小學(xué)六年級(jí)作文：友善

時(shí)間：2022-01-31 17:38:38 小學(xué)作文我要投稿

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小學(xué)六年級(jí)作文：友善

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文：友善，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)六年級(jí)作文：友善

小學(xué)六年級(jí)作文：友善1

　　在這個(gè)科技發(fā)達(dá)、人才濟(jì)濟(jì)的21世紀(jì)，處處都應(yīng)該有正能量的存在。它不僅存在，并且還要被弘揚(yáng)、被傳頌。正能量，能給我們帶來溫暖；正能量，能使世界變得更加美好；正能量，就猶如太陽照亮著每個(gè)人的心靈。

　　正能量，包含著許多含義：民主、文明、核心、公正、實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)……但首先要做到的，也是必須做到的是——友善。

　　友善，就是友愛、和善。擁有友愛與和善，是你做人的基本準(zhǔn)則。友善，除了待人，待自然、待社會(huì)也必須友善。友善是人際交往的道德規(guī)范。以良好的.態(tài)度處理好人際關(guān)系是對(duì)待所有事物友善的重點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)。

　　一次，一位女中學(xué)生騎自行車回家，沒注意路人，一不小心、將一位老太太的褲子撕扯了一大個(gè)口子。她意識(shí)不知所措，認(rèn)為老太太指不定會(huì)怎樣懲罰她呢！她一個(gè)勁兒地道歉，并從口袋里掏出所有的錢，希望能竭盡全力來彌補(bǔ)自己的冒失�？烧l知老太太卻只在一味責(zé)怪自己沒注意，還問女中學(xué)生要不要緊，女中學(xué)生呆住了。老太太發(fā)現(xiàn)女中學(xué)生沒事，微笑著轉(zhuǎn)身離開了……

　　我想，那位女中學(xué)生恐怕永遠(yuǎn)也忘不了老太太的那個(gè)微笑與那句自責(zé)吧。是��！只是一個(gè)微笑，就能溫暖人心，傳遞了正能量�？梢娪焉茖�(duì)人是多么重要��！退一步，海闊天空。你不讓，我不讓，既傷害了彼此之間的深厚友情，又使各自之間心里不舒服，何不相讓呢？也許只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一句短短的問候，都可以使事情變得更加美好。

　　“仁者無敵于天下”。友善讓我們這個(gè)社會(huì)充滿了真情與溫暖，它是推動(dòng)社會(huì)美好的不“二”人選。它也是金！擁有一顆仁愛、寬容之心，擁有一份友善之情，相信，這個(gè)世界會(huì)因此而更好！

小學(xué)六年級(jí)作文：友善2

　　友善友善，是社會(huì)風(fēng)氣良好的重要標(biāo)志，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。友善是心平氣和的與別人探討問題，友善是在別人遭遇到困難時(shí)你伸出的一只手，友善是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑，在一次我友善的幫助了一個(gè)老爺爺，那一次也讓我很開心，就讓我來為大家說一說你一次我友善的幫助了一個(gè)老爺爺?shù)氖掳�！記得那次去外婆家，上了客車，大家都爭先恐后地�(fù)屛蛔�，我和爸爸也不例外，我和爸爸搶到了一個(gè)雙人的位置，便舒心了，在舒舒服服的坐著，等到外婆家。車上擠了很多人，坐著的人過了幾站差不多都睡了，站著的'人也沒多少了，我本來也想睡的，可是見到了一個(gè)年過花甲的老爺爺，手里還拿著一根拐杖，上了車，可沒有位子，只好站著。我當(dāng)時(shí)想：老爺爺站著多熱呀，不如我讓給老爺爺坐好了，反正我也坐了很久，做一做好事吧！于是，我對(duì)老爺爺說：“爺爺，您過來，您坐這吧，腿坐麻了，站會(huì)�！睜敔斝α诵�，望望我，說：“謝謝了，小同學(xué)。你真懂事！”

　　老爺爺便坐下了，但他不久后就下車了，下車前還親切地對(duì)我說了句：“謝謝了，小同學(xué)。我聽了這話后，心里像吃了蜜還甜，果然幫助了別人自己心里也很快樂！世上，沒有什么是永久的，而友善確實(shí)永恒的，金錢、地位、權(quán)利、利益，這都是一時(shí)的，請(qǐng)不要為了這些，丟棄了友善；他們沒有了友善，金山再高也會(huì)垮掉、地位再高也會(huì)掉下來、權(quán)力再大也不會(huì)持久。只有友善、最簡單、最純美的友善才是人生的珍寶。

小學(xué)六年級(jí)作文：友善3

　　友善的力量就像春天的雨露，滋潤萬物生長；友善的力量就像夏天的風(fēng)，悶熱中帶來一絲清涼；友善的力量就像秋天的落葉，為融洽的世界更添一份美麗；友善的力量就像冬天的一杯熱茶，讓暖暖的溫馨融入心房。

　　記得那天放學(xué)的時(shí)候，我正在等候媽媽來接我。突然，坐在我旁邊的兩個(gè)八班的女同學(xué)的談話聲將我吸引了過去。我隱隱約約的聽到她們中的一個(gè)在說：“我們班的那個(gè)患了白血病的那個(gè)人，可真夠慘的。聽說他的家庭也不是很富裕，他的爸爸媽媽每個(gè)月的'工資也只是剛好足夠他們生活而已�！绷硪粋€(gè)說：“我聽說他治病的錢根本不夠，他每天都要花幾千塊錢呢！”

　　那天晚上，我回到家之后，打開手機(jī)，登陸了微信之后，發(fā)現(xiàn)朋友圈被同一條信息刷屏了。我十分的好奇，便打開來看。打開了之后，上面的信息讓我大吃一驚，這不是剛才那兩個(gè)八班的女同學(xué)說的嗎！再往下看，原來是那個(gè)患了白血病的同學(xué)的父母要籌集治病的錢。再往下看，便是善款的籌集度，已經(jīng)到了12萬多了。我不禁感嘆——群眾的力量是偉大的。

　　第二天，上第一節(jié)課的時(shí)候，學(xué)校開廣播說了這一件事，并讓我們捐款，我們學(xué)校都很支持。于是，才過了幾天，我們學(xué)校就籌集了22萬多。微信上也籌集了30萬。

　　這件事讓我感受到了友善的力量的偉大。

小學(xué)六年級(jí)作文：友善4

　　友善的心靈友善，是寒冬的一縷陽光;友善，是一座心靈交流的橋梁；友善，是在你正處于困難之中伸向你的那一雙手。

　　記得有那么一次，下午放學(xué)，媽媽沖沖把我從學(xué)校接回家，當(dāng)回到家門口時(shí)才發(fā)現(xiàn)忘記帶鑰匙了。媽媽只好打電話給爸爸，讓他來開門，電話的那邊響了許久，可還是聽不見爸爸的聲音。媽媽好幾次嘗試都不行，我苦著臉說：“我們難道要等到爸爸八點(diǎn)鐘下班才能進(jìn)屋子嗎？”眼看夜色以慢慢的'降臨了，而我只能站在家門口等著挨餓，真是有家回不了啊! 不知不覺的，我的肚子以經(jīng)開始打鼓了，此時(shí)的我就像“熱鍋上的一只螞蟻，-----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)��！”這是對(duì)的鄰居——那位六十多歲的老奶奶看見我們久久的在家門口的走來走去的，邊說：“你們拿到?jīng)]有帶鑰匙嗎？”是呀，你瞧我這記性�！眿寢尲t了紅臉說道。聽后老奶奶慈祥地說：“哦是這樣呀！你們看天色也不早了，現(xiàn)在你們一定很餓吧，不如你們來我家吃頓飯吧？”媽媽不好意思地說：“不用了，不用了。我們還不餓，還是你自己吃吧�！笨衫夏棠桃廊粓�(jiān)決地說：“不用客氣，大家都做了七八年鄰居了鄰居，你就不要再推卻了�！甭犚娎夏棠痰脑偃�，我和媽媽還是答應(yīng)了來奶奶。

　　在奶奶的家里，我們吃飯的同時(shí)，還在飯粒中體會(huì)到了老奶奶樂于助人的精神和待人“友善的心靈”。

小學(xué)六年級(jí)作文：友善5

　　友善是心平氣和的與別人探討問題；友善是同學(xué)之間的幫助；友善是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑……而在我的心目中，友善是在別人遭遇到困難時(shí)，能夠伸出自己那雙溫暖的手。

　　一天早上，我和奶奶吃完早餐之后一起搭公共汽車回鄉(xiāng)下玩，來到車站之后我們就等公共汽車來。20分鐘過去了汽車還沒來，如果我沒猜錯(cuò)的我們來之前汽車已經(jīng)開走了，再過了10分鐘，汽車終于來了，我看見汽車上有許多人，幸好有幾個(gè)人下了汽車，我和奶奶才擠得上去公交車。汽車開動(dòng)了，我前后左右的人都向我擠過來，我被他們擠得像一塊肉餅一樣，我覺得車上一點(diǎn)兒空間感也沒有，而且一點(diǎn)新鮮空氣也沒有，我真的很想在我站的位置下面鉆一個(gè)洞透透氣。

　　終于挨到下一個(gè)站了，汽車上站的`人差不多下起了，我看見那你有兩個(gè)空位我就走了過去那里坐，我就給了一個(gè)座位給奶奶坐，汽車上的座位又坐滿了。忽然前面上了一位老奶奶，這位老奶奶已經(jīng)年過花甲了，滿臉都是皺紋，一只手那只拐杖，另一只手就拿著幾代東西，我看了看周圍看看有沒有人把座位讓給這位老奶奶，有些人就看窗外的風(fēng)景，有的人在裝睡，有的人低下頭玩手機(jī)。我覺得他們當(dāng)為老奶奶是透明，我想了想，算了還是不管了，突然一個(gè)急剎車，老奶奶差點(diǎn)掉在地上，我忍不住了，我一個(gè)箭步走向老奶奶那里，對(duì)老奶奶說：“老奶奶我把我的座位讓給你坐吧�！崩夏棠陶f：“好的，謝謝你，”我說：“不有謝，這是我應(yīng)該做的�！�

　　你們看，我終于做出完美的友善品質(zhì)了，伸出自己那雙溫暖的手去幫助人，我希望友善一直伴隨著我成長。

小學(xué)六年級(jí)作文：友善6

　　友善，是生活中必不可缺的一樣?xùn)|西，它可以感化人們的心靈。如果你還沒發(fā)現(xiàn)它，你可以在你自己身上找找哦！我為什么這樣說呢，因?yàn)樵谝淮闻既坏臋C(jī)會(huì)中，我在自己的身上找到了！

　　那天，我放學(xué)后，緊緊地跟著爺爺，走向公交車站，急急忙忙地趕上了一輛準(zhǔn)備要開走的綠色公交車。在車?yán)镒艘粫?huì)兒，就到下一個(gè)站了，一位年輕的婦女和兩個(gè)小孩闖進(jìn)了我的視線。在她們上車的那一刻，剛好，連最后一個(gè)位置都被做了，導(dǎo)致公交車上的位置都滿了。就只有她們站著，而我們這些有位置的卻都在坐著，沒有一個(gè)人吭聲。而我，心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭：要不要讓座位呢？如果不讓，我就可以自己坐，不用站的那么辛苦，可我卻多了一份慚愧；如果讓了，我就得站著，可我卻多了一份光榮。經(jīng)過我的幾十秒的“思想斗爭”之后。我對(duì)那位年輕的婦女說：“阿姨，你好！我把我的座位讓給你吧！”“不用了，小朋友，我站在這就可以了！”那位阿姨謝絕了我的好意。但我還是不放棄，繼續(xù)說：“阿姨，您坐吧，你帶著兩個(gè)孩子，還拿著菜，您坐吧！”“那……好吧！謝謝你，小朋友！你可真是一個(gè)善良的孩子��！”阿姨笑著對(duì)我說。我紅著臉不好意思地說：“不用謝，阿姨，這是我應(yīng)該做的.�！弊诤竺娴臓敔斂匆娏宋业囊慌e一動(dòng)，笑得眼睛都彎成了一道月牙，欣慰地贊揚(yáng)著我。

　　看！我為自己身上的友善品質(zhì)做出了行動(dòng)，你呢？你也趕快為自己的友善品質(zhì)做出行動(dòng)吧！

小學(xué)六年級(jí)作文：友善7

　　在我慢慢的成長路上，有許許多多的快樂與悲傷，我結(jié)識(shí)了許多朋友，當(dāng)我傷心時(shí)，他們會(huì)安慰我；當(dāng)我受傷的時(shí)候，他們會(huì)幫助我；當(dāng)我沮喪的時(shí)候，他們會(huì)鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持下去。

　　記得那一天下午，有一場五年級(jí)的女子足球賽的第二場預(yù)賽，我們都坐在場邊看比賽，當(dāng)時(shí)，我覺得很無聊，于是就與一旁的小熙玩了起來，他拿著他的'鐵水壺丟過來丟過去……小熙給我來了個(gè)飛杯，杯子一下撞到了我的膝蓋，“��！”我一聲尖叫，同學(xué)們聽了，紛紛涌過來，小昌走上來說：“小偉，你怎么了？”我抱著大腿說疼，我慢慢的拉開褲腿，小昌一看，大吃一驚的說：“小偉，你的膝蓋上有一條又長又深的傷痕，血還流得很快呢！”他轉(zhuǎn)身為后面的同學(xué)：“有人有紙巾嗎？”不一會(huì)小銘班長就遞上了一張雪白的紙巾說：“怎么了？”小昌簡單地說了他看到的，小銘聽后，就拉小熙一起去找唐老師。過了一會(huì)兒，小銘回來了，他對(duì)我說：“小偉，老師讓你先去校醫(yī)室�！蔽覈L試了一下站起來，可是都失敗了，突然小嵐跑過來說：“小偉，你能走嗎？不行的話我來背你吧�！蔽倚睦餄M滿都是感動(dòng)，我吃力的趴在小嵐身上，他走兩步我就向下滑一下，走著走著，我兩旁多了兩雙手。哦！原來是小斌和小賢，他們?cè)谝慌苑鲋�，小嵐背著我走，一路很順利，后來我在校醫(yī)室擦了一些藥就回教室了。

　　那天我知道了什么事友情！同學(xué)們的關(guān)心與幫助，成了我一生都難以抹去的記憶，這何嘗不是一道美麗的風(fēng)景線呢？

小學(xué)六年級(jí)作文：友善8

　　友善，是一社會(huì)風(fēng)氣良好的重要標(biāo)志，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。友善是心平氣和的與別人探討的問題。友善，是“希望工程”……但在我看來，友善是給陌生人的一個(gè)微笑。一個(gè)下雨天，我坐在窗邊看著雨漸漸變大。我突然想起了我已經(jīng)用完的原稿紙，便拿著雨傘和裝著錢的小挎包，走出了鋪頭。雨不但大，還是斜著下的。不少路人在屋檐底下避雨，可衣服還是照樣是濕了。

　　我的雨傘可漂亮了，藍(lán)色的做的底色，上面點(diǎn)著美麗的碎花。碎花中間還有一些閃粉。突然，我看到前面有一位老奶奶，她沒有帶雨傘，這附近也沒有屋檐遮雨。我看著老奶奶的背影，心想：我到底該不該幫老奶奶呢？“不要了，不要幫吧！你還要趕著買原稿紙呢！萬一商店關(guān)門呢？那怎么辦？不要管這個(gè)老奶奶了�！币粋€(gè)聲音說�！爱�(dāng)然要幫了，原稿紙重要還是老奶奶的身體重要？”

　　另一個(gè)聲音說。對(duì)哦！原稿紙可以遲點(diǎn)買，就算商店關(guān)門也無所謂，可以用白紙呀！但老奶奶的身體可不能耽誤呀！她可是拄著拐杖走路不方便的人��！我可不能看著老奶奶被淋濕呀！想到這兒，我立刻跑到老奶奶旁邊，說：“老奶奶，我來幫您吧！”老奶奶微笑地看著我，說：“謝謝你，小朋友�！薄安挥弥x，我可是少先隊(duì)員��！見到拄著拐杖，又在淋雨的老奶奶，我怎能不幫呢？”正說著，我臉紅了起來。

　　老奶奶微笑著，好像什么都知道的樣子，說：“沒關(guān)系，你現(xiàn)在不正在幫我嗎？”“也對(duì)······”我低著頭笑著。雨漸漸開始變小，慢慢的，雨沒有了。夕陽下，照著我和老奶奶在一起的.背影，映在地上的影子，似乎在和夕陽說什么。我陪著老奶奶，在夕陽下，說著。笑著。又似乎證明我當(dāng)初的選擇是正確的。我們做人，就應(yīng)該做一個(gè)友善的人，不是嗎？

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