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我的新班主任小學(xué)作文（通用26篇）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的新班主任小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的新班主任小學(xué)作文 1
日復(fù)一日，年復(fù)一年我們又升了一年級。最殘酷的是我們竟然換了個(gè)新班主任，我對這個(gè)新班主任真的沒有很多好感。
終于開學(xué)了，我在這個(gè)暑假過得非常無聊，于是帶著愉快的心情來到了這個(gè)我熟悉的學(xué)校。剛進(jìn)入八七班，就看見一個(gè)中年人在那兒收發(fā)票、填寫著資料。我就在想這個(gè)男老師好路人臉，黑呦的皮膚，中等身高一看就知道應(yīng)該是一個(gè)嚴(yán)格的人。其實(shí)，我對這個(gè)老師沒有多少好感有一部分原因是因?yàn)樗媪岁惱蠋�。陳老師對我們非常好，雖然有時(shí)候比較嚴(yán)格，但是他是把我們當(dāng)自己的孩子對待的。問問題時(shí)，陳老師總是很耐心、很細(xì)心的給我們講解著疑問。就算不懂，陳老師還會換一種方法教。而洪老師呢，問他問題時(shí)，總感覺他帶著一絲不耐煩的語氣。我們不小心回答錯(cuò)了問題，他竟然還說：你們不聽我還不想講呢！天哪，這是一個(gè)老師該對學(xué)生說的話嘛，你不想講我還不想問呢！不過我還是挺喜歡洪老師上課的，因?yàn)楹槔蠋熒险n很喜歡跟學(xué)生互動，讓學(xué)生跟上進(jìn)度。之所以我挺喜歡洪老師上課，是因?yàn)槲沂且粋�(gè)特別熱愛舉手的人。所以洪老師提的`問題我回答的次數(shù)是最多的。
洪老師還有一大缺點(diǎn)――太會說臟話。記得開學(xué)第一天發(fā)新書的時(shí)候，老師最后逐一問同學(xué)們有沒有少了哪幾本書。可問到數(shù)學(xué)書的時(shí)候，老師竟然說了一句：誰TM敢沒有數(shù)學(xué)書？我記得還有好幾次老師都說TM什么什么的。老師還帶頭做壞榜樣――在紙幣上寫名字。老師為了防止誰開學(xué)那六十元不交，竟然叫我們在紙幣上寫下自己的名字。大家都知道，在紙幣上寫名字可是很不文明的。可老師竟然做出這么不文明的事情，一點(diǎn)也沒有做老師的樣子。老師應(yīng)該起帶頭作用，應(yīng)該教我們一些文明的東西，而不是把不文明的東西傳授給我們。
這就是我的新班主任――洪老師
我的新班主任小學(xué)作文 2
黃明玲老師是我四年級的班主任。她一直都覺得我的成績不錯(cuò)，當(dāng)時(shí)也對我很好，所以我也很喜歡她。
黃明玲老師在課堂上很愛笑，每當(dāng)笑起來的的時(shí)候，都會表現(xiàn)出讓人感到和藹可親的樣子。所以在當(dāng)時(shí)，班上絕對沒有半個(gè)人討厭老師，因而班上的男生做事情也都非常大膽，異常放肆。
過了一年，大家都升上五年級，老師也換了，由于這位新老師管得比較嚴(yán)，我也就不大適應(yīng)。所以開始時(shí)也不是那么喜歡新老師。
后來慢慢的，也不知是什么原因，我們師生之間的關(guān)系也融洽了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)新老師雖然嚴(yán)格，但是也有她可愛的一面，每當(dāng)班里發(fā)生好笑的事情，新老師有時(shí)候也跟著大家笑起來，有時(shí)候呢？也是笑一笑又抿抿嘴巴，拍拍手，讓大家馬上靜下來。當(dāng)然，我寫這篇作文并不是要單獨(dú)寫新老師的可愛之處，而是要寫新老師對我們的教育方式。
每逢這位新老師聽到副科老師的“叫苦連天”，直說我們這班紀(jì)律不好時(shí)，新老師就會對我們進(jìn)行一番嚴(yán)厲地“拷問”，直問班里的那些學(xué)生做了什么壞事。完了，新老師又講了一大堆的大道理，對我們進(jìn)行老師的要求總是不能實(shí)現(xiàn)。后來，新老師想到了許多好辦法，比如說，記錄個(gè)人積分。每個(gè)人講一句話，就扣他1分，如果一個(gè)星期都沒有講話，就會得到5分。這個(gè)方法可真行，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屪约嚎鄯�，一個(gè)個(gè)在上課的時(shí)候完全像個(gè)“木頭人”，就連新老師提問題，他們有的也不敢再叫“我、我、我……”的.了，一個(gè)星期下來，話也少講了許多，但是每個(gè)人最少也是有扣一分的。
新老師在課堂上還經(jīng)常講故事給我們聽。每當(dāng)老師在講故事的時(shí)候，同學(xué)們總是聽得那么認(rèn)真，一個(gè)個(gè)豎起耳朵，像只小兔子一樣靜靜地聽著，這也使我們多增加了一些課外知識。
新老師還請人在后墻上貼了一張大大的名單。上面分別寫著“發(fā)言星”“作業(yè)星”“書法家”等，只要有誰哪方面做得好，老師就在那個(gè)人的個(gè)人框框上面多加一顆星。這雖然有點(diǎn)像一年級的老師一樣，但是同學(xué)們也積極了不少，學(xué)習(xí)成績也慢慢提高了。
新老師給我們的恩情是多么深厚呀！我愛新老師，更愛有很多方法教育學(xué)生的新老師！這就是我們的班主任――黃新華老師！
我的新班主任小學(xué)作文 3
班主任同時(shí)也是我們的語文老師，她姓高，是我最喜愛的倆個(gè)老師之一。她長著一雙烔烔有神的大眼睛，在眼角里隱藏著一絲皺紋，她有著一雙非常溫暖的手，她還用那好聽的聲音鼓勵(lì)我前進(jìn)。
記得有一次，我們在操場上考試的時(shí)候，我把這張卷子大致看了一遍之后，就開始沙沙沙的`寫了起來，在第一節(jié)下課了之后，我們的題都已經(jīng)做完了，就只剩下一篇作文了。太陽好像一個(gè)大火球一樣無情的烤著我們，老師便收了我們的卷子讓我們回班寫作文。來到班里我們都開始寫作文，寫了一會兒，在上課鈴響了之后，我們繼續(xù)寫著完全沒有關(guān)注它的存在。寫了大約半個(gè)小時(shí)之后，我們寫出來了，然后便交給了老師。
再第二天上課的時(shí)候，老師把試卷發(fā)下來了，此時(shí)的我只考了七十多分，看到了這個(gè)分?jǐn)?shù)，我的眼淚情不自禁的流了下來。老師看到了之后，就來安慰我說：“別哭了，這一次考得不好沒關(guān)系，只要努力下次考好就行了，千萬不要灰心氣餒，要站起來勇于奮斗�！甭牭竭@些話，我感到不再那么傷心了，對老師說：“謝謝你，老師，我不傷心了�！崩鲜珠_心地笑了。
親愛的同學(xué)們，我的班主任老師是一個(gè)好老師吧！你們現(xiàn)在一定非常羨慕我吧！
我的新班主任小學(xué)作文 4
一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，她姓白，教我們語文，她就是我們的班主任白老師。
我們班主任白老師很愛拖堂，有一次，老師給我們講作文，上課了老師像往常一樣抱著課本進(jìn)入教室，眉飛色舞地開始講了起來，正講到了最后很精彩的一部分，突然，一陣清脆悅耳的下課鈴聲傳入了我們的教室，同學(xué)們立馬開始閑聊，只見老師大吼一聲：“安靜�！鳖D時(shí)，教室里鴉雀無聲，老師又開始講了起來，直到數(shù)學(xué)老師來了才離開教室。
雖然白老師愛拖堂，但是她課講得很好。
有一次，學(xué)到了語文樂園。有一個(gè)知識點(diǎn)叫做欲揚(yáng)先抑。老師讓我們先預(yù)習(xí)一下，等一下再講。我們?nèi)嗤瑢W(xué)讀了好多次都沒讀懂。一直讀到老師開講都不懂，心想這么難的知識點(diǎn)我們都不會，老師肯定講不明白，老師看見了，給我們眉飛色舞的講了一遍什么叫欲揚(yáng)先抑，它的作用是什么……老師只講了一遍，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都恍然大悟，知道了如何運(yùn)用欲揚(yáng)先抑，連我們班那個(gè)分?jǐn)?shù)總是不過個(gè)位的學(xué)生也會了，我們又想，白老師太厲害了。
這就是我們的'班主任白老師，一個(gè)有愛拖堂，可講的又好的老師。
我的新班主任小學(xué)作文 5
作為一名數(shù)學(xué)比較弱的學(xué)生，我很幸運(yùn)地來到了735這個(gè)大家庭。開學(xué)第一天，我們第一次見到了滿臉微笑的呂瑩老師。她不僅是傳道授業(yè)的良師，更是我們生活上可依靠的朋友。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我們看到了不一樣的呂老師。講臺上的她氣場強(qiáng)大，似將，有著率兵作戰(zhàn)的威嚴(yán)，豐富的專業(yè)知識儲備及嚴(yán)謹(jǐn)縝密的解題思維，再配上幽默風(fēng)趣的授課方法，使那些令人百思不得其解的難題迎刃而解，讓同學(xué)們真正的.體味學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。呂老師注重課后落實(shí)，她的"每日n練讓我們受益匪淺。
生活中的她，如母，對學(xué)生有著無微不至的關(guān)懷，每當(dāng)同學(xué)們頭疼腦熱時(shí)，呂老師總是第一個(gè)送上關(guān)心和問候；每當(dāng)同學(xué)考試失利時(shí)，她總是幫同學(xué)分析原因，找目標(biāo)，使他們重建信心；每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我們做任何偷懶或違反紀(jì)律的事，都會耐心溝通，細(xì)心引導(dǎo)，面對我們一而再，再而三地犯錯(cuò)，她也是非常嚴(yán)肅的。她寬嚴(yán)并濟(jì)，亦師亦友。
總而言之，她可以是我們最優(yōu)秀的朋友，可以是我們最優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，也可以是我們最優(yōu)秀的班主任，她永遠(yuǎn)都是我們735班全體同學(xué)心中的goddess。
我的新班主任小學(xué)作文 6
我進(jìn)入小學(xué)的第一個(gè)班主任老師是陳蒙老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！标惱蠋熓莻�(gè)特別有責(zé)任心的老師。
記得有一次，放學(xué)后爸爸忘記接我了，陳老師就陪著我在校門口一直等一直等，等了近一個(gè)小時(shí)，夕陽都收起了它燦爛的光芒，校門口，原本接孩子的家長人山人海，此時(shí)已變得空空蕩蕩了。
陳老師安慰我說，“不要急，你爸爸來晚肯定有事了，不要催他”，我心想，陳老師明明可以丟下我不管，讓我在傳達(dá)室等候就行，可她卻陪我一直等下去。正當(dāng)我焦急不安時(shí)，我爸一路小跑來到了，本以為陳老師會狠狠批評我爸的，可她卻小聲的對我說了一句：“讓你爸爸下次不要來晚了”。這件事雖然過去了很久，但我卻一直銘記在心。
陳老師是一名優(yōu)秀的老師，特別善于與家長溝通。有一次我和爸爸鬧了不愉快，明明是爸爸的觀點(diǎn)偏頗，老師也試著和爸爸溝通，可是爸爸就是堅(jiān)持死理，讓我特別郁悶，但是通過陳老師的耐心溝通，我和爸爸和好如初，陳老師也沒有計(jì)較我爸的`倔強(qiáng)，還試著和我爸做好朋友，我覺得陳老師的胸懷十分寬廣。
老師的教誨之恩，我終身難忘。
我的新班主任小學(xué)作文 7
這世間茫茫、欣喜相逢，轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)陪伴我們?nèi)炅恕?/p>
傳道受業(yè)解疑惑，桃李成才難忘情�，F(xiàn)在依然很感謝您高中以來三年的栽培，尤其是您的化學(xué)課。在您的課堂上，總是很輕松愉悅，您主張學(xué)生才是課堂的主人，課上我們隨意提問，您也會耐心解答。身為班主任的您，偶爾會抽一些課堂時(shí)間為我們講一些道理，為了讓我們少走點(diǎn)彎路，少在以后的道路上吃點(diǎn)虧。我們可愛的老班經(jīng)典語錄便是：人，應(yīng)該常懷一顆感恩之心。
還記得高三剛剛開始理科綜合時(shí)，在卷子一下子由三份變成了一份、時(shí)間還減少的情況下，很多同學(xué)的成績都不是很理想。您為我們提供做題的順序，給與我們鼓勵(lì)，講解如何在短時(shí)間內(nèi)拿高分，讓失落的我們重拾信心，給予穿越風(fēng)雨的`力量。
不知您是否知道，雖然您口中總是說著二十余年的班主任生涯已經(jīng)太累了，可是每當(dāng)您走上講臺，就如同文臣提起筆，武將上了馬，眼中透露著無人可比的堅(jiān)定，是那樣所向披靡。所以我知道，您其實(shí)是愛這份工作的，是你的言行證明，教師這份行業(yè)，有愛方能成精英。
一朝沐杏雨，一生念師恩。感恩遇見！
我的新班主任小學(xué)作文 8
我的班主任，姓陳，她有一頭烏黑的長發(fā)，個(gè)子不高，喜歡穿黑色的衣服，從我們一年級開始就一直沒有換過班主任，陳老師也因此和我們結(jié)下了不解之緣，雖然陳老師的相貌不能說特別的出眾但是，她是目前我見過的最負(fù)責(zé)任的`老師。
因?yàn)閺囊荒昙夐_始老師就給我們在網(wǎng)上找古詩詞，古言文，還讓我們買《小學(xué)生必備古詩80首》教我們故事，給我們講意思，而且老師幾乎沒有請過假或者遲到過，有一次霧霾，上不了學(xué)，老師就在班級里的微信群里用語音給我們講課。
這或許不能證明陳老師有多稱職，但是有一件事令我至今難忘。
那是2年級的時(shí)候，上課了，老師急忙來到教室，但是在上樓梯的時(shí)候不小心摔了一下，把一只腿給摔斷了，但是老師并沒有去醫(yī)務(wù)室，依舊來到了教室，坐著給我們講課，下課了，老師去了醫(yī)院，柱了一支拐杖，在受傷的腿上打了石膏，還是一如既往的給我們上課，帶我們做操，給我們講古言文的意思，一天也沒有請假，我們的作業(yè)老師也是一本一本認(rèn)認(rèn)真真的批改。
但是當(dāng)時(shí)可能是我們太小了，不理解老師的痛苦，和老師對我們的愛，現(xiàn)在想起來，卻發(fā)現(xiàn)老師很不容易，所以我覺得陳老師是最負(fù)責(zé)任的一位老師。
我的新班主任小學(xué)作文 9
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)五年級的小學(xué)生了。
在我的印象中，有許多至今還難忘的老師，可讓我印象最深的，還是我們一之三年級的班主任——皮老師。
記得上三年級的時(shí)候，我的腿骨折了，不可以去上學(xué)，只能在家里自學(xué)。皮老師知道后，一有空就來我家給我補(bǔ)課。皮老師幾乎每天都來。每次講課后，都要問問我的`腿怎么樣了，還告訴我不要看太長時(shí)間電視。
皮老師每天都很忙，她不光要給我補(bǔ)課，還要給其他同學(xué)上課、改作業(yè)。但是，皮老師從來不叫苦，不說累。她真?zhèn)ゴ螅∥业耐群昧�。在學(xué)校里，皮老師也很關(guān)心我：不讓我下樓做操，也不讓我上體育課。平時(shí)，在學(xué)校里，皮老師也很關(guān)心同學(xué)們。同學(xué)病了，老師會讓其他同學(xué)扶他去醫(yī)務(wù)室，同學(xué)那碰傷了，皮老師會給他們抹藥……
雖然皮老師現(xiàn)在不教我們了，可我卻依然不忘她。每次看見皮老師，依然那么親切！有一次，同學(xué)們見到您，說您老多了。可您在我心中，卻依然年輕！
祝皮老師天天健康，天天幸福！
我的新班主任小學(xué)作文 10
李老師長了副淑女型模樣，中等個(gè)，瘦瘦的。她的頭發(fā)長長的，齊齊地向后梳著，兩道又細(xì)又長的柳葉眉讓人感覺很親切；眼鏡后面的一雙烏黑發(fā)亮的眼睛雖然很小，但卻顯現(xiàn)出了她的精明與干練；瘦瘦的`臉龐，兩邊的面頰微微突出。我心里想，李老師長的可真漂亮呀！我一定會好好珍惜她的。
開學(xué)第一天李老師給我們一人發(fā)了一封信，然后李老師讓我們隨便問她問題了解她。老師又組織同學(xué)們分發(fā)新書和課本。我發(fā)現(xiàn)李老師的目光挺和藹可親的。李老師的嘴并不大，但從那張嘴里發(fā)出來的話語很溫柔，就像柔和的微風(fēng)一樣，輕輕地吹著我們。上課的時(shí)候，老師總是提醒我們要積極大聲地回達(dá)問題。還鼓勵(lì)我們要大膽地去說。
教室里的風(fēng)扇“呼呼呼”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，讓我感覺特別涼爽。講臺上傳來李老師的話語，好像一陣清風(fēng)吹開了新學(xué)期的畫卷。天空因?yàn)轱w鳥而絢爛，海洋因?yàn)椴蹨�，春天因�(yàn)轷r花而多姿，冬天因?yàn)榘籽┒К�，而我的生活，因“老師”而美麗�?/p>
我的新班主任小學(xué)作文 11
班主任是每個(gè)班都有的，可如果你遇到我們的班主任，可是倒了大霉啦，因?yàn)�，只要你不聽話，作業(yè)字體不工整，班主任會想盡辦法整你的，我就被整的不計(jì)其數(shù)。
有一天，做操時(shí)，被老師逮到跳兔子舞不認(rèn)真，做完操，老師讓我和幾個(gè)也不認(rèn)真的同學(xué)原地跳，著到出汗，可當(dāng)時(shí)是冬天，想出汗還真難。叮叮叮，上課了，可我們幾個(gè)還在跳，這時(shí)，我不禁加快了速度。跳著跳著，終于出汗啦，老師一看我出汗了，讓我上講臺上發(fā)表感言，讓我難為死了。
一天，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)部工整，老師在我身上開刀，讓我爬到講臺上挨腳踢，踢了好幾下，在那起作業(yè)的我頭上，挨完了打，我下去了，可一點(diǎn)也不痛。這時(shí)老師說:"我教其它班的同學(xué)時(shí)，他們給我的懲罰叫做“擦皮鞋”，因?yàn)樘叩貌煌矗杏X像擦老師鞋一樣，這個(gè)外號也傳了下來。今天我算是領(lǐng)教了。
當(dāng)i然，我們的`班主任也有好的一面，比如：同學(xué)咳嗽了，給同學(xué)一些水、同學(xué)冷了，把自己的衣服給同學(xué)……這就是我們的極品班主任。
我的新班主任小學(xué)作文 12
最近我們班來了一位新班主任，她姓戴，很年輕，大約二十來歲。她長著略帶褐色的秀發(fā)，皮膚白皙，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，每次看到她，總給人一種文質(zhì)彬彬的感覺。對了，她還說了一口動聽的普通話。
正是因?yàn)榇骼蠋煹钠胀ㄔ捴v得好，所以我們最喜歡聽她讀課文。
這不，今天，我們學(xué)習(xí)一篇描寫山水的課文，戴老師又要開始讀課文了，瞧！我們班同學(xué)立刻坐正身子，瞪著眼睛，豎著耳朵，屏住呼吸聽老師讀書。你聽，那聲音，像小橋流水，清新流暢；那聲音，像回旋的音樂，一會兒高亢，一會兒低沉。那聲音帶著甜味兒，使人心胸開朗，心曠神怡；那聲音給人一種無法形容的美，是那么優(yōu)雅，令人賞心悅目——聽著聽著，我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面：小溪潺潺向前流，花兒張開了笑臉，小鳥在歡叫，野獸在狂奔——老師讀完了，我卻仍然陶醉在老師的抑揚(yáng)頓挫的`讀書聲中，陶醉在那美侖美奐的課文描繪的意境里。直到同桌用筆捅了我一下，我才驚醒。
老師這種以讀書引人入勝的教學(xué)方法到十分管用，連我們班的“倒一”都能學(xué)著老師的語調(diào)把課文聲情并茂地背誦出來。你說我們的新班主任神不神？
我的新班主任小學(xué)作文 13
感謝同學(xué)們?nèi)甑呐惆�，咱們有緣再見�?/p>
我們從未想過這一次的分別來的這么突然。誠然，三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。我們與我們親愛的班主任王赟慧老師，共同走過了我們?nèi)松?dāng)中極為重要的三年。
她常常說我們是她的"關(guān)門子弟"，因此格外的愛。這種格外的愛，是我從未在別的'老師身上體會到的，一種發(fā)自內(nèi)心的疼愛或者說是一種比較"糾結(jié)"的愛渴望你可以不這么辛苦，但是高考在即又必須讓你不負(fù)韶華的糾結(jié)。而這種愛往往來自于我們的父母，一如今日的班主任。她可以清楚的記得每個(gè)人的生日，并且在當(dāng)天贈予禮物，我就有幸收到過這樣的一份禮物。那對于一個(gè)剛剛上高中的孩子，一個(gè)剛從父母的身邊脫離還尚未適應(yīng)的孩子來說，是一份無與倫比的禮物�，F(xiàn)如今已經(jīng)離開了她的身邊，她常常告訴我們，倘若我們離開了，這個(gè)教室她是斷然不可以再呆了。一想到我們將她一人留在學(xué)校，心中還是有些難受。
這是我遇到的最好的老師，愿王老師身體健康，越來越年輕！
我的新班主任小學(xué)作文 14
我們班的語文老師姓張，她有一張和藹可親的臉，不是很高的個(gè)子，但上課時(shí)說話特別有力量。
張老師是我們班的班主任，她像媽媽一樣關(guān)心著我們。記得有一次，我在學(xué)校里發(fā)燒了，我堅(jiān)持了兩節(jié)課后身體更加不舒服了。正好接下來是語文課，在上課的時(shí)候張老師發(fā)現(xiàn)我不對勁，她連忙走到我的座位旁關(guān)切地問：“恬恬，你怎么了？”
那時(shí)候，我難受得眼淚都已經(jīng)流出來了，張老師摸摸我的額頭，著急地說：“恬恬，你發(fā)高燒了，別哭，老師馬上聯(lián)系你的'媽媽，帶你去看醫(yī)生�！�
過了一會兒，我們班的副班主任來幫忙管理班級，張老師拿著出校門單，替我收拾好學(xué)習(xí)用品，又關(guān)照其他同學(xué)自己看書，然后就背著我的書包，拉著我的手，帶我往校門口走去。一路上，老師安慰著我：“看了醫(yī)生就沒事了，休息一下，明天或者后天，又可以開開心心地來上學(xué)了，不用哭的……”
后來，老師一直陪著我在校門口，直到媽媽來，親手把我交給了我的媽媽，她才回去上課。
這就是我們的班主任，我最喜歡的老師！
我的新班主任小學(xué)作文 15
再見了，班主任。我們的班主任是楊老師，因?yàn)槲疑搅怂哪昙�，所以要換老師了，但我非常舍不得楊老師，她已經(jīng)教了我們?nèi)甑恼Z文了，期間不管我們做錯(cuò)了什么，楊老師總是用溫暖的話來安慰我們，所以我非常不希望換班主任。
我們的楊老師就像我們?nèi)嗟膵寢屢粯�。有一次，楊老師對我們說，讓我們把她當(dāng)做媽媽，把家庭作業(yè)的閱讀部分讀給她聽。當(dāng)時(shí)我們?nèi)喽夹α�，但我們還是認(rèn)真的一字一句讀給楊老師聽了。
楊老師非常關(guān)心我們。上一屆六一兒童節(jié)的時(shí)候，我們?nèi)喽蓟瘖y去表演了，在我們表演完之后楊老師在大電視上面放電影給我們看，還給我們發(fā)零食、櫻桃、水果楊老師還很有耐心，給同學(xué)們教一遍后還不會的知識點(diǎn)，楊老師會教第兩遍第三遍，直到我們學(xué)會為止，她從來不覺得煩。
雖然楊老師有時(shí)候會很兇，但她也是為我們好。在運(yùn)動會四百米長跑的女生的`時(shí)候，我和石筱楠摔倒了，楊老師馬上把我們扶去醫(yī)務(wù)室，問我們痛不痛，還問醫(yī)生我們什么時(shí)候能好起來。
如果可以，我很不希望換班主任，但這是一定要接受的現(xiàn)實(shí)，我會永遠(yuǎn)記得你的，楊老師！
我的新班主任小學(xué)作文 16
才放了幾天假，我就開始想念我的班主任------樊老師了。
我的班主任樊老師是位漂亮而又溫柔大方的女生，每當(dāng)我看見樊老師那美麗而溫和的笑容，在我心中所有的問題和煩惱都一下子沒有了。
樊老師不僅是我的班主任，而且還是我心中的知心姐姐。在我生活中遇到困惑的時(shí)候，都是樊老師幫我解惑，使我從困惑中走出來。記得有一次，我哥哥從老家來到這里上學(xué)，我就感覺到爸爸媽媽沒有以前這么愛我了，什么都給哥哥的，甚至連吃個(gè)飯都給哥哥夾菜吃。看到這些，我非常不滿，還把這些不滿都發(fā)泄到同學(xué)們的身上，于是，我和同學(xué)們的關(guān)系越來越不好，我的`學(xué)習(xí)也下降了好多。樊老師看到了這些，就把我叫到了她的辦公室里談話，給我解惑。讓我明白了爸爸媽媽為什么對哥哥這么好。
樊老師上課語言準(zhǔn)確生動，情感真實(shí)感人。樊老師的課具有磁鐵一樣的吸引力，所以，同學(xué)們最喜歡上樊老師的課了，而我也最喜歡上樊老師的課。
樊老師不僅教會了我知識，而且還是我心中的知心姐姐，所以，樊老師是我心中的完美女神，不要告訴她哦，我非常愛她。
我的新班主任小學(xué)作文 17
開學(xué)了，我們的班級又換了新班主任，她就是汪老師。汪老師教我們科學(xué)品德。當(dāng)同學(xué)們犯錯(cuò)誤了，汪老師會耐心地教育。有一次，我和同學(xué)打架，汪老師叫我到辦公室，詢問我具體經(jīng)過。汪老師聽后批評了我，并耐心地教育我，提醒我以后不要再犯這類錯(cuò)誤，做任何事情要經(jīng)過大腦思考，想想后果再做。汪老師上課和藹可親，當(dāng)遇到重要的知識，汪老師會特別用心地多講幾遍。平時(shí)的'汪老師對老師更是關(guān)心地?zé)o微不至，她很關(guān)心一些小事情，“寒假過得怎么樣？”“身體怎么樣了？好些了嗎？”……我印象中的汪老師是一個(gè)溫柔、盡職的老師，我喜歡汪老師，盡管老師有時(shí)會兇一點(diǎn)，但是正是為了我們好才對我們兇，汪老師也特別關(guān)心我們的身體，比如有的同學(xué)身體不舒服，汪老師就會急忙帶到醫(yī)務(wù)室，然后打電話通知家長。當(dāng)同學(xué)們發(fā)生了意外傷害，汪老師非常擔(dān)心，并在第一時(shí)間里帶同學(xué)去醫(yī)院，有時(shí)候甚至放棄吃飯的時(shí)間。汪老師也會關(guān)注我們的心情，當(dāng)我們心情不好，情緒不佳，汪老師會想辦法讓我們開心！快樂！
我喜歡我們的新班主任，他會耐心地教育我們，關(guān)心我們，會制定方案讓我們度過一個(gè)最美好的童年，我在這里，祝汪老師健健康康，笑口常開，溫柔可親，長壽百歲！
我的新班主任小學(xué)作文 18
學(xué)校里幾乎每個(gè)學(xué)生都認(rèn)識玉錫靈老師。他三十幾歲，高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，看起來又瘦又精神。他是出了名的親切和嚴(yán)肅，像一個(gè)矛盾綜合體。說他和藹吧，可他不管是學(xué)校好還是學(xué)習(xí)差的同學(xué)，只要有錯(cuò)，都會狠狠地批評一頓；說他嚴(yán)肅吧，可他卻經(jīng)常親切地給同學(xué)說這說那。
我們升四年級時(shí)，班主任正是他。他在我們開心第一天上課就自我介紹說：“我是不怕麻煩的班主任！”從此，我們就在背后叫他“麻煩”班主任。
果然，在開心第一周，他就給我們找了許多“麻煩”。比如，有些同學(xué)作業(yè)不認(rèn)真，字跡潦草，玉老師就“麻煩”他們重寫。直到他們字跡端正了，答案也自然正確 了。星期三，輪到我們一組當(dāng)值日生。我們組怕他找“麻煩”,打掃得非常干凈。誰知他一檢查，嫌桌椅排得不整齊，讓我們重排。我們光顧著打掃地面忘記擺好桌 椅了。唉，真“麻煩”！
“麻煩”班主任找“麻煩”是不管對象的，平日調(diào)皮的學(xué)生他要找，班干部也照樣找，一律人人平等。隨著他不斷找同學(xué)們的“麻煩”，班里的同學(xué)們都進(jìn)步了，熱愛學(xué)習(xí)的'風(fēng)氣濃厚了，課堂紀(jì)律變好了，關(guān)心集體的同學(xué)也多了……
我的新班主任小學(xué)作文 19
我每次看到丁老師都會覺得她非常嚴(yán)肅，總是擺著一張生氣的臉。
她身體瘦瘦的，肌膚白白的，總愛穿白色的衣裳，顯得非常講究，愛干凈。每當(dāng)下課鈴聲響起，她就會默默無聲的`走回辦公室，因?yàn)槔蠋熃?jīng)常喊我去幫忙，所以我能看到老師在辦公室里也是不拘言笑，看著她忙綠的身影我總是莫名的心疼她。丁老師不愛化妝，因?yàn)樗矚g自然美，她覺得自己的外貌已經(jīng)很棒了（一對濃濃的眉毛，一張小小的嘴巴，一個(gè)靈巧的鼻子}根本不用化妝。當(dāng)然，我也是這么覺得的，嘻嘻……
雖然丁老師平時(shí)很嚴(yán)肅，外表很高冷，但是一到上課時(shí)她就像變了一個(gè)人！課堂上她非常開朗樂觀，總愛邊上課邊給我們講笑話，調(diào)節(jié)課堂氣氛，逗得我們哈哈大笑，自己也露出滿面的笑容，把自己又白又整齊的牙齒都露出來了，哈哈！我想說，丁老師您笑起來真好看，希望能經(jīng)�？吹侥男θ荨Ｔ谏险n講題的時(shí)候，她總會順溜的把一道道題都講完，感覺時(shí)間過得飛快，還沒聽夠呢就下課了。我們?nèi)嗳硕继貏e喜歡上丁老師的課。
我最喜歡的老師就是丁老師了，能做你的學(xué)生我特別開心，謝謝您的辛勤付出，愛你喲，哈哈！
我的新班主任小學(xué)作文 20
我的班主任是個(gè)女老師。她長著一張瓜子臉，一張櫻桃小嘴，一雙大眼睛，一對細(xì)細(xì)的柳葉眉，渾身上下都是名牌衣裳，像個(gè)大明星一樣。她雖然在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面對我們嚴(yán)格了一點(diǎn)，但在與學(xué)習(xí)和紀(jì)律等無關(guān)的事情老師是不會阻止我們?nèi)プ龅摹?/p>
其實(shí)我們組成了一個(gè)大家庭，老師是我們的“媽媽”，而我們就是老師的`孩子。我們在學(xué)習(xí)上，不懂的問老師，老師都一個(gè)個(gè)詳細(xì)地講給我們聽；如果聽老師講了一遍又一遍，某些人還是似懂非懂，那老師仍不厭其煩地講給我們聽，直到我們明白了為止。但有時(shí)老師也會帶著病來上課。就像這一天，老師發(fā)著高燒，苦口婆心地來給我們上課�？烧n上到一半的時(shí)候，老師突然倒下了，當(dāng)時(shí)我摸了摸老師的額頭，哎呀！老師竟然發(fā)燒40℃。當(dāng)時(shí)，我們整個(gè)大家庭里的“孩子”都哭了，老師頑強(qiáng)的精神而感動著我們每一個(gè)孩子。
��！老師就像一只勤勞的蜜蜂，日復(fù)一日地四處奔波，采著甜蜜的花蜜。我們中國還有一個(gè)俗語呢！那就是：“教師是人類靈魂的工程師�！�
我的新班主任小學(xué)作文 21
我們每個(gè)人在小學(xué)期間都會有一位班主任。然而今天我所要介紹的老師，就是我的班主任—田老師。她有著一張小巧可愛的瓜子臉，一看就知道是一個(gè)細(xì)心溫柔的好老師。她有著一頭烏黑而略卷的短發(fā)。
田老師有一雙小眼睛，雖說不大，卻炯炯有神。紅紅的櫻桃小嘴能說會道，加上她那白白的`皮膚，可配了。細(xì)細(xì)的腿走起路來腳下生風(fēng)。削瘦而筆挺的身材，令人看著就喜歡。五年級時(shí)，又一次早讀課，田老師要求大家背一遍《陶校長的演講》這篇課文。開始背了，前面我背得滾瓜爛熟，可后面，我就有點(diǎn)混淆了，背著背著就背反了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌孔勁蕾也背錯(cuò)了，便去提醒她，誰知她不領(lǐng)情，還說自己沒背錯(cuò)，我就和她爭論起來。正好，這時(shí)田老師進(jìn)來了，她走上講臺，用格外嚴(yán)厲的目光盯著我，那目光就像一把利劍可以將人刺穿，好像在說：“你跟孔勁蕾講什么呢，現(xiàn)在是上課，不可以講話。”我被那目光盯得慚愧極了，低下了頭，開始認(rèn)真背起來。
這時(shí)，田老師的目光才漸漸溫和起來，緊鎖的眉頭也松了下來，高興地露出了贊揚(yáng)的笑容�！笆陿淠荆倌陿淙恕备兄x田老師在我幼小的心田里播下了知識的種子。在這里，我衷心地對您說一聲﹕“謝謝您，田老師”
我的新班主任小學(xué)作文 22
是誰？把我們領(lǐng)進(jìn)知識的海洋，是誰？教我們做人的道理，是誰？把我們的錯(cuò)誤糾正過來，是誰？每天關(guān)心著我們······是您，我們敬愛的班主任老師。
劉老師高高的個(gè)子，肩上披著一頭烏黑油亮的直發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙溫柔的大眼睛，鼻梁上架著一副眼睛。讓我印象最深刻的是她的微笑，劉老師的微笑，像一朵美麗的鮮花，我們在學(xué)校讀書，就像是沐浴在美麗的花園一樣。
劉老師十分疼愛我們，她就像一股暖暖的春風(fēng)，溫暖著我們幼小的心靈。有時(shí)候班上調(diào)皮的`同學(xué)犯了錯(cuò)誤，可是劉老師沒有在班里公開點(diǎn)名批評，而是通過個(gè)別耐心的教育，希望同學(xué)們能自覺改掉毛病。劉老師這樣做為同學(xué)們留下了自尊，讓我們都很感動。記得有一次上課我突然發(fā)燒了，劉老師非常的著急，一會兒摸摸我的額頭，一會兒摸摸我的小手，輕聲的對我說：“要多喝開水哦”。就像媽媽在身邊照顧我一樣。
劉老師一直都嚴(yán)格要求自己，一次劉老師感冒，喉嚨發(fā)炎非常嚴(yán)重�？墒莿⒗蠋煋�(dān)心我們的學(xué)習(xí)，仍帶病堅(jiān)持給我們上課，我心里非常難受，劉老師我能為您做些什么呢？我只有認(rèn)真學(xué)校習(xí)，讓您少操心，這樣您就能快點(diǎn)好起來。
��！美麗的班主任劉老師，我們愛您！
我的新班主任小學(xué)作文 23
新學(xué)期開始，我們有了一個(gè)新的班主任，他是我們學(xué)校的副教導(dǎo)主任。她知識豐富，充滿“知識墨水”，很多我們不熟悉甚至沒有聽過的成語脫口而出。她的教學(xué)方法不同。她就像我們的朋友。和她在一起，她一點(diǎn)都不覺得拘束。她時(shí)而溫柔，時(shí)而幽默，時(shí)而嚴(yán)厲。
郭老師看起來很時(shí)尚。這位49歲的老師把她的頭發(fā)染成了金色。在她柳條般的眉毛下，她有一雙明亮的眼睛。在她小巧玲瓏的鼻子下，有著紅唇和潔白的'牙齒。郭老師喜歡穿紅色的衣服，手里拿著一個(gè)紅色的包。郭老師一定很喜歡紅色。
郭老師對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。那天下午，老師讓我們讀書做筆記。話音剛落，我就拿起作文本，仔細(xì)搜索自己喜歡的作文。突然看到一個(gè)小說話題出現(xiàn)在我面前。我打開看了看。文筆真的很好，我開始有興趣看了。因?yàn)槲冶容^慢，別人都寫完了我才開始寫。老師開始抽查的時(shí)候，我就像熱鍋上的螞蟻。突然，老師給我起了名字。這一刻，我真想找個(gè)地縫趕緊躲起來。我不得不硬著頭皮告訴老師真相。老師說我字寫得很漂亮，還“懲罰”我在下課前認(rèn)真寫完一頁。
這就是我們學(xué)識淵博的郭老師！
我的新班主任小學(xué)作文 24
今天我上小學(xué)了，我見到了我的新老師，他們看上去很和氣。一位長得非常漂亮的女老師告訴我們她姓朱，她是我們的班主任，也是我們的語文老師，她教會我們很多生字和拼音。有時(shí)候，我們遇上不懂的問題，朱老師就會很溫柔地告訴我們。
我以前上課的時(shí)候，總是控制不住自己，老是和同桌及前后的同學(xué)說話，有好幾次，我正和同學(xué)說著話，朱老師在黑板上寫字，突然轉(zhuǎn)過身來，眼睛盯著我，把我嚇得直打冷顫。她對同學(xué)們要求非常嚴(yán)格。在朱老師的'鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，現(xiàn)在我學(xué)會了控制自己，課堂上不和同學(xué)說話了，也能積極發(fā)言了，老師看見我進(jìn)步了很高興。
朱老師高興的時(shí)候總是帶著笑容�？墒巧鷼獾臅r(shí)候我不敢看著她，只能是盯著黑板。我要好好學(xué)習(xí)，不讓她生氣。
我的數(shù)學(xué)老師也是我們的班主任，他是一位非常帥氣的男生，他是學(xué)校里聲音最大的老師。他姓李，大家叫他李老師。有時(shí)候我們不懂的問題，他就會告訴我們怎么解決的辦法，有時(shí)候我數(shù)學(xué)作業(yè)很馬虎，他總會蓋一個(gè)哭臉給我，搞得我很不好意思。
你瞧，我們的班級是多么的快樂，我們的班主任是多么的可愛，我喜歡這樣的班級，喜歡這樣的老師，謝謝你們，我的老師們！
我的新班主任小學(xué)作文 25
我的班主任姓洪，是我一年級的老師，雖然已經(jīng)過去4年了，但有兩件事，我記憶猶新。
第一件事就是我一年級第一學(xué)期期中考試，我的了100分，這讓十分高興的我再往陳奕多那看了一眼，哈哈！99！我的'第一又保住了，上課時(shí)，老師拿我的來講解題目，我瞟了一眼，頓時(shí)心涼了半截，一題做錯(cuò)了！
但是大家都沒發(fā)現(xiàn)，我想了一想，還是說吧，但是我的100變成了98，十分不情愿，但是老是發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，我還是第一，于是我沖進(jìn)了老師辦公室，但她好像在那等我似的還說了一句：你來了。但是等我出來時(shí)，獎(jiǎng)狀上還寫著第一。她只說了一句你能夠及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤，第一還是你的。
第二件事是發(fā)生在期中考試之后的第一次測驗(yàn)，試卷上都是我們以前做錯(cuò)過的題目，我看到了讓我的第一差點(diǎn)飛的題目，于是仔細(xì)的做，仔細(xì)的檢查，但是還是錯(cuò)了，老師改了幾道題目，打印出來，再讓我們做，于是，大家又被折騰了幾回，才肯罷休，讓我們做下一張?jiān)嚲怼?/p>
一日為師，終生為父老師的教誨之恩，我終生難忘！
我的新班主任小學(xué)作文 26
我的班主任姓李，名叫李云，同學(xué)們都叫她“李老師”。
李老師有一根馬尾辮，還戴著一副眼鏡，顯得很和藹可親。李老師從一年級就開始擔(dān)任我們的班主任了，所以我們也和老師建立了深厚的感情。
我們的班主任李老師工作特別認(rèn)真，每當(dāng)同學(xué)們作業(yè)寫得好的時(shí)候老師就會給我們加上一分，累積起來達(dá)到分?jǐn)?shù)就能得到1元錢，錢積夠了就可以去換獎(jiǎng)品了。見到李老師這么細(xì)心的批改作業(yè)，我都不好意思“匆匆忙忙”的完成了。
我的成長離不開李老師對我精心培育，記得有一次，在語文課上，李老師提了一個(gè)問題后，目光就像同學(xué)們掃來。忽然，老師的`目光停在我的身上，好似在對我說：“你能行！”
老師還教會了我怎么做人。有一次，有一位同學(xué)和我發(fā)生了一點(diǎn)矛盾。后來我就把他的一樣?xùn)|西藏了起來。老師知道后，就把我叫到了辦公室，對我說：“人要學(xué)會交流，不是把人家的東西藏起來就沒事了。有問題就說出來，我們一起解決，一起交流。我希望以后不要發(fā)生類似的事了，好嗎？”我銘記了這句話，從此之后再也沒發(fā)生這樣的事了。
我很感謝李老師，是她教會了我做人的道理！“老師，謝謝您！”
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