蠟燭的自述小學(xué)作文

時間：2022-01-31 04:03:26 小學(xué)作文我要投稿

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蠟燭的自述小學(xué)作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的蠟燭的自述小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蠟燭的自述小學(xué)作文

蠟燭的自述小學(xué)作文1

　　我是一支小小的蠟燭，長時間呆在柜子里，人們很少用我，只有停電的時候，偶爾才會把我拿出來用。

　　我身穿白色的厚棉襖，我的身體很細(xì)很細(xì)，就是一根很長的線，人們只要把火電在我的頭上，我就會發(fā)出微弱的亮光。

　　一天晚上，停電了。主人把我從柜子里拿出來，用火把我點著了，微弱的亮光照亮了許多的地方。主人的妻子拿我去做飯，等她把飯燒好了，我的身體也漸漸的變短了很多。主人拿我去辦公，在我這微弱的亮光中，主人兢兢業(yè)業(yè)的辦完了公，我的個子也越來越矮了；這時，主人的女兒又把我拿去寫作業(yè)了，我清清楚楚地看見主人的孩子字寫得十分秀麗，作業(yè)幾乎沒有錯的。主人的女兒終于把作業(yè)寫完了，而我，卻要離開這塵世間了。實踐一點一滴的過去了，我的生命馬上就要結(jié)束了。只聽見主人說：“多可愛的蠟燭阿！為了我們的'瞬間亮光，她將犧牲，阿！這種的品質(zhì)真是太好了，孩子，你要向蠟燭學(xué)習(xí)，犧牲自己，照亮別人�！薄班拧！敝g小女孩點了點頭。我笑著離開了這個世界，笑著飛向別處，要去哪里我不知道，只是想主人對小女孩說的話。

　　我一根小小的蠟燭，真的有那么偉大嗎？？？

蠟燭的自述小學(xué)作文2

　　我是一根小小的蠟燭，可是有一群可愛的孩子們叫我為“魔燭”，我長相一般，筆管般粗細(xì)，一根長長的頭發(fā)貫穿我的頭和腳，雖然我的生命十分短暫，但它是在歡笑聲中度過的。我從工廠出來，商店賣出，最后倒在了講臺上，來聽聽我為什么被稱為“魔燭”吧：

　　一天，我被賣給了一位美麗的女教師，然后我就被她帶進(jìn)入一個教室，這個教室里坐滿了學(xué)生。原來他們是要上一節(jié)作文課呢。只聽見女教師神秘兮兮地說：“同學(xué)們，這個寒假，我去了哈利波特魔術(shù)學(xué)校，當(dāng)了二級教師�！�

　　“不信！”臺下地同學(xué)們異口同聲。

　　“那我就演個魔術(shù)給你們看�！�

　　“好”一個音調(diào)更高的異口同聲！

　　于是，我被女教師取出，點燃，過了一會兒，我的燭火被吹滅，一屢似煙又似霧的東西從我頭頂向上飄去。

　　女教師問“你們信不信我能在離蠟燭2厘米遠(yuǎn)的地方能將它再次點燃？”“不信”，大部分人這么說。

　　女教師在離我的頭發(fā)2厘米遠(yuǎn)的.地方“啪”地一下打開打火機(jī)，火苗還沒躥過來，忽然，我就被點燃了！孩子們個個目瞪口呆，教室里鴉雀無聲�！拔覟槭裁磿稽c燃呢？”我也百思不得其解。

　　就在這時，許多小“挑戰(zhàn)者”沖上講臺，也來試一試，可是，剛開始上來的個個興奮不已，胸有成竹，抑或猶豫不決，作沉思狀，而走下去的時候，卻都象個泄氣的皮球，垂頭喪氣的。惹得我真著急，“難道女教師真的有魔法？或者，我真的有魔力，只聽女教師的指令？可她并沒有念咒語呀？”孩子們開始竊竊私語，議論紛紛。

　　“是汽油？”——女教師說不是。

　　“是煤氣？”——女教師也說不是。

　　“真的是魔燭？”……

　　“大家知道嗎？其實沒有什么魔力，只有一個簡單的科學(xué)原理，”女教師終于說話了，“蠟燭被吹滅后，上方有青煙，它是可燃?xì)怏w，遇到打火機(jī)的明火就會燃燒。所以火要在煙飄去的方向，而且距離合適才行�！�

　　“哦，原來是通過可燃?xì)怏w燃燒的�！蔽液秃⒆觽円粯踊腥淮笪�！

　　孩子們帶著歡笑開始了寫作，而我，在女教師說完最后一個字的時候，鮮血已經(jīng)染紅了墊在底下的報紙，我，化為了一灘紅水，但是我明白了這個科學(xué)道理，死而無憾！

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