沒帶傘,立即給我拿了一把傘說:“天色不早了,快回家吧。”我接過傘對老師說:“謝謝您!”這時我心里一股暖流,心想數(shù)學老師對我真好,真愛我。
一把普通的傘,容納了老師對我的關愛和期盼,正如春雨綿綿不斷的滋潤我幼小的心靈。
小學作文我的老師5
為了讓我寫好作文,爸爸媽媽給我報了一個作文班。作文班的老師叫賀婷,在管城區(qū)小有名氣。她中等個子,兩條又濃又長的.眉毛下是一雙大而有神的眼睛,好像時刻在提醒我們要認真聽講。我才試聽了一節(jié)課,就被賀老師吸引信了。
賀老師從不正面批評我們。有一次剛上課,幾位男同學故意慢騰騰地回教室。賀老師說:“誰回座位慢,誰就是小蝸牛!苯又,她又故意說:“我宣布×××是小蝸牛,×××也是小蝸牛。”她話音剛落,那兩個“小蝸牛”就趕快跑回座位坐端正了。
還有一次,賀老師教我們寫作文,她說:“當你寫一篇作文時,最好讓每個句子都很優(yōu)美。精彩的地方像果汁,讓人覺得好喝,那不精彩的地方就像白開水,無色無味。你們覺得果汁好喝還是白開水好喝呢?”
我還是頭一次聽到老師這樣講課。怎么樣,我的作文老師是不是棒極啦?
小學作文我的老師6
老師長著高高個子,有一頭金黃金黃的卷發(fā),像瀑布一樣。皮膚十分白皙,眼睛大大的,炯炯有神,仿佛正在向我們傳達智慧的信息。眉毛彎彎的,像一對小小的月芽兒,那張小嘴能說會道,可以回答同學們提出的各類問題,小巧玲瓏的耳朵總是在傾聽同學們的.聲音。
我們的班主任不但漂亮,而且她還很有耐心,極少批評我們。
有一次,我們班的一個同學,因課堂上有一個問題沒有聽明白,下了課就去請教鄧老師,老師便不厭其煩地給他講解了一遍又一遍,直到這位同學聽懂了為止。還記有一次,我們在課堂上遇到了一個全班同學都解答不出來了問題,老師先是給我們一些小小的提示,然后再循循著誘,最后讓我們自己說出答案,題目成功解答出來以后,同學們都很有自豪感。對她的教學方法同學們都贊不絕口。
班主任既是老師,又像“媽媽”一樣關心我們。
有一回,我感冒了,有點不舒服,她一進課堂就發(fā)現(xiàn)我的異常,便走到我身旁,十分溫和的詢問我的病因,并吩咐我要多注意休息,還端來開水給我喝,接過水時,我感動的眼淚都要流出來了?墒俏疫是想堅持上完今天的課程。
鄧老師,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭,。±蠋,您的精神,我永記在心!
小學作文我的老師7
我們的語文老師是個男,他教學已經(jīng)有很多年了。是一個資深的老教師,但是他一點也不慈祥,對我們還很嚴厲。
我們的語文老師年級不算特別大,但是可以從他的頭發(fā)中看到有些許的白色。他一雙劍眉看起來讓人覺得他很嚴厲,不過他是個很細心的老師。他對我們很是關愛,和他那平常的面容根本不符合,于是我們底下給他起個綽號”假面人“。不過這個假面人是和電影里不一樣的,這個假面人是不會超能力的。不過,他和假面人一樣很受各位的愛戴。
他不僅在學習方面對我們很關心,而且在生活等方面對我們也是很關心。我還記得有一次,那是我的,他生病了。我們老師二話沒說立刻把他送到了醫(yī)院,連住院費都是老師先給墊上的。就是從那時候開始的,我們對這個語文老師的看法,才有了新的變化。以前我們一直覺得,他只是為了工資在工作。沒想到,他是個非常值得我們尊重的老師,我們對自己以前的看法很自責。于是在我同桌的`帶領下,我們幾個還給老師寫了。
那封信老師并沒有對我們有什么評價,只是一如既往的讓我們學習。我們都知道,他是一個有心,有學問的好老師。盡管他年紀大了點,但是我們和他還是有話說,并沒有因為年齡的差距而去討厭這個老師。
我的語文老師是個有責任心,懂得關愛體會學生的好老師。希望你們也能碰到這樣的好老師,祝我們的老師身體健康。
小學作文我的老師8
在學校,我最喜歡的老師是宿老師。
宿老師是我們的語文老師,不胖也不瘦,中等個子,一頭長發(fā)總是扎起來盤在腦后,特別有精神。
宿老師從一年級起就擔任我們班的語文教學工作。她教書非常嚴格、認真,對同學的作業(yè)批改得很仔細。記得有一次,宿老師讓我們寫一篇400字的作文,我一聽便埋頭苦干,生怕寫慢了耽誤下課玩樂的時間,我用最快的速度寫著,終于在下課之前把作文寫完。到了下午,作文本發(fā)了下來,翻開一看,宿老師給我的作文本來了個“化妝”,把里面不好的句子刪了,不完整的句子補了,不通順的句子改了,還幫我加了一、二個好句子。我讀一下宿老師幫我修改的文章,語句通順優(yōu)美。宿老師常教導我們多看、多讀、多寫,鼓勵我們大膽寫作。
宿老師關心班里的每一個同學,對每一個同學都是平等的`,從來沒嫌棄學習不好的同學,也沒有偏愛學習優(yōu)秀的學生。每次不管誰犯了錯誤,宿老師都會批評他,教育他,給他講道理,她說話和風細雨的,大家都愛聽。她不僅教會我們很多知識,也教會了我們怎樣做人。
宿老師,您的默默無聞,無私奉獻的精神讓我敬佩,您的諄諄教誨,善意責備我一定銘記。以后,我無論走到哪里,我都會記得您——宿老師!
小學作文我的老師9
李老師是我們五年級班主任,她那雙炯炯有神的眼睛一看就知道很有文化,還經(jīng)常扎著馬尾辮顯得特別精神,臉上掛著溫柔的笑,讓人覺得特別親切。
以前我英語不好,自從李老師教我,我的英語成績有了大大的提高,老師就像蠟燭,點燃自己,照亮我們,謝謝您李老師!記的有一次,李老師講的很快了,我沒來得及記,便和前邊的同學小聲的說起了話,卻被老師發(fā)現(xiàn)了,可老師并沒有在同學們面前說我,而是下了課對我說‘‘有什么不會的就問我,不要在上課的時候說悄悄話了!蔽业哪樢幌伦蛹t了。我心想‘‘以后再也不會了!
還記的老師對我們說她是我們的娃娃頭,也是班級的一員,我們要共同創(chuàng)建文明向上的`班級。從此,我們班成了班風正,學風濃的優(yōu)秀的班集體。
如今,我們?nèi)〉玫某煽儯茧x不開老師的陪養(yǎng)和鼓勵,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您在我的心目中永遠是高大、美麗。
謝謝您!
小學作文我的老師10
我的數(shù)學老師是丁老師,她也是我們的班主任,她是個很細心的人。
開學前幾周,我嘴角上火了,但是看老師們實在很忙,我就誰都沒說,過幾天應該就會好了吧?誰知當天下午就被細心地丁老師發(fā)現(xiàn)了。她輕輕地碰了碰的嘴角:“疼不疼?”我遲疑了一下,搖搖頭!安皇娣趺床桓蠋熣f呢?”她有點生氣地說。我靦腆地笑了。心里卻在犯嘀咕:她天天那么忙,是怎么發(fā)現(xiàn)我生病的?還沒想明白,已經(jīng)被老師帶到了校外的診所,醫(yī)生麻利地為我開了藥;匦:,丁老師看我吃下藥才放心地回了辦公室。
此后幾天,老師每天都提醒我吃藥,都檢查我的'嘴角。知道全好了,才放下心來。
謝謝您,丁老師!謝謝您,丁媽媽!
小學作文我的老師11
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的,也有人說,老師是山間最清涼的山泉,用甘甜的露珠澆灌我們這些小樹苗長大。
我的語文老師是魏老師,她是一個非常嚴肅的人,對我們的要求很嚴格,平時有誰來晚了作業(yè)沒有交或者作業(yè)寫錯了很多,魏老師都會利用課余時間發(fā)給我們,讓我們改正或都補交,并讓我們不要再犯同樣的錯誤。正是因為她要求很嚴格,所以同學們學習都很認真,成績一直很好。
魏老師讓我們除了學校發(fā)的作業(yè)以外,再買一本暑假作業(yè)來提升自己,可是因為我粗心,沒有記住老師的話,也沒有跟媽媽去講,一直了還要買一本暑假作業(yè)的事,直到交作業(yè)的時候才又記起來。我知道自己錯了,就想對魏老師說聲:“對不起,我會把不好的'習慣改過來的!”
魏老師就是這樣一個努力用心教導我們的好老師。我為有一個這樣的好老師而感到自豪。
小學作文我的老師12
她有一雙明亮而又會說話的眼睛,溫柔似水;她的聲音是我聽到的最美妙的音樂,她就是我們的班主任劉老師。
當我做題冥思苦想時,看到劉老師那雙明亮而又會說話的眼睛,似乎聽到她對我說:“別著急,你必須行!”
當我因為成績不理想垂頭喪氣時,看到劉老師那雙明亮而又會說話的.眼睛,似乎聽到她對我說:“只要堅定信心,扎實認真就必須行!”
當我偶爾溜號學習三心二意時,看到劉老師那雙明亮而又會說話的眼睛,似乎聽到她對我說:“上課要聚精會神學習才行!”
記得劉老師帶我們打雪仗時,就像活潑開朗的姐姐,記得劉老師帶我們玩“老鷹捉小雞”時,就像溫柔善良的媽媽,記得劉老師組織我們跳繩比賽贏得第一名時,就像足智多謀的統(tǒng)帥。
劉老師,是您的教誨豐富了我的心靈,開發(fā)了我的智力,讓我健康快樂成長。
我喜歡您,感謝您!
小學作文我的老師13
撥動真誠的心,銘記成長的辛酸,陪伴著我走過的有你們——我的老師.
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁.正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……
老師,我向你致敬.是你把懵懂的我們領進知識的太空,用你那如歌的聲音把愛播種.你象蠟燭一樣燃燒了自己,給我們點燃希望的火種,用你那執(zhí)酌的熱情指引我們打開科學的迷宮.青絲變白發(fā)你無怨無悔,三尺講臺上,依然是你爽朗的笑聲.雖然你的臉上都寫滿了歲月的`滄桑,可您依然把會心的微笑留給我們;白色的粉筆末,一陣陣地飄落,它染白了多少教師的黑發(fā),卻把你們青春的綠色映襯的更加濃郁;講臺上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點,謝謝您,老師
小學作文我的老師14
每個人都需要學習,自然在學習的過程中少不了老師,可能一位老師只教了你一天卻給你一生的啟示。每個當老師的人都是不平凡的,老師是我們的指南針,帶領我們在知識的'海洋中航行。
而我的老師他對我們都很和藹,不管是同學還是家長都會覺得他很熱情。但是他在上課的時候是絕對不允許有擾亂紀律的行為的,如果有而且被發(fā)現(xiàn)了的話,懲罰那可不輕。他個子不高,也不胖,總是一副令人捉摸不透的表情。
同學之間總會有一些小矛盾,最平常就是因為一些小事吵架了。
在一次體育課中,我在和同學們一起打球賽,一位同學因為自己隊員分配的不好,而憤憤不平。他打了幾場都是輸?shù),搞得他更惱火了。而到我和他打的時候,他一個動作把我絆倒了,就此鬧得不可開交。就在這時,老師趕了過來制止了我們,然后就把我們兩個叫到了辦公室。我們把事情的經(jīng)過告訴了老師,我本以為會被罵得狗血淋頭,可是老師不但沒有大聲的咒罵我們,而是耐心的勸導著我們。然后那個同學說他不是故意的,我也原諒了他,我們又和好如初了。事情處理完后,老師還給我們講了許多的道理。
在當時我看來老師是有多么的高大。如果老師只大聲的咒罵我們,我們可能關系沒有那么好了,也可能不是朋友了。謝謝老師。
小學作文我的老師15
蜜蜂辛勤地采蜜,教門辛勤地把知識傳給學生。我最敬佩的老師是我的羽毛球老師陳老師,我喜歡他。
他穿著綠瑩瑩的球衣和黑漆漆的運動褲。他有一雙又大又亮的眼睛和一頭烏黑的頭發(fā)。他有一雙又大又寬的手。當我第一次見到他,他的表情很嚴肅,所以我做事的.時候都小心翼翼、認認真真的,生怕出一點差錯,被老師批評。后來我才知道,陳老師雖然高大威猛,但他平易近人。有一次我打殺球總打不好,我急得哇哇大哭起來,陳老師把我扶起來,說:“沒關系,他堅持練一定可以的!彼麌@了一口氣說:“你們打好球,我就心滿意足了。”
老師您那句話給了我溫暖。您像過路人把我扶起來,您像指路人幫我指點去前進的路,老師您辛苦了!我一定要打好球來報答您。
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