愛玩手機的我小學(xué)作文

時間：2022-01-31 05:36:03 小學(xué)作文我要投稿

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愛玩手機的我小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的愛玩手機的我小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛玩手機的我小學(xué)作文

愛玩手機的我小學(xué)作文1

　　我長著圓圓的臉，一張小嘴巴特別能說。我最大特點就是喜歡玩手機，每到周末，我就想鬼點子弄到手機玩。

　　有一個周末，為了玩手機我又花樣百出。我用了調(diào)虎離山之計，拿到了手機。事情是這樣的，我和媽媽一起去逛街，覺得沒有意思，就又想玩手機了�？墒�，媽媽不讓我玩。唉！怎么辦呢？我靈機一動，突然想到媽媽愛逛衣服店。于是，假裝好心好意地說：“媽媽，我覺得這家衣服店不錯�！蔽彝Ａ送�，又接著說：“要不進(jìn)去看看吧！”我轉(zhuǎn)過身一想到手機，就像狐貍想已上鉤的雞了，心里得意的很。媽媽見我為她推薦衣服店，很是高興，直接就進(jìn)店了。媽媽挑了幾件衣服，背著包準(zhǔn)備進(jìn)試衣間的那剎那間，我想出了好詭計，沖媽媽喊道：“媽媽，包包我來幫您保管，您好好試衣服！”媽媽很開心的把包包遞給我，還夸我真懂事。就在媽媽在試衣間換衣的時候，我就小心翼翼地拿出手機，津津有味的玩起來。如果媽媽不在，我就站在桌子上，蹦來蹦去，揮舞著手機，然后大喊：“手機手機，我愛你，就像老鼠愛大米！”親幾口再玩。

　　雖然愛玩手機是我的一大特點，但是，我還有一個最大的優(yōu)點“勇敢”。記得有一次，音樂老師教我們學(xué)習(xí)了一首曲子。教完后，音樂老師對我們大家說：“誰會唱這首曲子？同學(xué)們都不愿意。我鼓勵自己說：“我可以，我一定可以！”然后大膽的舉起手，老師會心的點了我，讓我唱這首曲子。最后，我真的把這首曲子完整的唱完了，同學(xué)們不約而同的為我鼓掌。我開心極了，為自己的'勇敢感到驕傲。

　　雖然玩手機不是一件好事，但是學(xué)習(xí)時，我絕不玩手機，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，從不讓手機耽誤我的學(xué)習(xí)。你們喜不喜歡我呢？

愛玩手機的我小學(xué)作文2

　　我叫張夢翔，年齡八歲。有一雙大眼睛，個子很高，身材很瘦，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，皮膚黑黑的。

　　我愛玩手機。有一次，我問爸爸可不可以玩手機，爸爸答應(yīng)了。然后我打開手機玩了一會兒，媽媽回來了，我飛快地把手機給了爸爸。媽媽到樓上打開門進(jìn)來了，對我說：“你寫會作業(yè)�！蔽艺f：“知道了。”

　　媽媽打開手機看電視劇，過了一會兒，我把作業(yè)寫完了，媽媽問我：“我記得手機有很多電，怎么一會兒就關(guān)機了？”爸爸幫我回答說：“他玩手機玩了一個小時�！�

　　到了第二天，我又問爸爸可不可以玩手機，爸爸說可以。我拿起手機一看，屏幕打不開了，原來被媽媽上了密碼。我頓時失望極了。

　　我有一個優(yōu)點，就是寫作業(yè)不拖拉，每次我都很快的把作業(yè)寫完，沒事干，就只有電視，因為手機有密碼。

　　有一次，老師叫爸爸下載一個“作業(yè)幫”，我心想：我玩手機的'大好時機來了。我對爸爸說：“我有一題不會，可不可以用手機查一下？”爸爸說可以，我拿著手機問媽媽：“密碼是多少？”媽媽告訴了我。

　　我打開手機，在房間里玩了一會兒，然后就寫作業(yè)，從那以后，我每次都這樣。有一次，我玩手機玩入迷了，媽媽問我查好了沒有，我根本聽不見，媽媽過來一看，原來我是在玩一種游戲呢！媽媽氣得一把就把手機搶走，我說“誰呀？”我一看，結(jié)果是媽媽。之后，都是媽媽幫我查，我再也沒有玩手機的機會了。

　　我以后要改掉這些壞習(xí)慣。這就是我，一個愛玩手機的小男孩。

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