【推薦】游戲小學(xué)作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的游戲小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
游戲小學(xué)作文 篇1
大家好！我又來(lái)了！在今天的.旅程當(dāng)中，又會(huì)發(fā)生什么事情呢？今天我去到了一個(gè)壞城市，你知道為什么我說(shuō)它是壞城市嗎？因?yàn)檫@個(gè)城市都不讓我們買賣東西，還不能建立航線，讓我白跑一趟，但是我現(xiàn)在知道了別人100%占有的時(shí)候，這個(gè)城市不能買賣東西和建立航線。接下來(lái)我賺了很多錢，我又買了一艘巨型船，我現(xiàn)在有四艘巨型船和一艘大型船，我的第一艦隊(duì)太強(qiáng)大了。下次再見(jiàn)了！
游戲小學(xué)作文 篇2
一天，我來(lái)到了小蜜蜂作文樂(lè)園。
今天的游戲非常有趣，老師給我們每人一根蠟燭和一個(gè)打火機(jī)，游戲還沒(méi)開(kāi)始老師就讓我們欣賞蠟燭的火光，老師還放音樂(lè)配合氣氛。
游戲開(kāi)始了，老師將我們后兩排的蠟燭放到第一排去玩，那第一排有許多女生，男生只有兩三個(gè)，好了閑話不多說(shuō)，馬上開(kāi)始我們的游戲吧！
有兩個(gè)女生將蠟燭點(diǎn)燃。對(duì)了我忘說(shuō)了，這次的游戲我管它叫吹蠟燭。誰(shuí)能一口氣吹熄十根蠟燭誰(shuí)就是這組最棒的人。
我一來(lái)就深呼吸，突然一下子，我的氣好似狂風(fēng)，一下將十根蠟燭吹滅了，因此，我成為了第一個(gè)一下子將十根蠟燭吹滅的人。我想再來(lái)一次結(jié)果需要排隊(duì)了，我排了進(jìn)去，我等了將近兩分鐘，到我了，我這一次沒(méi)上次吹得多，我這次只吹滅了八根。我覺(jué)得這次沒(méi)吹完可能是沒(méi)有深呼吸吧，于是，第三次我深呼吸了，可還是沒(méi)吹完。突然，我明白了真正的'原因，那就是驕傲，玩游戲和考試一樣，這次考好了，但你驕傲了，你下次就會(huì)差很多的，玩游戲也是同一個(gè)道理，一盤玩贏了，如果驕傲，掉以輕心，下盤你就會(huì)很慘。
游戲的瞬間，我明白了：凡事都不能驕傲。
游戲小學(xué)作文 篇3
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多快樂(lè)的事。那天，姑媽、爸爸、媽媽、我、表弟做了一個(gè)有趣的小游戲，我玩得心花怒放。
“嗨，今天我們做個(gè)游戲吧”！爸爸見(jiàn)我寫完了作業(yè)，童心大發(fā)，提出這樣的'建議�！熬屯妗}卜蹲’吧！”我說(shuō)�！昂茫@個(gè)游戲能提高我們的反應(yīng)能力，還很有趣!”姑媽贊同道�！拔覀兙腿ピ鹤永锿姘桑 北淼苷f(shuō)。
來(lái)到院子，我說(shuō)：“爸爸當(dāng)‘茄子’，媽媽當(dāng)‘青菜’，姑媽當(dāng)‘香菇’，表弟當(dāng)‘菠菜’，我當(dāng)‘西紅柿’，就這么定了啊！開(kāi)始，西紅柿蹲，西紅柿蹲，西紅柿蹲完青菜蹲�！蔽乙贿叾滓贿呎f(shuō)�！扒嗖恕狈磻�(yīng)得很靈敏，也跟著蹲。我們一直很順利，于是表弟喊：“應(yīng)該愈來(lái)愈快啊！不然總是輸贏不定，就沒(méi)意思了�！庇械览�，重新開(kāi)始！這一局就不像剛才那樣了。說(shuō)“菠菜”蹲時(shí)，“西紅柿”蹲了，說(shuō)“茄子”蹲，茄子卻無(wú)動(dòng)于衷。
“哈哈，爸爸犯規(guī)了！”我叫�！敖憬隳阋彩�！”表弟說(shuō)�！澳沁@局就是青菜、香菇、菠菜贏！”姑媽宣布�！鞍““�？你們想吃青菜炒香菇和菠菜湯？”奶奶過(guò)來(lái)叫我們吃飯，聽(tīng)到這些菜的名字，還以為我們想吃呢！“哈哈哈……”我們大笑起來(lái)！“菜好了？我們……在玩一局！”姑媽憋住笑對(duì)奶奶說(shuō)�！芭叮禳c(diǎn)�。 蹦棠桃残χ貜N房了。
這次的游戲不像以前那樣吵吵鬧鬧、追追打打，不僅增添家庭的樂(lè)趣，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力。我建議大家：以后要多做些對(duì)自己有益的游戲，這樣就能在玩中學(xué)習(xí)，讓生活充滿情趣！
游戲小學(xué)作文 篇4
“ 噼 里啪啦，噼里啪啦……”聽(tīng)到這聲音你腦子里第一個(gè)浮現(xiàn)的應(yīng)該是鞭炮吧。告訴你，我們四（2）班玩過(guò)紙炮的人就不一樣�！凹埮凇辈挥没鹚帯ひ�。裁紙……只需要一張紙就能制作。
問(wèn)我制作過(guò)程嗎？好吧，就把我的'秘方傳授于你。首先拿張長(zhǎng)方形紙，對(duì)折兩下，露出的部分往下拉。按住一個(gè)角用力一拉，一聲巨響就形成了。
說(shuō)起紙炮，四（2）班沒(méi)人比我更熟悉了。我是在一個(gè)五年級(jí)的大哥哥那里學(xué)會(huì)的。他打紙炮的樣子帥呆了。回到教室，我放了一個(gè)紙炮，引起了全班同學(xué)的注意，我一下子成了全班同學(xué)的“明星”。
“這是什么呀，徐欣杰？”
“怎么會(huì)響��？”
“真好玩，給我玩玩�！�
“停，吃完午飯?jiān)僬f(shuō)吧！”這句話過(guò)后全班都回到了座位。
吃過(guò)午飯，我的同桌，小組甚至全班男生都來(lái)圍住了我，當(dāng)時(shí)我要有十只手該有多好�。∥疫�教了幾個(gè)女生呢。這個(gè)秘方一傳十，十傳百，最后，誰(shuí)都知道了。成了我們?nèi)嗄壳白罨鸨挠螒颉?/p>
游戲小學(xué)作文 篇5
“今個(gè)老百姓呀，真呀真高興”。我情不自禁的唱了起來(lái)。為什么呢？因?yàn)槔洗笥謳覀兩狭艘惶檬彝庥螒蛘n。
今天的室外游戲有四個(gè)，分別是“銜紙杯傳水”，“搶收搶種”，“1.25米組合成語(yǔ)接力賽”和“雙龍戲珠”。其中我最喜歡的是“1.25米組合成語(yǔ)接力賽”。
這個(gè)游戲的規(guī)則很有趣：老大拿幾個(gè)寫有字的牌子對(duì)我們說(shuō)：“你們仔細(xì)看這些牌子上的字，會(huì)發(fā)現(xiàn)只要找對(duì)字四個(gè)牌子連在一起是一個(gè)成語(yǔ)”。然后，老大又說(shuō)：“我把這些牌子放在黃線那里，你們四人為一組接力賽，哪組用時(shí)最短先完成一個(gè)成語(yǔ)，就是贏家”。
我們組的組長(zhǎng)叫“小帥哥”，他先把我們四個(gè)隊(duì)員叫在一起開(kāi)了一個(gè)臨時(shí)小會(huì)，商量拿什么成語(yǔ)，因?yàn)椴恢烙惺裁闯烧Z(yǔ)，最后定第一棒先以速度取勝，沖上去隨便拿個(gè)牌子回來(lái)再組�！靶浉纭笔堑谝话�，他今天上身穿花色外套，下身穿著牛仔褲，臉上洋溢著快了的微笑。游戲開(kāi)始，只見(jiàn)“小帥哥”像箭一樣的沖了出去，跑到黃線那順手拿了一張牌子看也不看就往回跑，邊跑邊舉起手中的字讓我們看。我們?cè)谒砗笠贿吅凹佑�，一邊做好接棒的�?zhǔn)備，好在老大給的成語(yǔ)都不難，當(dāng)我們看到“小帥哥”手中的字時(shí)，就商量好了成語(yǔ)。“小瘦子”是第二棒，只見(jiàn)他弓著腰已經(jīng)做好接棒的準(zhǔn)備了，“小帥哥”一到，他馬上也飛快的跑了過(guò)去，到黃線的時(shí)候，他也沒(méi)有耽誤很快找到了要找的字，跑了回來(lái)，和“小帥哥”按順序站好了。我在第三棒，我的.速度也不慢，沖到黃線的時(shí)候差點(diǎn)沒(méi)有剎住車，我想這回我們肯定能拿第一了，心里那個(gè)美呀，可是，第三個(gè)字呢？怎么找不到呀，我們組的人在我身后大喊：“加油！加油！”。不能急，越急越找不到，我想了一下成語(yǔ)，看了看地下的牌子，啊，我找到了，在其它牌子地下壓著呢，就露出半個(gè)字，我沖過(guò)去拿起牌子就往回沖，但是已經(jīng)遲了，在我找字耽誤的時(shí)間里，其他組已經(jīng)完成了。我拿著牌子沮喪的低著頭，組長(zhǎng)過(guò)來(lái)拍拍我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下個(gè)游戲我們?cè)倥Α�。我們互相看了一眼，都笑了�?/p>
雖然這幾個(gè)游戲我們組完敗，但是我們收獲了知識(shí)，收獲了快樂(lè)，收獲了友誼。
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